关于发现和发明的名人名言

关于发现和发明的名人名言

1. 写出几句关于发明与发现的名人名言

发明家最初只能瞥见一种曙光。

——巴尔扎克 一项发明创造会带来更多的发明创造。 ——爱默生 无可否认，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能；人的创造活动，是人的真正的功能；人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。

——阿诺德 人材最本质的特点在于创造。 ——箴 言 人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。

——卢尔卡尔斯基 创造者才是真正的享受者。 ——富尔克 天才的主要标记不是完美而是创造，天才能开创新的局面。

———— 亚瑟·柯斯勒 "创造"包括万物的萌芽，经培育了生命和思想，正如树木的开花结果. --法.莫泊桑<一生> 熟是经验，巧是创造. --徐特立<札记摘录>。

2. 写几句关于发明与发现的名人名言

发明家最初只能瞥见一种曙光。

——巴尔扎克 一项发明创造会带来更多的发明创造。 ——爱默生 无可否认，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能；人的创造活动，是人的真正的功能；人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。

——阿诺德 人材最本质的特点在于创造。 ——箴 言 人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。

——卢尔卡尔斯基 创造者才是真正的享受者。 ——富尔克 天才的主要标记不是完美而是创造，天才能开创新的局面。

———— 亚瑟·柯斯勒 "创造"包括万物的萌芽，经培育了生命和思想，正如树木的开花结果. --法.莫泊桑 熟是经验，巧是创造. --徐特立。

3. 关于发明发现的名人名言

无可否认，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能；人的创造活动，是人的真正的功能；人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。

——阿诺德

人材最本质的特点在于创造。

——箴 言

人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。

——卢尔卡尔斯基

创造者才是真正的享受者。

——富尔克

一个具有天才的人——具有超人的性格，绝不遵循通常人的思想和途径。

——司汤达

独立性是天才的基本特征。

——歌 德

欢乐的名字是创造。

——希 恩

世界上所有美好的事物都是创造力的果实。

——米 尔

4. 关于发现的名人名言

.谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。---狄德罗（法国）

2.探索真理比占有真理更为可贵。---爱因斯坦（美国）

3..追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。---爱因斯坦（美国）

4.在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！---爱因斯坦（美国）

5..我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。---爱因斯坦（美国）

6.真理可能在少数人一边。---柏拉图（希腊）

7.最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。---亚里士多德（希腊）

8.没有一个人能全面把握真理。---亚里士多德（希腊）

5. 关于发明的名人名言

无可否认，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能；人的创造活动，是人的真正的功能；人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。

——阿诺德

人材最本质的特点在于创造。

——箴 言

人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。

——卢尔卡尔斯基

创造者才是真正的享受者。

——富尔克

一个具有天才的人——具有超人的性格，绝不遵循通常人的思想和途径。

——司汤达

独立性是天才的基本特征。

——歌 德

欢乐的名字是创造。

——希 恩

世界上所有美好的事物都是创造力的果实。

——米 尔

6. 【一句关于探索科学的名人名言】

一句的话，我推荐：科学是人类一生的追求.------------Nancy1.科学技术是第一生产力，科技进步与创新是推动经济和社会发展的决定性因素.——DENG2.推动科技进步和创新，关键是人才.——***3.科学的灵感，决不是坐待可以等来的.如果说，科学上的发现有什么“偶然的机遇”只能4.给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉.——华罗庚5.“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之.——华罗庚6.在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点.——（英）马克思7.科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论.——（英）达尔文8.什么知识最有价值，一致的答案就是科学.——（英）斯宾塞9.科学的真正的、合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量馈赠给人类生活. ——（英）培根10.科学需要幻想，发明贵在创新.——（美）爱迪生11.我平生从来没有做出过一次偶然的发明.我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果.——（美）爱迪生12.关心人的本身，应当始终成为一切科学技术上奋斗的主要目标，关心这样一些至今尚未解决的重大问题，用以保证我们科学思想的成果会造福于人类，而不致成为祸害.——（美）爱因斯坦13.我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务.——（美）富兰克林14.科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把；但学者属于祖国. ——（法）巴斯德15.伟大的科学者在实验室里的生活，是对物体和对周围一切的执着地斗争.——（法） 居里夫人。

7. 有关探索与发现的名人名言有哪些

科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。---华罗庚（中国）

发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。---爱因斯坦（美国）

一切推理都必须从观察与实验得来。---伽利略（意大利）

研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理；当我们找到时，就要证明真理；当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。---帕斯卡（法国）

探索真理比占有真理更为可贵。---爱因斯坦（美国）

热爱真理的人在没有危险的时候爱着真理，在危险的时候更爱真理。---亚里士多德（希腊）

真理就具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实和证明了它。---伽利略（意大利）

独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。

——华罗庚

智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。---布鲁诺（意大利）

真理可能在少数人一边。---柏拉图（希腊）

追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。---爱因斯坦（美国）

使人们宁愿谎言，而不愿追随真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。----无名氏（？）

总有一天，真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到胜利，为了坚持真理也会使他变得更好，更加聪明。---赫胥黎

