教育奉献的名言警句(为教育事业奉献的名言)

教育奉献的名言警句(为教育事业奉献的名言)

1.为教育事业奉献的名言

为教育事业奉献的名言1）教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括能力在内的多方面能力。

2）想让生命辉煌，就别浪费。3）千教万教教书求真，千学万学学做真人。

4）怎样的老师造就了怎样的学生。5）循循善诱，诲人不倦的是老师。

6）太阳下最光辉的职业是教师。7）心灵的沟通胜于知识传递。

8）慈父+慈母=教师。9）心灵塑造的最佳工程师。

10）勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的。11）没有教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

12）天荒地老，教师的童心不泯。13）教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

14）教师，是播撒知识的种子，传递火炬的使者。15）严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

1）教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

2）教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。3）教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

4）教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。5）教育是事业，事业的在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的在于。

6）课--是点燃求知欲和道德火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。7）每一个学生都是好学生。

8）培养人，就是培养他获得未来，的前景的道路。9）捧着一颗心，不带半根草去。

10）为他人的而工作，才能达到自身的完善。11）教师要融于师生的相互理解中。

12）能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。13）在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

14）启发式，避免注入式。15）博学、耐心、，是教师最基本的素质。

1）不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。2）在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

3）教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。4）圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

5）一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6）一个教师必须对优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

7）爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。8）教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

9）教师就是要敬业爱生。10）教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

2.赞美教师奉献名言名句

1、您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

2、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。3、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

4、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；5、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量。6、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

7、这无私的奉献，令人永志不忘。8、我们向您致以崇高的敬意！9、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。11、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。

12、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。13、教师要融于师生的相互理解中。

14、想让生命辉煌，就别浪费青春。15、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

16、教师的春风，日日沐我心。17、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

18、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。19、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

20、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。21、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人22、教师的人格是教育的基石。

23、在酷暑严寒中辛勤工作的人们。24、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

25、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。26、循循善诱，诲人不倦的是老师。

27、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。28、学高为师，身正为范。

29、十年树木百年树人。30、爱就是教育，没有爱便没有教育。

31、啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！32、默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严。

3.教育人要有奉献精神的名言

把有限的生命 投入到无限的为人民服务当中 ------雷锋 谨慎比大胆要有力量得多。

作者： 雨果 切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。

作者： 列夫·托尔斯泰 成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。 作者： 斯宾塞谦逊可以使一个战士更美丽。

作者： 奥斯特洛夫斯基 国民的感情中最难克服的要数骄傲了，随你如何把它改头换面，与之斗争，使之败阵，扑而灭之，羞而辱之，它还会探出头来，显示自己。 作者： 富兰克林 当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。

作者： 泰戈尔 自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。

作者： 季米特洛夫 真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。 作者： 柏格森 我想，人有两个肩膀，应该同时发挥作用，我要用一个肩挑着送货上门的担子，把科学知识和科学工具送到工人师傅手里；另一个肩膀可以作人梯，让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。

—— [中国] 华罗庚。

4.有关教育的名言警句

1.“师也者，教之以事而喻诸德也。”

——《礼记》

2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”

——陶行知

3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

——陶行知

4.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”

——陶行知

5.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”

——陶行知

6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

——陶行知

7.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”

——马卡连柯

8.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”

——爱因斯坦

9.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”

——爱因斯坦

10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”

——爱因斯坦

5.关于奉献的名人名言

关于奉献的名人名言有：

1、奉献乃生活的真正意义。 ——（奥地利）阿德勒

2、要重返生活就须有所奉献。 —— （前苏联）高尔基

3、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。 —— （德国）海塞

4、我没有别的东西奉献，唯有辛劳泪水和血汗。——（英国）丘吉尔

5、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——（前苏联）高尔基

6、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。 —— （日本）松下幸之助

7、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。 ——（中国） 李四光

8、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——（前苏联）苏霍姆林斯基

9、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，棘刺留给自己。 ——（西班牙）巴尔德斯

10、如果有一天，我能够对我的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——（俄国）果戈里

6.有关奉献的名言名句

1、自己活着，就是为了使别人过得更美好。

——雷锋 2、只有为别人而活的生命才是值得的。——爱因斯坦 3、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。

