形容五月优美校园句子

形容五月优美校园句子

1. 描写五月阳光的句子

五月阳光：

1\ 盛夏的天气，烈火般的阳光，扫尽清晨晶莹的露珠，统御着宇宙一直到黄昏后，这是怎样沉重闷人的时光啊！人们在这种的压迫下，懒洋洋的像是失去了活跃的生命力，尤其午后那更是可怕的蒸闷；马路上躺着的小石块发出孜孜的响声，和炙人脚心的灼热。在这个时候，那所小园子里，垂了头的蝴蝶兰和带着醺醉的红色的小玫瑰；都为了那吓人的光和热露出倦怠的姿态来，只有那些深藏叶蔓中的金银藤，却开得十分茂盛。当一阵夏天的闷风，从那里穿过时，便把那些浓厚的药香，吹进对着院子开着的门里来。

2\ 夏天，是多么快活，多么热闹呀！

气候给我们脱去了衬衣、长裤，只穿汗背心和短裤叉，舒臂踢腿，奔跑追逐，别提多轻松了。白天，可以去钓鱼、摸蟹、粘知了，如果你想游泳，那随时可以往河里一跳，在河面上迸水花、打水仗，睁开眼睛扎猛子、捉迷藏……哦，那清凉的河水简直可以使你忘掉世界上的一切。

夜晚也是迷人的，如果你走出小镇步入田野。天上是皎月明星，地下是蛙鼓一片。你可以在水田里照黄蟮，可以到竹林里逮小鸟；最有趣的，还是扣萤火虫——那是多么美妙的景象啊！朦胧的夜色中，一盏盏绿色的灯，悄没声息地在溪上草间飞来飞去，这盏灯熄了，那盏灯又亮了。放眼望去，闪闪烁烁，飘忽灵动……

校园操场风景：

1\ 迎春花已经开始绽放了。它们密密麻麻的挤在一起，满眼都是黄色。有的花从枝丫中抽出了，露出嫩黄色的花蕊来。有的花却已经开放不少时间了，招徕蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起来马上要胀破似的。

2\ 我忽然觉得我仿佛成为了那一串小铃铛中的一员，穿着芳香四溢的衣裳，沐浴在阳光和微风中翩翩起舞，不光是我一朵，一簇花都在尽情的舞蹈、歌唱。慢慢地，风开始休息了，我也停止了舞蹈，安详地站在花的包围中。

2. 描写五月份的句子

描写五月的优美句子： 1、五月盛开的石榴花，艳红似火，有着火一般的光辉，因此许多女子都喜欢榴花带在云鬓上，增添娇艳。

2、五月，这个似水的季节，悠然地坐在暮春的肩头，温暖的阳光洒进心扉，激荡着心灵深处的温馨诗行，用心聆听着泥土灵魂的悠悠歌唱，窥探着乡间原汁原味的秘密。 3、雨不知疲倦地下，下湿了这座城市，下湿了人们回家的路，淋湿了我原本就潮湿的心情。

才知道这万物蓬勃的五月，怀念也会无休无止。 4、踏青就是给心情换一个率性自然的休闲春装。

以崇山为峨冠，以云霞为纱巾，以莽原为衣袂，以溪流为缀线，在大自然的舞台上，美丽的心情不知不觉踏着天地清新的韵律，步履款款走成一个仪态万方，风情万种的时装模特，任一蔟蔟春彩浸绿心理生命的原色。在一份宁静中，寻找到久违的驿动，心的生命在延续，足下，踩醒了一池的梦幻细语，把春天的心事渲染。

5、五月，携一缕浅夏的芬芳，凝一脂冰清玉洁的清梦，连同五月特有的浓郁，随风越过枝头，停留在有你的彼岸，蕴润即将风干的记忆。 6、五月的天，阳光明媚和蔼，不经意地透过薄薄的云层，化作缕缕金光，洒遍大地，留下了款款热情；五月的天，风儿早就改变了性情，改变了方向，缓缓地、含情地轻抚身边的小孩的脸，轻轻地、柔柔地唤醒冬天里贪睡的青蛙；五月的天，小溪变得丰满起来，哗啦啦的停不了脚步，似乎要奔向远方，奔走中与石头撞个满怀，发出了叮咚；五月的天，大地似乎甩掉了累赘，脱掉了厚重，焕发着青春，散发着活力，张扬着奔放，呈现着缤纷。

