教师幸福的名言名句大全
时间:2022-04-14 07:30 | 分类: 句子大全 | 作者:广州日报 | 评论: 次 | 点击: 次
教师幸福的名言名句大全
34条歌颂老师的名言警句
:1、仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》
2、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
3、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
4、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。
5、教师的春风,日日沐我心。
6、一位好老师,胜过万卷书。
7、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
8、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
9、一日为师,终身为父。10、片言之赐,皆我师也。11、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
12、经师易遇,人师难遇。——司马光
13、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦14、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
15、举世不师,故道益离。——柳宗元
16、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
17、一日为师,终身为父——关汉卿
18、学贵得师,亦贵得友。-----唐甄
19、为学莫重于尊师——谭嗣同
34条歌颂老师的名言警句:20、古之学者必严其师,师严然后道尊——欧阳修21、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林22、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
23、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
24、十年树木,百年树人。25、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。26、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
27、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。28、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
34条歌颂老师的名言警句:29、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
30、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
31、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
32、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。
33、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。34、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。
奉献的名言名句
1、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋
2、只有为别人而活的生命才是值得的。——爱因斯坦
3、只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅
4、在政治中我们需要能有所奉献的人,而不是想有所收获的人。——(美国)巴鲁克
5、在人生的路上,将血一滴一滴地滴过去,去饲别人。虽自觉渐渐瘦弱,也以为快活。——鲁迅
6、一生奉献于两个神明,即荣誉与英勇。——蒙森
7、一个只顾自己的人不足以成大器。——罗斯金
8、死者的光荣不在于受世人之赞美,而在于为后人所效法。——孟德斯鸠
9、我的母亲是出色的奉献者。如果她发现我们中有人对某件事感兴趣,只要有可能,就要鼓励这种兴趣,她回家时就会带着一包有关著名明星的书。尽管有九个孩子,她对待我们每个人都像对待独生子女一样。我们中谁都没有忘记她是怎样的一个辛勤的操持者和出色的奉献者。——迈克尔·杰克逊
10、我好象一只牛,吃的是草,挤出的是奶、血。——鲁迅
11、我们必须奉献于生命,才能获得生命。——泰戈尔
12、我们应当在不同的岗位上,随时奉献自己。——海塞
13、如果我们想法交朋友,就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。——卡耐基
14、如果有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理
15、上天赋予的生命,就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。——松下幸之助
16、生命赐给了我们,我们必须奉献于生命,才能获得生命。——泰戈尔
17、生使一切的人站在一条水平线上,死使卓越的人露出头角来。——萧伯纳 18、我是炎黄子孙,理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光
19、人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。——向警予
20、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
21、如果你在任何时候,任何地方,你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花、思想以及对你的非常美好的回忆,那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你,这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道,给永远比拿愉快。——高尔基
22、我所能奉献的,只有热血辛劳汗水与眼泪。——丘吉尔
23、人家自然会拿东西来交换,彼此得益。一定要板着面孔等别人来真心奉献,——亦舒
24、人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基
25、我应当生活得仿佛我的生命完全是为了别人的利益而存在似的。——塞涅卡
26、无用的生命只是早的死亡。——歌德
27、希望你们年轻的一代,也能像蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠诚而为人类伟大的事业贡献自己的力量。——法拉第
28、幸福在于为别人而生活。——列夫·托尔斯泰
29、要重返生活就须有所奉献。——高尔基
30、一个丰富的天性,如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人,自己也就要枯萎了。——罗曼·罗兰
31、奉献无止境。——钟南山
32、给予比接受更快乐。——《圣经》
33、共产党员应该在群众最困难的时候,出现在群众的面前,在群众最需要帮助的时候,去关心群众,帮助群众。——焦裕禄
34、即使自己变成了一撮泥土,只要它是铺在通往真理的大道上,让自己的伙伴们大踏步地冲过去,也是最大的幸福。——吴运铎
35、没有奉献精神,创业很难实现。——柳传志
36、男人敞开心扉就像女人羞答答地奉献出她们那防范森严的肉体一样。——安德烈火莫洛亚
37、奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物,我们将会看到什么?他们留下来的东西,都有是他们对人类生活的贡献。——阿德勒
38、你要记得,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。——高尔基
39、牛吃草,马吃料,牛的享受最少,出力最大,所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。——王进喜
40、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
41、拼却老红一万点,换将新绿百千重。——杨万里
42、让别人过得舒服些,自己没有幸福不要紧,看见别人得到幸福生活也是舒服的。——鲁迅
43、人当活在真理和自我奉献里。——庞陀彼丹
44、一个没有受到献身精神所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
45、奉献乃生活的真正意义。——阿德勒
46、爱情存在于奉献的欲望之中,并把情人的快乐视作自己的快乐。——斯韦登伯格
47、爱是自然流溢出来的奉献。——今道友信
48、把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己!——巴尔德斯
49、贝壳虽然死了,却把它的美丽留给了整个世界。——张笑天
50、创业信念:执著追求,甘于奉献。——柳传志
51、当你服务他人的时候,人生不再是毫无意义的。——葛登纳
52、当我们为了公众的幸福而蔑视辛劳、危险和死亡时,当我们为了国家的利益献出生命从而使生命变得崇高时,辛劳、危险,还有死亡本身,便都会显得美好而动人。——休谟
53、对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基
54、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
有哪些励志的名言名句以及典故
女子本弱,为母则刚
《红楼梦》里有哪些名言名句
谢谢!红楼梦里名句很多! 一朝春尽红颜老,花落人亡两不知! 寒塘渡鹤影,冷月葬花魂! 满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味! 随便几句熟悉的,供大家指点!
