叙事类作文精彩开头结尾及优美句子

叙事类作文精彩开头结尾及优美句子

1. 记事类作文精彩开头结尾

话题：友谊

开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。

结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。

话题：团结

开头：

结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。

话题：宽容

开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。

话题：谅解

开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。

结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。

把握谅解，社会便会进步；

把握谅解，人类便拥有财富。

话题：理解

开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。

结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！

话题：分享

开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。

2. 叙事作文优美开头和结尾

友谊 开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。

它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。

我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。

结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。团结 开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻 结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。

如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。宽容 开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。

因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。

而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。 结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。

正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。谅解 开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。

结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。把握谅解，社会便会进步；把握谅解，人类便拥有财富。

理解 开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。

结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！分享 开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。

人生得一知己足矣！结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。 分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。 快乐的分享，痛苦的承担。

在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。

集体利益 开头：集体，是什么概念？集体就是一个团队，所谓的团结，就是关心集体，热爱集体、回报集体，下面我就讲讲、、、、、、结尾：正因为这样，我们一定要团结团结，因为我们是一个集体、、、、、、回报 开头：（1）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。

（2）绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。

梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。 （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。

结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。

诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好……我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才会更加美好。感恩 开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。集体温暖 开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

结尾：“一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧！师生情 开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。

我们拥有同一颗。

3. 精彩叙事文章开头结尾

2005年中考作文精彩开头 1、生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈……——（无锡市《精彩一幕》） 2、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。

生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间最美的，是爱。——（无锡市《精彩瞬间》） 3、抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽……——（富阳市《心弦上痴情的景致》） 4、我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵； 我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；， 我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。

——（厦门市《岸•流水•奔放》） 5、流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。 流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。

流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。——（厦门市《水韵悠悠》） 6、当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱：“大江东去浪淘尽，千古风流人物……”。

我们认为这是激动人心的壮美风景。当易安居士在落红之下低吟浅唱：“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗棂湿绫绡。”

我们认为这是宁静淡泊的风景。当青莲居士在月明星稀时，对长空高歌：“天下摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”

我们认为这是无奈悠远的风景。 许许多多美的风景组成了我们的泱泱大国，许许多多人文风景组成了我们灿烂丰富的历史。

——（富阳市《心景和谐》） 7、夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……——（金华市《想起了父亲苍老的脸》） 8、“对酒当歌，人生几何。

譬如朝露，去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。列御寇御风而行，超然洒脱；庄周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳话。

而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财，使自己一生不得安宁；卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功，却为了功名害死李广，自己也忧郁而终。生命应得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也将暗淡无光。

虽然都欣赏“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”的人生哲学，但生命乃是人们最初的珍爱。惟有生命的存在，才有可能言及其它。

——（南通市《善待生命》） 9、如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天，绿色的使者，希望的象征；阳光，温柔的天使，光明的象征。

有了春天，无不生机盎然，繁花似锦；有了阳光，无不温暖人心，心情舒畅。——（江西《让我挺胸沐浴春天的阳光》） 10、“挺胸”是什么？是昂首自立，洁身自好，不与世俗同流合污么？是铮铮铁骨，宁死不屈，舍身而取义么？是飘逸洒脱，张扬个性，不谄媚权贵么？历史上多少名人志士，用他们的行为乃至生命，向我们一次又一次地诠释了这个词的含义……——（江西《挺胸而立》） 11、春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我的心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵…… 我珍惜生命的每一寸光阴，我渴望美丽，我享受生命，所以无论何时，我都会拥有一份好心情！——（常州市《让好心情牵引我们成功》） 01、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色； 走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道； 登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。 在这个世界上， 一星陨落，黯淡不了星空灿烂， 一花凋零，荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。《直面苦难》 ●02、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。

在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。 ●03、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。

只有追求，才会品味堂堂正正的人。 ●04、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。

然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。 ●05、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿。

4. 记事作文的开头 、结尾

清早，刚刚拉开窗帘。

“啊！”我不由地轻呼了一声，好美的阳光，柔和而绚烂，照在身上，暖洋洋的。很快我就被神奇的阳光所吸引，深深地陶醉起来，我仿佛在飞，我要拥抱阳光！《生活在爱的阳光里》为了完成勤工俭学任务，我和弟弟曾向父母要钱。

可妈妈说：“勤工俭学嘛，要自己挣才算。对门你大伯家收酒嘛子，你和弟弟正可去做这个小买卖。”

于是，我们就高高爹兴兴地出发了。《可喜的变化》春节那天，我吃过早饭，给家长拜完了年，东方才刚刚发白，温暖的太阳还没有出来，但是街上已经热闹起来。

拜年的人来往如梭。少女们穿着绚丽的衣服在街头炫耀。

儿童们吵嚷得最响，他们放着炮竹，还唱着：“糖瓜祭灶，新年来到，姑娘要花，小子要炮，老头要个新毡帽。”这热闹幸福的气氛弥漫着整个菏泽城。

《春节纪事》夜，静悄悄的。我们楼的小伙伴们，正策划着一个神秘而又有趣的行动……《“捉鬼”》一转眼二十多天的年假过去了，在外地上学的哥哥就要走了。

那天，我一大早就爬起来，和爸爸一起去车站送哥哥。 天阴沉沉的，尖溜溜的北风刮在脸上像刀割一样疼，我心里觉得有好些话要对哥哥说，可又不知说什么好。

爸爸、哥哥都默默地走着，我一步不离地紧跟在哥哥身后，两眼噙满了泪水，心里像塞了铅块似的沉重极了……《车站送别》记忆的底片，随着时间的消失在渐渐发黄。可在我的心中，却燃烧着一团永不熄灭、而且愈加热烈的火焰。

