描写樊聪丛的又优美句子

描写樊聪丛的又优美句子

1. 形容李敏琦的优美句子

夸她优美的句子有以下一些，供你参考挑选。

1、你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。

2、你是我心目中的最佳女主角。

3、你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。

4、您是我认识朋友当中最能干的一个

5、你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很深的酒窝也在笑。

6、你也许没有一簇樱唇两排贝齿，但你的谈吐也应该高雅脱俗，机智过人。

7、如果用一个词来形容我对您的感受的话，我觉得那就是真诚。

8、你是那样地美，美得象一首抒情诗。

9、漂亮的叫美女，不漂亮的叫有气质；有才气叫才女，没才气也不要紧叫淑女；瘦了叫苗条，胖了叫丰满

10、你是一尊象牙雕刻的女神，大方、端庄、温柔、姻静，无一不使男人深深崇拜。

11、你也许没有若隐若现的酒窝，但你的微笑一定是月闭花羞，鱼沉雁落。

12、你在我心中是最美。

13、在风吹干你的散发时，我简直着魔了：在闪闪发光的披肩柔发中，在淡淡入鬓的蛾眉问，在碧水漓漓的眼睛里……你竟是如此美丽可人！

14、有机会一定要多向您请教，您讲的每一句话，都叫我终身受用无穷。在我的印象当中，您是一个富有活力且极富魅力的人。

15、您特别的能为他人着想，这是非常难得的。

16、春花秋月，是诗人们歌颂的情景，可是我对于它，却感到十分平凡。只有你嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的偶象。

17、你像那沾满露珠的花瓣，给我带来一室芳香；你像那划过蓝天的鸽哨，给我带来心灵的静远和追求。

18、你身着一件紫红色旗袍，远远看去，真像一只小蝴蝶飞过一样，既美丽称身，又色彩柔和。

19、你也许没有水汪汪亮晶晶的眼睛，但你的眼神也应该顾盼多情，勾魂摄魄。

2. 描写金凤树的的优美句子

在花卉当中，金凤花不以色香引人，主要以姿容形态取胜.金凤花的花形格外奇巧，花朵宛如飞凤，那花有头有尾有翅有足，生动形象，活灵活现，就像一只凤凰在飞翔，令人不得不赞叹大自然造化的神奇绝妙。

春天，金凤树的枝上悄悄长出了绿色的嫩叶，一场雨过后，还没长出来的叶子也不甘示弱，争先恐后地露出绿色的小脑袋，微风袭来，枝叶就一摇一摆，好像在向我们招手问好。

夏天，金凤树长出了红叶似火的金凤花，火红火红的，好像一位穿着红衣裳的舞蹈师，随风飘舞，非常耀眼.

秋天，叶子开始变黄、枯萎、掉落，那时的金凤树，已经变成了脱顶的“老头”了。

冬天到了，金凤树的叶子已经没了，但它他不畏寒冷，傲然挺立，就像英勇的勇士！

3. 描写眼睛

诲人不倦劳动最美，立德树人再谱华章——全市“五一劳动奖”、“工人先锋号”巡礼之教育篇

市二十二中九年级数学组荣获“工人先锋号”

加减乘除乾坤大

德高业精情谊深

“加减乘除算尽，点线面体全包。”数学是一门包罗万象的学科。喜获市“工人先锋号”荣誉的市二十二中九年级数学组是一个团结进取、勤奋务实、高效创新的教学团队。

“数学天团”实至名归

该组组长赵成铭告诉记者，获此荣誉可谓实至名归：“组里10位教师，其中8位是省市优秀教师、6位获省级优质课比赛一等奖。”提起数学组，不少家长更是不吝赞美之词，甚至称之为“数学天团”。在以校长付金鹏为核心的市二十二中领导班子带领下，九年级数学组齐心协力、无私奉献，充分展现了巨大的凝聚力，发挥战斗堡垒作用，每一学段都能出色地完成教育教学工作。数学组每周定期组织各位老师上观摩课，现场评课，互教互学，使老师们不断学习新的理念和先进的教学方法，使学校的教学理念始终处于教改前沿，引领全市初中数学的教学。尤其在今年的网上教学期间，校长助理、数学组教师刘天勇在充分掌握直播技术后，教授老师们在钉钉群直播；同时，他还是班主任，教着数学课，忙于学校事务，却不辞劳苦、从无怨言，给全组老师树立了榜样。陈俊森克服家里网络信号不好、儿子备战高考等困难，在做好学校防疫值班的同时，每天为学生直播新知识、批改作业、解疑答难，真正实现了“一个党员一面旗帜”的誓言。教授学生知识之外，组里的老师们针对疫情为学生进行思想指引、心理指导，对学生关怀备至，以饱满积极的工作状态展示了市二十二中“不甘平庸，敢为人先”的良好品质。