老子的名言名句,你知道多少
老子是道家学派的创始人,著作有一部《道德经》,是道家的经典之作。里面有很多脍炙人口的名言名句,大概说几个:
一,“道可道,非常道;名可名,非常名”。意思是真正的“道”,只可意会不可言传,能说出来的“道”,就不是真的“道”了。
二,“玄之又玄,众妙之门”,道家的学问是以玄学为主,奥妙无穷,深不可测。
三,“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”,也是一句经典,是古代朴素的唯物主义辩证观的体现,人生难料,世事难测,祸福相依相存。
四,“天地不仁,以万物为刍狗;圣人不仁,以百姓为刍狗”。天地不重视仁义,就会让万物自然生灭;圣人不施行仁义,就会让百姓自生自灭。
五,“知人者智,自知者明;胜人者有力,自胜者强”,了解别人是智慧,了解自己是明智,战胜别人的是有力量的人,战胜自己的人,才是最强的。
《道德经》里的每一句,其实都是至理名言,都有很深很复杂的道理,篇幅有限,只能先分享这几条了。
中国历史上最打动你的名言名句是
1、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”——这句话是三国时期蜀国刘备在白帝城临终时嘱咐儿子刘禅所说的,意在教育刘禅不可轻视小事情,劝勉他要进德修业,有所作为。不要因为好事小而不做,更不能因为不好的事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善,而小恶积多了则“足以乱国家”。
2、“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”这两句的大意是:“只要对国家有利,即使牺牲自己生命也心甘情愿,绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。”这首诗作于一八四二年八月,林则徐被充军去伊犁途经西安,口占留别家人。诗中表明了林则徐在禁烟抗英问题上,不顾个人安危的态度,虽遭革职充军,有天大的委屈只要有利国家也无悔意。
3、“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这句出自屈原的名作《离骚》, 《离骚》乃屈原的代表作。屈原疾楚怀王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。这首宏伟壮丽的政治抒情诗作于屈原放逐江南之时,是诗人充满爱国激情的抒忧发愤之作。 这句话的意思是路悠长而且很遥远, 要不断的去寻找真理。 表达了屈原一种思想感情:虽然现实很黑暗、很残酷,追求真理的道路很曲折、很遥远,但是“吾 ”(即屈原)也会不惜一切去寻求真理,表现出屈原勇于追求真理的执着、不屈、矢志不渝的无畏精神和坚定信念。
如何做一名幸福的中小学教师
有人说:在当下的中国,教育就象一张被过度曝光的照片,但人们过多的迷恋的是它的畸异。如果我们稍留点神就不难发现,这种看似沸腾的热度其实主要就集中在两端,上端的主要集中在现行教育所提供的东西难以适应飞速发展的社会需要和人的身心的全面发展上,也就是我们究竟应该教给孩子什么东西的问题;下端主要集中在教育过程中各种违背文明社会对人正常身心健康的教育方法上,也就是应该怎么教孩子的问题。
身处当下的每一个教师内心都很纠结:
教师的困惑(来自网络)
衡量一个好教师,是看教书好,还是看分数高?
要进职称,到底是好好教书,还是好好搞人际关系?
教师到底是搞素质教育好,还是应试教育好?