它照耀着我，鼓励着我，使我在生活的道路上一步一步地向前。《星晨的火光》哗哗声，好像快乐的流水声。

在一朵朵娇嫩的荷花前，挺立着一个个嫩绿的莲蓬，好像手拿话筒正在唱歌的姑娘。远远望去，墨绿的荷叶衬托着粉红的荷花，恰如一幅美丽的图画。

我趴在船头，望着荷花丛，有点如醉如痴。《采莲蓬》我离教室越来越近了。

传达室的挂钟告诉我：“我竞迟到了35分钟！”每走近教室一步，我的心就跳得格外剧烈。“谁叫你起得那么迟呢？你看，还有10分钟，第一节课就要下课了！”我暗暗责备自己，并且担心老师会严厉地批评我，同学们会投来责备的眼光……《迟到以后》这是一个多么美丽的早晨啊！喜鹊儿喳喳地叫着，飞落在苍翠的树枝上。

蓝蓝的天空飘着几朵白云，犹如扬帆起航的小舟，慢悠悠地飘浮。我怀着激动的心情背着书包去上学。

今天是“六一”儿童节，也是我入队的El子，你想我能不激动吗？！《啊！我永远不会忘记》春游，是多么快乐而有意义啊，尤其是今年，班里组织的野炊活动，使“小烹调大师”大显身手。《记一次野炊》天是瓦蓝瓦蓝的，太阳是火红火红的，地上的小草是若绿碧绿的。

在这春光明媚，万象更新的早晨，我们课外小组的同学将举行一次放风筝比赛。《放风筝》“哈……哈……”一阵阵欢笑声从教学大楼上的天台小菜园里传出来。

看同学们脸上洋溢着丰收的喜悦，一边说笑，一边忙碌着收割着自己亲手种的蔬菜。《校园新事》“飞呀，快飞呀。”

教室里传出一阵阵的欢呼声。原来是我们作文班的同学在进行吹泡泡表演。

瞧，满屋子都是气泡。有圆的像个皮球，有椭圆的像个鸡蛋，还有两个泡连在一起的好似一个小葫芦。

它们在空中自由自在地飘着，不断地变换颜色：一会儿是红的和黄的，一会儿是蓝的和紫的，真让人目不暇接。同学们都鼓着小嘴吹自己的圆溜溜的五彩缤纷的肥皂泡，玩得十分快活。

《吹泡泡》开学已有两星期了，班里却还是冷清清的。同学们下了课还只是各自闷头学习，很少有互相交谈的，或者去玩球的。

彼此还都是那么陌生，谁也不主动打破这种沉寂。我生来就是好动的性子，偏偏在这个集体里，真是感到有点儿憋气。

《在新的集体里》初冬的校园凉丝丝的。班里非常寂静。

同学们和往常不一样，都耷拉着头，沉默地坐在教室里，等着欢送会的开始。《情溢欢送会》仗着自己平时爱乱涂几笔，再加上小弟弟的“花言巧语”，于是乎，我便正儿八经地在街上摆了一个小摊——卖春联。

《我也下了一回海》我最爱看侦探小说，那曲折的案情，惊险的场面，各色的人物，出乎意料的结局常使我入迷，于是，我幻想着有一天能成为一名大侦探。《一件难忘的事》岁月流逝，童年已一去不复返。

但是童年的一桩桩趣事至今仍记忆犹新。尤其是我六岁时干的一件“傻”事，至今想起来，还忍不住要笑。

《一件“傻"事》放学后，我在家里一边逗妹妹玩，一边焦急地等着妈妈。妈妈总好“迟到”，今天又照例“迟到”了。

大挂钟不紧不慢地敲完6下，长长的分针又向前“挺进”了l5格。6岁的小妹妹又开始发牢骚了：“妈妈，还不回来……”《逐客》有人说，人生像一只口袋。

当袋口封上的时候，人们会发现，里面装的全是没有完成的东西和令人遗憾的东西。在我少年的口袋即将封口的时候，向里望去，也清清楚楚地看到了那永远留在袋里的遗憾和悔恨。

《悔恨》每当我想起这件事，就情不自禁地要笑。事情是这样的：哥哥找了一个城里的女朋友，你想，我们乡下人能找一个城里姑娘，不是破天荒头一遭吗？况且姑娘要来我家看看，这可把我妈忙坏了：先到城里买了几斤香蕉，再到塘里抓了几条大鱼，又是杀鸡，又是宰鹅，真是忙得不亦。

5. 初中叙事作文好的开头和结尾

点击岁月的鼠标，我记忆的荧屏上就会显现出一幅幅初中生活的斑斓画面。

这就是我的初中生活，有张有弛，有笑有泪。（我的初中生活是一阕跳跃着欢快音符的乐章，是一幅流光异彩的画页。）

往事像落日映照的河面，总将闪光的色彩捡起，珍藏在心底。往事像落日映照的河面，我将闪光的色彩捡起，珍藏在心底。

在我走过的十五个春秋里，当我的需要一次又一次得到满足时，我一次又一次地感动了。这里，我只能摄取生活中的一两个镜头，来赞美人们的爱心，来表达我的感激。

我在受到一次又一次感动的同时悟出：在别人最需要的时候，把自己的爱心送给他们，我们自己也是幸福的。这“最需要”有时不一定很大，但“一点一滴总关情”。

人人奉献出别人最需要的东西，世界就会变成美好的人间。爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个行标，指明了新生的希望。