“三个关注”点燃激情

事实上，被誉为“天团”的远不止数学组。2018年来，市二十二中认真贯彻落实付金鹏提出的“三个关注”办学理念——关注学校发展，关注教师成长，关注学生成才，为担当者担当，为实干者喝彩，致力创设“公正公平、宽松和谐”的竞争氛围，激发出全体师生极大的工作和学习热情。与此同时，学校严格贯彻付校长制定的提升质量“三步走”方略——第一步大兴实干之风，提振队伍作风建设；第二步大兴课改之风，提振高效课堂建设；第三步大兴研究之风，提振中招质量建设，打造出一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，在全校上下形成了充满正能量，昂扬进取的发展势头，产生了良好的社会反响。

“天团”级的教师团队和先进个人层出不穷，鲁刚老师作为全市唯一一名初中班主任获评河南省名班主任工作室主持人，他的“守望者联盟”辐射带动了校内外班主任队伍的成长；秦琪老师教艺精湛、底蕴深厚，被评为河南省“最具教育情怀语文教师”；陈俊森老师师德高尚、工作扎实，被评为“河南省模范班主任”；田惜青老师爱生如子、治班有方，被评为“河南省德育工作先进个人”。党员老师李亚阁、李飞等先后在全国优质课大赛中获得一等奖；栾威、鲁钰等老师共15人次在河南省优质课大赛中获奖。

减负增效全面发展

德高业精的教师队伍是培育英才的先决条件。学校大兴课改之风，提振高效课堂建设，正是为了减轻学生负担，引领学生由会学向乐学过渡。高效课堂之外，学校落实立德树人根本任务，为学生全面发展搭建平台，引导学生从小立志向、有梦想，德智体美劳全面发展。学校每月都有一个德育主题，每月都评选“文明学生”、“文明班级”、“文明教师”，营造文明创建的良好氛围；每学期都组织中华优秀传统文化传承活动，中华诗词诵读比赛、课本剧展演、经典咏流传等活动都深受学生喜爱，参与热情爆棚。“青青子衿”文学社里文采飞扬、妙语连珠；戏曲社团里长袖善舞、字正腔圆，同学们在社团活动里发挥特长、尽情展示。学校多形式、多渠道发挥各类活动阵地的作用，创建了全方位、立体式师生教育网络，真正成为学生成长的摇篮、成才的沃土。

全面发展、品学兼优，在全面开展素质教育的道路上，市二十二中可谓硕果盈枝——王婷入选河南省“新时代好少年”，是我市唯一获此殊荣的中学生；八年级音乐组在刘一冰等老师策划指导下，精心组织学生排练原创抗疫MV《不放弃》，被人民网、教育新闻网等国家级门户网站报道；学校的特色劳动教育课程被省教育厅官微在全省转发……作为全国足球特色学校，每学期开展足球联赛和“足球操”表演；“最美大课间”活动也在全市独树一帜，校园充满活力和朝气。

砥砺奋进珍惜大好局面，凝心聚力再塑名校辉煌。付金鹏告诉记者，市二十二中将以获评“工人先锋号”为新起点，在市委、市政府和市教育局的正确领导下，珍惜风清气正的大好局面，办人民满意的教育，将市二十二中打造成为全省乃至全国的知名学校，为南阳建设教育强市做出新的更大贡献。

市第二实验幼儿园张勇荣获“五一劳动奖章”

甘为春泥育蓓蕾

润物无声绽芳菲

张勇， 2020年南阳市“五一劳动奖章”获得者，市第二实验幼儿园党支部书记、园长。从事幼教事业34年来，她以一份强烈的工作责任心和政治使命感精心爱教；担任园长以来，她以先进的思想感召团队、用全面的素质引领队伍，不断实现新的超越。在她的带领下，幼儿园先后被评为省示范幼儿园、省级文明单位、省级平安校园、省级科研先进单位、省级卫生先进单位、市教育系统先进单位、市学校安全管理工作先进单位等。张勇本人先后被评为全国优秀教师、河南省特级教师、河南省级名师、河南省教育厅学术技术带头人、河南省教师教育专家、河南省教育厅优秀教育管理人才等，并被南阳师范学院、南阳理工学院聘请为兼职教授、“国培计划”授课教师。

