关于敬业乐业的名言

关于敬业乐业的名言

1. 关于敬业与乐业的名言

要成就一件大事业，必须从小事做起.（列宁）

少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情.（列宁）

使事业成为喜悦，使喜悦成为事业.（罗素）

人在履行职责中得到幸福.（罗佐夫）

干一行，爱一行。

门门通不如一门精。

昨天不能唤回来，明天还不确实，而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。

耶曼逊

勇于探索真理是人的天职。

哥白尼

只要在多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理变会变成错误。 列宁

我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。 王若飞

一时强弱在于力，千秋胜负在于理。 曹禺

理直气壮，永远不怕真理，勇敢地拥护真理，把真理告诉别人，为真理而战斗。 刘少奇

我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。

郭沫若

最好是把真理比做燧石，---它受到的敲打越厉害，发射出的光辉就越灿烂。 马克思

2. 《敬业与乐业》中的15句名言要九年级课本里的

孔子：知之者不如好之者，好之者不如乐之者.孔子：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔.安其居，乐其业.《礼记》：敬业乐群.孔子：饱食终日，无所用心，难矣哉！孔子：群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！百丈禅师：一日不做事，一日不吃饭.朱子：主一无事便是敬.《庄子》：虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知.曾文正：坐这山，望那山，一事无成.庄子：用志不分，乃凝于神.素其位而行，不愿乎其外.《老子》：安其君，安其业梁启超：百行业为先，万恶懒为首梁启超：凡职业都是有趣味的，只要你肯做下去，趣味自然会发生。

3. 关于敬业、乐业的名言警句

1. 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

——爱因斯坦

2.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

——苏霍姆林斯基

3.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河， 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书， 平时积累的知识越多， 上课就越轻松。

——苏霍姆林斯基

4.教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。

——乌申斯基

5.教师的威信首先建立在责任心上。

——马卡连柯

6.要把敬业乐业当作做人的根本，当作做人的灵魂 ——马克·吐温

7.人不做事好比无所事事，无所事事好比虚度此生 ——撒琪托文

8.职业是神圣的要在圣坛前永远高举崇敬的火把 ——张卓辰

4. 关于乐业的名言警句有哪些

名人名言 劳动·工作·奉献 劳动是社会中每个人不可避免的义务。

卢梭 体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。 马克思 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。

列宾 完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。 欧文 我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。

高尔基 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！ 李绅 老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。

把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。 孔繁森 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。

马克思 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 高尔基 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

裴多菲 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 巴金 热爱劳动吧。

没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 高尔基 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

雷锋 私心胜者，可以灭公。 林逋 劳动是一切知识的源泉。

陶铸 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 杜甫 我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。

一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。 李大钊 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。

刘鹗 只有人的劳动才是神圣的。 高尔基 在人的生活中最主要的是劳动训练。

没有劳动就不可能有正常的人的生活。 卢梭 “一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少…… 鲁迅 社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。

毛泽东 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 宋庆龄 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。

巴斯德 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德 我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。

高尔基 落红不是无情物，化作春泥更护花。 龚自珍 在劳力上劳心，是一切发明之母。

事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。 陶行知 劳动使人建立对自己的理智力量的信心。

高尔基 所有现存的好东西都是创造的果实。 米尔 我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。

鲁迅 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 冯学峰 一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。

歌德 应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。 童第周 世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。

爱迪生 做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。

谢觉哉 劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。 马卡连柯 谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。

恩格斯 牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。

王进喜 正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。 休谟 我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。

歌德 经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。

薄伽丘 懒惰：它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。

杰普莉茨卡娅 有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。 松苏内吉 愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。

乌申斯基 要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。 拉·封丹 爱劳动是共产主义道德主要成分之一。

但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。 加里宁 我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。

当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。 巴甫洛夫 劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。

乌申斯基 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。 布莱希特 劳动是财富之父，土地是财富之母。

威廉·配第 如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。 乌申斯基 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。

爱因斯坦 人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦 我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。

