幼儿园教室名人名言(幼师的名言名句)

幼儿园教室名人名言(幼师的名言名句)

1.幼师的名言名句

用力去做，只能合格；用心去做，才能优秀

用自身的一言一行形成一种无声教育，以自身的人格魅力潜移默化的去影响幼儿

真诚能打动每个人，真诚能感染每个人

幼师应该有慈母般的爱心与孩子沟通

认真执着不屈不挠才是挚爱

幼师应该用爱来感染孩子

人的质量才是正的质量

我尽力去看好我所爱的幼儿是一生的责任

满足孩子的好奇心是天才的成因

用爱传递爱阳光才会洒满世界

教师只有付出出真诚的爱 才会与孩子心灵相通

老师是专门与人的心灵打交道的人

2.幼儿园教师的格言座右铭

1、点一盏心灯，照亮孩子的整个人生。

2、爱能培养智商，开发智商，激发活力。 3、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 5、幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。

6、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。 7、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

8、一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。 9、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

10、凡为教者必期于达到不须教。 11、一切为了孩子，为了一切孩子。

12、非到不得已的时候，不给孩子以帮助，这样最有利于孩子的成长。 13、带给每个孩子健康是我最大的心愿。

14、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 15、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。 16、从心开始，用爱沟通，共创和谐。

17、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。 18、抓住今天，尽可能少的依靠明天！ 19、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！ 20、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

21、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。 22、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！ 23、爱岗、善教、树人，收获幸福；厚德、诚信、敏行，创造幸福。

24、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。 25、你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年。

26、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。 27、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

28、学生的需求，我们不懈的追求。 29、教育孩子并不难，指导家长困难。

30、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 31、以微笑给予真情，以鼓励给予自信。

32、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。 33、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

34、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。 35、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

36、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 37、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

38、教师因材施教，学生学有所长。 39、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

40、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。 41、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

42、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。 43、用微笑拥抱孩子，用真心对待孩子。

44、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！ 45、教育其实是“动”教育，要让孩子的手脑动起来。 46、也许我不能成为最优秀的，但我一定能成为最努力的。

47、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。 48、太阳下最光辉的职业是教师。

49、与孩子在一起时，每个言行、每件事情都应该包含着爱的教育。 50、爱你用我真诚的心，育你用我智慧的脑。

51、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。 52、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。

53、实际工作是重要的教育武器。 54、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

55、和学生心灵沟通胜于知识传授。 56、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。

57、你的健康、快乐是我眼中最美的色彩。 58、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

59、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 60、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

61、我是岗位的，岗位未必是我的。 62、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！ 63、一切为了学生，为了学生的一切。

64、教师总是期望学生将来超过自我。 65、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

66、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。 67、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

68、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。 69、命运之绳定会握在自己手中。

70、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

3.幼儿园教师最美格言

1、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

2、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

3、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

4、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

5、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

6、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

7、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

8、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

9、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

10、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

11、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

12、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

13、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

14、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

4.鼓励幼儿教师继续成长学习的名人名言

1、好学而不勤问非真好学者。——古训

2、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名

3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

5、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦

6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——古训

7、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

8、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

9、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

10、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

11、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

12、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

13、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获。日积月累、从少到多，奇迹就可以创造出来。——中国：鲁迅

14、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

15、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

16、态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。——美国：吉格斯

17、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

18、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

19、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

20、研究证明：学习是学习者态度的函数，而不是复习遍数的函数。——杰克？布威特斯

21、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——古训

22、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V

23、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

24、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

25、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇

26、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。谚语

27、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

28、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

29、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

30、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

31、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

32、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

33、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

34、根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

35、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

36、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

5.幼儿园名言名句

幼儿园的名言名句1、我们的每一个孩子都是好孩子。

2、学生的满意，是最大的幸福。 3、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

4、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 5、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

6、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。 7、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

8、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。 9、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

10、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。 11、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。

12、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 13、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

14、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 15、首先做研究者，其次才做管理者。 16、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！ 17、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

18、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。 19、倾听童声，学会微笑，善待学生。

20、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。 21、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

22、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。 23、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

24、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。 25、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

26、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！ 27、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！ 28、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！ 29、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。 30、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

31、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。 32、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。

33、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。 34、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

