期末冲刺名言

期末冲刺名言

1.期末冲刺,准备迎考的名言 急求~~~~

1、是雄鹰就搏击长空，是猛虎就声振山谷。

2、释放ATP，样样争第一。

3、知识改变命运，勤奋创造未来。

4、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。

5、与其羡慕别人，不如加快自己的脚步。

6、全力冲刺，笑到最后。

7、我自信，我拼搏，我出色，我成功

8、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝

9、不为失败找理由，要为成功想办法

10、拼尽全力赢高考，苦尽干来齐欢笑

11、努力吧，飞向属于自己的明天！

12、人生能有几回博，此时不博何时博

1、成功的人最别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事

2、私底下的每一分的努力都会在公众面前表现出来

3、不是不可能，只是还没有找到方法

4、没有失败只有暂时没有成功

5、我是最棒的，我一定会成功

6、过去不等于未来

7、成功是因为态度

8、人人都能成功

9、我要我就能

10、有志者事竞成

11、人不疯不成功

12、我是一切的根源

13、成功=知识+人脉

14、每天进步一点点

15、一室不扫何以扫天地

16、成功一定有方法，失败一定有原因

17、成功的人找方法，失败的人找借口

18、成功跟借口是不会在同一个屋檐下的

19、没有得到我想要的，我即将得到更好的

20、并非神仙才能烧瓷器，有志的人可学精手艺

21、要成功就没有借口，要借口就不可能会成功

一元复始，万象更新。转眼间，已到了十八岁，当然，也到了面临人生一大抉择的重要时刻。

高三的挑战，人生的第一搏，在向我们招手。过去的时光，你不必惋惜；昨日的无获，

你也无须抱怨。在这高三的最后一刻，让我们昂扬奋发，放手拼搏。

人生的道路上，难免有荆棘遍布，磨难重重。然而，我们正值十八岁，正值青春年华，这正是我们意气风发的黄金时代。因此，们无关堕落。

面对挑战，我们要有一种意志，不屈不挠，不破楼兰终不还；面对挑战，我们要有一种信念，愈挫愈勇，欲与天公试比高；面对挑战，我们要有一种性格，敢说敢做，敢叫日月换青天；面对挑战，我们要有一种气魄，气壮山河，山登绝顶我为峰。

十八岁，我们没有杜甫 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国忧民；没有林黛玉“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的多愁善感；也没有陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”的孤傲洒脱……但我们拥有豪情壮志气冲天，拥有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信，拥有“不到黄河心不死”的毅力，拥有……

十八岁，充满了奋斗的激情；

十八岁，我们踌躇满志；

十八岁，我们泣涕涟涟，彷徨失落；

十八岁，我们无关堕落！

2.手抄报期中考试冲刺问题学习的格言

手抄报期中考试冲刺问题学习的格言 （1）、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

（2）、天助自助者，你要你就能。 （3）、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

（4）、不为失败找借口，要为成功找方法。 （5）、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？！ （6）、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？ （7）、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。

紧跟老师，夯实基础。 （8）、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。

（9）、辛苦一年，收益一生。 （10）、让结局不留遗憾，让过程更加完美。

（11）、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

3.期末考试 宣言.急

共同的目标让我们走到一起；温馨的友谊让我们亲如一家；执着的追求让我们快乐出发。

紧握青春妙笔，谱写理想诗篇；展示激情人生，迎接风雨考验；张扬自信风帆，抵达成功彼岸。意气风发，永不言败，是成长道路上我们不变的风采；团结奋进，共创辉煌，是奋斗历程中我们豪迈的誓言。

——————————————————————————————————— 在缘分的天空下，我们怀着相同的梦走到一起，几十双手挥洒出色彩斑斓的画卷，几十颗心凝聚成叱咤风云的信念---搏击苍穹，我主沉浮！ 我们十指相连，热情相拥，风雨同舟；我们肩并着肩，无所畏惧，斗志冲天！ ——————————————————————————————————— 这是一个永不言败的集体，我们以勤奋锤炼自己，用挫折萃取智慧。知天文、晓地理、通文史，只待他日激扬文字；专数哲、擅经济、精外语，时刻准备着，纵横天地。