让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人┉要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。感谢那片永不凋落的梧桐叶，它让我找到了生活的真谛。

我猛地转过身，朝那边看去，啊！枯老的枝条上，一片红得像火一样的叶子正在发散出它的活力，那上面似乎写着：“生活的悲观者，你是否把眼睛朝前看，路是自己走出来的┉ 我激动地哭了，是啊！生活靠勇气，靠自己去精心打造┉ 假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法遗忘那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印；假如┉无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。回报，将之升华而言便是一种责任，而它要求人们在危难之际能助人力挽狂澜，在安和之时能以益授人，这才是回报的真谛。

苦咖啡，一个在短时间内让我钟情的东西，它使我感受到了生活的真谛。就这样一次又一次地品味苦咖啡，我终于明白：苦咖啡不仅给我带来了快感，还使我知道苦也能给人带来幸福。

只有知道了苦，才会珍惜苦过之后的甜！同学们，让我们感受生活，感受生活中所不可避免的苦涩，并珍惜苦过之后的浓浓的甜，带给我们的幸福。血浓于水的感情，不用甜言蜜语来维持，只需要相互之间的尊重。

只要我尊重她，她也尊重我，这份幸福，这份感情，永远不变。“我想有个家，一个不需要多大的地方┉”每当我听到这首动人的歌，不禁感慨万千。

其实，我们家发生的一切，不正演绎着同一个故事吗？我仿佛看见了那只受伤的小鸟在亲人的爱抚下。啊！我们有家真好。

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一杯酒，一生情┉”周华健的歌在耳边响起。 “朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一杯酒，一生情┉”初中生活写下了句号，可朋友之情，一世、一生┉永远┉永远┉ （是谁说的，朋友，是一生一世的牵挂；其实，一生一世牵挂你的人，就是朋友。）

家，是一种感觉，它是一方湛蓝的天空，一套简陋的桌椅，一片充满生机的沃土┉ 我似一叶小舟倚靠着温柔包容的港湾，独自感受着那份宁静和安详┉ 我走在回家的路上，秋雨淅淅沥沥地下着，丝丝的细雨顺流而下，给我本就有点苦闷的内心增添了几分冷清。我想：那一刻，我内心的幸福感别人是无法理解的。

蓝蓝的夜空中闪烁着迷人的星光，似乎在倾诉着一段美丽的故事。夜晚，深蓝色的天空中挂起一轮皎洁的明月，映着稀疏的星斗。

在银河岸边我看到有三颗星星熠熠地闪光，在我心里它不再是一个古老而美丽的传说，我觉得那正是爸爸牵着我和妈妈在走。一切都是外在的，只有亲情和爱才是真正的永恒 月色很美，月亮洒下淡淡的一片黄晕，树也像喝了惬意的月光酒，将自己的影子映到墙上，在风中微微摇曳着。

忘不了夏夜，我们一家三口人的合作：淡淡的，透出一丝清新，清爽的，流出一股清凉┉ 至今，那棵树依旧独立在我的窗外┉ 窗外，那棵树在风中轻轻摇曳，似绿色的衣裙舞动，舞动着勃勃生机，舞动着永恒哲理，而写字台上的点点光斑也时时刻刻感动着我： 执著的生命，毕竟是美丽的。歌德说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”

一个人在十分贫困、一无所有的时候，只要他有一颗宽容、仁爱的心，不仅仅能做到这些，也许还有更多┉ “人活着，或许有不少人值得你欣赏，但你最应该欣赏的应该是自己。”记得第一次读到这句话时，不懂得什么含义，直到我了解了父亲鲜为人知的一面。

我终于明白了以前读过的那句话：“人活着，或许有不少人值得你欣赏，但你最应该欣赏的应该是自己。”在豁然开朗后，我要向世界高喊：“我最欣赏我自己。”

结尾：借用一句广告词收尾：用心品味，生活本来有滋有味。我突然感到双眼有一种热乎乎的东西要流下来了，我赶紧把脸偏向窗外。

这时我看到，栀子花已在这不经意中开始飘落了，我知道，在这不经意中，我早已被生活之美深深地感动了，因为： 栀子花瓣在飞， 我的眼泪也——在——飞。

6. 叙事作文的开头和结尾各五段

1.“世界上最浩瀚的是大海，比大海更浩瀚的是天空，而比天空更浩瀚的是人的心灵.”这是雨果的一句至理名言话.但是，在我们的社会里却还经常发生着与这句名言背道而驰的事情.

2. 开头：童年的事就像雨天的水滴，数也数不清；童年的事就像沙滩上的沙砾，道也道不尽；童年就像这万千世界，五彩缤纷.在这天真无邪的童年里，布满了天真的快乐与无知.而这些，成了童年里的美好回忆.

结尾：虽然童年的美好时光早已流逝，但我依然记忆犹新，童年的美好时光我至今忘不了，我真想再度一次童年.

3.开头：阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕.波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下.那个背影，是我永远的回忆！

结尾：朱自清拥有父亲的背影，史铁生拥有母亲推着他的身影，而我，拥有母亲踮起脚尖离开的背影.在这一刻，我感受到了世上最温暖的爱——母爱！

4.开头：黑夜的沉默勾起了我的追思，也许是孤单的等待成就了无奈的习惯，花开花逝，谁的手，捧起了那暗淡的月光，洒下点点落红，将我引进了无边的思绪.

