多做少说的名言

多做少说的名言

1.我想找一些关于 少说废话多做实事 的名言警句 急用

※ 我哪里是天才，我只是把别人喝咖啡的时间花在学习上——鲁迅

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚

在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事.--歌德

我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。--高尔基

完成工作的方法是爱惜每一分钟。 --达尔文

合理安排时间，就等于节约时间。--培根

应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。--罗曼 罗兰

每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。--贝弗里奇

※ 成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。--爱因斯坦

放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚

没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。 ——拜 伦

人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

任何节约归根到底是时间的节约。——马克思

辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克

春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚

抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。——约翰· 洛克

抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚

（打上※号的特别适合本题）

2.有关话少说的名人名言

有关话少说的名人名言如下：

1、勿多言，多言多败；勿多事，多事多患。——老子

翻译：不要多说话，话说得多了一定会有错误；不要参与太多的事情，事情多了就会有麻烦。

2、处世戒多言，言多必失。——朱柏庐

翻译：处事要戒掉话多的毛病，说的话多了必然就有错的地方。

3、言行在于美，不在于多。——《名人名言》梁元帝

翻译：话在于正确，行为在于恰当，而不在于多。

4、言过其实，不可大用。——《三国志·蜀书·马良传》

翻译：所说的超过了所做的，这样的人不能担当大的责任。

5、可与言而不与言，失人。不可与言而与之言，失言。——孔子《论语·卫灵公》

翻译：可以同他谈的话，却不同他谈，这就是失掉了朋友；不可以同他谈的话，却同他谈，这就是说错了话。有智慧的人既不失去朋友，又不说错话。

6、一天中我们说的话有用的不超过三句。——穆罕默德

7、你若不说话，不会有麻烦。你若开了口，就得有才干。——萨迪《蔷薇园》

3.“少说话,多做事”是谁的名言

是爱因斯坦说的名言。

释义：

1. 低调做人，高调做事。

2.说有益的话，做有益的事.

有关“少说话，多做事”的名言：

1如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。--富兰克林

2明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流。今古悠悠日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。--文嘉

3据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。--福特

4盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。--陶潜

“少说话，多做事”造句：

1. 聪明的人是把话放心里，愚蠢的人是把话挂口上的。所以少说话，多做事是最好的。

2. 初参加工作岗位的人走进一个单位，要做一个少说话多做事的人。

4.少想多做的名言警句 .有哪些

1、子曰：“君子欲讷于言而敏于行。”

出自《论语·里仁》，意思是孔子说：“君子言语要谨慎迟钝，工作要勤劳敏捷。” 2、古者言之不出，耻躬之不逮也。

出自《论语·里仁》，意思是古代人不轻易把话说出口，因为他们以自己做不到为可耻啊。 3、有其言，无其行，君子耻之。

出自西汉·戴圣《礼记·杂记》，意思是发表了意见却不去实行，君子感到可耻。 4、言过其实，不可大用。

出自《三国志·蜀书·马良传》，意思是所说的超过了所做的，这样的人不能担当大的责任。 5、言行在于美，不在于多。

出自梁元帝《名人名言》，意思是话在于正确，行为在于恰当，而不在于多。

5.为人处事的名言警句

原发布者：维旺（精选）

关于为人处事的名言关于为人处事的名言1、做人要讲是非，但不要太计较利害；做事要讲利害，但不要太害怕是非。对人，要往好处想，往长处看；对事，要往远处想，往大处看。2、做人：一要严于律己，宽以待人。二要谦和为美，多让少争。三要与人为善，切忌骄横。四要仗义疏财，扶危济贫。五要诚信待人，远离是非。3、做人要内外一如，处事要知行合一；说话要言行一致，行为要表里如一；做人要前后一致，做事要老少无欺。4、比赛，有胜有负；地位，有上有下；际遇，有好有坏；人生，有得有失。做人要尽力而为，处事要随遇而安！5、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。做人要懂礼仪，懂得尊重人，懂得鄙人者人恒鄙之，敬人者人恒敬之！6、甜言慰语三冬暖，恶语伤人六月寒。喜时之言多失信，怒时之言多失礼。知者不博，博者不说，妙语精言，不多为贵！7、动之以情，待之以礼，立身以德，施众以义。为人以诚，律己以严，处事以恒，助人以爱。做人须懂得：心易服于德，而难服于力！8、大海的浪花靠风吹起，生活的浪花靠人鼓起。做人应积极进取，挑战人生，使人格完美，使真情永恒！9、人以待已为是非，我以待人为对错；人以利已为恩怨，我以利人为取舍；人以得失为得失，我以善恶为善恶；人以地位升浮为亲疏，我以感情真假为远近。10、人心深不可测，我心清澈见底，人心变化多端，我心常驻恒态。人给我一道横眉，我给他一张笑脸；人给我一句坏话，我给他一曲赞歌；以心换心，以情换情；以德报怨，以善报恶！11、