这是一个团结温暖的家庭，我们以和谐凝聚友谊，用共勉书写回忆，一起培养精英的气质！“拼”是我们的信念。 “搏”是我们的决心。

“竞”是我们的格言。 “争”是我们的箴语。

我们是十指相连的兄弟姐妹， 风雨同舟，一起走过雷和电， 雨和风一起品尝汗和泪，伤和痛。 我们学会忍受和承担。

但我们心中永远有一个不灭的心愿。 是雄鹰，要翱翔羽天际！ 是骏马，要驰骋于疆域！ 是人，就要堂堂正正屹立于天地！ 有一种生活叫做上学， 有一种心情叫做快乐， 有一种相遇叫做萍水相逢， 有一种离别叫做难以割舍…… 回首来路，共携手。

眺远处，风光优， 盼与旧日友人同游！请父母放心，我们是有良知的人，一定不让你们伤心！ 请老师放心，我们是有骨气的人，一定不让你们失望！ 请学校放心，我们是有潜力的人，一定会为母校争光！……… 我——潜力无穷，我——自强不息，山高人为峰，努力定成功。

4.七年级期末冲刺宣言100字 临近期末,老师让写语文宣言,怎么写呀

下面有答案二、积累与运用（26分）1、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。

（4分）随着现代人类科学技术和经济的空前发展，地球——我们赖以生存的家园，也在人类征服和改造自然环境的过程中，遭受到了空前的qiāng（)害：漫漫黄沙代替了上。（4分）南方的雨，像南方少女的爱，羞羞答答，多情、含蓄；北方的雨，像北方的小伙的情，炽烈如焰，热情、奔放。

南方的雨，使人想起（1）、（2），想起酒香四溢的杏花村和青烟缭绕的山野、村舍；北方的雨，使人想起（3）、（4），想起浑厚的高原、平坦的沃土以及琦角般的玉米和火一样燃烧的红高粱！A、龙吟虎啸B、洞箫牧歌C、春花秋月D、金戈铁马3、选择下列句子没有语病的一项。（）（2分）A.我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。

B.广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。C.社会的发展需要具有综合能力的人才，所以，我们在日常的学习生活中应该注重培养自己解决问题、观察问题和分析问题的能力。

D.随着电脑的普及，网民越来越多，随之而生的网络性心理障碍也引起人们的广泛关注。4、下列作家、作品、出处搭配有误的一项是（）（2分）A、舒婷——《祖国啊，我亲爱的祖国》——《舒婷的诗》B、苏霍姆林斯基——《致女儿的信》——《关于爱的思考》C、鲁迅——《故乡》——《朝花夕拾》D、吴敬梓——《范进中举》——《儒林外史》5、某班要举一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。

现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。

（2分）[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……上联：废寝忘食香菱苦学诗下联：________________________________6、古诗文默写：（6分）（1）眼见得吹翻了这家年，吹伤了那家，_________________________！（《朝天子咏喇叭》）（2）陆游《卜算子咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持操守的句子是：“______，_____。”（3）李清照《醉花阴》中形容人极度悲伤、愁苦的千古名句是：“_______，___，___。”

（4）张养浩的《山坡羊潼关怀古》中和“兴，百姓苦；亡，百姓苦”理趣相同的句子是：“_________________；_______________”。（5）杨炯《从军行》中表现书生投笔从戎的句子是“_______________，______________”。

（6）杜甫《登楼》中以浩大气势描绘祖国山河壮美，表达对民族历史追怀的句子是两句话是：“______________________________，____________________________”。7、语文实践活动策划。

（6分）你随你们学校的访问团来到某山区小学，该小学希望你们几位同学能分别到五、六年级的几个班去跟小同学们开展一项活动。你被分配到了五年级一班，准备跟他们搞猜字谜活动。

你接受这个任务后，准备如何开展这项活动？把你想好了走进教室要对五年级一班同学们说的话写出来。（1）(2分)开展这项活动的方法是_________________________________________________________（2）(2分)你对大家参加这项活动的要求是______________________________________________（3）(2分)活动结束了，你对大家要说的是______________________________________________三、现代文阅读（26分）（一）阅读下面文章，完成8-13题。

（14分）爱的旅程黄昏时分，马车抵达这座百里外的小镇。“要在这里住一夜了。”