7、五月里的河水已经不再冷了，姑娘大嫂们都站在河水里清洗衣服，欢声笑语远远传来。一同跟来玩耍的孩子们，也调皮的脱下鞋袜，高高地挽起裤脚进到水里，用手浇起水花来打仗。

清凉的河水溅到衣服上、脸上、脖子里，却仍然乐不可支…… 8、我顺着一缕阳光的嫩绿思绪，寻找着五月在季节里的清香。紫粉色的梧桐花娇艳地吹开五月的喇叭，把五月的激情浪漫浓重地渲染；润白的槐花把五月的故事一串串地高挂在嫩绿的枝头，用淡雅的色调修饰五月素洁的衣襟。

9、五月，情窦初开。诡异的春风，悄然漫过初夏的河堤。

听说石榴花开过，而我依然还在春的背后，匆忙整理着岁月过往的思绪。踏上五月的沙滩，是谁，在云天之外呼唤着我？用夏潮湿的声音。

春，初容已改。 10、悉数春夏秋冬，就五月最美，四月绵雨把五月的天洗得剔透，天空没有尘埃，蔚蓝，多情的四月离去而让我独爱五月的炙热，瘦红肥绿的山川，恰到点精之妙处。

11、塞外的春天总是跚跚来迟，草原五月，当万物复苏，树木吐绿，草原依然是满目枯黄，唯独那些迟迟从土壤里钻出来的小芽儿给这片土地带来了盎然春意。 12、水田里的禾苗都已经长高长绿了，远远望去绿油油一片，恍如一片绿的海洋。

风儿一来，便如波澜起伏，层层叠叠的全都是绿浪！你只要默默地看上几分钟，那种心旷神怡的感觉马上就会包围你，让你情不自禁的觉着清爽、恬静与快乐！ 13、五月的槐花，开在舍南舍北，开在漫山遍野。那是白茫茫的一片，随风起伏，如潮涌的波浪，任芳香飘荡四野，香拂柔情。

如果有爱，她会开在你的心里，香到你的梦里。 14、五月，漫山遍野都是翠色盈盈，风光如画。

那如绿毯一般铺开来的嫩草，总让人忍不住的想要趴下去躺一躺，去抚摸一下那柔软的绿。或者，就在上面打几个滚，闻一闻泥土清新的香味！那偶尔夹杂期间的不知名的小花，也都趁着这风和日丽都绽开了妩媚的笑颜，迎接夏天的到来！ 15、、五月的槐花，开在舍南舍北，开在漫山遍野。

那是白茫茫的一片，随风起伏，如潮涌的波浪，任芳香飘荡四野，香拂柔情。如果有爱，她会开在你的心里，香到你的梦里。

16、五月是浪漫的，浪漫的五月总能营造出绚丽多姿的色彩，总能姿意出淡雅清新的情愫。虽不是温情下的缠绵悱恻，却依然能超脱出怦动的激情，人因五月的传奇故事而风情浅淡恬静。

17、五月，欢庆过劳动者的汗水，纪念过青春沸腾的历史，回味过温馨淳淳的母爱，夏，赤着脚，携着五彩斑斓一路走来，炙热的情怀，舞醉一地阳光，辉映清风皓月。 18、五月的傍晚很美，独自伫立在桥头，聆听流水奔跑时拍打的节拍。

19、五月的香，缓缓而来，迟了季。风把云酿成美酒，惊了心扉。

挥洒中锈了记忆。尘封日久，你又来拉拉我的袖。

熟悉遥远的你滑过我的梦，拂过我的面，似这般爱与忧。 20、五月的风景俏丽地展示着她美丽的身影，无论是朝暮里温婉柔美的波幔透出的悠远宁静，还是在艳阳下闪亮水花里飞溅的激情，都是那么令人飘然而超脱。

这时，寄情于山水间，一个个易感的心灵与大自然和谐交流，情景相融共同架构起灵魂的通感，使艰辛的人生在一种生命还乡的欣慰与生命谢恩的热望中，获得一种“偷得浮生半自闲”的惬意和欢畅。 21、三月的天，春寒料峭略带阴霾，四月的雨，缠绵而不失凄婉，五月的风，像极了婴儿的手，温润柔软。