——鲁迅 4、在政治中我们需要能有所奉献的人，而不是想有所收获的人。——（美国）巴鲁克 5、在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，去饲别人。

虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。——鲁迅 6、一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。

——蒙森 7、一个只顾自己的人不足以成大器。——罗斯金 8、死者的光荣不在于受世人之赞美，而在于为后人所效法。

——孟德斯鸠 9、我的母亲是出色的奉献者。如果她发现我们中有人对某件事感兴趣，只要有可能，就要鼓励这种兴趣，她回家时就会带着一包有关著名明星的书。

尽管有九个孩子，她对待我们每个人都像对待独生子女一样。我们中谁都没有忘记她是怎样的一个辛勤的操持者和出色的奉献者。

——迈克尔·杰克逊 10、我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。——鲁迅 11、我们必须奉献于生命，才能获得生命。

——泰戈尔 12、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。——海塞 13、如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。

——卡耐基 14、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理 15、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。

——松下幸之助 16、生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。——泰戈尔 17、生使一切的人站在一条水平线上，死使卓越的人露出头角来。

——萧伯纳 18、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光 19、人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。

——向警予 20、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦 21、如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花、思想以及对你的非常美好的回忆，那你的生活将会轻松而愉快。

那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。

——高尔基 22、我所能奉献的，只有热血辛劳汗水与眼泪。——丘吉尔 23、人家自然会拿东西来交换，彼此得益。

一定要板着面孔等别人来真心奉献，——亦舒 24、人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基 25、我应当生活得仿佛我的生命完全是为了别人的利益而存在似的。

——塞涅卡 26、无用的生命只是早的死亡。——歌德 27、希望你们年轻的一代，也能像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而为人类伟大的事业贡献自己的力量。

——法拉第 28、幸福在于为别人而生活。——列夫·托尔斯泰 29、要重返生活就须有所奉献。

——高尔基 30、一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。——罗曼·罗兰 31、奉献无止境。

——钟南山 32、给予比接受更快乐。——《圣经》 33、共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。

——焦裕禄 34、即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。——吴运铎 35、没有奉献精神，创业很难实现。

——柳传志 36、男人敞开心扉就像女人羞答答地奉献出她们那防范森严的肉体一样。——安德烈火莫洛亚 37、奉献乃是生活的真实意义。

假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么？他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。——阿德勒 38、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。

——高尔基 39、牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。

——王进喜。

7.关于老师对学生默默奉献的名人名言

1如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。----高尔基

2如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多。----马明？？西比利亚克

3一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。----罗曼？？罗兰

4我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。----泰戈尔

5真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。----巴尔扎克

8.赞美老师无私奉献的名言

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。（李商隐《无题》）

2、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅）

4、鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮）

5、埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。（泰戈尔）

6、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）

7、捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知）

8、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

9、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（蜜蜂）

10、我唯一的希望就是多有贡献。（白求恩）

9.关于“教师应该有无私奉献精神”的名言有哪些

(1)教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

—— 布鲁纳（2）一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦（3）那些在细心的抚育和亲切的教养之下成长起来的人，处于穷困而不沮丧，受到痛苦而能超脱。

——（英）狄更斯（4）你要记住，在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。——（法）卢梭（5）教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。

——（法）蒙田（6）对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦（7）为学莫重于尊师。

——谭嗣同（8）君子隆师而亲友。——《荀子·修身》（9）疾学在于尊师。

——《吕氏春秋·劝学》（10）事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》（11）尊师则不论其贵贱贫富矣。

——《吕氏春秋·劝学》（12）学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经.好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。

隆礼：尊崇礼义）——《荀子·劝学》（13）明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》（14）国将兴，心贵师而重傅。

——《荀子·大略》（15）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。——李商隐 《无题·相见时难别亦难》。

10.关于“奉献”的名言警句

关于奉献的名人名言 丈夫贵兼济，岂独善一身。

（白居易） 捧着一颗心来，不带半根草去。（陶行知） 人民的愉快就是我的报酬。

（居里夫人） 一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。（爱因斯坦）（平山门户网 ） 如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多。

