写吃贝壳的优美句子

写吃贝壳的优美句子

1. 描写“贝壳”的优美句子有哪些

1. 贝壳是大海的爱，遗落在海滩上，等待我们去拾起。

2. 芋螺壳带斑点、花纹或图案，色彩绚丽。其外套膜分泌而成的图案色彩丰富多姿，为贝壳的优美造形添上特色。

3. 贝壳样子是真多，有的像蜗牛，有的像梳子有的像扇子有的象圆圆的馒头有的像逗号有的像螺丝刀，有的像竹笋；还有的像刺猬。

4. 几乎不用怎么改造，只要有形状大小相似的贝壳就可以。一个贝壳做成一个餐具。叉勺，各有各的用场，摆放在餐桌上，别有一番情趣。

5. 贝壳很小，却非常坚硬和精致。迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！

6. 这个贝壳很神奇，我把它放到耳边，就会听到大海的浪涛声，闻到大海的气息。有时我还会在海浪声中听到海鸥的叫声，有时我还会听到轮船的汽笛声呢！我常常把贝壳放在耳朵边，听这些神奇的声音，我好像就在大海边自由地生活着……

7. 这不是一枚普通的扇贝，扇贝背面像珍珠般地闪着蓝莹莹的光，正面像展开的孔雀尾巴。整个扇贝洁净光滑，显然是经过了千百次的抚摩和拂拭。

8. 我捡的贝壳有的象一座小塔，高高的，底下大，上头尖，有的象块乌龟壳，中间高，两边低，上面还有一条条花纹；有的像孔雀的尾巴。颜色有白的黄的褐色的紫色的。

9. 如果放在海边，你会用它来听海声，但在自然风格的家中，它的用处可就大了。窗帘扣，小吊环，不加修饰，贝壳就能让你的家呈现出东南亚风景。

10. 这些贝壳把我紧紧地吸引住了，看看这个很美，看看那个也很美；看看这个可爱，看看那个更可爱，真使我目不暇接，好像到了一个海滨世界。它们中间有的像只瓢，有的像只小船，还有的像顶娃娃帽……

2. 描写贝壳的美丽句子

或许，并不是你需要我，

一个夜晚，从宇宙的深渊，

一只不带珍珠的贝壳，

我被抛上了你的海岸。

你淡漠地揉取泡沫，用那浪花，

你只顾自己在固执地歌唱，

但是你会爱的，你会评价

这只无用的贝壳对你所说的谎。

你会紧贴着它，仰卧在沙滩，

身上还裹着你原先的衣裙，

你会和它连结在一起，要分也难，

被那水浪奏出的洪亮钟声。

于是，一只外壁松脆的贝壳，

恰似一间空荡的心的小屋，‘

被你充满了，用喃喃的泡珠，

用轻风，用细雨，用海上迷雾……

3. 描写“贝壳”的优美句子有哪些

贝壳是大海的爱，遗落在海滩上，等待我们去拾起。

芋螺壳带斑点、花纹或图案，色彩绚丽。其外套膜分泌而成的图案色彩丰富多姿，为贝壳的优美造形添上特色。

贝壳样子是真多，有的像蜗牛，有的像梳子有的像扇子有的象圆圆的馒头有的像逗号有的像螺丝刀，有的像竹笋；还有的像刺猬。几乎不用怎么改造，只要有形状大小相似的贝壳就可以。

一个贝壳做成一个餐具。叉勺，各有各的用场，摆放在餐桌上，别有一番情趣。

贝壳很小，却非常坚硬和精致。迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。

怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！这个贝壳很神奇，我把它放到耳边，就会听到大海的浪涛声，闻到大海的气息。有时我还会在海浪声中听到海鸥的叫声，有时我还会听到轮船的汽笛声呢！我常常把贝壳放在耳朵边，听这些神奇的声音，我好像就在大海边自由地生活着……这不是一枚普通的扇贝，扇贝背面像珍珠般地闪着蓝莹莹的光，正面像展开的孔雀尾巴。

整个扇贝洁净光滑，显然是经过了千百次的抚摩和拂拭。我捡的贝壳有的象一座小塔，高高的，底下大，上头尖，有的象块乌龟壳，中间高，两边低，上面还有一条条花纹；有的像孔雀的尾巴。

颜色有白的黄的褐色的紫色的。如果放在海边，你会用它来听海声，但在自然风格的家中，它的用处可就大了。

窗帘扣，小吊环，不加修饰，贝壳就能让你的家呈现出东南亚风景。这些贝壳把我紧紧地吸引住了，看看这个很美，看看那个也很美；看看这个可爱，看看那个更可爱，真使我目不暇接，好像到了一个海滨世界。

它们中间有的像只瓢，有的像只小船，还有的像顶娃娃帽……。

4. 描写贝壳的句子

这些贝壳把我紧紧地吸引住了，看看这个很美，看看那个也很美；看看这个可爱，看看那个更可爱，真使我目不暇接，好像到了一个海滨世界。

它们中间有的像只瓢，有的像只小船，还有的像顶娃娃帽…… 9、这只贝没有被孩子捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。