五月的一切都是恰到好处，淋漓而不失柔美，热烈而不失婉约。 22、踏青吧，五月踏青，在大自然的画廊梦谷里，轻轻挽起春的流韵，在陶然中释放心灵、感悟自然、放。

3. 描写五月的句子

孟夏草木长，绕屋树扶疏

孟夏：夏季的第一个月，农历四月。扶疏：枝叶茂盛的样子。

晋·陶渊明《读山海经》

首夏犹清和，芳草亦未歇

首夏：孟夏，农历四月。歇：盛及而衰。

南朝宋·谢灵运《游赤石进帆海》

丽景烛春余，清阴澄夏首

春余：春末。夏首：夏初。

南朝梁·王僧儒《侍宴》

麦随风里熟，梅逐雨中黄

北周·庾信《奉和夏日应令》

夏潭荫修竹，高岸坐长枫

潭：水边。

隋·杨广《夏日临江》

山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞

写夏季傍晚日落、月上、乘凉之景。

唐·孟浩然《夏日南亭怀辛大》

小池残暑退，高树早凉归

唐·沈佺期《夏晚寓直省中》

仲夏苦夜短，开轩纳微凉

轩：窗。

唐·杜甫《夏夜叹》

绿阴生昼静，孤花表春余

孤花：一枝花。春余：春天剩余之景，时已至初夏。

唐·韦应物《游开元精舍》

残云收夏暑，新雨带秋岚

岚：雾气。

唐·岑参《水亭送华阴王少府还县》

夏半阴气始，淅然云景秋

夏半：夏季过半，农历五月半后。淅：风吹拂的样子。

唐·韩愈《送刘师服》

残暑蝉催尽，新秋雁带来

唐·白居易《宴散》

江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦

孟夏：初夏，指农历四月。慈竹：竹名，亦称子母竹。如编：象编排起来一样。蜃气：古人以为蜃（大蛤）吹气可成楼阁虚景，实际是光线穿过不同密度的空气，经过折射，把远景显现在空中的一种幻影，也称为海市蜃楼。管弦：形容蛙的鸣叫象奏乐一样。

唐·贾弇《孟夏》

岩溜喷空晴似雨，林萝碍日夏多寒

岩溜句：岩上的泉水瀑布，凌空进发，一片云烟，象是晴天挂起一幅雨帘。林萝句：林间藤萝缠绕，浓荫蔽日，使人在盛夏感到凉意。

唐·方干《题报恩寺上方》

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香

水晶帘：形容映入水中的楼台倒影象水晶的帘子一样晶莹明澈。

唐·高骈《山亭夏日》

墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花

唐·张蠙《夏日题老将林亭》

晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时

麦气：麦收时的气息。花时：花开之时。

宋·王安石《初夏即事》

芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人

芳菲：芳香的花草。可人：合人心意。

宋·秦观《三月晦日偶题》

风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆

嘉树：树的美称。此描写夏天的诗句意谓：雏莺在和风中长大了，充足的雨水催肥了梅子，正午，树下形成了清凉的圆形树阴。

宋·周邦彦《满庭芳·夏景》

过雨荷花满院香，沈李浮瓜冰雪凉

沈李浮瓜：瓜果浸于寒水之中。

宋·李重元《忆王孙·夏词》

困人天气日初长

宋·朱淑真《即景》：“谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。”

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞

宋·范成大《四时田园杂兴》

清风破暑连三日

元·王挥《过沙沟店》

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙

宋·赵师秀《有约》：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”

纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新

红紫：泛指各色花朵。

宋·陆游《初夏绝句》：“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。”

4. 排比赞美句

排比句：五月的风吹瘦了四月的衣，四月的瘦枝却丰满成五月的绽放。

赞美句：

我们抖落了春天的繁忙，迎来火红的五月. 我们赞美五月，火红的五月，如同展开的旗帜，抖动旗帜的风掠过整齐的工厂、宽阔街道，到处是一片片热火朝天的景象.在我们的岗位上，红色的五月是那样亲切、迷人.从巡逻的身影，训练时专注的神情，甚至那计算机屏幕流水般走动的文字，都感受到了五月里一往情深的呵护.于是，我看见了青春在我们队伍中优美地飞翔.