没时间陪家人。
照亮别人孩子照不到自己的。
都说老师是蜡烛,要燃烧自己照亮别人,可这“别人”中不包括家人。
……
林林总总,不难看出,
我们常常是在恐惧中进行教学的,我们的一些做法往往是为了掩饰自己的恐惧,甚至有时它是以坚强与自信的面目出现的。我们恐惧自己的教学不受学生们的欢迎,不被领导和同行们认可,甚至恐惧失去自己的工作。然后,我们抱怨,我们把责任推给社会、制度和我们的学生。比如,我们常常指责应试制度,政府的教育政策,抱怨学生的家庭教育环境,等等。问题是,在这种情况下,优秀的教学如何成为可能?我们不能等到一切都安排好之后再来提高教学。(帕默尔《教学勇气》)
当下处于社会的转型时期,各种社会矛盾日趋突出,作为社会发展的源动力的教育首当其冲,我们的教育环境不尽如人意,作为教育链条末端的教师个人无力改变,但绝不是无能为力,你不能左右环境,又不愿随大流,那就改变自己!
一.重塑教师身份认同,提高从教的幸福指数
教师职业的幸福感来自于教师的身份认同,只有发自内心的认同职业角色,才会在工作中充满热情,从而激发创造性。
教师的身份认同,就是作为“公民”的教师和作为“教师”的公民的和谐统一,也就是社会自我与个体自我的有机结合。它既在社会性层面上涵盖了社会或他人对教师的角色期待与规范,更在个体性层面上包容了每一个教师作为独特的生命个体对自身的批判反思与价值定位,是每一个教师个体不断自主建构的过程。专业自主和身份认同是教师专业发展境界的提升和内化。只有在对自己身份高度认同的状态下,教师才能清晰地认识到自己的角色和使命,并为之不断努力,积极实现自身与外界要求的动态平衡。
俗话说,教师是人类灵魂的工程师,但凡能与灵魂沾边的职业,都尤其神圣,神父,牧师,布道者。教师职业是一种沟通心灵的职业,从某种程度上说,教师就是那仰望星空的人群之一,要求从业者满怀幻想、激情、创造性。但教师的职业倦怠不再是敏感词,它确实已生生在教师中普遍存在。调查显示:
《中国教育报》:教师是接近“心理枯竭”的高危人群。四面出击,八面受敌。“采得百花酿成蜜,为谁辛苦为谁忙”?
中国教师职业压力与心理健康大型调查:82%的教师感觉压力大,10个教师3个倦怠工作。(人民大学公共管理学院,9000名教师)
北师大民主促进会对北师大(大中小幼)抽样调查结果:78%的教师反映压力过大,50%的教师缺乏工作成就感。
教师中部分人,对教师身份产生了怀疑,缺乏成就感,失去了工作的兴趣与热情,或者纷纷离开现有的职场或是职业,寻求能更好地实现自我价值的环境与空间;或不思进取而变得懒散与麻木,仅仅为了糊口而机械地毫无创造性地重复着每一天的教学活动。
故事【十九层地狱】
克服职业倦怠的处方,重塑教师的身份认同。
二.爱,就要公平对待每一个学生
孟子的心中的天下三乐:“父母俱存,兄弟无故;仰不愧于天,俯不怍于人;得天下英才而教育之。”
爱是教育的原点。一个学生,他从生命的产生到成长为一个个活蹦乱跳地来到我们面前的孩子是一个多么小的小概率事件,每一个生命都是独特和不可复制的,因而我们要公平公正地对待每一个学生。
公平公正地对待每一个学生,就是要做到:1.平等地对待学生;2.爱无差等,一视同仁;3. 实事求是,赏罚分明;4. 长善救失、因材施教;5. 面向全体,点面结合。
这其中平等地对待学生是和谐师生关系的基础,爱好生是自然情感的流淌,爱学困生则是教师的职业操守要求,教师不能顺着自然情感去流淌,忽略或边缘化特殊部分(学困生)。爱不是不要惩罚,赏其当赏,罚其当罚,对事不对人,实事求是,矫正行为,重要的是要有正确的事情要用正确的方法。反对恶性的、不人道的惩罚,同时,过分的溺爱、捧杀都是不合适的。
爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。教师是阳光,要阳光普照。
三.怀揣一颗仁慈之心,尊重包容接纳学生。
做教师就是应该有悲天悯人的情怀。
悲天悯人就是人们常说的恻隐之心,恻隐之心就是仁爱之心,就是同情之心,孟子认为“恻隐之心”为“仁之端”,西方历史上重视良心的一派思想家也大都倾向于把同情看作是道德的源头,或者看作是良心最优先、最原始的成分。
