三年级下名言

三年级下名言

1.三年级的名人名言有哪些

1、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

2、为中华之崛起而读书。——周恩来

3、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰

4、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

5、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

6、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

7、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

8、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

9、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

10、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰

11、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

12、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

13、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

14、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

15、一日无书，百事荒废。——陈寿

2.三年级下册数学名人名言

1. 为中华之崛起而读书。

——周恩来

2. 人生的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。

——爱因斯坦

3. 我的成功归功于精细的思考，只有不断地思考，才能到达发现的彼岸。

4. 韦达说（代数学之父）：“没有不能解决的问题”

5. 陈省身说：“早晨醒来，想的第一件事就是数学。我的生活就是数学；终生不倦地追求就是数学，数十年如一日，从没有懈怠过，现在依然如此。”又说“用功不是指每天在房里看书，也不是光做习题，而是要经常想数学。一天至少有七、八个小时在思考数学。

6. 对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。——爱因斯坦

3.三年级下册说明道理的名言

1、没有伞的孩子必须努力奔跑！

.2、你不勇敢，没人替你坚强。

.3、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。

.4、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

5、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强！

6、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景…

7、.前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。

8、对的，坚持；错的，放弃！

9、.宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑 。

4.小学三年级的名言警句

奉献类名句八句1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（李商隐《无题》）2、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

（鲁迅）4、鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮转载自百分网，请保留此标记）5、埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。

（泰戈尔）6、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）7、捧着一颗心来，不带半棵草去。

（陶行知）8、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（蜜蜂） 二、成语部分 第一周：【描写夏天的成语和熟语】 暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火轮高吐 夏日可畏 夏阳酷暑 热气腾腾 第二周：【描写夏天的成语和熟语】 长天当日 赤时当空 炎天暑月 暑气蒸人 汗流浃背 挥汗成雨 汗如雨下 汗出如浆 汗流如注 大汗淋漓 第三周：形容春秋两个季节特点：春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 秋风习习 第四周：关于冬天的成语：冰天雪地 滴水成冰 风雪交加 寒风刺骨 滴水成冰 寒风刺骨 寒气逼人 天寒地冻 透骨奇寒 雪窖冰天 三、古诗部分：六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。饮湖上初晴后雨（其一） 苏轼 朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。

此意自佳君不会，一杯当属水仙王。山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

四、经典美文部分：春天是一个花的季节，桃花首先登常看！那粉红色的桃花儿多可爱呀！远远的望去，成百的花儿密密地裹在树上，好像一团艳丽的火烧云，如此美丽；近看，花儿们有的几十个围在了一起，既像一群好朋友手拉手在一起围起来跳舞，又像几个知心人在悄悄地说着知心话；有的又独枝傲立，尽力展示自己的美丽动人。又是一个枫叶红了的季节，红的是那样的美丽，秋风轻抚着醉人的枫树， 飘落而下的片片枫叶，仿佛空中飘来了秋的天使.特别是那红枫金叶，真的好美，美的彻底，美的醉人，红的刺眼，似碟飞。

枫叶红了，红的是那样的美丽，仿佛空中飘来了秋的天使.层林尽染处，但见人头攒动，那是远道而来的游客，为了一睹红枫叶的秀姿，为了久藏的一份心思…… 十月份 一、名言警句部分 读书类名句八句1、尽信书则不如无书。（孟子）2、读书破万卷，下笔如有神。

（杜甫）3、书读百遍，其义自见。4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

（陆游）5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹）6、为中华之崛起而读书！（周恩来）7、学而不思则罔，思而不学则殆。

（孔子）8、读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。（德—歌德） 二、成语部分 第一周：描写人的品质：平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 死而后已 第二周：描写人的智慧：料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三 第三周：描写人物神情、情绪：悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒 第四周：描写人的口才：能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河 三、古诗部分：绝句 杜甫 江碧鸟逾白， 山青花欲燃。

今春看又过， 何日是归年。江南春 杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。庚申正月游齐安 王安石 水南水北重重柳，山后山前处处梅。