父亲看着儿子，拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故，除了十二岁的儿子，这匹马是他生命中的一份儿珍宝。

“行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。

乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿，锻炼锻炼。

西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫和沉重。“拿些料喂喂它。”

父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。

里面沙沙作响，是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候，一只大刺猬滚了出来，扎疼了他的小手。

“哎哟！爸爸你看——”“什么啊？”父亲走过来，发现地上花白的刺猬，“哎，怎么连它也带来了？”家中有堆麦糠，里面住着一窝刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。

一定是装麦糠时没注意，将它装了来。“怎么啊？”儿子停下手。

能怎么呢？父亲摇摇头：“不好，家里还有三只小刺猬哩。一天了，那么小。”

“我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转，叹了口气。

“最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。

“它们会饿死吧？”“一天一夜。很有可能，也不一定。

先把它装进去，明天咱早点回家。”月出东南，像墨绿的麻地钻出个光脊梁，呈现铜的色泽和质感。

“粟子皮”静静地嚼吃麦糠，有时也打响鼻。那迷人的沙沙声，散发出一股幽幽的气息。

父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。妻子临走，抓住他的手说：“你要照看好孩子。”

这还用说吗？我的儿子！可他当时什么也没说出，只一个劲儿地掉泪。现在想想，多遗憾。

“放心吧！我，你还不放心吗？”他时常这样自言自语，似面对暗中的她。让儿子跟着出来，并不是叫他干活，主要是怕孤单、省牵挂。

看到儿子。

期末考试前，班主任如何激发学生的斗志？十招干货拿走不谢

期末临近，有的班级死气沉沉，有的班级激情澎湃，有的学生无动于衷，有的学生斗志昂扬。那么，作为班主任，如何激发学生期末前的斗志呢？以下“十招”送给你，快来试试吧。

第一招：巧排座位结对子

平时排座位，无论是4人组6人组或者是8人组，一般是一个组各种层次的学生都有，但是到了期末，有一种更能激发学生竞争意识的排座位方法，那就是让两个同等层次的学生做同桌，互相PK。这样的好处是能增强信心，因为同桌是同层次，所以敢于超越，又有一种游戏闯关的乐趣。

第二招：重视反馈勤总结

无论期末考试前时间多么紧张，每天也要拿出至少10分钟的时间对班级进行总结，期末重点总结同桌每日PK结果，从纪律卫生学习等方面具体总结，特别要重点表扬获胜的学生，把名单郑重其事地写黑板上，拍下来，可以发送家长群进行表扬。

再有心一些的班主任，还可以进行每日奖励，这些做完之后，一定要指出暂时落后的另一方存在差距的地方和原因，当大部分同学都很期待第二天的PK时，斗志就激发出来了。

第三招：选准对象盯准人

有的班主任可能会发现，班级会有个别学生，软硬不吃，无论如何激发都没有用。这时，班主任真的要好好想想：是真的没用吗？还是刚刚有用的小火苗，被我们无情地掐灭了？

盯准这样的学生，不妨故意多给他们一些加分的机会，比如，让他为班级做一件力所能及的好事，翻倍奖励 。

抓住一个原则，就是多想一些办法，增强获胜的体验感。

班级总结会上，让他品尝到超越对手的喜悦（其实我们想想，他的同桌是和他同层次的学生，比他也高明不到哪里去吧[吐舌]，想要超越，不是很难的事情）。

盯准那些看似无所谓的学生，要设法让每一个人参与进去。让每个同学都感受到能超越别人的信心，和超越之后的成就感，信心和成就感特别重要，这样，整个班级就有了争先恐后的活力了。

第四招：多转班级挑“毛病”