8. 关于科学与发现的名言警句

1.如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。---卡尔·波普尔

2.“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。---华罗庚（中国）

3.我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。---诺贝尔（瑞典）

4.只有顺从自然，才能驾驭自然。---培根（英国）

5.真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。---牛顿（英国）

6.谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。---狄德罗（法国）

7.凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。---爱因斯坦（美国）

8.人的天职在勇于探索真理。---哥白尼（波兰）

9.我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。---牛顿（英国）

ps.小蔡咪同鞋你豪~ 另外，在人教版语文 四年级下册课本p60页有科学名言。

9. 牛顿发现与发明的名言言

牛顿 真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。

牛顿 我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。

尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。 牛顿 把简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。

牛顿 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。 牛顿 如果说我对世界有些微贡献的话，那不是由于别的，而是由于我的辛勤耐久的思索所致。

牛顿（英国） 胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。 牛顿（英国） 聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。

牛顿（英国） 你若想获得知识，你该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。 牛顿（英国） 我的成就，当归功于精微的思索。

牛顿（英国） 大学里绝不会教你如何生存；同样道理，大学教授也和我们一样，简直对这事一无所知。 牛顿（英国） 你该将名誉作为你最高人格的标志。

牛顿（英国） 无知识的热心，犹如在黑暗中远征。 牛顿（英国） 谦虚对于优点犹如图画中的阴影，会使之更加有力，更加突出。

牛顿（英国） 愉快的生活是由愉快的思想造成的。 牛顿 如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。

人生哲理经典语录：论发明、理论

发　明

FA MING

知识和教养是重要的，不过独创精神更可贵。

——池田大作

科学只能由那些全心全意追求真理和向往理解事物的人来创造。

〔德〕爱因斯坦:《科学和宗教》

能够自由想象但又善于及时返回现实中的人，最常作出创造性表现。

〔英〕希尔，引自吉江《发现与发明过程方法学分析》

一个人的首创精神——这是最重要的。这永远是最重要的!比一切都重要!

〔美〕电影:《公民凯恩》

科学是人类思维的自由创造。

〔法〕彭加勒

沿着别人的脚印行进并不困难，但我要坚定地走自己的路。

〔俄〕依里耶·梅契尼科夫

成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。

〔澳〕贝弗里奇:《科学研究的艺术》

知识和教养是重要的，不过独创精神更可贵。

〔日〕池田大作:《青春寄语》

科学家至少必须是潜在的革新家，他必须思想活跃，能够随时找出问题之所在。

〔美〕托·库恩:《必要的张力》

新观念有如大海的波涛，不断拍击着人类意识的岩岸，虽然进行缓慢，却有着惊人的效果。

〔英〕怀德海，引自《现代形而上学的祭酒》

首先由于危机，才有新的创造。

〔美〕托·库恩:《科学革命的结构》

人具有动物所没有的东西:创造力、想象力。

〔美〕马克斯威尔·莫尔兹:《你的潜能》

具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。

〔英〕E·L·泰勒，引自见弗里奇《科学研究的艺术》

开拓的目的在于扩大眼界、拆除屏障，而不是划地为牢。创造者的精力永远花在对公式和惯例的解放上。

〔瑞士〕安东尼·奥涅格

富有创造性的科学家也必须是个传统主义者，他很乐于用已有规则玩复杂的游戏，以便成为一个可以发现用来玩游戏的新规则和新棋子的成功的革新家。

〔美〕托·库恩:《必要的张力》

我认为，工作中最重要的一点，就在于要使研究者渴望揭开事物中隐蔽的秘密。

〔瑞典〕安德斯·埃斯特朗

从本来无法看出其意义和无法理解的东西中探索出其意义，使之可以理解，这是起了一种和创造世界者相同的作用。

〔美〕维纳，引自《昔日神童》

向没有开辟的领域进军，才能创造新天地。

〔美〕杨振宁

需要是发明之母。

〔英〕威廉·威彻利:《林中之爱》

需要是真正的创造者，它是我们的发明之母。

〔古希腊〕柏拉图:《理想国》

需要是大自然的主题和发明家，永恒的约束和法则。

〔意〕达·芬奇:《笔记》

需要为智慧之父。

〔俄〕谚语

我首先探求世界需要什么，然后就一往无前地去发明它。

〔美〕爱迪生

头脑不喜欢新奇的设想，犹如身体不喜欢新奇的蛋白质，都同样竭力抗拒。新设想是科学上作用最快的抗原，这种说法并不过分。

〔英〕威·特罗特，引自贝弗里奇《科学研究的艺术》

做研究工作的，到最后必须要做自己所做的东西，不是在那儿跟着别人跑。老跟人跑的研究工作，不大可能是有真正建树的。

〔美〕杨振宁

人类认知力之逐渐发展，并非仅依赖知识之累积，而更需要个体不断透过亲身体验，去建立对事、物与人之概念。随时修正原有概念，并充实之。

〔瑞土〕皮埃杰，引自《人类智慧的探索者——皮埃杰》

“所有的桌子都是桌子”必定是真的——它肯定比牛顿和爱因斯坦的引力理论更真实——但它在理论上是没有意义的:它不是我们在科学上所追求的目标，……换言之，我们并非仅仅追求一般的真理，我们追求的是有意义的、有启发性的真理。