结尾：曾有一度，我一直不懂什么叫“感动”，如今，我懂了，那便是幸福的另一种感觉，也是幸福的境界.

5.开头：一个人如果没有梦想，等于是一个无头苍蝇飞来飞去，但一个人光有梦想，没有自信，一样成不了大事.你的梦想是什么呢？你有自信吗？

结尾：经过这件事，我们明白，做事只要有了自信，一切事都迎刃而解！时刻记住：“相信自己”并且记住：“没有永远的第一，只有不断的超越！”

6.开头：人们都说世上没有“后悔药”，我也这么认为.我亲身经历过一件事，这件事使我很后悔，在我心中留下了永不愈合的伤疤.

结尾：“后悔药”是没有卖的，就算用“去疤灵”涂掉了表面上的疤，去涂不掉我心里永久的疤，那次，我真的好后悔.

7.开头：我独自一人走在秋叶落满的小道上，耳边的微风轻轻地吹着.拾起一片记忆的落叶，细细的观察着它的纹理……

结尾：很习惯性的抬头向里望去，却已物是人非……不知怎么，心里的一角隐隐作痛.尽管音容笑貌都模糊了，但那欢笑声却如此清晰的在心间荡漾.无论是阳关灿烂，还是雨丝不断，都是那么的令我熟悉.

8.开头：

别到最后，才懂得失去.

别到失去，才懂得珍惜.

——题记

曾经错过的那段友谊，补上了我那颗不懂得珍惜的心.换上以前的校服，扎上以前的马尾，回到那个角落，重拾那错过的回忆……

结尾：

她的背影或许也告诉了我友谊是要珍惜的，刚才开始的友谊只因我一时冲动的话而灰飞烟灭，无影无踪……

言语是把利刃，使用不当便会成为凶器因为一句话的差错可能会失去一生的挚友，一次的擦肩而过就可能再也见不到了……

——后记

7. 用于作文开头和结尾的优美语句

●如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。

铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线--船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

● 希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。 ● 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。

向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

● 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。 ● 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

● 当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

………… ● 倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。 ● 爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

●是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？ 是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？ 是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？ 是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？ 哲人对着蓝天微笑：“是时间。” 孩童握着风筝拍手：“是风。”

流浪者说：“什么都不是，只是一个梦。” ●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

●信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。 ●只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。

只有追求，才会品味堂堂正正的人。 ●如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。

友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。 ●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。

●如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。 那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。

没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。 ●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 ●心的本色该是如此。

成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。

●快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。

从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？ ●俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。

所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。 ●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻。

8. 以"分享"为话题的作文满分记叙文一定要有好的开头和结尾,优美

给你几篇参考一下，自己修改1无数滴小水珠凝聚起来，欢呼着东流入海；亿万座星辰凝聚起来，撑起夜幕中一片璀璨的星穹。

而我的亲人和朋友们则用他们的关怀，为我凝聚了爱的力量。清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的，而我睁着朦胧的睡眼往笔袋里塞着考试用具。

心脏卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳，成为了这幅“兵荒马乱”之画面的配乐。人生中遇到的第一个关隘，我渴望能够顺利通过。

妈妈把昨夜就准备好的早餐推到我面前。“不吃了。”

我茫然地摇摇头，大脑一片空白。“吃吧，一定要保证在考场上大脑供血正常。”

妈妈微笑着看着我说，又加了一句，“而且，这里面还有我放的幸运剂呢。吃了就能考好。”

声音轻巧。我没再拒绝。

温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下，延伸到心底融化开一片淡淡的温暖。奶奶不知什么时候也出来了，站在餐桌旁边看着我吃东西，收拾用具，半天没有说话。

自始至终奶奶才说了一句：“别忘带东西，好好考。”她的声音里略带着一些沙哑，我记得昨夜很晚我出来的时候奶奶的房里仍然亮着灯……一丝不知名的感动慢慢涌出来。

我从中奶奶的声音里听到了莫大的鼓励和信心。我点点头，感到自己冰冷的手掌里又多了一分气力。

“我爸呢？”我收拾好书包，问。“你爸到停车场开车去了，他过会儿要直接把车停到楼下。”

奶奶回答。餐厅里是一片沉寂，阳光照到餐桌上，妈妈和奶奶都默默地站在我背后看着我。

彼此无言，只有凝聚起来的力量和鼓励慢慢酝酿在空气里，渐渐消除了内心里寒冰一样的紧张和不安。站在门口的我向身后望去，她们安静地对我微笑，带着几分鼓励，几分沉着。

“用我送你吗？”妈妈轻声问。“不用了，有我爸呢。”

我笑着说。然后餐厅里持续着坚定和沉默，我知道她们正在用这种安静而有力的方式为我凝聚起一片爱的力量，以及走向考场的信心。

爸爸已经将车停在了楼下。手指触到门把手的刹那，我听到背后传来妈妈温暖的声音：“你没问题的，好好考，等着听你的好消息。”

那一刻，感动和一种神圣的使命感涌上了心头，我不禁转过头，对妈妈和奶奶绽开了一个笑容，走出门，同时将餐厅中那凝聚着爱的画面烙在心底，阳光温柔而灿烂。大海的深沉是因为水滴的凝聚；夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。