6.形容“少说多做”的成语有哪些

形容“少说多做”的成语有如下：

1.埋头苦干 [ mái tóu kǔ gàn ]

专心一意地刻苦工作。

2.不务空名 [ bù wù kōng míng ]

务：追求。切实地工作，不追求虚名。

3.兢兢业业 [ jīng jīng yè yè ]

兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。

4.废寝忘食 [ fèi qǐn wàng shí ]

废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

5.脚踏实地 [ jiǎo tà shí dì ]

脚踏在坚实的土地上。比喻做事踏实，认真。

7.少说些漂亮的话

中国人主张谨言慎行。老子《道德经》认为：“知者不言，言者不知”。孔子也提倡：“讷于言而敏于行。”明代朱伯庐先生的治家格言中说：“处世勿多言，言多必失。”民间谚语中有“病从口入，祸从口出”的说法。

唐代宰相姚崇，是佐唐李隆基开元盛世的名相，他写过一篇《口箴》：“君子欲讷，吉人寡辞。利口作戒，长舌为讥。斯言不善，千里远而。唯谨唯默，澄神之极。多言多失，多事多害。声繁则淫，音希则大。室本无暗，垣亦有耳。言不出口，冠时之首”。他从政多年，劝人应说话谨慎，不能胡言乱语，以免招惹祸事，更不可摇唇鼓舌，让人生厌。

另有人说过：“无先人言，后人而已。附耳之语，流闻千里。”认为胖人不一定是健康人，口若悬河的人不一定是明白人。

这些话一个主题，即要人们说话小心，不可口若悬河，夸夸其谈，不着边际；更不能巧舌如簧，唾沫飞溅，胡说八道。

可是，人有口不能不说话，沉默很难。除非你是哑巴。但是，少说多做还是有道理的。

闻一多是著名诗人，学术名家。他的治学和为人准则是：别人说了再做，他是做了再说；别人做了要说，他是做了不一定说。但是，该说的时候，他也一定要说，不说如骨鲠在喉，是很难受的。当反动派倒行逆施时，他拍案而起，义正词严地怒斥龌龊之徒的卑鄙行径——可惜，竟因此招来杀身之祸！

目前，社会上不是说得少了，而恰恰相反，是说得多了，做得少了。从报刊上、会议上，我们常常可以看到和听到的是滔滔不绝的宏论和演说。不少人夸夸其谈，其意在于哗众取宠。还有人说得冠冕堂皇，而一点实事也不做。更有甚者，说得尧舜禹唐，做得男盗女娼，金玉其外，败絮其中，令人发指。

因此，当前更应提倡少说多做。

8.名言名句,然后做大约两分钟的演讲

把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

——培 根 聪明的人有长的耳浜投痰纳嗤贰？——弗莱格 重复是学习之母。 ——狄慈根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

——利希顿堡 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

——加菲劳 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

——笛卡儿 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

——约· 贝勒斯 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ——普列汉诺夫 *勤奋 ★人生在勤，不索何获--张衡 ★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

--韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 --卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累。

--华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。 ★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋 ——郭沫若 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升 ★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫 ★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾 ★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 ★成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 ★不经历风雨，怎能见彩虹。

-《真心英雄》 ★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。--爱迪生 ★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 --雨果天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔，说明了天才与勤奋之间的密切关系，至今还被人作为座右铭。

我国伟大的思想家鲁迅，当人们夸赞他是“天才”时，他却说：“哪里有天才，我把别人喝咖啡的工夫用在工作上的。”这就说明他吃了苦，用了功，花费了不少时间去勤奋工作，才会有这样的结果，否则，他是不会取得那么大的成就的。