领航文化建设

市第二实验幼儿园，原永红幼儿园，位于宛城区和平街219号。酒香也怕巷子深，因市第二实验幼儿园地处老城区，要紧跟时代全面发展需要突破口。2016年,张勇调任市第二实验幼儿园任园长，面对一所老园，她确立了“以科学管理为突破口，以教科研为重点，以规范制度为保证，以教师队伍整体素质提高为根本”的工作方针，将“科学管理”与“人性化管理”、“依规治园”与“以德治园”有机结合，构建了一套严格、科学、系统的管理体系；确立了以“尊重儿童，爱护儿童，成就儿童”为办园宗旨、以“团结、奋进、创新、奉献”为园风、以“善于诱导、启迪智慧、激发潜能、引导创新”为教风的一系列园所核心文化，全方位抓好领导班子建设、教职工队伍建设、课程建设，提升了幼儿园的园所文化——“形成幼儿园和教职工真善美的三个世界,即求真的知识世界,向善的人际世界,美好的心灵世界。”

领跑专业发展

在张勇园长的心目中，孩子需要的事是大事，家长希望的事是大事，群众关心的事更是大事！张勇在努力提升自我的同时，本着“率先垂范，真诚沟通，互动共赢”的管理理念，针对队伍整体现状进行培养定位。教学示范、园本教研、骨干培训、理论讲座、外出观摩等多措并举，点现象促提高，点关键促改进，给予教师锻炼与拓展的平台。同时，牢记培养优秀人才是基础、用好优秀人才是关键的用人之道，以民主、人性化管理为每位教职工提供各司其职、各显其能的发展空间，将每个人的长处发挥到极致，从根本上激发教职员工的最大潜能与积极性。从根本上激发了教师队伍的最大潜能与积极性。在她的带领下，全体教职员工真正成为自我发展的主人，努力在各自岗位上挖掘属于自己的职业幸福，园里处处洋溢着团结、奋进、和谐、进取的氛围。

领先课程改革

幼儿园的发展方向离不开园长富有战略性的决策，张勇坚持科学规范办园，大胆进行课程改革。以课程体系构建为重点，彰显课程文化，在做好五大领域教育的基础上，积极开展区域活动研究，把童年还给儿童，满足孩子个性发展需求；以课程文化培育为核心，凸显园本特色，充分利用周边宝贵的文化资源，着重弘扬民族传统文化，让传统文化浸润孩子们的心灵，扎根孩子们心间；以园本特色打造为名片，尽显办园品质，组织老师参与《基于中原文化的幼儿园课程网络资源库建设研究》，主持省级课题《古宛城文化背景下主题活动的实践研究》，引领和提升青年教师的课程研究能力，让二幼这个“深巷子里的美酒”香飘在外。

领唱幼教乐章

“当教师要当研究型教师，当园长就要当专家型园长”是张勇的目标和追求。她要求自己做到：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。作为研究型管理者，她先后参与主持国家、省市各级课题十余项，指导几十名教师获省、市优质课比赛一、二等奖；作为南阳师院、南阳理工学院的教育实践导师和外聘教授，她承担“国培计划”及院校培训任务，受到好评；作为省示范幼儿园园长，她坚持帮扶薄弱园所共同成长，辐射面广，成效显著。同时，她积极承担省教育厅帮扶任务，与驻马店市驿城区两所幼儿园签订结对帮扶协议，最大限度地发挥了辐射带动作用，为两地学前教育协同发展作出了贡献。

但凡育人皆大事，见证成长最幸福。张勇在忙碌中进取、干扰中成熟、委屈中自勉、困难中坚强……对于今生的选择她无怨无悔，历经风雨却闪烁着强者的光芒，以实际行动书写了人生梦想，用执着实现了人生价值，用真诚、胆识和韧劲铺筑了一道亮丽的风景线。

桐柏一高荣获“五一劳动奖状”

多措并举筑防线

壮志满怀促发展

近年来，桐柏一高紧扣时代脉搏，牢记责任使命，全面贯彻党的教育方针，不断深化教育教学改革，教育教学质量持续攀升，办学层次和办学品位不断提高。河南省“五一劳动奖状”的获得，是桐柏一高全体教职员工在校党委的正确领导下，团结一心，勤奋工作的结晶，是上级领导机关对我校教育教学、常规管理等各项工作的整体评价和肯定。