而这份凝聚的亲情，则给予我无尽的信心，鼓励着我，感动着我，伴随我勇敢地迈过未来之路，走过那些人生的坎坷。我走下车，满怀信心地向考场的方向走去，微笑着抬起头。

树叶间筛下的金色阳光，照耀着这个充满了爱的世界。而我，则将那份凝聚的亲情，悄悄隽藏在心底 2说起分享，顾名思义，就是把一些好的东西或事情告诉大家，下面，请大家和我一起分享这件快乐的事吧！ 那天下午，我们正在训练跳高，每个人都顶着火辣辣的大太阳，每个人都大汗淋漓，个个人的脚都像灌了铅似的沉重，这是为什么呢，因为我们做体前驱都20分钟了，终于，老师说了一句：“休息一下吧！”老师一声令下，他的面前一个人也没有了，我们像离了弦的箭一样飞奔到我们所期待的地方——水房，我们用凉水冲了冲头，痛快一下，又使劲喝了一些水，直到老师喊集合的时候，我们才恋恋不舍的离开了水房，慢慢走过去。

老师让我们练习跳高的时候，只见一位同学打报告，说：“老师，我没法跳。”老师问：“为什么？”他说：“老师，我喝水喝多了，肚子太涨了，一跳我肚子疼，而且我的裤子要坏了。”

说到这，我们才看见，他的裤子已经有点开裆了，我们一个个都笑得趴在地上，有位同学开玩笑说：“你上学穿什么开裆裤呀！丢死人了！”他这么一说，我们笑的更欢了，他去追那个和他开玩笑的同学，这下可好，裤子直接成了开裆裤了，他跑回小饭桌，换了一条裤子继续练习跳高了。 怎么样，好笑吧！其实分享就是这样，把好事分享给别人，把好的东西也分享给别人，这样你会更快乐的！望采纳，O（∩_∩）O谢谢。

9. 优秀记事作文开头和结尾

第

1

页

共

5

页

写事作文优秀开头和结尾

开头：

1

、感动有许多种，对一件事的感动，对一句话的感动对一个微笑的感动，我

就被这样的事感动了。

2

、往事总在我的脑海里流动，似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我

忘不了，更忘不了那件令我感动的事。

3

、感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发现，就能被感动，我就

曾被这样的一件事所感动。

4

、在生活中，有千千万万件令我们感动的事，如：鸭子妈妈为了保护自己的

蛋，寸步不离，鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗，在这么多想不完、

记不清、数不尽的令我感动的事情中，最令我难以忘怀的，还是

*****

的事。

5

、时间过得真快，转眼间，

****

年过去了。但是不管过去了多少年，我却不

会忘记这件令我感动的事情。

记叙文常见可写题材一览表（记叙文模板+12种开头+12种结尾

老师常说，写记叙文就是围绕中心记叙一件或几件事情，可还是有很多同学拿到作文题不知道写什么，看看下面罗列的这么多记叙文写作题材，也许下次写作文就不会大脑一片空白了：

1．记叙一件完整的事，从一件事中得到启发，受到教育。选取的事，必须是自己亲身经历的事。

（1）通过自己学习绘画，刻苦自励，认识到绘画犹如爬山，一步步必须付出特别的代价。可以采用欲扬先抑的写法，先写不太感兴趣，之后受到启迪，画泰山看到了挑山工，认识到学习犹如挑山工，要经过十八盘，才会成功。

（2）可以选取自己学习游泳、书法、钢琴等刻苦努力、思想变化的事实，来反映—件事情必须持之以恒才会成功的道理。

（3）可选取生活中自己喜爱的事，如炒菜、看书、爬山、郊游、垂钓等方面，通过爱好的缘由，爱好的动摇，爱好的进取，来反映自己努力追求的精神。

（4）可以选取自己对体育项目的酷爱，来反映自己认识、思想的真谛。

如写自己是个守门员，就要认识到足球的团体配合；如写自己是排球队员，可重点写“二传手”的作用，当好“二传手”；

如写自己是游泳队员，可重点写练习憋气每天上百次，来说明训练的艰辛；

如写自己是乒乓球队员，可写眼睛跟球的速度，眼睛里都是小小亮亮的球，来说明专心致志；

如写练习长跑，可重点写每一步就是55公分，训练不管是在刺骨的寒冬，还是在酷热的暑夏。

要写好一件事，重点不是在成功，不是在鲜花，而是在鲜花与成功的背后，那艰辛，那痛苦，那矛盾，那困惑，那分歧，那牺牲，那失去的欢乐，那不屈的挣扎，那才有意义，那才真实。

（5）要选取那些不平坦、不寻常的事，往往挫折才会吸引入，惨苦才会感染人。曲折是对人的意志的磨炼，痛苦是对人生的洗练，困惑是对人生的考验。挫折、惨苦、曲折、痛苦、困惑，写得真切，写得具体，才会升华主题、思想的层次。所以选材时多选这些内容。

（6）要通过记叙事情来升华主题。下象棋粗心大意，从而认识到骄兵必败的道理；给茉莉花浇水过量，从而认识到事物要按客观规律办事的道理；拿着菜谱炒糊了，认识到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。学骑自行车摔倒无数次，认识到成功来自失败，失败是成功之母的道理；因小矛盾同学不说话，之后和好，认识到友谊是建筑在真诚基础上的道理。

（7）还可以选一次失误，一次误解，一次分歧，一次争吵，一次忍耐，一次觉悟，一次自责，一次不理解，一次好心未得好报，一次热心对冷漠，来反映自己的内心世界，自己的“独善其身”与“兼善天下”。