班主任就是一个班级的主心骨，远离班级的班主任，一定带不好班级，关键时候，多转班，一定是很好的督促学生学习的方法。

转班级，是要挑出毛病的，否则，就是白转了。

可以从以下几个方面来挑一挑毛病，不要太自信哦！

看看地面卫生如何；课堂学生坐姿如何；课堂氛围怎样；那个同学在发呆；那个同学第一个发现了你；哪一个人心不在焉，漫不经心；哪一对同桌没有竞争意识，最懒散，等等。

甚至任课教师上课的状态也可以作为评价学生对这门课在意的程度，从课堂上最能看出学生的问题。

然后，下课后，找特别紧急需要解决的事情，一件件解决。

我一般是先解决卫生问题，寻找卫生背后的问题，相当重要。

第五招：铮铮誓言不可少

有的班主任可能对于班级的班呼很不重视，或者觉得没有效果，声音喊得再打大，好像跟学习一毛钱关系也没有。

但是，有仪式感的班级，会让学生有归属感，归属感强的班级，期末必定不会很差。

所以呢，如何你们还没有敲定的班呼，班主任就领着大家赶紧设计出来吧。

相信我，喊班呼的声音能震耳欲聋、气贯长虹的班级，就不会很差。

第六招：心灵鸡汤灌一灌

我上学的时候，特别喜欢班主任时不时地给我们灌点鸡汤，读一篇文章，讲个励志故事，写一句美妙的格言，每每能让我激动几天。

所以，班主任要善于积累一些小故事，小短文，美句，合适的时候一讲，一念，一写，比讲很多道理都有用哦。

第七招：深挖问题防矛盾

一个再优秀的班级，也不是无懈可击，优秀的背后，总能找出隐形的问题。

真正风平浪静、天下太平的班级是不存在的，只存在于我们的“认为”里。

期末的紧张复习中，正是容易滋生矛盾的时候，但是，如果能把这些事端都挖出来，就能防患于未然，还班级一个清净的复习备考环境。

比如，互相PK的同桌有没有矛盾？值班班长的班级记录有没有擦去的痕迹，男生有没有在卫生间干一些什么事情？女生有没有哭？

第八招：无限夸大多表扬

好孩子是夸出来的，好班级也是夸出来的，不过这个夸，也是有讲究的。

从细节夸，找具体的事情夸。

比如：进入复习第一天，我感受到班级前所未有的热情和投入，小宇宙爆发了。特别是张三，早读很投入，双手捂着耳朵，沉浸其中的样子，很动人；

还有李四，英语课，我从后门瞄了一眼，竟发现他高高举起的手，这个事情，足足令我激动了一上午呢；

我发现，今天的黑板擦得特别干净，这是哪个组哪个同学干的，到底是如何做到擦得一尘不染的，天哪，这得擦几遍呢？

班主任想要表扬具体，就要多发现，特别要找出前后有变化的同学和组多表扬，效果更好，因为这会让没有信心的同学意识到，所有人只要开始改变，都会取得进步。

需要提醒的是，要慎重在全班表扬本来就很优秀的学生，这样的话，会让大部分同学觉得望尘莫及：反正人家本来就优秀，我怎么赶，也赶不上。

第九招：挑战应战一面墙

其实，到了期末，让学生订订目标和赶超对象，这种方法很常用。

不过，如果做成挑战墙，会不会更有仪式感？

每天给同桌下挑战书，挑战书不要太麻烦，一个好看的便利贴即可，内容也不复杂：第二天一定要超越同桌，在哪方面超越，超越多少，同桌也可以下应战书，第二天班级总结会后，根据情况，再次挑战，下次应战，这个过程，不想参与的同桌，刚开始，可以不勉强，但是一定要制造出轰轰烈烈的感觉，让更多的同桌跃跃欲试。

第十招：精心策划有温暖

在激烈的期末复习中，还要给学生留下点温暖的记忆，否则，留给学生的，全是学学学，考考考，好没意思啊。

班主任可以策划一些不太麻烦易操作的活动。

比如，留意一下，谁过生日，全班一起在5分钟唱歌时间，留一分钟，给这个同学唱首生日歌；

比如，班主任找人谈话，谈完，送一颗糖，一块小点心；

给某个情绪低落的孩子一个拥抱；

提前准备一些便利贴，写点励志又温暖的话，需要送给谁，就看情况送，是不是很暖心？

也可以设计一个“同桌暖心话”，因为同桌之间是要PK的，但是更是互帮互助，共同进步的关系，所以，利用每日总结会时间，挑几对同桌，互相给同桌说说勉励的话，这样增进团结，也让同学们明白，竞争中有合作，有温暖。

当然，老班们只要肯动脑筋，一定会有很多励志的创意，希望在期末的最后两周，班主任们能带班有趣，不生气，治班有方，不泄气！