教育是人性的领域,可现在象单纯追求GDP而忽视民生和环境一样,现在的教育单纯追求升学率而忽视人性的教育,“现行教育本身却越来越缺乏爱心,以至于不是以爱的活动——而是以机械的、冷冰冰的、僵死的方式去从事教育工作。” ——雅斯贝尔斯:《什么是教育》教师不但在能力上而且在人格上负有庄严而重大的责任,清醒地意识到不良教育行为可能带来可怕后果,对学生负责就要全面地关怀学生,关怀学生既能做事,又会做人。
一孔之见,希望能帮到你。
关于爱的名言名言句
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(1)可恨的不是小三,而是经不住诱惑的小瘪三。不要去痛恨小三,正是小三证明了一场经不起考验的爱情。
(2)懂得爱情的人不一定得到爱情,得到爱情的人不一定懂得爱情。
(3)有时候人就是这么奇怪,受了天大的委屈都不会吭声,但听到安慰的话却泣不成声。
(4)有种情叫孽缘,有种爱叫冤孽。好比一只刺猬爱上另一只刺猬。越爱越拥抱,越拥抱越扎。不抱又会冷。当真让人左也不是,右也不是。有人说爱情是全部,年轻时会为这话感动,如今却开始为这类人担心,倒不担心别的,我担心他们会爱到脱扣、脱臼甚至脱节。
(5)真正的爱情不是付出全部,而是让自己成为更好的人。爱一个人没有回应,与其乞讨爱情不如骄傲地走开。在爱情里最在乎的一方,最后往往输得最惨。找个让你开心一辈子的人,才是爱情的目标。最好的,往往就是在你身边最久的。选爱人不需要太多标准,只要这三样:不骗你,不伤害你,和陪着你。
(6)故事的开始:“我会给你幸福”。故事的结局:“祝你幸福”。
(7)好多年就这样过去了。连一点声音都没有留下来。像是宇宙某一处不知道的空间里,存在着这样一种巨大的旋涡,呼呼地吸纳着所有人的青春时光,年轻的脸和饱满的岁月,刷刷地被拉扯着卷向看不见的谷底,被寄居在其中的怪兽吞噬。
(8)所有热泪盈眶的瞬间,我想起来的都是你。(名言语录 dabaopan.com)
(9)真正爱一个人是无法说出原因的。 你只知道无论何时何地、心情好坏,你都希望这个人陪著你。
(10)这一生的最爱,在下一世连一点痕迹也不会留下。爱着的人啊,好好握着她的手,下辈子,你的身边就不再是她了。到了来生,你是否还记得自己曾爱过谁?
(11)谈恋爱多没意思,有本事咱俩玩结婚。
(12)每天多一点点的努力,不为别的,只为了日后能够多一些选择,选择云卷云舒的小日子,选择自己喜欢的人。
(13)自从遇见了你,我就成了世界上最小气的人,因为我想得到你一心一意的爱,所以我也一心一意的爱你,希望有一天你能全心全意的爱我。
(14)男人都喜欢听话的女人,但男人若是开始喜欢一个女人时,就会不知不觉听那女人的话了。你说,我怎么会这么听你的话?
(15)每个人都会累,没人能为你承担所有的伤悲,人总有那么一段时间要学会自己长大。
(16)你是我青春年少时义无反顾不掺任何虚假爱上的人。
(17)要忘记一段感情,方法永远只有一个:时间和新欢。要是時间和新欢也不能让你忘记一段感情,原因只有一个:时间不够长,新欢不够好。
(18)话出口前,想一下,这句话是不是要换一种口气,修改一下用词?表达方式不一样了,气愤就会不一样了。
(19)面对一个不再爱你的男人,做什么都不妥当。衣着讲究就显得浮夸,衣衫褴褛就是丑陋。沉默使人郁闷,说话令人厌倦。要问外面是否还下着雨,又忍不住不说,疑心已问过他了。
(20)当悲伤逆流成河的時候,我就會徹底的忘記你。
(21)因为有你,我知道白天的太阳是灿烂的;因为有你,我知道夜晚的月亮是温馨的;因为有你,我知道现在的我是幸福的。亲爱的,因为有你,我才知道我是多么的重要,亲爱的,嫁给我吧,让我照顾你一生一世。
(22)有些话随风,有些话入梦,有些话长留在心中。
(23)不爱了连蹦个屁都是分手的理由。
(24)当然,我们不能一味的沉沦、坠落下去。你的生命是父母给的,不要拿着母亲11级疼痛的代价给予你的鲜活生命来在一个陌生人身上践踏,关心你的人很多,你也有很多可以去关注的事情。