构筑严密防控体系

新冠肺炎疫情爆发以来，桐柏县第一高级中学迅速贯彻落实习近平总书记重要指示和中央、省委及上级有关部门一系列要求，把打赢疫情防控阻击战作为学校重要政治任务，切实履行责任，科学、及时、有效地做好疫情防控工作。

及时响应，迅速行动，构建严密防控体系。学校领导班子高度重视疫情防控工作，第一时间启动学校疫情防控应急预案，成立以校长为组长的疫情防控工作领导小组，研究疫情防控的具体措施，及时贯彻上级工作部署，坚持守土有责、守土尽责。详细明确学校各部门主要职责，对疫情处置、协调统筹、防疫知识宣传与舆论引导、师生健康状况摸排、校园管控、教学预案、物资保障等方面进明确了责任，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。学校实行封闭管理，切实做到“5个一律”，即未经学校批准，学生一律不准返校；校外无关人员，一律不准进校门；师生进入校门，一律核验身份、检测体温；对发烧咳嗽者，一律实行医学隔离观察；不服从管理者，一律严肃处理。24小时严格执行省、市、校的疫情管控规定，执行扫码进入系统与身份证号登记进入双控模式管理。学校制定了应对新型冠状病毒感染肺炎疫情的对策、措施及应急预案，对校园进行严格消毒，构筑起群防群治的严密防线。

掌握师生健康数据

快速建立疫情排查监控网络，实时掌握师生健康动态数据。学校在校门口划分了等候区、消毒区、红外测温区3个区域等待师生返校。复课伊始，为了做到防控万无一失，学校在校门口宽阔区域贴标指定行李存放处，以班级为单位进行行李全面消毒。学校积极向广大学生和家长普及新冠病毒防控知识，以身作则，戴口罩，不外出，不聚会，不走亲访友。实施日报制度，班主任每天关注着班级群里各种情况，了解班级每个学生的身体健康情况，了解放假后是否有去过湖北（特别是武汉）、接触过疑似或者确诊病例的学生。严格按照机制流程做好各项统计工作，及时汇总上报，严防死守，细致入微，确保全校所有家庭信息统计不漏一户、不漏一人精准定位。在线打卡，全面摸排学生行程去向和健康情况，对全校学生动态监控与排查；及时掌握了解全校学生的动态，精准掌握留校和返校学生的行程和相关情况，建立起学生疫情健康信息台账，紧密联系、持续跟进、密切关注，做到疫情防控“全覆盖、无死角、不漏报、不瞒报”。

稳步推进教学工作

网络教学工作稳步推进。按教育部要求和河南省有关文件精神和学校的总体部署，桐柏一高采取“学生不返校、停课不停学”模式，坚持坚持一手抓防控，一手抓教学，坚决做到疫情防控、网上教学两不误。针对疫情导致延期开学的情况，学校积极开展网上教学指导服务工作，全体任课教师纷纷行动起来，用实际行动落实“停课不停学”的决策部署。各年级备课组组织学科教师认真备课，制作课件、录制教学片段，为学生网上学习提供自学资源，开展网上授课、网上学业辅导，并提前做好教师网络授课云课堂培训、各班级钉钉平台注册、使用和培训工作。复学复课准备到位。自2月中旬开始，一方面对每一个学生和其家庭成员进行仔细摸排、全面了解学生健康状况，多次进行应急演练、对学校公共区域进行全面消杀。

进一步优化防控措施，确保学生线下复课安全。自4月7日高三复课以来，学校将各项措施再优化，确保学生学习空间不交叉、学生活动空间布局活动场地不交叉、学生宿舍不交叉、学生的吃饭场地不交叉，防止学生聚集、交叉感染。并严格按照“三方案九制度”要求，严把进校关、进班关、入宿关和就餐关，落实晨午检、校园值守、零报告等制度。

当前，桐柏一高中“疫情防控”和“教育教学”工作，一切正常。

堡垒无言，却能凝聚强大力量；旗帜无声，却能鼓舞磅礴斗志。桐柏一高将坚决扛起疫情防控的政治责任，努力采取果断有效、有力有序、科学周密的防控举措，坚决筑起保护师生防火墙，坚决阻断疫情进入校园，夺取抗击疫情斗争的最终胜利。

市二十五小荣获“五一劳动奖状”