6.幼儿教育名人名言名句

人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。

一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好。

知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。

在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

对双亲来说，家庭教育首先是自我教育，克鲁普斯卡娅。

关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。

动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。

关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。

教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

要评判美，就要有一个有修养的心灵。

良好的个性胜于卓越的才智。

发明千千万，起点是一问。

教育为公以达天下为公。

7.幼儿园班级描述语一句（最好是名人名言中带点活泼性的一句语言）

孩子不需要担心，而需要关心；

孩子不需要责骂，而需要理解；

孩子不需要说教，而需要分享；

孩子不需要考验，而需要分担；

孩子不需要冷落，而需要疼爱；

孩子不需要给予希望，希望为他本身就是希望。

以教师为主，以幼儿为本，以家长为重

我们的“师训”：用爱心唤醒每一个生命。

“学训”：让生命在学习中醒着。

“让孩子开心地玩，让教师有效的教”是幼儿园教育的理想境界。

教育的黄金定律：好雨知时节，当春乃发生（要适时，年龄特点、学期关键期）；随风潜入夜，润物细无声（要适当，学习、心理发展特点）。

每个孩子都是天才，每个孩子都能成功。学生就像十个手指，虽然有长有短，但都有自己的价值，都很重要！

9、以爱的情感激发儿童成长的健康和主动；以自由的空间确立儿童创造热情和自我意识；以规则的内化养成儿童行为的优美和内在的秩序；以平等的关系引导儿童人际的和谐和友爱

10、用爱养育、用心教育

11、家园配合，实现幼儿早期双爱教育。

12、尊重儿童，培养儿童。坚持以儿童为本，就要更好的了解儿童、尊重儿童，尊重儿童的发展规律和特点，促进儿童的全面发展。

13、办文明园、做文明丁、育文明苗

15、用爱启迪智慧，用心润泽心灵

16、为幼儿一生幸福奠基

21、心中有孩子，处处有教育

22、为幼儿一生的发展打好基础，以幼儿的发展为本；实施开放性课程研究；保证儿童个性化发展

理解和尊重

理解幼儿，是乐其所乐，忧其所忧，感其所感。

理解幼儿，是平等的沟通，正面的交流。

理解幼儿，不会阻止幼儿哭闹，而是积极寻找原因。

理解幼儿，是能和幼儿一起享受单纯简单的快乐。

让孩子们热爱生活，享受成长的快乐。

注重培养幼儿的体能、心智，过得快乐是最大目的 。

注重锻炼幼儿的动手能力，学会基本生活常识，培养幼儿的创造力。

注重培养幼儿兴趣，进行各种各样的户外活动，让幼儿们亲近大自然，通过玩乐来培养他

们健康的身心和与人相处的能力。

8.关于幼儿名言名句

1、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！阮庚梅

2、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭

3、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

4、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

5、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克

6、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹

7、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅

8、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。吕斌

9、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

10、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。陈鹤琴

11、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。杜威

12、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。张海涛

13、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅

14、儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。

我看到了，我忘记了；我听到了，我记住了；我做过了，我理解了。

儿童的进步不是取决于年龄，而是取决于能够自由地观看他周围的一切。——（意）蒙台梭利

9.搜集关于幼儿园教师的工作格言

1、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

4、扬黄牛精神，做平凡工作

5、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

6、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

7、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

8、创新是人类进步的不竭动力！

9、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

10、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

11、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

12、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

13、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

14、今日足金，明日是尘。

15、宽容别人等于祝福自己

16、踏踏实实做人、认认真真做事

17、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

18、爱拼才爱赢

19、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在

20、踏实工作，诚实做人，每一个学生都是好学生

幼师编制：幼教学科知识高频考点之著名的幼儿教育家语录

一、著名的幼儿教育家语录

1、福禄贝尔： （福禄贝尔被誉为“幼儿园之父”“幼儿教育之父”。） 父母是孩子的第一任教师； 游戏是生命的镜子，起于快乐而终于智慧学习； 国民的命运与其说是操纵在掌权者手中,倒不如说是在掌握在母亲手 中。

2、蒙台梭利： （蒙台梭利被誉为 20 世纪初的“幼儿园改革家”。） 一个有准备的环境是关键； 我看到了，我忘记了；我听到了，我记住了；我做过了，我理解 了；

3、陈鹤琴： 一切为了儿童，为了儿童的一切，为了一切的儿童； 大自然、大社会是我们的活活教材； 做人、做中国人、做现代中国人。 儿童的教育是整个的、是继续的。

二、游戏的分类

1、按照游戏的教育作用来分：创造性游戏（角色游戏、表演游戏、 结构游戏）和有规则游戏（体育游戏、智力游戏、音乐游戏）；

2、按照认知发展为依据来分：练习性游戏、象征性游戏、结构性 游戏、规则性游戏。

3、按照社会性发展水平来分：单独游戏、平行游戏、联合游戏、 合作游戏；