特岗作文名言

特岗作文名言

1.跪求特岗考试作文中常用的名人名言,谢谢了

名人名言及事例 勤 奋 读 书 名言ب 1、三更灯火五更明ا正是男儿读书时。黑发不知勤学早ا白首方悔读书迟。 ——颜真卿

2、读书破万卷ا下笔如有神。 ——杜甫

3、勤能补拙是良训ا一分辛苦一分才。 ——华罗庚

4、只要坚持不懈地刻苦自学ا是不必担心不成才的。 ——华罗庚

5、鸟美在羽毛ا人美在勤劳。 ——إ谚语

6、不经一番寒彻骨ا哪得梅花扑鼻香ت ——高明

7、书山有路勤为径ا学海无涯苦作舟。 ——إ对联

8、天才就是这样ا终身努力ا便成天才。 ——门捷列夫

9、好读书ا不求甚解ا每有会意ا便欣然忘言。 ——陶渊明

10、学而时习之ا不亦乐乎ت ——孔子

2.特岗作文优美语句

有人说，人的一生有三天：昨天、今天和明天。昨天是历史，明天是谜语，而今天是礼物。我们应该好好珍惜上帝赐予我们的礼物，把握今天，把握自己。不论顺逆，不论成败的超然。

成、是策马扬鞭、登高临至的驿站：败，仍滴水穿石、汇流入海。荣，江山依旧，风采悠然，恰沧海巫山。辱，宠辱不惊，岁月如流，浮华万千，都是过眼云烟，最真实的，莫过于把握自己，把握今天的自己。把握自己”，话是不错。人活着，确实得把握住自己，能不为外界的时髦和流行所左右，保持平常平静平稳的心态，坚定地走下去。握自己首先得明白把握住一个什么样的自己。

人有时生活得很盲目、很浮躁，只知道这个社会竞争很激烈，需要去奋斗，去搏击，但面对光怪陆离的诱惑，往往会身不由己地随波逐流，变得“我已然不再是我”。生活把我们每个人都卷进了生存竞争的大潮，只是有些人站在浪尖上领导时代新潮流，有些人则是被潮水推着不得不走，也有的干脆逆流而上。大道多歧，哪一条是对的，全靠自己把握。

有些人选对了路，有些人却终生走不出命运的“迷宫”。而生活随时随地都有可能把你推向这样或那样令人困惑、彷徨、犹豫的十字路口，要你迅速做出非此即彼的选择。这种时候，仅有热情是不够的，我们必须经常地自省、审视自己。青春是花一样的季节，多姿多彩；青春是多梦的风铃，潇洒活跃，在这个花样的季节里，我们应正确看待网络，构现出靓丽的青春，美丽的年华！曾有一幅漫画：一个人叹息只有半瓶水，而另一个人却庆幸还剩半瓶水。而仅仅是因为异样的拥有观。当一个物体被另一个物体所持有，这便开始了拥有之过程。

人生征途漫漫，总伴随着或得或失。有如花朵的四季，丰富中泛着乏味，烂漫中蕴着枯败。正可谓“福兮祸之所倚，祸兮福之所伏”得失为人生常态，是拥有的后缀。拥有时能淡然处之。当持财时，懂得撒手；当得势时，懂得宽心；当享福时，懂得珍惜。孔子曾说：鄙夫可与事君也哉？其未得之，患得之；既得之，患失之。这位圣人对于拥有也十分坦然，但鄙夫呢？他们患得患失，得到怕失去，得到还要更多，在贪欲激发下，拥有后私心仍旧膨胀，常常迷失了自我，走上了不归路。可以说品德导演着拥有，或者拥有积淀着品德。拥有需要珍惜。