栉风沐雨铸辉煌

勇立潮头唱大风

用信念坚持教育的征途，用行走践行教育的力量。在“2020年南阳市五一劳动奖和工人先锋号”受表彰名单中，市二十五小喜获“五一劳动奖状”。多年来，该校不忘立德树人初心，牢记教书育人使命，先后被评为“全国青少年校园足球特色学校”、“河南省级卫生先进单位”、“河南省教育系统五好关工委”、“河南省语言文字规范化示范学校”、“南阳市绿色学校”、“宛城区教学质量评估先进单位”、“宛城区少先队工作先进单位”，并先后有多名教师被评为省、市、区级优秀教师。

近年来，市二十五小在学校党政领导班子的正确领导和广大教职工的共同努力下，各项工作实现新突破：办学条件进一步改善，教育教学质量稳步提高，科研创新能力逐步增强，学科建设取得新进展，教师队伍建设实现新突破，学生德育工作扎实推进，学校内部治理更加规范，和谐校园建设成效明显，党的建设不断加强。学校教育教学管理水平迅速提高并成果斐然。

打造特色名校

优越的办学条件，能让孩子尽情地展现自我，放飞梦想。自文明校园创建活动开展以来，市二十五小不断加大基础设施建设力度。图书室、阅览室、微机室、科学实验室、音乐教室、美术教室、体育器材室、学术报告厅等功能齐全，应有尽有；教学班均配备“班班通”设备，整个校园实现了网络化，为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。

营造一个安全、温暖、朝气蓬勃的校园环境，有赖于创造性地开展工作。在办学条件显著提高的基础上，市二十五小在校园内补种花草，设置“快乐苑”读书角并精心布置走廊墙壁、校园文化墙，力争让每一面墙壁会说话，每一块绿地会抒情，每一个角落都有美的闪现。为进一步提升校园硬件环境建设，2019年暑期，学校先后投资100多万元，对校园地面重新铺设和建造两块标准化五人制足球场，进一步改善校园环境，提升办学品味。

人民生命高于一切，安全责任重于泰山。多年来，市二十五小始终牢固确立“安全第一”的教育思想，完善安全应急预案，悬挂应急疏散示意图，层层签订各类安全责任书，狠抓安全隐患的排查和整改，为师生的工作学习环境撑起一片蓝天。

锤炼教师队伍

功以才成，业由才广。为加强教师队伍建设、全面提高教师素质，市二十五小积极推荐教师参加各种培训、学习及比赛，开阔视野、更新理念；加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。此举给予教师充分表现才能的舞台，并充分发挥他们在教书育人和教育科研中的示范、辐射作用。

立德树人全过程，最终还要指向教育质量。市二十五小以课堂教学为抓手，牢牢抓住教学常规管理、校本研训实施这两项工作不放松；建立领导班子随机推门听课、随机检查教案作业制度，完善教师听课和公开课制度；组织开展课题研究，以研促教、以教推研，使该校在办学行为不断规范的条件下，教学质量保持稳步提升；以人为本，充分发挥学校工会的职能作用，用具体入微的人文关怀，忠实履行职责，扎实开展工作。

护航学子成长

“才者，德之资也；德者，才之帅也。”育人的根本在于立德。在创新教育和教育创新成为教育改革主旋律的新形势下，市二十五小始终把学生思想道德建设工作摆在首位，通过一系列活动，厚植爱国主义情怀、加强品德修养。从实处入手，抓住关键、严格管理，开拓德育工作新局面。

为进一步规范教师的教育教学行为，提高教师的职业道德水平，增强学生的自信心和责任感，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观，市二十五小对全体师生进行社会主义核心价值观教育，在青少年学生幼小的心灵上播下立志报国的种子，为弘扬时代主旋律，传递正能量作出应有的贡献。

立德树人，教育先行。学校的发展和变化，离不开各级领导的关心、支持和厚爱；学校的累累硕果，渗透着全体师生的心血和汗水。市二十五小人表示将继续真抓实干、埋头苦干，秉承“为孩子的一生幸福奠基”的办学理念，努力实现“校园美 教师优 学生乐 质量高”的办学目标，以优美的校园环境、科学的管理措施、快乐的学生群体、儒雅的教师队伍，构建和谐温馨、科学高效、快乐有序、高雅大气的特色校园，创造市二十五小美好的明天！

内乡菊潭学校樊聪丛荣获“五一劳动奖章”

