描写流动红旗的优美句子

描写流动红旗的优美句子

1. 关于流动红旗的作文

艳的流动红旗……

淄博临淄辛店大武学校五年级三班 孙静

指导老师：张海燕

今天中午的教室里，热热闹闹，有的同学在写作业，有的同学在玩耍，嬉戏。

“啪”地一声，风儿把流动红旗吹落了下来。有的同学连抬头都不抬头一直在写作业，玩耍的同学只是看了几眼，又继续玩耍了。我本来想要去捡，突然一个娇小的身影-----李倩莹站了起来。只见李倩莹迅速放下手中的笔，小心翼翼地把流动红旗捡起来，轻轻地拍了拍上面的尘土，又将流动红旗挂在了电视机上。第一次，流动红旗没有挂好，掉了下来，这时传来了嘻嘻地笑声，说：“这么矮，够不着。”李倩莹看了他们几眼，没有说什么，又将鲜艳的流动红旗挂上，这一次，挂好了，再看那些同学，他们的脸却红了。这面流动红旗看起来更加鲜红，更加耀眼了。

“李倩莹，这颗心永远闪烁着光芒！”

我们开学到瑞一直还没有得到一次流动红旗，不过现在，我们终于把流动红旗挂在教室里了，我们越看越觉得流动红旗很鲜艳。那个星期一，值周领导刚读到：“四（1）班获得流动红旗。”我以为自己听错了，但是看到同学高兴的样子，就可以知道自己没有听错。同学你有的握着拳头，有的一蹦一跳，还有的同学不停地对别的同学诉说：“我们终于获得流动红旗了。”

那个星期，我们虽然被扣了许多分，但是经过努力，我们又能捡到东西交给老师，又把失去的那几分夺回来了。

我真是激动，不仅如此，我们也赛过了我们的“兄弟班”四二班，因为我们每星期的分数总是比他们高出一点，真是太好了！

我们终于得到了第一面流动红旗啦！

昨天上午在课间上，评哪个班将会获得流动红旗，我的心都快提到嗓子眼了。名单读开了，我屏住呼吸，一个一个地听。当读到了五年级时，我更是紧张得不得了，心里就像是有只小兔“怦怦”地跳。终于，我听到了我最渴望的声音：五（3）班！

“耶！”我像一只兔子似的跳起来心情十分激动。当流动红旗挂在墙上时，我想到了上个星期五下午课间活动进行大扫除，同学们都努为地打扫着教室，就连最调皮的赵明坤都卖力地干了起来。扫地的是扫了又扫，扫了又扫……生怕留下一小片儿废纸；拖地的拖了又拖，生怕留下一块儿小干地；擦灯管的是擦了又擦，生怕有着一粒灰尘；擦黑板的是擦了又擦，生怕有一点儿粉笔末……同学们累得是满头大汗，像是刚洗了脸。每个人都要努力为班级争光。

最后是摆桌子，同学们一丝不苟，一心一意地摆着，摆得十分整齐，几乎成了一条直线。想着想着，我忽然觉得这面流动红旗难道不就是同学们用劳动和汗水换来的吗？

这时，当我再去看流动红旗觉得它的颜色是异常鲜艳。

感谢流动红旗带给了我们自信、自强，激励着我们在人生道路上扬起前进的风帆。

2. 关于得到流动红旗的作文

鲜艳的流动红旗

今天，是新一周的第一天，一周一次的流动红旗要颁发了.同学们个个都充满着希望，我此时此刻也在想：我们班上周的表现大有进步，希望流动红旗这次能属于我们班，只要有一点希望，就不要放弃……

升旗仪式结束后，播音室里传来了嘹亮的话音：‘下面宣布一下获得流动红旗的班级，一年级的……”我的心仿佛被一条绳子一下拉了上去，都快提到嗓子眼了.当读到二年级了，我更紧张了，心里就像是有只小兔子’怦怦”地跳，我看了看旁边的同学都紧紧地握着手，可见同学们是多么盼望流动红旗能到我们班.‘二年级四班……”终于，我听到了我最渴望的声音.话音刚落，班上立刻沸腾起来，有的同学手舞足蹈，有的同学喊着：“流动红旗终于到我班了.”我呢，怎么掩饰不住心中的欢喜，甜甜地笑了，班主任蔡老师也露出了美丽的微笑.为了得到这面‘流动红旗”，老师和班上的每一位同学都付出了努力和汗水，真是一份耕耘，一份收获.

