关于学校是我家的名言警句

关于学校是我家的名言警句

1. 关于学校的名句

新学网首页 > 名人名言 > 经典语录分享到： 21 名人名言 学校名言 经典语录 名人名言 学校的名言 学校名言 学校经典语录 共收录关于学校的名言92条 教化之本，出于学校。

北宋散文家 苏洵 人生是没有毕业的学校。 学校名言黎凯 学校者，文明进化之泉源也。

名孙文，中国近代民主主义革命先行者，中华民国和中国国民党创始人，三民主义倡导者 孙中山 日本之骤强，由学校之极盛。近代政治家、思想家、社会改革家 康有为 学校可以滚，但书不可以不读！台湾女作家，原名陈懋平 三毛 学校之设，固治国化民之本也。

关于学校的名言田况 学校没有纪律便如磨坊没有水。捷克教育家 夸美纽斯 师范学校立，而群学之基悉定。

中国近代政治活动家、启蒙思想家 梁启超 学校之盛衰，关系天下之盛衰也。明末清初史学家、地理学家、天文历算学家 黄宗羲 多办一所学校，就可少建一座监狱。

学校名言法国作家 雨果 让每一个学生在学校里抬起头来走路。前苏联教育家 苏霍姆林斯基 立学校须从小学始，尤须先从师范始。

清末状元，中国近代实业家、政治家、教育家 张謇 学校者，造就人才之地，治天下之本也。近代启蒙思想家、实业家、教育家 郑观应 困难是人生的老师，是一所最好的学校。

关于学校的名言 人才为政事之本，而学校尤为人才之本也。清初思想家、教育家 颜元 学校者，人才所由出；人才者，国势所由强。

近代启蒙思想家、实业家、教育家 郑观应 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。美籍德国犹太裔，物理学家 爱因斯坦 斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。

学校名言德国剧作家、诗人、思想家 歌德 国势之强弱，系乎人才；人才之消长，存乎学校。《时务学堂招考示》 《时务学堂招考示》 振兴教育，必先广储师范，师资不敷，学校何以兴盛。

清代洋务派代表人物之一 张之洞 高等学校的学习，是打基础的时期，应该强调学好基础课程。中国航天事业奠基人 钱学森 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。

关于学校的名言前苏联教育家 苏霍姆林斯基 好女人是男人的学校。好女人却希望这个好学生永远不要毕业。

中国现代作家 张爱玲 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。 宋·胡瑷《松滋县学记》。

这几句大意是：使天下得到治理的关键在于人才，成就天下人才的方法在于教化，实行教化的根本保证在于学校的教育。此名句采取环环相扣的方法。

像剥笋似地一层层剥出所强调的重点，最后驻足在学校教育，使主旨鲜明，一目了然，这种线性因果的论述方法，是古代议论文的惯常表现手法之一。 北宋教育家 胡瑷 《松滋县学记》 人们为了使孩子变乖而送入小学，然后，为了他变讨厌而送入大学。

保罗 今欲自强，非讲兵不可；讲兵非理财不可，理财非学校以开民智不可。 学校名言近代政治家、思想家、社会改革家 康有为 你的学校也许已经不再分优等生和劣等生，但生活却仍在作出类似区分。

美国微软公司的董事长 比尔·盖茨 人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。

德国音乐家 海贝尔 在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。列宁 从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。

关于学校的名言前苏联教育家 苏霍姆林斯基 一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。意大利思想家、自然科学家 布鲁诺 如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。

俄国作家 列夫·托尔斯泰 教室里鸦雀无声，学生一个个都缩着脖子。谁也不明白保尔·柯察金为什么被赶出学校。

前苏联作家 奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 佩琪是学校里最受欢迎的女孩——她漂亮，有许多好看的衣服，还留着一头褐色的鬈发。学校名言美国著名儿童文学作家 埃莉诺·埃斯特斯 《一百条裙子》 求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。

哪里没有求知欲，哪里便没有学校。前苏联教育家 苏霍姆林斯基 《教育的艺术》 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