植根沃土结硕果

逐梦未来再扬帆

樊聪丛，2020年南阳市“五一劳动奖章”获得者，内乡菊潭学校党支部书记、校长。从教以来，她以校为家,勤恳敬业,用心血和汗水书写“育人梦”；与时俱进,勇于进取,用智慧和务实创新的作风助力学生实现“成才梦”；德艺双馨,乐于奉献,用强烈的事业心、责任感追寻着一名校长的“中国梦”。她是内乡县“功勋校长”，在她的带领下，学校先后获得河南省优秀民办学校、河南教育名片、河南课改先锋、南阳市义务段教育教学质量先进单位等荣誉称号。

教育兴则国家兴，教育强则国家强，坚持优先发展教育事业的战略部署，须臾不可动摇。“让每位走进菊潭学校的孩子都能具备获得幸福生活的能力，让每位加入菊潭学校的教师，都能体验成功、感受幸福。”是樊聪丛的愿景，也是她不懈奋斗的动力。在她的带领下，菊潭学校2016年培养出了全县状元李露，升学率达到64.61%，创内乡历史新高，学校受到县政府10万元的表彰奖励；2017—2019年，中考成绩再次名列南阳市前列；2019年内乡中招状元再次花落菊潭，学校连续两年被县政府授予“高考质量特殊贡献奖”，樊聪丛两次荣获“功勋校长”称号。

党建引领激发活力

教师是文化的缔造者、传承者，樊聪丛根据学校年轻教师比较多的特点，确立菊潭学校党建工作基本理念：“把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成学校教育教学和管理的骨干”。她组建“党建工作室”，以工作室成员为主体，探索党员教育管理、发挥党员先锋模范作用的有效途径；学校与党员教师签订结对帮扶工作责任书，以期达到“党员名师结对，培育优秀工作团队”，“党员、班主任结对，提高班级管理水平”，“党员、教师结对”提升教师队伍素质，“师生、生生结对”激发学校活力的目的。

大爱无疆成就未来

樊聪丛有浓厚的家国情怀，有强烈的社会责任感，重道义、勇担当，多年来，她致力于公益事业，个人先后捐助3万多元，学校资助和减免学费36万元，资助李家帮、五胞胎等57名贫困学生完成学业。同时，在脱贫攻坚中，她帮助七里坪乡后坪村建设党群活动中心。汇小流以成江海，一笔笔捐款、一份份爱心，集聚起强大正能量。

创新课改业内领先

教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。樊聪丛重视创新课改，勤勉好学，如饥似渴地吸收国内外先进教学理念，奏响了内乡菊谭学校升级版的辉煌乐章。在她的引领下，学校成功创建全国先进的“QGP学本课堂”，把以老师教为主的“教本课堂”，提升为以学生展讲为主的“学本课堂”，教育教学效果显著提升；她编著的《问题·团队·个性——学本课堂》一书颠覆了传统的教学模式，受到教育界高度关注；她本人先后受北京师范大学、中国课程改革博览会、《河南教育时报》、河南民办教育协会及全国中小学校长联盟邀请，前往北京、福建、云南、山东、四川等地做10多次学术报告，在业内享有盛名。

励精图治打造名校

教育有其自身的规律和原则，校长有其特殊的责任和使命，一位好校长就是一所好学校。作为一名年轻的党员，樊聪丛具有很强的学习力和锐意改革的魄力，在她的带领下，菊潭学校逐步建立了自己的文化体系和课程体系。以培养“真善美新领军人才”为育人目标，以“让学习者绽放生命色彩”为育人理念，在“真爱”文化的熏陶下，全体师生奋力拼搏，学校中招成绩连续四年名列南阳市前茅，省级示范性高中升学率连年攀升。

博观而约取，厚积而薄发。经过几年的努力，菊潭学子已深深地打上了菊潭烙印，综合素养全面提升，得到了领导、社会和家长的充分认可，学校已由刚建校时的859人，迅速发展到现在的110个教学班，5845名学生，486名教职员工。2015年，河南课改先锋论坛在菊潭学校举办，来自全国各地的1300名教育专家、校长参加，切实起到了“鲶鱼效应”，带动了内乡教育深层次的改革，树立了内乡教育名片，为县政府打造“内乡教育高地”贡献出了民办教育不可或缺的力量。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”， 就是这样一位校长，用心血浇筑教育这座里程碑，带领着她的教师团队以时不我待的紧迫感、舍我其谁的使命感，真抓实干、开拓创新，奋勇向前、攻坚克难，在教书育人的道路上砥砺前行，勇创辉煌。