我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。 爱迪生 既然思。

5. 【需要敬业与乐业的诗句或名言,最好不是真理的.越多越好

不满足是向上的车轮.——鲁迅 明日复明日，明日何其多.我生待明日，万事成蹉跎.今日复今日，今日何其少.今日又不为，此事何时了.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身.成大事者，争百年，不争一息.——冯梦龙 游人五陵去，宝剑值千金.分手脱相赠，平生一片心.--孟浩然 莫愁前路无知己，天下谁人不识君.--高适 己所不欲，勿施于人.咬定青山不放松，立根原在破岩中.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风.--郑板桥 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物.少年易学老难成，一寸光阴不可轻.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.——严真卿 百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲.《乐府诗集》 做学问要日积月累，持之以恒.——吴玉章 海内存知己，天涯若比邻.——王勃 三人同行，必有我师焉.——孔子 读万卷书，行万里路.读书百遍，其义自现.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.拳不离手，曲不离口.学而不思则惘，思而不学则殆.——孔子 知之者不如好之后者，好之者不如乐之者.其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔.安其居，乐其业.敬业乐群.饱食终日，无所用心，难矣哉！群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！一日不做事，一日不吃饭.主一无事便是敬.虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知.坐这山，望那山，一事无成.用志不分，乃凝于神.素其位而行，不愿乎其外.。

6. 关于敬业与乐业的名言

要成就一件大事业，必须从小事做起.（列宁）少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情.（列宁）使事业成为喜悦，使喜悦成为事业.（罗素）人在履行职责中得到幸福.（罗佐夫）干一行，爱一行。

门门通不如一门精。昨天不能唤回来，明天还不确实，而能确有把握的就是今天。

今日一天，当明日两天。耶曼逊勇于探索真理是人的天职。

哥白尼只要在多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理变会变成错误。 列宁我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。

王若飞一时强弱在于力，千秋胜负在于理。 曹禺理直气壮，永远不怕真理，勇敢地拥护真理，把真理告诉别人，为真理而战斗。

刘少奇我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。郭沫若最好是把真理比做燧石，---它受到的敲打越厉害，发射出的光辉就越灿烂。

马克思。

7. 谁有关于敬业乐业的名言警句.

001 小草，有时站在大山的头上，默默地，从不炫耀它自己。

002 光明的中国，让我的生命为你燃烧吧。

003 人的一生，贡献所作所为的意义和价值，比人们的预料更多地取决于心灵的生活。

004 肥皂一经使用，便会逐渐溶化，甚至消失殆尽，但在这之间，却能使被洗物尽涤肮。

005 月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。

006 历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人。

007 贝壳虽然死了，却把它的美丽留给了整个世界。

008 尽力做好一件事，实乃人生之首务。

009 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。

010 人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。

011 好自夸的人没本事，有本事的人不自夸。

012 德行善举是惟一不败的投资。

013 给予比接受更快乐。

014 我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。

015 对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

016 你若要为你的意义而欢喜，就必须给这个世界以意义。

017 我觉得，只有人类在由衷的感谢下生出的报效之心，才是地球上最美好的东西。

018 夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。

019 凡可以献上我的全身的事，决不献上一只手。

020 船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。

021 我被一条牢不可断的索链拴住在自己的国土上，我宁愿要我们的贫穷的、暗淡的世

022 我知道一件事，你们当中惟一真正快乐的，是那些没法去服务人群。

023 但令身未死，随力报乾坤。

024 真正高宏之人，必能造福于人类。

025 如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人。

026 快乐是一种香水，无法倒在别人身上，而自己却不沾上一些。

027 我们的报酬取决于我们所做出的贡献。

028 给予的最需要的方面不在物质财富范围内，它存在于人性特有的领域。

029 像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。

030 个人必须带着其余的人一起走向完美，不断地尽其所能来扩大和增加朝这方面迈进

031 牡丹花好空入目，枣花虽小结实成。

032 只有努力去减少别人的苦难，你才会快活。

033 贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。

034 竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。

035 生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算

036 点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。

037 科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但是学者是有国界的，他永远属于他的祖国。

038 有一分热，发一分光。

039 人需要有一颗牺牲自己私利的心。

040 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。

041 青山埋白骨，绿水吊忠魂。

042 恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜我头。

043 安得万里裘，盖裹周四垠；稳暖皆如我，天下无穷人。

044 人要随时随地利用所有的方法，使用各种手段，在有生之日，尽力为善。

045 我们能尽情享受的，只是施与的快乐。

046 不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。

8. 谁有关于“敬业和乐业”的名言

哎呀呀..橙同志.. 1《礼记》里头“敬业乐群” 2《老子》里头“安其居，乐其业” 3孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！” 4又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！” 5僧百丈禅师说道：“一日不做事，一日不吃饭。”