美籍德国犹太裔，物理学家 爱因斯坦 我小学十年，中学十二年，我被评为全校最熟悉的面孔，新老师来了都跟我打听学校内幕……相声和影视剧演员、电视脱口秀主持人 郭德纲 我从学校出来接触的就是法制节目，10年磨一剑啊！如果彻底转型，就再也回不到法制节目了。 关于学校的名言中央电视台《今日说法》栏目主持人 撒贝宁 离开大学校园已经三年了，叶凡毕业后留在了这座城市，回首往昔，简单而纯净的学生时代一去不复返。

著名网络作家 辰东 《遮天》 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。美籍德国犹太裔，物理学家 爱因斯坦 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。

美国地质学家 林格伦 美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出，一个人是否具有创新能力，是“一流人才和。

2. 关于校园的名言警句

九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。 —— 陈毅

不满足是向上的车轮。 —— 鲁迅

劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。 —— 葛洪

恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。 —— 魏相

放荡功不遂，满盈身必灾。 —— 张咏

虚已者进德之基。 —— 方孝孺

满盈者，不损何为？慎之！慎之！ —— 朱舜水

人生大病，只是一“傲”字。 —— 王阳明

3. 有没有关于《我们应该保护学校这个家》的作文或名言警句

爱我校园，爱我家园

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是八年级（10）班的李佳殷.今天我演讲的题目是“爱我校园爱我家园”.这个学期，我们会在新校舍里学习，所以我们要用自己的双手去保护校园的优美环境.当你看到有人乱丢果皮纸屑、食品袋时；当有人在墙壁上乱涂乱画时；当你在学校的绿化带中看到有同学打闹嬉戏时.你的感受会是怎么样的呢？在这样的校园环境里学习，能使你的身心都得到快乐吗？也许有很多同学都不会快乐的，那么我们就要在源头上遏制这些行为.当看见地面上有垃圾时，你弯一弯腰就可以做一件好事了；当你要丢垃圾时，应该想一想，如果你随意一丢，是否符合一个学生应有的素质呢？校园是我家，美丽靠大家.

“我想有个家，我想有个家，可是„„家！又在那里呢？”这是一段动画片广告中，一只无家可归的小鸟所说的一句话.就是这一句话使我陷入了深深的沉思：未来我们也将会失去家园吗？

当我们从繁忙的学习生活中抽身投入到大自然的怀抱时，我们又能看到些什么呢？是绿荫荫的大树？一片片向阳的花朵？还是一朵朵纯洁的白云呢？可能你看到的只是一片光秃秃的树根或是一团团乌黑的浓烟„„到了那个时候我们又该怎么办呢？人类又将何去何从？其实，有时候一些人会埋怨别人污染环境，恰恰却忘记了自己也在污染环境！只要人人都有保护环境的责任心，携手

保护我们的家园，自然就会给予人类应有的回报.

爱我校园，爱我家园.言必行，行必果；众心齐，泰山移.最后，让我们伸出双手去托起一片美好的未来吧！

4. 关于校园生活的名言警句

1、情绪犹如温度计，能使人沸腾，也能使人冷却。

2、宽容能让别人愉悦，自己也快乐，刻薄让他人痛苦，让自己也痛苦。

3、保持一种平和心境，你才会在欲望的丛林中忘乎所以。

4、一个人心态要稳定，要正确对待自己，找准自己的人生坐标，不要越位也不要自卑，要对社会有种感激之心，只要做到这个，很多事情就迎刃而解。

5、人对社会有两种态度：一种人永远用乐观的、积极的态度看世界。一种人用悲观、消极的态度看世界。实际上这是划分人的心理平衡与不平衡的标准。只要你乐观积极地看世界，这世界就很美好。