身为宁波人的余秋雨先生与天一阁的藏书楼一直有着奇怪的阻隔，早该频频往返，却一直不得其门而入。他在宁波养病时，盛钟健先生曾设法让他去，但手续繁，作罢。后来，宁波艺界文人邀他去讲学，每次都很匆匆，始终未去。而去时却遇台风。阁中他身心超然，在这苍老的屋宇庭院中，范氏百年来的灵魂史涤荡胸间，长叹来迟。拥有就需珍惜，机不可失，时不再来。尽管手续事多，但哪怕萤火般的希望，珍惜了也会拥有别样的感受，何必匆匆人世？去珍惜每一次拥有！

草珍惜了清露，便拥有了春色；荷珍惜了烈炎，便拥有了夏日；菊珍惜了寒霜，便拥有了秋气；梅珍惜了冰晶，便拥有了冬景。可以说，拥有是一朵玫瑰，只有精心呵护才会美丽娇人。拥有有时是钥匙，打开一条明媚的路。

一教练无意间赠与贫困男孩一只足球，而那男孩却成长为球星，他便是贝利。借助拥有，我们可以攀上理想的高峰，向着梦想的高度去追逐。拥有如一块垫脚石，缩短了与成功的距离。如一束明光，明确了成功的方向；如一排铺路石，积攒着成功的经验。生命是什么？是一场激烈的赛跑，充满竞争与奋斗？是一场梦，美丽而虚幻，来去匆匆，恍如隔世？还是一场赌注，无可奈何地面对生活，赌一赌自己的运气？

带着一颗忏悔的心，想起了《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔那坚定的意志让我受到了深深的震撼。保尔在准备自杀的一刹那突然意识到生命的宝贵，自杀未遂的他，让自己的余生闪耀出比别人更为绚丽的光芒。张海迪面对自己高位截瘫的身体，没有自暴自弃，没有放弃理想，依然微笑着把握住自己的生命之舵，开辟了一个属于自己的航线。

生命纵然是崇高、美好、令人留恋的，但在更崇高的理想面前，也会显得苍白无力。生命因为追求与奋斗而精彩，没有追求的人，纵使活着，也只是一副空皮囊，一个会说话的“木乃伊”。正如诗中所说，生命的确很宝贵，但是爱情和自由这些精神上的追求比它更宝贵。记得当代一位诗人写过：“始终恬静的光明朗照我的心/那是信仰的力量/比生命更高/就像飞翔比翅膀更高。”要想使生命流光溢彩，就要不断地追求与奋斗。生命是短暂的，要为我们的生命铸就辉煌。在生命屈指可数的日子里，我们要做些什么呢？

朋友们，不要等到风烛残年时再去后悔当初的懈怠，不要用自己荒废人生的经历作为负面教材。人生只有这么一次，莫白白地错过了它。

朋友，让我们感悟生命，把握自我，使有限的生命放射出无限的光芒。

3.有哪位大神有特岗作文句子,能不能给看看.非行

1。在第三段前加“心中泛起几丝莫名的惊喜，我不自觉地轻轻移步，到了你的身后，带了几分紧张。我暗忖：你能感受到身后的我吗” 2。在第六段的“咔嚓”后加“一声轻响凝固了时间，可还是惊动了敏感而细心的你” 3。第七段前加一段：“我飞快跑出图书室，像是逃避什么——是不敢面对的陌生的你吗？我缓缓打开相片，思绪纷飞：你会怪我吗？”再接第七段-------兄弟帮你到这了，加油写好作文哦

考试中，要求你体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成；

4.特岗作文怎么做

给你篇范文比着写吧

在这个炎热的季节里，我踏上了特岗教师的行程，开始了自己人生的新征程。云县教育局为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作，特地对我们进行了上岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

首先，培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。

在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。"学高为师，身正为范"也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有"向师性"，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有"爱心"，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓"良师益友"，就是强调教师和学生要"交心"，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，云县教育局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来三中做贡献，实现自身价值。

5.特岗作文该怎么写

在这个炎热的季节里，我踏上了特岗教师的行程，开始了自己人生的新征程。云县教育局为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作，特地对我们进行了上岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