因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是个十分硬的石子，又带着棱角，无论如何不能挤碎，它只好受着内在的折磨；它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默地，它说不出来。 10、体积大的扇形贝壳，经过特殊工艺的压贴处理，完整地装饰在木碗内壁上，这样的碗使用起来更环保。

而如果把一片片漂亮的珠片穿起来，做成一道帘子，装饰在窗前，东南亚风情的家居场景即刻呈现。 11、如果放在海边，你会用它来听海声，但在自然风格的家中，它的用处可就大了。

窗帘扣，小吊环，不加修饰，贝壳就能让你的家呈现出东南亚风景。 12、海边拾回来的小海螺，光滑圆润亮闪闪，两个配对在一起，做成窗帘扣的吊环，一样美丽非凡。

把它们配饰在家里的窗帘上，窗帘也会沾染上海风的味道。

5. 描写贝壳的句子

贝壳资料： 软体动物几乎都拥有外壳-贝壳。

贝类共分五大纲，即腹足纲、双壳纲、掘足纲、多板纲、和 头足纲。每一纲再分为若干不同的族群。

腹足纲贝壳：大多数腹足类贝壳在壳口后部有小的后水管沟，在壳口前部也有水管沟。螺轴上可能有褶襞，外唇则有凸齿。

观察壳口面，外形呈笠形、耳形、陀螺形、螺丝形、梨形、纺锤形、琵琶形和 棍棒形。 双壳纲贝壳：这类贝壳由左右两壳构成，两壳由一韧带连接起来；两壳合拢时可从壳底看到韧带。

外形呈圆盘形、扇形、船形、桨形，少数呈心形和不规则形。 其它纲贝壳：多板纲、掘足纲、头足纲贝类不论在种类或 形态的变化上，远不及腹足纲和双壳 纲丰富。

掘足类全部呈象牙状，稀有的头足类贝壳形状大小几乎一致；多板类的壳板则有装饰。 贝壳的成长：未成熟的贝壳与长成的贝壳非常类似，只是大小不同。

双壳纲贝 类沿着两壳边缘生长，贝壳长大后生长方向并不改变。腹足纲类则沿着螺管的壳口以自我盘卷的方式生长。

贝壳的成分：碳酸钙是构成贝壳的最基本的物质，另一种成分是贝壳蛋白质，腹足纲类的口盖里将含有这种蛋白质。这种成分一层叠一层地分泌，使贝壳越来越硬，有的还会 产生珍珠的光泽。

坚硬的贝壳从外缘处增大，随着生长逐渐增厚。贝类还会在增长外缘上分泌出鳞片、瘤、棘状突起和肋。

因为生长的周期性和连续性，贝壳展现美丽的彩色花纹。 贝壳的收藏：将贝类的肉、残物和外壳附生物清洗干净，确保贝壳完全干燥，然后将其保存在遮光密闭处。

最后是贴上标签，分门别类，以利于收藏和检索。 贝类栖息地：软体动物已能适应不同的生存环境，从海水日夜冲刷的岩石到阴暗的深海底，都有其特殊的软体动物群。

潮汐影响生长在海边的软体动物的特征和分布，充足的日照能提供丰富的食物。软体动物最适合栖息于热带的海贝种类繁多，令人叹为观止。

保护栖息地：人类应尽可能不去破坏生物的栖息地。几乎每块岩石和珊瑚礁下，都是一个动植物生存的群落，一旦遭到破坏， 都为它们带来灭顶之灾。

只要从珊瑚礁上割下一块珊瑚，其它珊瑚礁就会相继死去。如果某片海滩不断有海贝收藏者去搜寻，那么这块生物自然栖息地便逐渐会被破坏殆尽，所以，请尊重这些毫无防范能力的低等动物的生存空间。

多种多样的贝壳螺壳，形状奇特，色彩斑谰。其中虎斑贝、白玉贝、夜光贝、五爪螺、猪母螺、珍珠贝、贞洁螺、唐冠螺、七角贝、猪耳壳，以及可作烟灰缸的马蹄螺、渔民作用号角的大角螺等等，都是惹人喜爱的天然工艺品，用光滑油亮的海贝壳雕琢、镶嵌制成的各种画屏、器具、摆设等，具有色泽明丽自然，格调名贵雅致的特色。

贝壳又被制成多种多样实用工艺品，如酒具、摆件、挂件、项链胸饰等，精美华贵不亚玉石。贝雕也很有特色。

海南贝雕工艺在明代就有很高水平，并且逐渐和古老的椰雕工艺结合起来，形成独特的艺术风格。大凡精制的海南贝雕，都与椰雕拼合、镶嵌而成，或者用椰雕作座架。

明丽的贝雕与古朴的椰雕对比强烈，夺人眼目。 双壳贝有两瓣贝壳，一般呈卵形，壳身侧扁，贝体大小差异极大。

双壳贝大多潜居沙中，但有些可自由游泳，属滤食动物，能滤食水中微细的浮游生物。这类贝壳在香港水域以及大部分印太区域颇为常见。

宝贝色彩斑斓，形状优美，光滑明亮，贝体大小不一，呈卵至卵圆形，壳身侧呈螺旋形，向内覆叠。现时，有大约190个品种分布于热带及亚热带水域，而大鹏湾及果洲一带的香港水域则发现19种。