(25)有时候相爱是一种相互的焦灼,会让你们彼此不爽,会让你们赌气,会让你们看到了吵架看不到难过。这样的爱情,似乎是不好的。但你们真的分开,却会生不如死,那么,在一起就是唯一的答案了。相爱就是没有办法分开,所以只能选择忍让。改变再痛苦,也不会比分手痛苦啊。
(26)我要有个人和我一起吃饭,只要开心,路边摊一样吃的很满足。我要下班时,有个人在门口等我,然后手牵手一起压马路。我要在我难过时给我个肩膀让我依偎,心里的难过会好很多。我要在我孤单时,有个人给我发短信,让我听你的声音。我要的只是一声乖,一句问候,一句别怕宝贝,我一会就去找你。
(27)你不来,我怎么舍得老去!过往红尘,渐行渐远。待到往事,若落花堆满深深庭院。我便,采撷一滴清露入韵。将所有的所有,装帧成最美的诗词,开在你必经的路途。回眸,只是想让你知道。记着你的笑脸,是我一生等你的执着。
(28)我偏偏相信了虚假的爱情,仅仅因为你眉眼里的温柔笑意。
(29)爱真是一个人的事,你爱上别人,自己觉得情深似海,对方如坐针毡,别人爱上你,你只觉无奈搞笑,爱莫能助。大概这世间最难得的喜悦,就是你爱的人也恰好爱你,因为又难得又短促,那样的日子都是珍珠,要用来照亮孤单的人生路。
(30)相爱时要真诚,争执时要沟通,生气时要冷静,愉快时要分享,指责时要谅解,过日子时要包容。一个人生命里擦肩而过的人有千千万,有几个知音?有几个是深爱自己的人?爱情再坚固,也无法承受忙碌的侵蚀,你忙得天荒地乱,你忙得忘记关心,你忙得身心疲惫,你忙得无所适从,但是,爱情不能等你有空才珍惜。
(31)幸福的爱情是怎样的?就是亲亲嘴皮子,住着小房子,有点小银子,养个小胖子,一起提着菜篮子,搂着小脖子,踱着脚丫子,逛着小巷子,洗着菜盘子,最后两人坐着家中的老椅子,带带小孙子,聊聊好日子,幸幸福福一辈子。
(32)你永远不知道,被你拒绝还关心你的人有多喜欢你。
(33)你还是一个人,偶尔会孤单偶尔会难受会想有个人拥抱,所以你还是在等。没关系,你一定会等到的。你一定要相信,那个人也在经历了很多之后在找你。你要做的,就是好好照顾自己,让自己在最好的状态里,遇到最好的他。
(34)我要的爱不需要轰轰烈烈,不需要惊天动地,只要一个能陪伴我的人就好。陪我去看香山的红叶,陪我去鼓浪屿看海边的教堂,去陪我去拉萨邂逅雄伟的布达拉宫。我不将爱作为朝圣,而只将它当作流浪,重要的是有没有一个人可以与你共同面对未知的旅途。
(35)不属于自己的,看一眼都会觉得累。决定放弃了的事,就请放弃得干干净净。那些决定再也不见面的人,就真的不要见面了。请不要让我再做背叛自己的事了。如果要爱别人,就请先好好爱自己。
(36)不要认为后面还有更好的,因为现在拥有的就是最好的。其实对于爱情,越单纯越幸福。你经历的太多了,就会麻木;分离多了,会习惯;换恋人多了,会比较;到最后,你不会再相信爱情。
(37)人生在世,各人有各人的因缘,各人有各人的机遇,有的人一生一帆风顺,有的人一生跌宕起伏,有的人一生平平淡淡,普普通通。不管人生处于何种境地,都不要抱怨,不要放弃,更不要嫉恨别人。不贪,不嗔、不求,就会知足,知足自然常乐,知足心就会变得安宁,用平淡心处世,生活怎能不恬静、快乐。
(38)想找一个你爱的人不容易,找一个爱你的人也不容易。
(39)风吹起如花的流年,而你成为最美的点缀。
(40)爱情就是不需要彼此的解释,不需要多言,不需要废话,不需要张扬,都会心心相印的。那是一种最温柔、最惬意、最畅快、最美好的意境。
(41)爱是互相理解,也是互相为对方着想,我们经常忘记了,在你身边的这个人,才是为你付出最多的,最爱你的人,爱一个人不容易,有一个爱你的人也不容易,在爱的时候就好好去爱,在不爱的时候就好好分开,当你们想要分开怨恨彼此的时候,想想你们已经爱了整整一个曾经。
(42)在爱的世界里,没有谁对不起谁,只有谁不懂得珍惜谁。人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。走得最急的,都是最美的风景;伤得最深的,也总是那些最真的感情。