首先，培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。

在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。"学高为师，身正为范"也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有"向师性"，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有"爱心"，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓"良师益友"，就是强调教师和学生要"交心"，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，云县教育局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来三中做贡献，实现自身价值。

6.2016河南特岗作文和慎独有关么

慎独是教师职业道德里的，完全契合题意。

“慎独”，既是一种崇高的道德境界，又是一种道德修养的重要方法。正如刘少奇同志所说的：“一个人在独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候，不做坏事，就叫做慎独。”

教育劳动是教师个人劳动和集体劳动的有机结合，每个教师在教育职业活动中既具有重大的职责与义务，又拥有独立而自由地选择教育行为方式的权利。在许多情况下，教师的职业活动是单个进行的，他的许多教育行为具有“隐蔽”的特点。教师能否“慎独”，直接关系到学生的德、智、体全面发展。因此，作为一名教师，在进行教育教学活动中，也要做到“慎独”。离开了“慎独”，也就无所谓真正的道德修养。那么如何做到“慎独”呢？我想从以下两方面来谈自己的理解。

一、加强学习，注意内化。

教师职业道德规范是教师对职业的态度，情感和行为等方面的约定俗成及明确规定的标准。它的核心内容是：爱岗敬业、教书育人、为人师表。

教师热爱学生，就渴望把更多的知识准确地传授给学生，就会严谨治学，不断丰富自己的知识。教师要为人师表，就会严格要求自已……这些教师道德规范都是相互联系的。教师要认真学习教师职业道德规范理论知识，树立正确的世界观和人生观，科学地、全面地、深刻地去认识教育，认识教师与学生的关系，认识自己在教育事业中的作用。同时，要把教育和培养好学生，为教育事业作贡献，看做是一种幸福；要把教师职业道德规范内化为教师的内心信念，化作行为的品质，并且以此来支配自己的行动，即使在独处和无人监督下，也依然按照师德规范行事。

二、加强自律，避免“隐”“微”。

教师之所以受人尊重，就因为教师是经师，是人师。教师的职业要求我们做到“学而不厌，诲人不倦”，不但教书，而且育人。这就要求我们言行一致，身体力行，事事处处做学生的榜样和模范。然而，教师并不是生活在与世隔绝的孤岛上。教师也是人，也生活在现实生活中，如何不受负面影响，“一尘不染”，敬业尽职，专心致志，做好教书育人的工作，并不是容易的事。所以我们必须有高度的自尊、自重、自强不息的精神，严以律已的精神。一句话，就是要严格自律。

俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”。一个本来具有优秀的师德品德的人，常常是从小事上开始走向堕落的。别人看不到听不到的地方，别人看不到听不到的时候，正是我们锻炼自己师德品格的机会，是自我道德修养的磨石。所以，我们要从细微处，从无人处锻炼自己的廉洁的师德，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯，设起人民教师的“人格防线”。有了这种习惯，就无需外来的制裁和强制的压力来推动师德行为。

总之，“慎独”对每一个教师来说，都是极其重要的，没有“慎独”的修养，那就很难做好教育工作。离开了“慎独”，就无所谓什么师道尊严了。我们作为一托起明天太阳的人，一定要有“慎独”的精神。

7.特岗考试作文,有一种爱需要锤炼

作风是保障发展的基础，优良的作风更是实现稳步发展的要求所在。农村基层干部的能力素质，不仅关系到农村经济社会各项事业的发展，而且直接影响到党在农村的执政能力水平。因此，基层干部必须要锤炼良好的思想作风、学习作风、工作作风和生活作风，加强个人素质，才能有效提升推动科学发展的能力。