鲜艳的流动红旗今天显得格外耀眼，教室也显得比以前光亮了，流动红旗不但是我们五年级四班团结向上、进步的见证，还是我们二年级四班付出努力，付出汗水的见证，它是我们荣誉的象征，自豪的依据，也是我们共同努力所摘下的丰硕果实.今天虽然很冷，但有一股暖流在我身上流动.我们每个同学都乐在脸上，暖在心里.我们会继续努力，让我校班级不得不承认我们五年级四班有实力去迎接那鲜艳的流动红旗，希望我们班成为流动红旗的驻扎地.

感谢流动红旗带给了我们自信、自强，激励着我们在人生道路上扬起前进的风帆.

3. 描写五星红旗的句子

1. 在国旗下，我们目视五星红旗冉冉升起，心中早已百感交集——你像红霞，你像火炬，你是民族之魂，象征着祖国的威严浩气。

2. 红色，彰显热烈与奔放；红色，预示幸福与吉祥。红色，蕴藏着生命的律动和生机；红色，孕育着人生的理想和希望……火红鲜艳的国旗，由无数先烈的热血染成。面对国旗，我们心潮澎湃；面对国旗，我们肃然起敬……是您，点燃了革命的火种；是您，震撼着民族的灵魂……

3. 鲜艳国旗在风中飘扬，不肯低下头，时刻提醒我们这些后人，他是有无数先辈用鲜血染成的，激励我们坚强面对困难，永远不抛弃，不放弃。

4. 早晨我迎着清风，沐着朝阳，踏着歌声，念着祖国走进校园；傍晚，我带着喜悦，带着丰硕的果实与对五星红旗的赞美和崇敬即兴而归。啊，我爱我的祖国，爱我的五星红旗。

5. 国旗啊！你是我们名族的骄傲。那片红色属于你，发出铁血般的坚强。那些闪星属于你，发出那璀璨的自豪。国旗啊！让我们向你敬礼！

6. 起来，不愿做奴隶的人们……”这雄壮的国歌从我门的耳边响起的时候，同学们都行队礼，肃穆地注视着冉冉升起的国旗。啊！多么美丽的国旗呀，在阳光的照耀下是那么的鲜艳夺目。我们的表情是那么的庄重，心里也早已澎湃不已，脑中也开始浮想联翩。

4. 关于保住流动红旗的作文

刚得到一面流动红旗，班级里骤然间响起了掌声，大家用喜悦的目光望着流动红旗，感觉很高兴。

有一天，小军偷偷摸摸第走到教室门口，东张西望，发现没有人，就把纸团抛在地上，自己悄悄地溜走了。 课间休息时，小军在校门口玩，就被迎面走来的小红撞了个四脚朝天，小红被撞得鼻青脸肿，小军翻了个身，爬起来，一边揉，一边大骂着：“小红，你的眼睛长在屁股上啊？连一个在玩的小男孩都看不到，你成瞎子啦？”小红听到有人这样骂自己，就狠狠地把小军骂了一顿：“你以为你是谁啊，敢骂女孩，你是个色狼。”

两个人你一句我一句地吵着，直吵到上课为止。 一节美术课后，小明和小军去厕所洗手。

两人来到水龙头旁，小明说：“我先洗。”小军说：“我先洗。”

两个人各不相让。最后，小军把水龙头放水的地方用手挡住，这时水花四溅，水都溅在小明的衣裤上，把他弄得全身湿漉漉的。

校长走来了，发现他们的行为，就把他们班的流动红旗拿走了，他们班大惊失色，千呼万唤，流动红旗还是被没收了。 同学们对小军他们的行为感到很气愤，都埋怨他们把流动红旗给弄丢了。

