积累名言的好处

积累名言的好处

1.积累阅读的好处名言警句10句

1、敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

2.这句名言让我懂得了积累的重要性

不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德.闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困.——荀况 不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也.——荀况 凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫.以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就.——李大钊 讲到学习方法，我想用六个字来概括："严格、严肃、严密."这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼.——苏步青 读书有三到，谓心到，眼到，口到.心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也.三到之中，心到最急.——朱熹 学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手.否则读书虽多，只是成为一座死书库.——谢觉哉 要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广.——吴晗 独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能.在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的. ——华罗庚 知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的倒是其反面——诚实和谦逊的态度.——毛泽东 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因.这种贫乏用一个词来称呼，就是"愚蠢".——高尔基 知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音.——歌 德 知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成.——谷超豪 只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人.——高尔基 除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威.——培根 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉.严格地说，想象力是科学研究中的实在因素.——爱因斯坦 知识就是力量.——培 根 天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪.——培 根 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己.——歌 德 聪明的人有长的耳朵和短的舌头.——弗莱格 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！——高尔基 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问.——普列汉诺夫 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知.——笛卡儿 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻.——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动.——乌申斯基 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖.——培 根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉.——利希顿堡 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好.——约·贝勒斯 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究.——加菲劳 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多.——洛 克 知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识.——托尔斯泰 多则价谦，万物皆然，唯独知识例外.知识越丰富，则价值就越昂贵.——马 戈 作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用.——斯宾塞 知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的.——罗曼·罗兰 知识有两种，其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识.——约翰生 自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身.——寒涅卡 知识是治疗恐惧的药.——爱默生 知识有重量，但成就有光泽.有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽.——切斯特菲尔德 知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙.——托马斯·富勒 重复是学习之母.——狄慈根 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的. 达尔文 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑. 巴斯德 知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外. 培根 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话. 笛卡尔 知识有如人体血液一样宝贵.人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭. 高士其 作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作. 马克思 我平生从来没有做过一次偶然的发明.我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果. 爱迪生 人的价值蕴藏在人的才能之中. 马克思 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多. 高尔基 不要在已成的事业中逗留着！ 巴斯德 学习，永远不晚. 高尔基 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明. 刘向 读书而不思考，等于吃饭而不消化. 波尔克 学而不思则惘，思而不学则殆. 孔子 好动与不满足是进步的第一必需品. 爱迪生 好。

3.格言有什么好处

格言是一个人机智之精华，众人汇成的睿智.聪明人的智慧，老年人的经验，都在格言里面。

格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。从句法结构角度说，格言是相对完整、相对独立的句子，可以独立用来表达思想。

言简，促人有美德。如：「满招损，谦受益。」。《宋史·吴玠传》：「玠善读史，凡往事可师者，录置座右，积久，墙牖皆格言也。」

在内容上它是人生经验和规律的总结，具有教育意义；在语言形式上简洁而精练。因此，格言与谚语、名言、警句、箴言等有着直接的血缘关系，可以说，只要是有教育意义的精练语句，都可以称为格言。只是谚语来源于民间无名氏之口，或经众人加工而成，而名言则大多数出于名人之口。

格言包括的内容不是太广泛，简单的说"格言"大多是以激励的意思为主，也因为名言之所以叫名言是因为是有个名字是名人说的话，后来又出来了大众能接受的词“格言”一般都是某公司的格言，某人的格言，基本上都是一些努力、加油、奋斗之类的句子.

4.以“积累的好处”为题写不少于600字的作文

领悟成功需要积累

作家就是要写作，写作，再写作。

只有在不断写作中，才能知道什么写得好什么写得不好。面对辽阔的世界，怎样用一笔概括，面对一粒沙子，怎样展开一个世界。

“读书破万卷，下笔如有神”

的诗句，也可以用写作来套用，写作上万卷，下笔顺如神。

我们在台下听钢琴家演奏优美的曲子，如醉如痴，如歌如泣，如风如雨，如爱如恨，交错有序，音律活跃，真是枚不胜举。

然而，钢琴家在演奏前，日夜锻炼着，有辛酸，有泪水，有烦躁，有气，有恨，一切所谓的挫折，他（她）都得面临，每一天必抽一定的时间来炼琴，也许为了生存或生活，但是多的是出于兴趣和梦想，那就是让自己可人们享受到音乐的力量和激励。为了辉煌的时刻，付出岁月的艰辛。

我们站在

的名画

面前，我们惊讶，我们遐想，我们震撼，我们追忆，我们喜悦，我们思索，我们发问等等。对

产生五彩缤纷的想法，为什么呢？因为画家画得达到了极致。就犹如民间流转的故事，画龙不敢点睛，一旦点了眼睛龙就飞走了，画了九龙点了八条龙就飞走八龙，只剩下不点睛的龙。当然只是对画家的赞美，画得太神奇且美丽，就像真的有龙那样。

然而，

在画这幅名作之前，作的画不知有多少呀，有一个成为佳话的故事，就是他画蛋。一个鸡蛋粗看是圆的，或是偏园型的，但是入画的时候，却可以用不同的角度作画，使鸡蛋有千种万种的姿态。用几何学的观念，一个园可以分出许多的面，因为一个园也可以当作地球或星球那样。

从辛苦的锻炼画蛋中领悟作画的本领和意境。从此不断的开发一条光明之路。

古代有一个著名的书法家用一个湖泊来炼笔，这可想而知，他日夜锻炼笔墨的辛酸。

现在的运会将儿们，为了实现自我和为国争光的那时刻，他们曾洒下多少汗水和泪水。

??

花了10年写成

如今却有上千万人砖进红学里。

??

花18年的岁月写成他的

并且在艰苦的环境里，让你震撼。

??

用27年的时间写了他的

给医学留下光辉的一页。

哥白尼撰《天体运行论》用了30年，这样的精神就可以鼓舞你的人生。

马克思奋斗了40年写成《资本论》，今天中国把它捧为真理对待。

雨果写的《悲惨世界》用了30年，是人们精神的粮食。

歌德用60年的光阴来写他的《浮士德》，光光为他的耐心和写作精神就敬佩。

作家就是在写作中更生新的生命。写作就是生活，写作就是思想，写作就是精神。

没有不写作的作家，就犹如没有不弹琴的钢琴家，没有不画画的画家，没有不写字的书法家，没有不运动的运动将儿。

小学语文1—6年级名言警句大全，整理全面，快给孩子下载打印

欢迎关注我，我是小学教师，自由撰稿人，热爱读书与音乐。

中国传统文化源远流长,可谓是包罗万象。从古至今，有很多文人骚客留下千古流传的名句。这些名言警句是先哲思想的精萃，是他们智慧的结晶。

名言警句包含丰富的寓意，值得我们去细细品味。在小学阶段，小学生应该多阅读一些课外书籍，多摘抄名言警句，从中汲取精神食粮。

学生学习名言警句，都有哪些好处呢？其中的好处还是挺多的。

积累名言警句，学生能陶冶道德情操，培养高雅的审美情趣，鞭策自己不断努力，提升人格素养。

在小学语文教材中，在每个“语文园地”的最后，有个“日积月累”的环节。“日积月累”上多是名言警句、谚语、古诗等。学生多积累名言警句，可以为写作储备大量素材。

今天，老师给各位整理的是小学语文名言警句大全。这些名言警句，都是从各年级课文中精选出来的意义，值得家长拿给孩子学习。

欢迎关注我，我是小学语文李老师，介绍语文学习方法，探讨教育热点话题。