〔英〕卡尔·波普尔:《客观知识》

人存在的意义在于创造。

〔日〕汤川秀树

科学发明的前提是创造性的探索。

〔苏〕加弗利尔·伊利扎罗夫

用康德的话说，每个伟大的发明都有自己的前身。有一句著名的格言:“新东西就是忘得差不多的旧东西。”这不无道理。

〔苏〕吉江:《发现与发明过程方法学分析》

理　论

LI LUN

在信息化社会，必须有这样的思想准备:过去的知识未必有用。

——谷口正和

以牛顿经典力学为核心的“质量”与“能量”是两位巨人。如今能与之并驾齐驱的，是近十年发现的第三位强大的巨人——情报。是控制论和信息论使人们发现了这位巨人。

〔苏〕彼得罗维奇

现代社会是个信息社会，只有能有效地利用各种信息的人，才能在这个社会中发挥自己的才能。而有效的信息又大多掌握在有才华的人手中。

〔日〕扇谷正造、本明宽:《自我启发百科》

信息和能量是难分难解地交织在一起的。“知识就是力量”这句话所表现的智慧是值得我们深思的。

〔美〕迈伦·特赖布、爱德华·麦欧文:《能量和信息》

人类只是宇宙中的一过客，其唯一的财富是能量和信息。

〔美〕巴克敏斯特·富勒

科学的发展是情报积累的连锁反应。

〔苏〕阿尔齐莫维奇

科学家目前正在进入一个无人的境地，要想获得任何有关科学进展的真实全貌，无疑需要掌握和熟悉大量的情报。

〔英〕卢瑟福:《杰出的原子核物理学家》

信息成为比物质或能源更为重要的资源。

佚名

在信息化社会，必须有这样的思想准备:过去的知识未必有用。

〔日〕谷口正和:《第三感性》

信息化社会要求有不断地积极地汲取新事物的姿态。为此，需要多多了解变化，不断选择、取舍，做好知识的新陈代谢。更重要的是，对新收集来的信息进行甄别，从中发现新的生活方式，并以坦率的态度进行再编辑。

〔日〕谷口正和:《第三感性》

收集信息的目的，是为了比对手率先掌握明日之事，而采取的领先手段。更重要的是，通过提高处理信息的能力，创造出新的方法，寻找创造性高的设想。

〔日〕扇谷正造、本明宽:《自我启发百科》

在工业社会里，战略资源是资本。……在我们的新社会里，战略资源已是信息。

〔美〕约翰·奈斯比特:《大趋势》

信息时代的生命线是通讯。

〔美〕约翰·奈斯比特:《大趋势》

社会通讯是社会这个建筑物得以粘合在一起的混凝土。

〔美〕诺·维纳:《人有人的用途》

所有的科学都是相互联系和相互依赖的。

〔法〕笛卡尔:《指导，心灵的规则》

概念和现象的统一是一个本质上无止境的过程，这种统一无论在这个场合下或是在其他一切场合下都是如此。

〔德〕恩格斯:《致康·施米特》

我不相信物体，我只相信关系。

〔法〕乔治·勃拉克，引自J·库勒《索绪尔》

为了理解一个整体或系统不仅需要了解其各个部分，而且还需要了解它们之间的关系。

〔奥〕贝塔朗菲:《普通系统论的历史和现状》

系统思想从工业企业、军备，一直到纯科学的深奥论题等广阔领域中，正在起着支配作用。

〔奥〕贝塔朗菲:《普通系统论的历史和现状》

第二次浪潮文化强调孤立地研究事物，第三次浪潮则注重研究事物的结构关系和整体。这与我们对自然、进化、进步、时间、空间观念的深刻变化汇集到一起。

〔美〕阿·托夫勒:《第三次浪潮》

一堆大火所发出的热度和几堆小火所发出的热度是完全不同的。

〔普〕克劳塞维茨:《战争论》

一颗大的钻石如果打得细碎的话，这些小碎片价值之总和，无法和它原本的价值相比较。

〔德〕叔本华:《生存空虚说》

亚里士多德的世界观和目的论的观点就是这种宇宙程序的一种表达方式。亚里士多德的论点，“整体大于它的各部分的总和”是基本的系统问题的一种表达。

〔澳〕贝塔朗菲:《普通系统论的历史和现状》

系统论的观点总是把系统作为由从属组成部分结合成的集成整体来对待，从来不把系统当作处在孤立因果关系中的各部分的机械聚集体来对待。

〔美〕拉兹洛:《用系统论的观点看世界》

控制论的基本问题之一就是模拟和综合人类智能问题，这是控制论的焦点。

〔美〕F·H·乔治:《控制论基础》

在某种意义上，控制论的基本问题是“能使机器思维吗?”但在另一种意义上不是这样，而是如何使得机器能为我们做许多复杂的事。

〔美〕F·H·乔治:《控制论基础》

如果17世纪初叶是钟表的时代，18世纪末和19世纪初是蒸汽的时代，那么现在就是通讯和控制的时代。

〔美〕诺·维纳