6朱子他说：“主一无适便是敬。” 7《庄子》说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”

8曾文正说：“做这山，望那山，一事无成。” 9庄子说：“用志不分，乃凝于神。”

10孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。” 11孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”

12孔子说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。” 13敬业 功崇惟志，业广惟勤。

——《尚书》 （事业崇高只有靠志向，事业宏大只有靠勤勉。） 14业精于勤，荒于嬉。

——韩愈 15春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 李商隐《无题》。

学者风范 师者情怀，梁启超先生的《敬业与乐业》

关于梁启超的演讲，印象最深刻的其实不是他本人的演讲稿，而是来源于梁实秋先生的《记梁任公先生的一次演讲》，那篇文章中，作者以学生角度回忆多年前梁启超在清华大学的一次演讲，时隔多年，所经历的演讲名家无数，唯独梁启超的那次让他终生难忘。文中没有详述演讲内容，梁实秋从一名听众视角，感受大家风范，字里行间，却让我们如同身临其境，感受伟人风格。

以此为背景，再看这篇梁启超在上海中华职业学校发表的《敬业与乐业》，感受别样深沉。撇去其早年的政治功绩和文学诸多领域的成就，单就一位博闻强识、儒雅大气、颇具情怀、充满热心的学者形象，就已经令人感动。

这篇演讲稿，以“我确信*敬业乐业‘四个字，是人类生活的不二法门”这一中心观点，从“有业之必要”，“要敬业”，“要乐业”三个方面分别论述，逻辑严密，条理明晰。作者旁征博引，运用了丰富翔实的典型材料：生活事例、典籍记载、自身实践、名言警句等，使说理生动，深入透辟，极有说服力。

文章是百年前梁启超对上海中华职业学校的学生发表的演讲，文章可谓针砭时弊，颇具警醒作用。

然而今天看来，对当代学生也是颇有意义的。需要关注的是，梁启超发表的此篇演讲，虽然说的是“业”，却不仅局限于成年人的职业，也包括作为学生的学业。他在文章中论述“有业之必要”时引用孔子的话：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”即使是万世师表的孔圣人面对这样的两种人也是无可奈何的。

可悲的是，这样的两种人，在我们当今学校现实中是有不少典型的，我相信许多深处一线的初中教师和非重点学校的高中教师是深有体会的：君不见诸多学生在校期间无所事事，虽名为学生，实际上不务正业，他们上课睡觉，下课嬉闹，无心于学，虽经教师多番教导，亦无转变，俨然“无业游民”；除此极端事例，还有一些学生，虽似专心，实则不踏实，学习不能静心，似有几分才智，却常常喜欢耍些小聪明，对学习多敷衍了事。常常学不精进，成绩难以进步。

梁启超在论述怎样把一种劳作做到圆满时指出，唯一的秘诀就是“忠实”，而忠实从心里发出来的便是敬。他例举了《庄子》中佝偻丈人承蜩的故事，说明“敬”要做到视职业如同生命，专心如一，方可有所成就。接着，在论述为何要乐业以及如何发现职业之趣味时，更是以明白如话的语言，简单通俗的道理，引导听众去得出“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的结论。自然而然，水到渠成。

文章最后，以“责任心”和“趣味”总结“敬业与乐业”，形象生动，由此发出号召“我深信人类合理的生活总该如此，盼望诸君和我一同受用”，这样一位大家，如此博学又如此谦逊，言之恳切，令人感动。让我不禁想起梁实秋的《记梁任公先生的一次演讲》中对梁启超的评价：有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？