2．记叙多件事，围绕一个中心去写。

倘若是记叙文，必须写自己的事；倘若根据材料写记叙文，那就根据材料去写。

（1）写习惯，可以写爱闲事的习惯，通过爱管闲事的几件事，别人虽有不同看法，自己却自得其乐，来展现自己对人生对社会对他人的态度。

（2）写责任，可以选取生活中展现自己责任心的事例：如拾到了同学的钢笔主动交到了传达室，并不留名；大同学欺负小同学，自己主动上前劝解，还落了个没趣；看到缺斤少两的商贩与顾客争吵，自己也上前左右一番；母亲生病，爸不在家，自己也能端一碗热汤面送到妈妈身边；医院找错了零钱，竟能挤上去退给人家，却落下了“加塞”的名声，等等，来展现自己作为当代中学生对社会对人生应抱有的正确责任，只有认识到自己的责任，才会把它付诸实践。

（3）写觉悟，可以选取生活中提高觉悟的两三件事，来展现自己觉悟的提高。

①从同学日益相互封闭的现象中，认识到自己应去做点什么（相互帮助）；

②从家长的日益操劳中，觉得自己应去做点什么（报得三春晖）；

③从教师的苦口婆心中，觉得自己该去做点什么（奉献）；

④从同学不幸的遭遇中，觉得自己该为同学做点什么（同情）：

⑤从平凡无奇的交往中，觉得自己应该珍惜什么？（珍惜友情，平平淡淡才是真）

⑥从同学的矛盾中，觉得自己应消除什么？（消除误解）

⑦从原来初中同学的成绩中，觉得自己还缺少什么？（恒心、忍劲）

⑧看到社会的不良现象，觉得自己应该去做什么？（责任）

（4）写珍惜，可以选择一件事去写，也可选择几件事，围绕“珍惜”去写。可以是抽象的，如幸福、生命、时间、人格，也可以是具体的粮食、环境等等。

①从一个人短暂的生命中，体会怎样去珍惜生命。

②从时间的短暂中，认识怎样去珍惜时间；

③从人与人的交往中，体会怎样珍惜生活；

④从人与自然环境的关系中，体会怎样珍惜环境；

⑤从植被的破坏中，认识到怎样珍惜自然生态平衡；

⑥从父母对自己的关怀中，认识到怎样去珍惜情感；

⑦从经历假冒伪劣的一次切身感受中，认识到怎样去珍惜人格；

⑧从一次不爱惜粮食的现象中，觉得应当怎样珍惜劳动成果；

⑨从同学的矛盾变化中，觉得应当怎样珍惜友谊。

（5）写考验，可以选取的材料：军训对人格的考验；生存夏令营对生命与抗争的考验；父母不在家，自己怎样烧水做饭，面对生活的考验；班主任老师生病，学校要举行大型课间操比赛，自己是班长，面临特殊的考验；遇到一位老人晚上迷失了方向，自己面临心灵的考验：一只雏鸟不幸从树上掉下来，老鸟在树上急急地叫着、跳着，自己面临着要小鸟还是放小鸟的考验……

通过讲述故事感悟哲理

记叙文模板

这种作文的结构，是“ 总分总 ”结构。这种方式，比第一种方式，改变了一下开头方法而已。大家要根据情节的不同和需要，选择适当的方式。（全文4到7段最好）

第一板块：（第一段，大约100字）

用流畅的语言， 引起主题，引起下文 。这种开头方式其实很简单。建议同学们每人准备或者背下来属于自己的一套开头方法。

例文一、 在繁星点点的夜空，一道流星闪过，那光亮的瞬间，令人浮想联翩。青春岁月中，许多流星般的精彩瞬间，带给我难以忘怀的砰然心动，像寂寞时的一首歌曲，像寒风中的一股温暖，像成长中的一份营养。此刻，我想起了……

例文二、 记忆的碎片，在青春的思绪里泛起，往事涌上心头，眼前仿佛又出现XXX的一幕。那是人生之路的一个路标，是心灵海洋的一朵浪花，是精神世界的一处花园。它使我懂得什么是爱、责任和奉献。

例文三、 “一夜将尽夜，万里未归人。”每当我读起这句诗，我眼前就浮现出记忆深处的一个片段：大年夜里，大块的红烧肉随着锅里的油渍，汩汩地歌唱。如今，岁月逝去的光阴，依然按盖不住我对父爱的依恋。

第二板块（ 2—4段，大约400字 ）

A、讲述故事。交待时间、地点、人物、时间等。（大约70字，三行半）

B、分层次讲故事，这一段是主要叙事段。出现各种描写。（100字左右，不超过5行半）

C、故事的深入，这一段也是主要叙事段。出现各种描写。（100字左右，不超过5行半）

D、故事的高潮，这里必须有心理描写，因为这个故事最终使你有所感悟。（100字，不超过5行半）

第三板块（ 结尾，大约100字，不超过4行半 ）

这一板块，无疑是：抒情 。抒情的时候，必须紧扣主题。要用较多的排比和比喻句。记住，这一板块，必须出现文章标题里的字词，或者干脆出现文章的标题。下面一段话，供模仿和选择。但最好不要太长。同学们，我建议你们，最好把这些话背诵下来。

例文一（如今我回味式 ）

如今，我回味着XXX的情景，情怀深处泛起一阵阵感人肺腑的涟漪。那一刻，我感到，XXX像一幅优美的山水画，闪现出旖旎的风景。XXX，像淤泥中挺拔屹立的一片荷花，像山巅上饱经沧桑的一棵古树，像嘈杂闹事中的一曲清音，给我一种回味悠长的感动。XXX，我将终身珍藏和回味，成为我心灵深处的信念和力量。