（马明·西比利亚克 ） 真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。 （巴尔扎克） 我是世界的公民，应为人类而生。

（诺贝尔） 埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。 （平山门户网 ）（泰戈尔） 人需要有一颗牺牲自己私利的心。

（屠格涅夫） 夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。 （泰戈尔） 对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

（苏霍姆林斯基） 我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。 （爱因斯坦 ） 竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。

伟大的教育先驱，欣赏成仿吾六句教育箴言，能了解真正的教育真谛

我国现代优秀的教育家阵营里，一定要有成仿吾的名字。他一生从事教育工作，久而久之形成自己独有的教育体系，为我国的教育建设奉献一生。今天，我们来欣赏成仿吾6句关于教育的名言，句句直戳教育真谛。

成仿吾出生在我国湖南省的一个知识分子家庭，在他八岁前，父母相继离世。在他13岁的时候，成仿吾与哥哥前往日本留学，在日本他接受到西方文化的洗礼，读了不少西方知名作家的作品，比如歌德、席勒，同时他勤奋学习语言，一口流利的法语就是在日本留学期间学习的。

在日本求学十载，回国后，成仿吾投身于救国事业，积极参与“五四”运动，这一时期他结识了郭沫若、胡适等大名鼎鼎的文化先驱，尤其与前者的关系极为要好。后来，成仿吾先后在黄埔军校、广东大学任教。

由于时代背景，同时为了深造自己，成仿吾去法国深造，三年后回国，继续着自己救国为民的伟大事业，同时也明确自己的事业方向，这便是教育。

根据自己多年对教育的理解与实践，同时在当时的大背景下，成仿吾总结出自己的教育理念。同时，他积极扩散自己的教育理念，又组织办校，如：华北联大、人民大学、东北师范大学、山东大学等等都留下了成仿吾努力过的身影。他呕心沥血，废寝忘食，不求名利，为祖国的教育事业奉献终身，可谓是后辈教育从业者的楷模。

在人才培养方面，可以说是与时俱进。成仿吾根据时代背景以及能力要求不同，学生所接受到的知识也做针对性的教育改变。比如：抗日战争胜利后，在办学过程中，成仿吾为祖国培养了大批的财经、政法类人才。再比如，由于时代特殊背景，上世纪六十年代，成仿吾在山东大学为在职干部办起夜大学。七十年代末到八十年代初，成仿吾还曾在人民大学任职校长一职。

另外，成仿吾倡导学生的优良学风，培养学生独立思考，有的放矢，客户钻研，从实际出发，反对生搬硬套，实事求是办好教育，为我国输送数万计的优秀人才，为我国教育事业做出伟大的贡献。

在成仿吾的教育思想里，老师的水平高低是教学质量好坏的最大因素。他在办学期间，努力与老师成为朋友，鼓励老师在科研方面发挥作用，同时培养优秀的青年老师，提高他们的素质，提高业务水平。

几十年的艰辛历程，成仿吾亲手抓教学，狠抓业务，永远深处教育第一线。1984年5月17日，一代教育巨匠成仿吾逝世，今天是他逝世37周年，我们一起欣赏他笔下6句教育格言，感受教育真谛。

人类社会的不幸之最大的原因是因为同情的缺乏。——成仿吾

大抵趣味的高低可以暗示各人所受的教养是不是完善。——成仿吾

教师是引路人，带个路，指明给他，不要牵着他走，或者抱着走。——成仿吾

当我们意识到自己不过是大自然的一部分，与四时的变化不单是外部的现象的时候，我们才能发现自己是很脆弱，而易于为这种变化所感。——成仿吾

师范教育在整个国民教育体系中占有极重要的地位。只有办好师范教育，才能更好地促进中、小学乃至大学教育质量的提高。在这个意义上讲，师范教育是整个国民教育的基础，办好各级师范教育是关键。——成仿吾

校与研究机关不同，研究机关主要搞科研，高等学校主要搞教学。当然科研要提倡，在搞好教学的同时，要搞科研，不搞科研，教学质量也不能提高，这是目前利益与长远利益结合的问题，但不能把目前利益牺牲掉。——成仿吾