5. 描写校园美景的句子（5个以上）

一，蔚蓝的天空下，学校的运动场上，胸前挂着红领巾的少先队们列着整齐的队伍，象一排排神勇的士兵，在太阳耀眼光辉的映衬下，扬逸出英姿焕发的神采。

二，又到了下课的时间，两旁长着翠绿杨柳的校道上，脸上挂着喜悦神采的学生们，三三两两地交谈着，不时发出爽朗的笑声，分享着刚才课堂上的学习内容，知识的让她们增添了生活的乐趣。

三，校内的休憩区，绿草如茵的花园里，几个男女学生各自捧着书本低头阅读，她他们或坐着，或站立，或度步；阳光洒在身上，偶尔，两只蝴蝶在她他们的头顶上翩跹，丝毫没有给她他们造成干扰，面对即将来临的中考，学生的学习比平时显得更专注入神。

四，又到了一年一度的全市初中篮球比赛盛会，那些神马活跃的参赛者，奔跑追逐在球场上，汗湿交滴向彼此的身上，跳跃举手的身影，搏取了围观者的阵阵掌声。

五，乍暖还寒的初春，晨光洒向校园的每个角落，几间座落有序的瓦房，教室里传出朗朗的读书声，那是我最美丽的童年回忆。

6. 描写五月风景,文化的好句

五月风景 文 / 波心荡月 红了樱桃，肥了芭蕉。

毫不怀疑五月在乡村。 五月紧抱泥土、麦鸡、布谷和薰风，坐看阳光在镰刀上欢歌。

禾场上，豆荚炸裂了五月的芬芳和快乐的欲望。 一个季节因而辉煌。

五月迷蒙在雨雾的江南。 一束艾香，一捏雄黄，白素贞凄美了五月的风景。

因爱，五月在遥远里端庄；因情，五月在传说中浪漫。西湖边，红尘男女随风撒一地的浅叹，轻摇一柄油纸伞，翻新着不再仅是属于江南的古老故事。

五月浸淫于粽香。 历史的脚步行走在汩罗江畔。

粽叶依然青青，龙舟装载不了凝重。那披发行吟的诗人呵，目光可曾望尽岁月的烟云？ 是什么让五月消瘦了记忆让人遐思不已？ 岁月转换轮回，五月是一种风节！ 五月的风景蔓延在日子里。

袒露在阳光下的，石榴花，紫蔷薇，所有的蝴蝶，还有相思。五月，导引了夏日风情。

一份拒之不能的礼物，缠绵在每一个黎明与黄昏。 该用怎样的温情目光读五月呢。

书卷轻狂，不敢再翻找平俗的辞章。 五月的风从双肩掠过。

视角之外，醉意如潮。

青未了｜走遍校园的每一寸山河

毕业季，教师作为学生们的领头雁，于情于理都应该领着他的弟子们，用心走遍校园的每一寸山河。

不妨到食堂去走一走吧！我想让性格张扬的学生们在那个标语面前静默些许时间。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”我依然清晰地记得，他们当中的某些“贵族”，初次在食堂就餐时的情景。他们竟然把浪费粮食当成了家常便饭。一碗米饭，只吃了半碗，就被倒进了垃圾桶里。或者是就地取材，把两根筷子插在半碗米饭上，并以此为贡品，作烧香状，双手合一，闭目祈祷；“我的个神呐……”一个馒头，不吃瓤，只吃皮。纵使是一个煮熟了的鸡蛋，也没能把营养加进脑白金里。

毕业之前，学生们在食堂里稍作停留，又会产生出一种怎样的慨叹呢？我心里的潜台词是:“对不起，米饭！感谢你，鸡蛋！了不起，馒头！”学生们只要能够略说其中的一二，这就足以宽慰我心。要知道自己的用心良苦，若被他人参透，也是一种甘甜。“民以食为天”，饭菜养活了我们的胃口，给予我们淋漓尽致的元气。我们有什么理由不对它们感恩戴德呢？

不妨到宿舍去转一转吧！还记得宿舍楼前的那八个大字吗？学生们是否依然熟视无睹:“静以修身，俭以养德。”教室文明，我们有目共睹。它让我们看到了许多勤奋好学的身影。可是宿舍文化呢？我们也可以侧耳共听。“门庭草草是客，寝室泠泠似僧。”还记得刚住校的时候，也许是换了个地方睡觉的缘故吧，很多同学都兴奋得选择了失眠。他们才不愿意像僧人那样，独守青灯近旁清冷的经书。他们竟然兴师动众地侃起了大山，可是侃来侃去，第二天早晨的症状竟然是两眼苦涩，疲倦得成了两盏火红的小灯笼。就是那场《伟大的悲剧》，为学生们敲响了学会休息的警钟。