(43)我们的生活在外人看来都不过是一场闹剧,我们哭了笑了,我们来了走了,我们的开心,我们的心碎,只是一场表演。谢幕,人群散去,躲在幽暗角落哭泣的我们,才是那个真实的自己。
(44)又开始凋落的灯火,寂静了如水的夜色,爱情的阡陌纵横,终究是他人的绝世,他人的倾城,似水流年的青涩,早已成灰,韶光在左,我在右,茶蘼欲休,如槐树般老去的温柔,终究在这紫陌潇潇秋郁里,只剩得一方焯辉冷香。
(45)人生一个小小的变数,就可完全改变选择的方向如果彼此出现早一点,也许就不会和另一个人十指紧扣,又或者相遇的再晚一点,晚到两个人在各自的爱情经历中慢慢地学会了包容与体谅,善待和妥协,也许走到一起的时候,就不会那么轻易的放弃。
(46)我们一生中会遇见许多人,他们有的走进你的生活里,有的匆匆一眼就离开。为了靠近那些我们爱的人,努力过,失落过,也短暂地幸福过。相反,为了靠近自己而努力,懂你的人却会主动向你靠过来。
(47)曾经的念念不忘,终究有一天变得无关痛痒!如今我们也只是互相点赞,却再也不会收到你的消息的陌生人。
(48)真爱情同甘共苦,真情爱嘘寒问暖,爱真情全心全意,爱情真共同分享,情爱真难以忘怀,情真爱难舍难分。祝天下有情人幸福快乐,事事顺心,笑口常开,执子之手,与子谐老。
(49)当你在自己的感觉与别人的看法之间左右为难的时候,你应该选择去做让你觉得快乐的事情。
(50)相思,是首歌,缠绵悱恻,浪漫无限;相恋,是杯酒,回味悠长,悦动心弦;相爱,是块糖,甜蜜幸福,有滋有味;表白,是真心:爱你无悔,一生一世!
你知道那些为人处世的名言名句
一口气给你找来50句为人处世的名言,你自己慢慢消化啊,可别咽着啦。
(1)最累人的事,莫过于虚伪的过日子,做人要活出真实的自己。
(2)人生途中,有些是无法逃避的,比如命运;有些是无法更改的,比如情缘;有些是难以磨灭的……与其被动地承受,不如勇敢地面对;与其软弱自卑,不如努力奋斗……路越艰,阻越大,险越多,勇敢走过去,你的人生就会更精彩。
(3)你改变不了环境,但可以改变自己;你改变不了过去,但可以改变现在;你不能控制他人,但可以掌握自己;你不能预知明天,但可以把握今天;你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度。
(4)怎么做一个积极快乐的人:要善于发现美,要养成看书的习惯,多交往优秀的朋友,培养健康的心态和身体,学会投资理财经营,学会感恩懂得珍惜。
(5)生活里的每一个细节都蕴藏着快乐,只是在于你是否感受到了而已。让自己的快乐扩张,鼓舞和影响周围的人。
(6)【给自己的几句温馨的话】1.每天都要开开心心 2.别总跟自己过不去 3.用心做该做的事 4.别太计较别人评价 5.有自己的活法,不必讨好别人。
(7)对于人来说,能够请别人帮忙向人倾诉的麻烦其实都不是真正的麻烦。只有做为当事人的自己必须单独面对的事情,才能叫麻烦。
(8)人对于自己无能力做甚至也不乐意做的事情,到头来却要后悔,也是奴颜婢膝的表现,对命运的奴颜婢膝。
(9)对任何人都该持以应有的礼貌态度,和认识的多数人的关系也仅是若即若离,仅同少数甚至极少数人之间可以深交。
(10)保持童心般的纯真是很好的事情,但这绝不等同于孱弱、无知、天真,所以谁都不该将自己贴上如上标签跑别人面前装纯。
(11)对少年狂的定义:人在初高中尤其高中的时候才正是才气蓬勃之时,而上了大学甚至进入社会后,为了保住将来的生存饭碗,不得不循规蹈矩于导师和上司并趋附其淫威以求安生,这样一来,再多的才气自然也只会泯灭。总之人的天赋的发挥绝对是需要相对自由的环境的。
(12)一生的座右铭:处世要道,不即不离;既不与俗同亦不完全与俗异。同时也可以有另一种解释,用哥伦布发现新大陆遭人冷眼被讥讽为运气好时辩解的话说就是:即使人人都能做到的事情,也未必人人能想到怎么做。而更多的是主动去做。正是这其中的过程和条件以及精神取向等异质因素将人置身于世俗之外。
(13)除非你是那种不被人围着鼓噪或者自己不聒噪就不叫周立波的人,要不对于这世上绝大多数人来说真正关心着注视着你把你惦记于心的人实在寥寥无几,你的一言一行、一举一动、一颦一笑只存在于你自己的视线范围内,不要以为别人总有空暇或充足的视线转移或凝聚到你身上。