未即此身随物化，年年长趁此时来。临江仙 【宋】邢俊臣 巍峨万丈与天高。

物轻人意重，千里送鹅毛。四、经典美文部分：在南方一年四季都是花红柳绿，不会给人惊喜，总是在无意间走进了春天。

在南方烟雨蒙蒙的春天里，我的思绪总是会飘向很远很远，飘向我记忆中的童年记忆中的春天。立春刚过，冰雪开始溶化，当早春的第一缕略带凛冽的风吹过时，沉睡了一冬的小草又顽强地从泥土里探出了头，迎春花满山遍野地开放着，柳树换了新枝，榆树钱也挂满了树梢。

在朝阳的薄雾里，顺着栏杆攀缘到楼上的喇叭花，比起初夏时茂盛多了，如小蛇般柔韧的枝蔓紧贴着墙壁，带着绿叶，在晨光中伸展开来，随着微风，轻轻摇摆拂动。而那一朵朵深浅不一的红的、粉的、紫的花朵在晨光中张开一张张快乐的嘴巴，迎着阳光，面朝天空，仿佛吹奏起嘹亮的乐曲，真切地表达着它们的快意与欣喜。

十一月份 一、名言警句部分 珍惜时间类 一年之际在于春，一日之际在于晨转载自百分网，请保留此标记。 ——萧绎 思念易学老难成，一寸光阴不可轻。

——朱熹 时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。 ——高士其 时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。

——鲁迅 莫等闲，白了少年头，空悲切。 ——岳飞 时间简直和空气、水、日光一样重要。

花有重开日，人无再少年。没有一种不幸，可与失。

5.三年级小学生经典励志名人名言大全.

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三年级小学生经典励志名人名言大全[1]

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。3、读书破万卷，下笔如有神。4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文5、少壮不努力，老大徒悲伤。6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿献祝福，祝福网7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。8、读书要三到：心到、眼到、口到9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。10、一日无书，百事荒废。——陈寿11、书是人类进步的阶梯。12、一日不读口生，一日不写手生。13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿17、学习永远不晚。——高尔基献祝福网18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根21、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家献祝福网

22、为中华之崛起而读书。——周恩来23、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰24、书籍是造就灵魂的工具。——雨果25、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚26、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅27、熟读唐诗三百首，不会

6.三年级下册说明道理的名言俗语

1： 一个人可以非常清贫困顿低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。

2： 做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前坚持到底。

3： 生命注定只有一个结果，活好今天才是最重要的。

4： 心灵激情不在，就可能被打败。说明道理的名言警句

5： 有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

6： 人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。

7： 学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！

8： 在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前行。

7.适合三年级的名人名言大全经典励志

1、行万里路，读万卷书。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。3、读书破万卷，下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文5、少壮不努力，老大徒悲伤。

6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 献祝福，祝福网7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

8、读书要三到：心到、眼到、口到9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。10、一日无书，百事荒废。

——陈寿11、书是人类进步的阶梯。12、一日不读口生，一日不写手生。

13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基14、书到用时方恨少、事非经过不知难。

——陆游15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿17、学习永远不晚。

——高尔基 献祝福网18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向19、学而不思则惘，思而不学则殆。

——孔子20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根21、读过一本好书，像交了一个益友。

——藏克家 献祝福网22、为中华之崛起而读书。——周恩来23、理想的书籍是智慧的铜匙。

——列夫托尔斯泰24、书籍是造就灵魂的工具。——雨果25、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

——莎士比亚26、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅27、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

——孙洙28、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹29、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。