毕业之前，老师组织观光团到宿舍旅行，但愿没有“咸鱼”（臭鞋）的味道出门迎接。脚本来是香的，在为健康保驾护航的征途上，立下了许多汗马功劳。可是在不堪回首的往事上，那些下了晚自习的袜子，一旦走进宿舍，就开始变得臭气熏天。那情景，大有“不把人熏死，也要把人熏晕”的志向。后来呀，好心的同学搬来了两盆绿萝，宿舍的空气才一下子绿了起来。渐渐地，舍友们也都养成了每天洗袜子的好习惯。有时遇到连阴雨，在走廊的晾衣架上的袜子，多得像是户外电线上的一排燕子，在召开诗词大会吧。

现在呢？香气扑鼻的宿舍里，目光是两条清澈的溪流。这种清澈，源于学生们讲究卫生的良好习惯的形成。不信？你看——量天尺，就在这里。那些鞋子的军容是多么的整齐！豆腐块儿，也在这里。那些被褥的军姿是多么的威武！

诗意尚存。你坐在张同学的床边上，她坐在李同学的床边上，让我们一起来背诵一下《木兰诗》中凯旋归来的句子吧:“开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。”那空气，好不惬意哟！

不妨到操场上去跑一跑吧！“欲练英雄志，须明胜负多。”生活越来越好了，可是一些学生的惰性却越来越强，连跑步都想当逃兵。为了鼓励学生们跑操，我曾经让他们背诵过体育课本上的那个排比句:“你想强壮吗？跑步吧！你想健美吗？跑步吧！你想聪明吗？跑步吧！”我觉得这还不够，就又为他们“量体裁衣”，打造出了一条有功德心的班级公约:“学起来，更美丽！动起来，更精彩！”意思是说，坐在教室里，只有学习起来，你才是一朵大美。否则，你注定是一个小丑。同样的道理，在跑操的时候，只有活动起来，我们才是“精彩极了”的写照。否则，我们就是“糟糕透了”的化身。

“我自驱车驰坝上，听凭风雨健身勤。”毕业之前，到操场上再跑一跑吧！那些青春的步履，就像是飞扬的音符，充满了欢声笑语。

不妨到篮球场上去跳一跳吧！三步篮的动作，简直是高富帅。如果说第一步是在跑步的话，那么第二步就是在跳远，第三步就是在跳高了。有一位帅气的男生，曾经霸气地梦想着:“我想玩转地球！”一个阳光的女同学当时幽默地回应:“你被地球玩转还差不多！”只有一位体育生，站在霸气与幽默之间，平静地说道:“兄弟，和我们一起，先玩转篮球再说吧！”篮球场，也是梦想的加工厂。学生们训练时留下的汗水，不是珍珠，胜似珍珠，具有无价的含金量。

毕业之前，我们到篮球场上再跳一跳，或许真的能够圆了那个男孩子的美梦——“我已玩转地球”。

不妨到花园里去笑一笑吧！“阳春三月天气新，湖中丽人花照春。”校园里的花开了。一朵迎春花，看似不起眼，但它们一旦聚拢在一起，那颜值就顿时有了“了不起的姿色”。我认为，真正的迎春花，是学生们的笑容。笑容不止是生动在脸上，更是精致在了眼里和心中。那笑容里，也许还珍藏着一颗滚烫的热泪。不经意间，我会把他们的笑容或泪水拍摄下来。这不就是一幅幅极好的“满园春色图”吗？紧接着，四月的花开了，五月的花也开了。校园成了花的海洋。

在假山与池沼旁驻足，我想让学生们与百花拍张大合影。大合影的主角，肯定不是百花，而是学生们永恒的温情。用镜头，捧起学生们的笑容。如此定格，最好！这“最”字里，有一种莫名其妙的陶醉感。

……

虽然毕业在即，但是学生们的胸中自有丘壑。我愿意携手照相机，与他们的记忆和憧憬一起，诗意地走过，力求走遍校园的每一寸山河。

作者简介:

贺承德，笔名明我以德，毕业于东北师范大学中文系，中学语文教师，中国教育学会会员、中国散文学会会员、山东省散文学会会员、台儿庄作家协会会员、贺敬之柯岩文学研究会副秘书长、台儿庄诗词联赋协会副主席，作品发表在《中国教师报》《民主协商报》《语文报》《做有趣的教育》《教师博览》《班主任之友》《山东教育》《江西教育》《做人与处世》《诚信山东》《山东商报》和《天下美篇报》等刊物。

壹点号 明我以德