锤炼良好的思想作风，解放思想，实事求是。在面对农村基层这个大舞台时，我们的基层干部要解放思想，敢想敢做。“功崇惟志， 业广惟勤”。脑子里不要有教条主义，也不要安于现状、因循守旧。要坚持实践是检验真理的唯一标准，脑子里应该是想着怎样去探索去创新，一切从实际出发，围绕建设社会主义美丽新农村这个主题，千方百计地找方法，任劳任怨地干实事。当今社会各种思潮交织激荡，价值追求趋向多元，意识形态领域斗争形势严峻复杂，坚定理想信念、面临着更多挑战。因此，锤炼思想作风要切实解决好立身做人、立德为官、立志干事的基本问题。

锤炼良好的学习作风，勤奋学习，学以致用。学习是干部增长才干、提高素质的重要途径，是做好工作的基础。不加强学习就会有负重托，丧失干部资格；就会停顿落后，被时代所淘汰；就会精神空虚，难以保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。基层干部要牢固树立终身学习的思想，以强烈的事业心责任感认识学习、对待学习、抓好学习，既注意从书本上学，又要善于从实践中学，坚持学以致用、学用结合，努力使学习与推动工作统一起来，学习与改造思想统一起来，着眼于解决工作中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领，特别是要转化为全面建成小康社会、构建社会主义和谐社会的能力。

锤炼良好的工作作风，联系群众，求真务实。群众路线是我们党的工作路线，也是党的生命线。锤炼良好的工作作风，就是保持同群众的血肉联系，关键在于真抓实干，求真务实。现在某些干部暮气横生，对工作无所用心，对事业无所追求，“平平安安占位子，忙忙碌碌装样子，疲疲沓沓过日子”这与时代要求是格格不入的。改革开放越是向前推进，遇到的阻力也就越大，基层干部越要振奋精神，迎难而上，珍惜和忠实履行党和人民赋予的职责，以强烈的事业心和高度的责任感对待自己的工作，在其位，司其职，及时解决群众提出的问题，深入群众，视百姓为父母，对群众如亲人，真心实意地听民声、察民情、知民怨、解民忧，努力为群众办实事办好事。

锤炼良好的生活作风，情趣健康，追求高尚。良好的生活作风是什么？通俗地讲，就是德。基层干部要做到“常修为政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害”。始终保持高尚的情操，保持一颗淡泊名利的平常心，经得起名利、得失的考验，把豁达大度、吃亏让人作为立身做人、为官从政的行为准则。同时要有正确的荣辱观，远奢侈、慎交友，管好自己的生活圈、交往圈和娱乐圈，管住自己的嘴、管好自己的手，不碰“高压线”，不做越轨的事，自觉维护自身形象和威信，与群众同甘共苦。在党性原则上心坚如钢，在个人利益上心淡如水，不为名所累，不为利而争，永葆共产党人的政治本色。

基层干部脚上的泥多了，同时跟群众的感情也更深了。皮肤虽然晒黑了，群众看到的却是整个基层干部的形象亮了。锤炼好思想作风、学习作风、工作作风和生活作风，提升基层干部的素质和能力，为群众做好实事，让群众真正了解到他们对美好生活的向往，就是我们的基层干部奋斗的目标。

8.赞美教师的名言

教师是人类灵魂的工程师 --斯大林 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 --李商隐 太阳底下最光辉的职业 人类灵魂的工程师； 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 身为世范，为人师表 老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们 1. 源远流长图 欲求贤才栋梁， 天空陆地海洋。 半世东奔西忙， 今又远航， 路遥山高水长。

2. 老师匡焕学 德高鸿儒博学， 望重英雄豪杰。 天时地利人和， 用笔如魔， 令人拍案叫绝。

3. 王本成 敢说敢作敢为， 无怨无恨无悔。 狂风暴雨惊雷， 吐气扬眉， 天下舍我其谁？ 4. 回澜阁 为国为家为民， 风吹日晒雨淋。

碧海蓝天白云， 日月星辰， 相伴一生追寻。 5. 管仲图 为人堂堂正正， 做事磊落光明。

汇集四方英雄， 师出有名， 天下任我纵横。望采纳哦亲。

【特岗干货】教育作文高分必看秘诀！

教育写作一般并不规定考生的写作体裁（诗歌除外），但从历年的写作题材来看，议论文这一体裁较其他体裁更为适用，也更便于在考场上快速成文。议论文可以形成比较稳定的结构模式，五段论模式其实也是一种思维模式，议论文的整体结构：引论（提出中心论点）、本论（分论点展开论证）、结论（总结观点）。