——普希金 30、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰。

部编版一年级语文（下册）必背内容+古诗+译文+课文中心思想汇总

部编语文一（下）必背内容汇总

古诗

春 晓

（唐）孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少 。

赠汪伦

（唐）李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

静夜思

（唐）李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

寻隐者不遇

（唐）贾岛

松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

池 上

（唐）白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

小 池

（宋）杨万里

泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

画 鸡

（明） 唐寅

头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

课文

1、《春夏秋冬》

春风吹，夏雨落，秋霜降，冬雪飘 青草 红花 游鱼 飞鸟

池草青 山花红 鱼出水 鸟入林

2、《姓氏歌》

你姓什么？我姓李。什么李？木子李。

他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。

古月胡，口天吴，双人徐，言午许。

中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，

周、吴、郑、王，诸葛、东方，

上官、欧阳……

6、《古对今》

古对今，圆对方。

严寒对酷暑,春暖对秋凉。

晨对暮，雪对霜。

和风对细雨,朝霞对夕阳。

桃对李，柳对杨。

莺歌对燕舞,鸟语对花香。

8、《人之初》

人之初，性本善，性相近，习相远。

苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。

子不学，非所宜，幼不学，老何为？

玉不琢，不成器，人不学，不知义。

9、《荷叶圆圆》

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

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大写字母表

关于春天的词语

春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞

冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣

歇后语

小葱拌豆腐------一清（青）二白竹篮子打水------一场空芝麻开花------节节高十五个吊桶打水-----七上八下

气象谚语

朝霞不出门，晚霞行千里。有雨山戴帽，无雨半山腰。早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。

名言警句

敏而好学，不耻下问。不知则问，不能则学。读书百遍，而义自见。读万卷书，行万里路。

部编语文一（下）背诵检查表

部编语文一（下）古诗+译文

春晓

【唐】孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

注释

1、晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。

2、不觉晓：不知不觉天就亮了。

3、啼鸟：鸟的啼叫声。

4、知多少：不知有多少。

译文

春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。

昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？

赠汪伦

【唐】李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

注释

1、汪伦：李白的朋友。

2、踏歌：唐代一作广为流行的民间歌舞形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。

3、桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。

4、深千尺：人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法。

5、不及：不如。

译文

我正乘上小船，刚要解缆出发，忽听岸上传来，悠扬踏歌之声。

看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。

静夜思

【唐】李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

注释

1、静夜思：静静的夜里，产生的思绪 。

2、疑：好像。

3、举头：抬头。

译文

明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。

我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

寻隐者不遇

【唐】贾岛

松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

1、寻：寻访。

2、隐者：隐士，隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。

3、不遇：没有遇到，没有见到。

4、童子：没有成年的人，小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。

5、言：回答，说。

6、云深：指山上的云雾。处：行踪，所在。

译文

苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。

他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他行踪。

池上

【唐】白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

注释

1、小娃：男孩儿或女孩儿。艇：船。

2、白莲：白色的莲花。

3、踪迹：指被小艇划开的浮萍。

4、浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。

译文

一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

小池

【宋】杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

注释

1、泉眼：泉水的出口。

2、惜：吝惜。

3、照水：映在水里。

4、.晴柔：晴天里柔和的风光。

5、尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。

6、上头：上面，顶端。为了押韵，“头”不读轻声。

译文

泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。

娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

画鸡

【明】唐寅 

头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

注释

1、裁：裁剪，这里是制作的意思。

2、将：助词，用在动词和来、去等表示趋向的补语之间。

3、平生：平素，平常。

4、轻：随便，轻易。

5、言语：这里指啼鸣，喻指说话，发表意见。

6、一：一旦。

7、千门万户：指众多的人家。

译文

头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。

它平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。

一年级下册全册课文中心思想

第一单元

1.春夏秋冬春之温暖，夏之火热，秋之静美，冬之晶莹。四季的美景让我们的生活变得更加美好。

识字2姓氏歌中国的姓氏起源历史久远，姓氏文化源远流长、博大精深，是人类社会发展史上的世界之最，更是我们中华民族的骄傲。

识字3小青蛙本文给我们描绘了一幅青蛙吃害虫，保护庄稼的美好画面。

识字4.猜字谜文中有两则语言生动、有趣、优美的谜语，读起来朗朗上口。同时，字谜还揭示了汉字的特点和构字规律。

第二单元

课文1 吃水不忘挖井人这篇课文写了在江西革命时，带领战士和乡亲们挖了一口井。解放后，乡亲们为了纪念，在井边立了一块石碑。（井是带领战士和乡亲们一起挖的，石碑是乡亲们立的）

课文2 我多想去看看《我多想去看看》以第一人称的口吻，讲述新疆的孩子想到遥远的北京城去看天安门广场的升旗仪式，北京的孩子想去遥远的新疆看天山的雪莲，抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿。

课文3一个接一个本文是一首儿童诗，语言朴实无华，却生动地展现了“我”复杂、矛盾的心理变化过程，孩子天真无邪、纯真质朴的形象跃然纸上，让人产生无限的怜爱之情。

课文4 四个太阳本文作者通过丰富的想象力和创造力，为一年四季画了四个不同颜色的太阳，体现了作者善良的心地，表达了作者美好的心愿。

第三单元

课文5 小公鸡和小鸭子这篇课文主要写了小公鸡和小鸭子是好朋友，小公鸡帮助小鸭子吃到了草地上的虫子，小鸭子又救了落水的小公鸡的故事，教会了我们要懂得伙伴之间应该团结友爱，互相帮助。