例文二（青春抒情式 ）

逝水年华细斟酌。多好的豆蔻年华呀，我从一个个感动的瞬间，读到了爱、责任、坚强、梦想和磨练。感动的力量不需要多么持久，只是在心灵的鼓面上重重地敲击了几下，于是，我的精神世界里，就回应出排山倒海般的信念。这些美妙的感动，令我的人生，像露珠晶莹的草地，充盈着春天般的希望和美丽。

例文三（段首 妙语式 ）

风吹黄叶落，复又秋阳红，我一遍又一遍地告诉自己：永远都要直面无奈。毕竟，在无奈之外，还有许多值得珍惜的东西，譬如责任和亲情，譬如事业和使命，譬如心愿和梦想。无奈是人生中的某种挫折，但它绝对不会使我的生命贬值。它尽管酸涩，但依然是生命的一类营养。它使人生中许多细微乃至庸常的幸福，都显得弥足珍贵。

例文四、（这样 排比式 ）

是啊，妈妈就是奉献。德国体操名将丘索维金娜是这样的，她33岁参加北京奥运会获得银牌，是为了给患白血病的儿子挣取医疗费。武汉的“暴走妈妈”是 这样的，她近乎疯狂地减肥，在短时间治愈脂肪肝，将肝脏顺利移植给儿子。汶川大地震中，小婴儿的妈妈也是这样的，山崩地裂时，她的身体弯曲成桥，为孩子支撑起宝贵的生存空间……

母爱就是一种本能的无私奉献。人世间，多少母爱的感人场景，让我们懂得了善良仁慈、舍己为人。母爱，从来不会泯灭，它在人的血脉中流淌着，永不干涸。

记叙文如何开头

常言说：“良好的开端是成功的一半”，“万事开头难”。做事情如此，写文章也是这样。不少同学尽管有习作的材料，可往往被文章的第一句话难住，有的冥思苦想无从下笔，有的七改八改耽误时间。恰当、新颖的开头，不仅能使你笔下生花，而且能增加文采，吸引读者。下面提供几种常见的开头方法。

1、开门见山开头法

即在文章的第一段开篇点题，或点明题目，或点及中心，使文章不拖泥带水，不转弯抹角，而是简洁明快、单刀直入。　　

如：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”——朱自清《背影》 。

如：“最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人” ——魏巍的《我的老师》。

2、描写景物开头法

即文章的开头先描写景物，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作了铺垫。　　

如：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响。教室里，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。（《心中筑起一堵墙》）

《金黄的大斗笠》中开头：“干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头”，此处写景暗示有雨将至，为下文送伞作了很好的铺垫。

▲运用时要注意几点：

（1）不能为写景而写景，描写的目的是为了衬托人物思想，渲染气氛，感染读者，引起共鸣。

（2）描写要抓住特征，遣词用句要准确，要适合文章内容的展开和人物情感的抒发。

3、巧设悬念开头法

（1） 倒叙 开头法。文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章吸引力。　　

如：站在这充满荣誉的领奖台上，望着台下一张张羡慕的笑脸，听着他们真诚的掌声，我忽然想起了两年前，他们——我的同学将我从孤寂的暗夜引向光明的经历。（《走出黑夜》）　

（2）“欲说还休”，巧妙地埋下伏笔，设下悬念，能吸引读者迫不及待地要往下揭开谜底，一睹为快，故能引人入胜。如《“常胜将军”生死传》一文开头如下：“这常胜将军是何许人也？别忙，你且听我慢慢道来……”这一开头很新颖有味，颇能吊人胃口。

4、抒情式开头法

这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……在抒情过程中，也常常运用许多修辞手 法。

如：《春》一文开头中“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。

又如：学生习作《我爱秋天》开头：“一年四季，春的姹紫嫣红，夏的绿满枝头，秋的丰盈充实，冬的银装素裹，都宛如一幅幅画卷，但我更钟情于秋天”，这样开头既写出四季特点，又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。　　

5、揭示中心开头法。

有的文章一开头就概括全文的内容并直接点明文章的中心。　　

如：爱劳动，其乐无穷！——《劳动的滋味》　　

又如：做一个大写的“人”，两脚永远踏踏实实踩在地上，不要轻浮、自大…… 这个道理让我终生难忘。——《现实改变了我》

6、 对比开头法

如：窗外阳光明媚，几只小鸟在树上欢快地叫着，但我却无论如何也打不起精神来，因为爸爸妈妈分居了，而且正在闹离婚，这对我是个莫大的打击。我要尽最大的努力使爸妈和好，因为我想有个完整的家。——《我想有个完整的家》

如：秀是山里的姑娘，却总喜欢望着山外那座城出神。《秀儿》

如：牛买了，父亲的魂丢了。《高考作文 》

7、 运用修辞方法开头（生动形象或增强气势）　

如：风雪，折断了大树的枝叶，却折不断大树的精神；暴雨，淋湿了苍鹰的翅膀，却淋不湿苍鹰的勇气；苦难，遮挡了我前进的视线，却挡不住我前进的信念。《生活因迎战苦难而精彩》　　

如：赠人玫瑰，手有余香。懂得宽容，你便拥有了一份心灵的晴空，你的生活将春暖花开。《我懂得了宽容》

8、引用开头法

引用（或化用）名言警句、古诗、歌词、俗语、名篇美句等开头，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。　　

如：拿破仑说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”我说：“不想登上领奖台的学生不是好学生。”——《我终于站到了领奖台上》