即使是绝顶聪明的人，如果他朝朝暮暮总是躺在草地上，让微风吹拂他的脸庞，两眼望着蓝天，天才永远不会从天上掉下来，落到他的身上。革命导师马克思，花了整整40年的时间，才写出举世闻名，流芳百世的《资本论》。

为了收集资料，光记日记就有一千三百多篇。这不也说明了天才与勤奋的关系吗？明朝伟大的医学家李时珍，为了研究药草性能，发展祖国医学，他踏遍了祖国的山山水水，访问了成千上万的农民，樵夫，渔民，终于写出了震惊五洲四海的巨著《本草纲目》。

该书是中外空前的药物大典，受到世界各国人民的青睐。在我们的学习生活中，总有那样的人，他们由于知识贫乏，对于天才缺乏正确的认识，认为自己头脑笨，不是天才，于是学习中就失去了上进心，上课不认真听讲，也不努力完成作业，成绩又怎么提得高呢？他们怨天怨地就是不怨自己，不从学习的失败找原因。

特别是有的人，学习不肯吃苦，总希望获得现成的知识，作业也是照着别人的抄写，不动脑筋，已完成任务了事，这又怎么能取得好成绩呢？我认为，这种人不知道天才与勤奋的关系。他不了解那些成名成家的伟人们是怎样勤学苦炼，不怕苦怕累，踏踏实实地努力才取得伟大成就的。

殊不知，不经过坚持不懈的努力，不经过勤勤恳恳的奋斗，永远也不会有多大作为的。“没经过风雨，怎能见彩虹”？同学们，只要我们树立了远大的理想，并终生为实现自己的理想而奋斗，而拼搏，那么，我们就一定会干出一番惊天动地的事业来的。

天才与勤奋就像一对孪生姐妹，谁也离不开谁。我们只有在勤奋的基础上努力奋斗，始终不变，专心致志，不言放弃，只有这样，我们才能变成一个有作为的人！即使天才，也不是一生下来什么都会，也要通过后天的努力才行呀！如不勤奋，不努力，天才也会变成庸才，方仲永不就是明显的例子吗？同学们，让我们在学习中养成勤学苦练的好习惯，相信自己，不断努力，勤奋思考，充满自信，我们每个人同样可以做出可喜成绩，回报社会！望采纳。

《道德经》：少说话，人自然

第二十八课 不仁

天地不仁，以万物为刍狗。圣人不仁，以百姓为刍狗。天地之间，其犹橐龠乎。虚而不屈，动而愈出。多言数穷，不如守中。

学习这一课的三个感悟：

(1) 无为、自然

天道、天地是无为自然的。一切都是依照自然界的发展规律生长变化，不需任何外力来推动或左右。相反，人道反自然，思维和行动都是从个人主观出发：互相争斗，无止境的欲望，向大自然过分索取，甚至破坏大自然。根据最近报道，这几年的海平面不断上升，速度是三千年来最快的，非常令人担忧。近年来的天灾人祸也算是老天爷给我们的警告(天地不仁，以万物为刍狗)。让我们人类静下心来反省错误的言行，尽力采取行动补救。

认识自然，回归自然，回归道。返朴归真是我们继续生存的必然选择。

(2) 圣人总以他人为先

修道修德，就是以《道德经》为准绳，以圣人为榜样，把自身的人道劣根性慢慢地去除掉。作为领导者，推行的政策措施，都要以人民利益为先，不可存有任何私心欲望，这样才能得到人民的拥护，国泰民安，国强民富。相反，则人民遭殃(圣人不仁，以百姓为刍狗)。

(3) 少说是自然

现今社会强调表现自己，很多人夸夸其谈，言过其实，加上网络的迅速发展，信息大爆炸，真假难辨。

在日常生活中，不难发现，很多时候，我们就是多说多错，把人事和工作搞砸了。在这一课，老子说了：多言数穷，不如守中。少说话，把精力放在做事上，认真把事情处理好。老子教诲：静下心来，少说话，多做事，这就符合自然的(第74课，希言自然)。

课文小结：两年学说话，一生学闭嘴。三到五句，点到为止。

林大华