课文6 树和喜鹊课文用生动的语句和细腻的语言描写了喜鹊和树由孤单到快乐的生活经历。告诉学生有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，就能享受快乐的生活。

课文7 怎么都快乐全书共有四个小节，分别写了一个人玩、两个人玩、三个人玩和许多人玩的不同乐趣。这首诗歌讲的是自己对快乐的感受。通过读文感受到独自一个人有快乐，与别人相处都快乐，大家在一起玩更快乐。还强调了集体的快乐，渗透了团队意识、合作精神。

第四单元

8静夜思此诗描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法，表达客居思乡之情。

9夜色《夜色》这篇课文是一首充满童趣的儿歌。写“我”从前胆子很小，怕黑，后来和爸爸出去散步后发现夜晚也像白天一样美好，“我”不再怕黑。教育我们要做一个勇敢的孩子。

10端午粽《端午粽》这篇课文主要介绍了外婆包的端午粽，并说明了端午节吃粽子的意义。

11彩虹本文是一篇充满童趣的短文，通过“我”丰富的想象，把彩虹想象成一座桥，想象自己会借助这座桥帮爸爸浇田，在妈妈梳头时帮妈妈照镜子，最后让哥哥看到彩云，展现了“我”的丰富的想象力和天真烂漫、纯真的童心。

第五单元

5.动物儿歌这首儿歌用琅琅上口的语言，向小朋友们介绍了“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”的本领。激发了小朋友对小动物的喜爱之情,小朋友在平时的生活中，多观察、多思考，我们就会从细小的事物身上得到快乐。

6.古对今课文以对对子的形式展开，描绘了大自然的丰富多彩，激发我们热爱大自然的感情，也激发我们积累对子的兴趣。

7.操场上《操场上》描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更强壮。

8.人之初这篇课文分为两个部分，第一部分告诉我们后天的教育和环境对人成长的重要性。第二部分告诉我们持久的教育能使人成长。

第六单元

12.古诗二首《池上》一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的有趣情境，非常接近儿童的生活，符合儿童的心理，充满了童真、童趣。

《小池》以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽景色，表现了诗人对自然景物的由衷喜爱之情。

13.荷叶圆圆这首散文诗通过写小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的话，体现了小动物们对荷叶的喜爱之情，同时也让我们了解到自然界动植物之间的互帮互助的关系。

14.要下雨了本文通过描写下雨前小动物们的不同反应，向我们介绍了生活中的一些气象常识，启迪我们要主动去探索自然界的奥秘。

第七单元

15.文具的家本文讲了总是丢失文具的贝贝在妈妈的教导下，懂得了文具也有自己的家———文具盒，从此养成了爱护学习用品的好习惯的事。

16.一分钟本文主要讲了元元因为起床晚了一分钟，最后上学迟到了二十分钟的事，告诉我们要珍惜时间，分秒必争的道理。

17.动物王国开大会本文讲了动物王国开大会，狗熊在狐狸、大灰狼和梅花鹿的帮助下，成功通知了动物们的故事。这个故事告诉我们：在发布通知时，要把重要内容说清楚、说完整。

18.猴子下山本文讲的是小猴子一路上看到桃子扔玉米，看到西瓜扔桃子，看到小兔子扔西瓜，结果没追到兔子，只好空手回家的故事，告诉我们无所做什么事情都要明确目标，一心一意，有始有终的道理。

第八单元

19.棉花姑娘本文记叙了棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病，最后是七星瓢虫帮棉花姑娘治好了病的故事，告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙分别吃什么地方的害虫的科学常识，启发我们要保护对人类有益的生物。

20.咕咚这篇课文讲述了木瓜掉进了湖水中，发出咕咚的声音，被小动物们当成了怪物的故事，故事告诉我们：听到或遇到任何事情，都要动脑想一想或亲自去看一看，不要盲目地跟从别人。

21小壁虎借尾巴这篇童话故事描写了小壁虎因为尾巴断了，向小鱼姐姐、牛伯伯和燕子阿姨借尾巴，都是都没有借到，最后自己重新长出尾巴的故事，说明了动物的尾巴都有不同的作用，以及壁虎的尾巴有再生的功能。