盼望着，盼望着，铃声响了，本周的班会课到了。这节课的不计名投票活动将会评出我们班最受欢迎的十大人物…… ——《那一课让我低下了头》

“小时候常坐在父亲的肩头，父亲是儿时登天的梯，父亲是那赶车的牛，忘不了粗茶淡饭，把我养育……”每次听到这首歌，我就会想到我最尊敬的父亲。

9、由此及彼，类比联想法

这类手法通常运用于怀念某人某事或想象作文中。因某一事物或某一景物而不经意地触动作者的某处记忆火花，从而调动写作灵感、创作思维，自然引出写作内容，杀入主题，这样的开头显得自然、朴实、和谐。如习作《美丽的朝霞》一文叙写一位纤弱而勇敢的姐姐，为救一误入车道的小男孩而献出了自己的生命，谱写了一曲动人的博爱之歌的感人肺腑的故事。开头是：“我常常到西边山头，看那美丽的朝霞。我站在这里，望着远方想念着你──姐姐……”小作者由绚丽的朝霞想到正值青春年华的姐姐，想到她如朝霞般美丽的品质，过渡自然而不露斧凿之痕。

10、排比法：开头运用几组句式相同的句子以增强语势

如“朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。《朋友》

11、欲扬先抑法

母亲是属虎的。特凶，不仅对她的五个儿子凶，而且对我的父亲也凶。我们都挺怕她。《今天我已经懂你》

12、设问法

作文开头，提出疑问，既能总起下文，又能吸引读者，激起读者好奇心理，以致于急切地读下文。

如：《秋魂》中秋味篇开头：“你品味过秋吗？它是什么滋味？”

这样的设问式开头，简洁、明快，下文顺理成章，从不同角度进行表达，既拓展了思路，又吸引了读者。让笔下文采飞扬，必须广采博学增加语言积累：多读书，好积累 ，善仿写

A多做连词成句练习

B养成边读边记的习惯

C熟读诗词百篇

D善仿写，变为己用

E 形成自己的风格

作文结尾闪光的十二种方法

俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。所谓“豹尾”，便是指结尾时笔法要简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。那么，怎样写好文章的结尾呢？我概括十二种常见的手法，以飨广大学生朋友。

一、 自然收束水到渠成

所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。

如《一堂有趣的科学课》是这样结局的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”

二、 卒章显志画龙点睛

这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将结尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。

如一同学在写《承诺》时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者——这就是我的承诺。

三、 首尾呼应凸显主旨

首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。

请看某同学写《战胜自己》的开头和结尾：

开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。

结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。

四、引用佳句多姿多彩

用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。

如一同学如此写《美好的明天》的结尾：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。

五、 巧妙发问引人深思

结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。

如有同学这样写《我的语文老师》结尾：难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗？你见过这样的老师吗？

六、 联想引申多姿多彩

结尾展开联想，由此及彼，由表及里，使主题得到升华。

如某同学写《花》的结尾：多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放，也在我的心里播下了种子……

七、 抒发情感气势不凡

用抒情的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，给人以真实感、充足感。

如习作《公园里的秋色》：啊！我爱那迷人的秋色，我爱秋姑娘送给大地妈妈的一件衣服——秋天。

八、 景物烘托情景合一

采用描写景物结尾，如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。

例如《雨季》的结尾：雨停了，阳光放射出他温柔的光芒，天空中出现了彩虹，犹如一座七彩的桥架在天宇，我心也变得纯洁、明净。

九、 启发思考意犹未尽

即作者用恰当的词语组织形成句子，结尾给读者留下思考余地，让人有所启迪，获得感悟，可谓情韵深厚。

如一同学写的寓言《狐狸和乌鸦续》结尾：“乌鸦遇事不冷静思考，盲目听信狐狸，结果又上当了。”这引起了读者的深深思考：不论做什么事，要学会冷静思考，明辨是非。

十、 出人意料戛然而止

这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑，来处理人物或事情的结局，而是用意想不到的结局戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化。

如某同学创造性地写《龟兔赛跑续》：正当乌龟为自己的聪明而夺得冠军沾沾自喜时，裁判宣布了一个令大家非常意外的结果——兔子赢了。原来，比赛的规则是比赛谁跑得慢。

十一、 含蓄深刻余味无穷

含蓄结尾写法，就是把要说的话、表达的真情隐藏起来，使文章结尾留有空白，常采用比喻、象征手法和空白艺术，耐人寻味，给人留下无穷的想象余地，使人浮想联翩，能把读者引向更深远的境地，有“余音绕梁，三日不绝”之奇效。

如《挑山工》一文的结尾：从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。

十二、 升华主题揭示本质

所谓升华主题，就是在主题的基础上自然延伸，透过现象，揭示本质，丰富和深化主旨内涵。

如《母亲》的结尾：“谁言寸草心，报得三春晖。”我的母亲就是这样一位无私的伟大的母亲。然而，她是我们千千万万劳动人民中的一员， 正是这些劳动人民才创造了这个美丽世界。我们要发奋学习，将来用实际行动来报答祖国和人民。作者将自己的个人感情和普通劳动人民系在一起，表达赞美之情，立意深远。

作文结尾方法千万，不管怎样落笔，都应与正文一线相生，不可缺痕。古人云：“结句当如撞钟，清音有余。”可见，文章的结尾关键要有丰富深厚的内容，经得起咀嚼，能启发读者想象和思考，达到“余音绕梁，三日不止”的境地。