大家都不理睬他们了，这是小军他们意识到自己的错误。于是，他们就下定决心，准备把流动红旗重新夺回来。

5. 能帮我写一篇《争夺流动红旗》的作文吗

今天是星期一，我们举行了升旗仪式。这个学期，升旗仪式不单单只有庄重与肃穆，还添加了一份幸运与惊喜，由值周的领导和老师公布各年级流动红旗花落谁家！

我们班历来都是流动红旗的冷门，所以我们就不抱太大的希望，甚至把希望寄托在了三班和一班身上。当水老师念道：“六（1）班

五（2）班……”时，空气顿时凝固了，当所有同学都还处在疑惑中的时候，我情不自禁地喊道：“yeah！咱们班终于得到流动红旗了！”我故意把声音放大，好让全校人都知道我的喜悦和激动！听到我这一声大喊，全班同学都激动起来，有的重复我说的话，有的互相拥抱、倾诉着内心的喜悦，还有的人正对本次“夺旗”大热门而落选的五（3）班做着鬼脸。霎时间，整个五（2）班都沉浸在这突如其来的惊喜中。

而我而我这个班上公认的搞笑明星，马上对着全校同学进行了一番激动而又搞笑的“演讲”：“同志们，同学们！经历了多少峥嵘而又曲折的岁月，五（2）班，这个曾经屈辱了几个学期的班级，终于振兴了！为五（2）班喝彩！”演讲过后，我和同学们激动地大声喊：“五（2）班万岁！”此时此刻，我不禁感慨：“咱们终于得流动红旗了，真是不容易呀！这一切还得靠我们同学自己啊！”想到这里，我依稀想起了我们班争夺流动红旗的“峥嵘”的岁月：

我们五（2）班，那时迟到很猖獗，有一次全校有五名学生迟到，我们班竟然占了两个。一度我们班学习成绩也相对很差，英语平均分，曾多次跌破90分，导致我们班成了全年级倒数第一。曾经有老师认为我们班同学都是榆木疙瘩脑袋，不开窍。可我们并没有泄气，在王老师和梁老师的严格要求下，班级杜绝了迟到；在全体同学的共同努力下，我们班的平均分竟然成了全年级第一，英语平均分竟达98分，从此改变了有些老师对我们班的看法，看来，成功是要靠自己的，“得到”是需要赢得的。

我看着这流动红旗，心里热乎乎的，有一种说不出的激动，要知道这流动红旗不单单是靠某一个同学得来的，是全班同学共同努力的收获！看着同学们脸上的笑容、想着平日里大家的齐心协力，我似乎看到下一面流动红旗已经在向我们招手了！

6. 我想对你说

我想对你说--流动红旗

在风和日丽的星期一，陆梅老师向大家（全体师生）说：“604班得了流动红旗。”我们班激动的，有的同学高兴地蹦跳说：“吖！我们真棒！这是我们经过辛苦、努力和奋斗才能夺过红旗。”从校长拿流动红旗后，拿过流动红旗后真兴奋，有一种温暖感受。手里暖呼呼的。放在教室照片挂着，每个人看见都会用羡慕的眼光望着。这个月老师的愿望实现了，她日夜不停地教导学习方法和做人的道理。人贵有自尊。有自尊的人才懂得爱护自己的自尊。老师的心血就算是没有白费。老师说：“虽然我们班拿了流动红旗，但是也不能轻易失去奋斗和骄傲。如果想我们不让流动红旗不飘走，就靠你们的情况。流动红旗你是文明的代表，谁有文明谁就跟着你，如果你真诚与文明交朋友，你就说文明话、文明人、文明走、文明做事、文明工作。这些行动代表一切。流动红旗我想对你说：“我想拥有你，我想和你交个朋友，你是我生命中的一部分，如果没有了你的鼓励，我的人变得无方向，就没有理会我。流动红旗不要离开我们永远！”