议论文写作基本步骤

一、审题——明要求

二、立意——确定中心论点

三、标题——根据中心论点拟定标题

四、列提纲——确定分论点

五、论证——分论点展开

六、凤头-豹尾——开头、结尾

七、整体结构——总分总

一、审题——明要求

（一）审文体---文体是什么？推荐写作文体：议论文（二）审题型---命题、半命题、话题作文、材料作文（三）审要求外在：字数、题目、教育角度等内在：有观点、有逻辑、有表达

二、立意——确定中心论点

要想立意没有偏差,就要对题意进行认真研究,即使时间不够,宁可长文短写,也要保证有足够的时间认真立意，确定作文的中心论点。（一）提炼法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。（二）关键词法关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。

三、标题——根据中心论点确定标题

标题是文章的眼睛，与文章的思想内容、题材、情调、色彩有着密不可分的关系。1.标题直接点明主题2.标题概括文章的主要内容3.标题运用设问、比喻或象征的手法4.标题引用语录或诗句

四、列提纲——确定分论点

列写作提纲就是制定作文计划，实际上就是把中心论点分三段进行展开，确定三个分论点。它是构思、布置篇章具体的外在表现形式。写作提纲一般包括三部分：题目、写作中心思想和结构安排。确定分论点是提纲部分的重点内容。一般有两种分论点结构。（一）总分关系：中心论点+是什么（二）因果关系：中心论点+为什么（找作用、意义）

五、论证——对分论点展开论证

（一）举例论证平时多积累最新的教育案例和教育名人的经历故事可以给你的作文提供很好的素材。（二）因果论证通过对事理原因或结果的周密分析，从而证明论点的正确性、合理性的论证方法。（三）假设论证是假设材料中能达到某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果。（四）对比论证把两种事物加以对照、比较，从而推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法，也称比较法。（五）条件论证就是列举达到论点所说结果需要的各种条件，包括客观的和主观的各种条件。一般以排比句的形式呈现出来。（六）引用论证正文写作过程中要做到有理有据，既有给定材料提供的内容，也要有自己积累名人名言。

六、凤头-豹尾——开头、结尾

（一）凤头-确定文章开头俗话说，好的开头是成功的一半。作文的开头一定要第一时间抓住阅卷老师的眼睛，让他能继续看下去。

开头的方法一般有以下几种：1. 对比式开头这种形式的开头提出正反两种现象，从而引出自己的观点，使观点明确、对比强烈。2. 比喻排比式运用比喻或排比的方式进行开头，先声夺人。 3.设置悬念式在文章开头，设置悬念，以疑问的方式去引起读者的兴趣，引发思考。4.名言警句式名人名言，诗词歌赋，俗语谚语开头可以是直接引用，也可以是间接引用。

（二）豹尾-确定文章结尾人们把好文章的结尾誉为“豹尾”，是说结尾要干脆有力，给人以“余音不绝”之感。1.总结法归纳全文论点或概括出全文基本内容的一种结尾方法。2.回应法回应法是对题目或开头进行回顾、照应。3.激励法激励是对读者表示一种感召或期待，从而激发读者起而响应，付诸行动的结尾方法。4.抒情法在文章结尾运用抒情议论的手法。5.引用法即引用警句、名言、诗句、经典著作、俗语、谚语。

七、整体结构——总分总

（一）并列式结构：提出论点；分论点1、分论点2、分论点3；总结论点。

（二）对照式结构：是什么；为什么（正面、反面）；怎么做。特岗作文想得高分，还是要多多练习哦！