(14)古希腊的批判精神说要小心那些以逻辑之外的基础为依据想要骗你接受某些事情的人,依我看该反感的则是以理性之内的范畴为审美标准强行规范你人品的人。包括声称对自己电影作品不感动就堪比冷血杀人犯的导演。审美差异这个问题可不像遵守五讲四美那样简单。
(15)为人处事三要素:勇气,做事情的第一步;处世,做与不做哪个好,怎么做才于人于己都好;技巧,怎样做有效率收获大。
(16)有些事,终其一生也不会去做。
(17)但是,尽管彼此敌视, 让我们方方便便分手吧; 虽然我自己不曾看到, 在这世上我相信或许会有不骗人的希望, 真实的语言, 也许还有些美德, 它们的确怀有仁心, 并不给失败的人安排陷阱; 我还这样想: 当人们伤心的时候, 有些人真的在伤心, 有那么一两个, 几乎就是所表现的那样—— 我还认为: 善不只是空话,幸福并不只是梦想。 —— 拜伦 《我从未爱过这世界》
(18)收起泛滥的所谓的同情心。所谓的恶人也许并非恶人,所谓的弱者也不一定是弱者。也许你在助纣为虐还自诩雷锋。同情心不需要泛滥
(19)羡慕与嫉妒的差别在于: 对于我们羡慕的人,我们给的经常都是正面的评论; 反之,我们倾向批评我们嫉妒的对象。
(20)做人,张扬而不失深度,低调而不失高度。
(21)如果我连最后的坚持都没有了,又凭什么去妥协。
(22)苦等待却烧尽爱心难耐却不能在你还在我却不在如果结果早已注定那么不等待也要守护你对他的爱
(23)其实我知道怎么做人,只是做不好。
(24)像山一样做事,稳重而有高度;像水一样做人,尽量往低出走。
(25)要想不会输,就得知道怎么赢。
(26)绝不卑贱,绝不欺罔,绝不堕落,绝不残忍。
(27)能约束自己的人,最有威信。 —— 塞涅卡
(28)绝不给自己懦弱的理由,绝不给自己后悔的机会
(29)怯懦,是弱者的本能
(30)走不下去了,就推倒重来,没什么大不了
(31)没有成功不了的事,只有成功不了的人;没有成功不了的人,只有不敢成功的心
(32)吾生有限浩劫无涯倒莫如随遇而安 —— 《儿女英雄传》
(33)任他天崩地裂,我自淡笑安然
(34)不要在乎这世间的干扰,也许你才是正确的那一个。选择你不会后悔的抉择!
(35)骗子把别人当傻子,别人把骗子当戏子。
(36)太过幸福未必是幸福,可太过不幸就真的成了不幸了
(37)大悲时不发言,大怒时不争辩,大喜时不许诺。 —— 巴特尔 《随心所语》
(38)宁可与君子做仇人,也不与小人做朋友。
(39)尊重来自于什么?简单来说,做好事好人是不够的。要作有选择的人。被侵犯挑衅要及时必须的回击,因为距离是尊重的一种表现。对于别人的请求可为的不可为的都要多去拒绝。感激不是来自于一次次热心,相反来自于一次次拒绝后的许可
(40)两个人非常渴,喝同一口井水时,一个用金杯,一个用泥杯。前者觉得自己富贵,后者认为自己贫贱;前者得到了虚荣的满足,后者陷入无谓的烦恼中。他们都忘了,自己需要的是“水”,而不是“盛水的杯”。有时候我们看某样东西看着看着就模糊了自己的焦点
(41)记忆总是在深夜翻涌得最汹涌 在雨后总会叠加
(42)过往事,过往人,念好即可;今日事,今日人,无负即可;他日事,他日人,随缘即可。心怀淡然,万事奈何;胸积善念,与谁不可。
(43)罅隙倥偬,半世荒芜,已难却,流年苦旅,落寞沉浮。只身将影复清苦,依违不问归路。爱恨两迷茫,难卜今生心安何处。须勘破,云水禅心,无屑职场江湖,权当月迷津渡。他日老矣,只期灯火阑珊,回首,亦无眷来亦无顾。
(44)再缓和的微笑也挡不住嫉妒的鬼火,再温馨的甜蜜也终将被痛苦研磨。没有人能温和到底,也没有人能仇恨一生。当生活爆炸的时候,要像火灰,要么在火中煎熬忍让,要么在风里随性昂扬。
(45)生活总是不等价交换,朋友相处也有先开口的一个。但先开口并不是示弱,只是我善良。别拿我的温柔做你狂傲酷拽的资本。除了学习,你还有什么。(励志的句子 Dabaopan.com)
(46)为人处世不能忘的一句话:害人之心不可有,防人之心不可无!