7. 高中作文：获得流动红旗的感受

耀眼的流动红旗

开学到现在，我们班已得到了好几次学校大队部颁发的流动红旗。每次听到这个消息，孩子们就会欢呼雀跃，我也跟他们一样为得到流动红旗而激动不已！

在我领到红旗踏进教室的一刹那，我坚定：民主管理班集体，切实可行。班队课，我站在讲台上，两手捧着旗帜，足有两分钟，孩子们好奇地望着我。“这是我们班这学期夺得的卫生流动红旗，是因为你们讲卫生、爱环境获得的流动红旗，珍贵吧？”孩子们异口同声地回答：“珍贵！”“老师都舍不得把它放下，怕它不喜欢我们，这周一过，跑到别的班去，不回来了。”孩子们七嘴八舌地议论如何不让红旗流走。我把流动红旗悬挂在黑板的右上角，击掌三下，教室里立刻安静下来。“我们班有41个同学，41双机灵的眼睛，老师这一双眼睛看不过来的事，你们都看见了；41张小嘴，灵牙利齿的，能够比老师这一张嘴多提醒多少个记性不好，行为不妥的同学呀；41双灵活的小手，要是都行动起来，谁敢说我们的教室不会窗明几净，桌椅不能摆放整齐，要是都袖手旁观，甚至随心所欲，我敢肯定，我们这个教室的命运，就是变成一个垃圾场。”孩子们都笑起来。停顿片刻，我深情流露满腔的热情：“我们都是195班的主人，我愿意，从今天开始努力，留住这面旗帜。你们愿意吗？”“愿意！”十分坚定而有力的回答。

“人人有事干，事事有人干，时时有事干，事事有时间干。”这种管理程序在我脑海里强烈地涌动。我迫不及待地问：“谁自愿管理教室卫生？请举手。”41只小手齐刷刷地举起来，我思量了瞬间，提议选有耐心又细心的几名同学，同学们一致赞成。一鼓作气，由孩子们的自告奋勇到全体通过，好些个小助手产生了：“晨检员”（检查红领巾的佩带，个人卫生，疾病和传染病多发期留心有无生病迹象的同学），“师生联络员”，“午间管理员”，“作业收发员”，“值日生（专门负责上下课呼‘起立’，擦黑板，全员参与）提醒员”，“好人好事记录员”……整整一节课的时间，都在这热火朝天地选举中匆匆而过。选举结束，小助手们纷纷行动起来。教给孩子们管理的方法是我义不容辞的责任。我奋战两个星期：逐一明确职责，强化责任意识，传授管理办法，鼓励加指点促进提高。

转眼间，这学期快过去一半了，让我感到欣慰与荣耀的是，我们班黑板的右上角，几乎每周都悬挂着耀眼的流动红旗。虽然那些个小助手们也有忘却己任的时候，但我的确是感受到了他们的热情和责任心，正在享受着这些孩子们带给我的难能可贵的轻松。我想，随着年级的升高，我应该释放更多的管理权，如魏书生老师说的那样：“孩子们能干的事，我就不干。”让孩子们在民主管理的氛围中提高自我，优化班集体。

荣誉小作文——耀眼的流动红旗

你们知道流动红旗是什么吗？它是代表荣誉的红旗，每个班级都想得到它。

我们是四（1）班，前段时间我们刚获得流动红旗。到了下一波，哪个班级表现好，就会挂到优秀的班级，要在我们班收回去。我真是恋恋不舍，心里念叨着：我亲爱的流动红旗，我会想你的！

大队部又要发流动红旗了，我想我们班同学们在学校表现得都非常棒，应该再次得到流动红旗。在操场上宣布要发的时候，我们真是又紧张，又兴奋呀！真希望流动红旗再次来到我们班做客。

学校大队又点到四（1）班了！我们又成优秀班级了！我们又得到流动红旗了，流动红旗显得格外的鲜艳。我们班都露出自豪的表情。回到教室，大家都鼓掌欢呼了起来。

流动红旗好闪亮，它都是整个班级努力的结果，我们继续努力！

这流动红旗是我们大家前进的号角，听见号角的声音，我们会更加进步地走向美好的未来！