宝贝多于晚间活动及觅食，主要摄食珊瑚虫、海绵及其他微细的海洋生物。古时，宝贝贝壳是种流通的货币。

芋螺壳带斑点、花纹或图案，色彩绚丽。其外套膜分泌而成的图案色彩丰富多姿，为贝壳的优美造形添上特色。

螺体呈倒双锥或卵形，极为坚实，螺塔扁平或略为凸出。芋螺大多生活在温暖及热带水域，以及浅水礁石之间。

他们属食肉动物，利用含毒腺的齿舌捕食多毛类蠕虫或小鱼。生长在热带水域的芋螺约有450个品种，其中17种在香港海岸一带出现。

骨累壳厚而坚实，形状各异，螺体呈陀螺或梭形，螺塔凸出，螺层有曙胁、结节或刺棘。骨螺不乏色彩鲜艳者，但其美丽悦目的外形更为吸引。

他们大多栖息于沙中或石间，在各海域均有出现，尤其盛产于热带水域或珊瑚礁一带，捕食无脊椎动物为生。

照样子写句子+组词！必考重难点！

1、森林里的景色是那么美好，那么迷人。 是那么 ，那么 。

2、泉水很清很清，像一面明亮的镜子。 ，像 。

3、傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 一边 ，一边 。

4、每当夜幕降临，北京就亮起来了。每当 ， 。

5、岩石上有树叶，有贝壳，还有一条小鱼哩。 有 ，有 ，还有 。

6、他的画一挂出来，就有许多人欣赏。 一 ，就 。

7、他一会儿浓墨涂抹，一会轻笔细描，很快就画成了。 一会儿 一会儿 。

8、满天星星，像无数珍珠撒在碧玉盘里。 像 。

9、茂密的枝叶像凉棚似的遮住了阳光。 像 似的 。

10、周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。 一手 一手 。

11、环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。 犹如 。

12、他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。 果然 。

13、要是每天能捡一只野兔，那该多好啊！ 那 。

二、照样子写词语

例题：（茂盛）的树木

（ ）的妈妈 （ ）的家庭

（ ）的伙伴 （ ）的朋友

（ ）的教室 （ ）的操场（ ）的老师 （ ）的马路

（ ）的天气 （ ）的天安门

（ ）的风景 （ ）的花园（ ）的广场 （ ）的雪花

（ ）的小狗 （ ）的车辆

（ ）的草坪 （ ）的花坛

三、照样子写句子

例题：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。

1、小红是我们的开心果

2、美丽的慈溪是我的家乡。

3、我喜欢那条黑白点的小狗。

4、李宁是我最要好的朋友。

例题：小猴子听了吃起葡萄来。小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。

1、我看书。我（ ）地看书。

2、小红在教室里画画。小红在教室里（ ）地画画。

3、妈妈在花园里浇花。妈妈在花园里（ ）地浇花。

4、小马在草原上奔跑。小马在草原上（ ）地奔跑。

5、小猴子望望架上的葡萄。小猴子（ ）地望望架上的葡萄。

6、小松鼠采了许多花。小松鼠（ ）地采了许多花。小松鼠采了许多（ ）的花。

四、照样子仿写句子

1、圆圆非常后悔（ ）非常（ ）。 2、到了学校，已经上课了。（ ），已经（ ）。

3、全城到处是绿树，到处是高楼大厦。（ ）到处是（ ），到处是（ ）。

4、我们爱北京，我们爱祖国的首都。（ ）爱（ ），（ ）爱（ ）。

5、纤夫们一边收缰绳，一边向风娃娃表示感谢。（ ）一边（ ），一边（ ）。

6、他急忙跑过去，对着帆船吹起来。（ ）急忙（ ）。

五、照样子写句子

例：蒲公英在天空中飞舞。蒲公英像降落伞在天空中飞舞。

1、秋叶落下来。

2、天上的白云飘来飘去。

例：他把禾苗一颗一颗往高处拔。禾苗被他一颗一颗往高处拔。

1、同学们把丁丁选出来做班长。

2、小林还没有把垃圾倒掉。

例：我不是不懂这道题怎么做。我懂这道题怎么做。

1、明天不是不下雨。

2、小明不是不听话的孩子。

例：那么多星星，你怎么数得清呢？那么多星星，你是数不清的。

1、少先队员怎么能不做作业呢？

2、小红生病了，怎么能参加运动会呢？

例：我喜欢唱歌。花花喜欢唱歌。我和花花都喜欢唱歌。

1、白云是白色的。墙是白色的。

2、爸爸今年35岁。妈妈今年35岁。

例：桃花片飘下来。桃花片纷纷扬扬地飘下来。

1、小明在写作业。 2、春天来了。

例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。

1、夏天的太阳不就像一个大火球？

2、天上的星星一闪一闪的，不就像一只只眨眼的眼睛吗？