(47)你还没有伟大的到应该那样谦虚
(48)无须耿耿于怀 不必斤斤计较
(49)吾心自有道,勿谓苍生道
(50)一个人不孤独,一群人才孤独
作为教师是现在的工资5000幸福还是80年代30元工资幸福
我是77级师范生,恢复高考第一届,1980年1月毕业时月工资29.5元,现在5000+。作为过来人,我觉得——还是现在幸福!
事实胜于雄辨:
那时教师吃平价‘’国库粮‘’,月口粮32斤,其中细粮70%、粗粮30%,都投到学校伙房、凭票打饭,根本不够吃的。多亏生在农村,父母种地,每月回家要点补充。菜以咸菜为主,很少吃炒菜,鱼肉是奢侈品,‘’革命小酒天天有‘’是那时的理想。记得两年后结婚时,工资突飞猛进,月达44块5。因为晚自习后还要函授自学,所以常常熬夜。曾哀求老婆:割点肉吃吧,眼珠子转悠不动了!当时猪肉7毛2一斤,而且学校紧邻杀猪卖肉的食品站。
那时物资匮乏,什么都凭票供应。穿着时兴‘’的确凉‘’,可望不可及。因为要搞对象,才咬咬牙托人买了块30块钱的‘’中山‘’牌手表,最紧俏的是‘’上海‘’表125块。青岛大‘’金鹿‘’自行车152块4,全公社一年10辆指标,书记掌握分配,普通老师想都不敢想。冬天赊了床电褥子18块钱,来年夏天才还上饥荒。对外联系靠书信,学校一部摇把子电话,打长途要等几个小时,还不一定接通。外出开会、学习、家访,近的徒步,远了坐唯一的长途客车。
那时的钱论块、毛,不叫元、角。
……
现在的情况,我就不说了吧!
为什么还是有人报怨不够幸福?用老百姓的话说:都是吃饱了撑的,身在福中不知福,扔了要饭棍子打要饭的,端起碗来喊爹,扔下碗就骂娘。过来人叫忘本,年轻人是缺乏吃苦磨炼和教养!由此看来,强化人们理想信念、思想觉悟、道德情操、文化素质等方面的教育,责任重大、任重道远!
一言中的|读懂54句名师名言②:星空似海,教育作舟
教育其实就像一叶飞舟,搭载着人,遨游在星海,追寻未来之光。
对每个人来说,获得的教育越有质量,人生的图景才会越广阔。从中国教育报微信公众号转载的这些名师名言中,我们可以找到答案。
11
我们应该有一个很大很大的教室,能够容纳五千年的岁月,纵横几万里的长空,容纳五万个汉字汇成的奔流不息的墨写的黄河……
——董一菲
点评:不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
12
辛苦的背后有一个“幸福”在等着,那辛苦就“值”。
——管建刚
点评:辛苦是幸福的一部分。
13
教师像一个摆渡人,他的责任就是把学生送达知识的彼岸和精神的彼岸。
——黄厚江
点评:摆渡人护送一程,照亮一生。
14
教师除了要好读书,有较高的学术水平和教学水平,更要紧的是要有人格魅力,不要跪着教书,而要堂堂正正站在三尺讲台上,活得像个人。
——黄玉峰
点评:有知识的人也是大写的人——师者当率先垂范。
15
因为我们教师没有读书,所以工作很忙。
——华应龙
点评:学然后知不足,教然后知困。
16
当年,我为了生活走上这三尺讲台。今天,当我离开这三尺讲台,则一刻也无法生活。
——贾志敏
点评:教育即生活。
17
很多事情就是很简单的,你想去做。因为你的直觉告诉你孩子会喜欢这样的活动,自己也喜欢这样的活动,那么安全隐患或者各种事情也都阻碍不了。
——蒋军晶
点评:遵从兴趣的引导,天才和孩子都是如此。
18
我青少年时代的读书爱好,浸染了我人生的底色;我读书是有个性的,虽然不是一个纯粹的读书人,但我读了大量的无用之书,竟对我的工作产生影响。
——柳袁照
点评:学习应当是自发的,以兴趣作引导的。
19
我们可以读给学生听,不要总是讲给学生听。
——刘发建
点评:教育需要平等和尊重。
20
总得有人去擦星星,即使你不见得就能擦亮星星,但对星星而言,这种被爱的温暖,是很可贵的。
——冷玉斌
点评:爱是教育的灵魂。
文/广州日报评论员 杨博
图/广州日报·新花城记者 杨耀烨
广州日报·新花城编辑 谭敏
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