6、最好的医生是自己，保持良好的心态，就是最成功的健康。

7、强者性格决定了他的命运，弱者的命运决定了他的性格。

8、会等待的人颇具耐性，懂得宽容，做事不仓促，不为情绪所左右，能制已者，人生会给双倍的奖赏。

9、好的心理是一剂良药，能催人奋进，反之它就是枷锁，使人灭亡。

10、经常疏通河床，不致溃堤，适时疏导心理，才能保持健康。

11、人生就像一张磁盘，烦恼可以删除，快乐可以拷贝。

12、雄心出胆略，恒心出意志，信心出勇气，决心出力量。

13、我们应该学习“王婆卖瓜”，首先她有自己种的瓜，其次她先有瓜才自夸，三是夸瓜不夸自己。

14、悲观者横向比人生，乐观者纵向攀人生。

15、失去了昨日的繁星并不可怕，可怕的是你又错过了今天的朝阳。

16、所谓知足，并非不思进取，而是在努力耕耘中不奢望、贪求。

17、人生如鲜花，令人赞赏；如美酒，使人陶醉；如希望，令人奋发；如动力，催人奋进。

18、快乐是一种思想。思想快乐，你就是一个快乐的人。思想不快乐，你就快乐不起来。

19、教育官兵树立正确的人生观、价值观，培养高尚的道德情操，是做好心理工作的基础。

20、不是烦恼太多，而是心胸不够开阔。

21、发怒容易使人失去理智，给我们的身体乃至学习、工作和生活造成危害。所以我们应加强自身修养，做到克已制怒。

22、健康，来源于健全的心理状态。保持良好的心理状态则不会患病。

23、有了积极的心态，便有了战胜一切困难取得成功的信心。我们对生活态度决定了我们的人生。

24、人生在世，应该对事业热情，对生活热情，对他人热情。谁能保持这三方面的热情，谁将会有意义地度过一生。

25、只有对前途乐观的人，才能不怕黑暗，才能有力量去创造光明。乐观不是目的，而是人生旅途中的一种态度。

5. 学校的关于“和谐”的名言警句

1】知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。

2】勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。 3】学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。

4】勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。5】求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。

6】学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。7】死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。

8】写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。 9】勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。

10】学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。11】知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。

12】巧思妙想出灵感，实践探索出成果。13】如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。

14】藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。15】学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。

16】知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。 17】读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。

18】不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。 19】读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。

20】人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵--好学、好问和好思。21】学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。

22】聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。23】倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。

24】学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的 是走马观花。25】学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。

26】没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。27】学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。

28】“学习中没问题”就是“方法有问题”，诸如盲从，欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题。

29】学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。30】约束不了自己是自己无能的一种表现。

自己都管不住自己，难免要滑入深渊。31】学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。

32】作为一名中国人，读不准普通话，书写不好自己的文字，就不能堂堂正正地做一个合格的中国人。33】教育中应懂得的几个等式和不等式：A 不等式：1、批评不等于训斥；2、后进生不等于差生；3、惩戒不等于体罚；4、学生问题多不等于学生缺点多；5、对老师有意见不等于不尊重老师。

B 等 式：1、有差生等于还有差师；2、学生没“问题”等于教学有问题；3、班风差等于班级管理水平差；4、要求学生听话等于束缚学生的创新思维；5、学生不听话等于教师治教无方；6、学生不尊重教师等于教师言传不身教。34】一个现代人应十分注重心理方面的健康。

只有保持一个良好的心态，才能奋发向上，不被困难和烦恼所压倒。35】阅读是汲取知识的主要手段，倘能变阅读为“悦”读，必会激发自身学习的积极性和主动性，并使自己在学习过程中得到美的享受。

36】学习是一门大学问，有时“退步”反而能取得更大的进步。任何事物都是辩证的。

当我们面对难题不奏效时，不妨考虑考虑“退一步”，思考思考再前进。37】作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢？首先，应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。

38】一个人若善于发挥自己的特长，那么，你便是人才。一个人若一味责怪自己笨，那么，你就有可能成为蠢材。

39】多一些磨练，多一些挫折教育，这样，你就有可能成为一个意志坚强的人。40】我们要学会运用辩证的眼光看自己，既看到自己的优点，又看到自己的缺点和不足，这样才有利于改正缺点，提高素质。

41】能提出新问题，是学生发展的核心。倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出，那么，其掌握的知识就是一堆死知识。

42】未来的学习不仅仅是为了掌握知识，更是对问题的探究。

6. 有关我爱我校的“格言”几篇

1既然是鹰，就搏击给天看；既然是X校人，就灿烂给XX（地名）看

2行动起来，闪亮起来吧！这，正是X校人的气魄，X校人的洒脱，是X校人对XX最诚挚的回应！

3X校还年轻，但这是活力的象征！是的，X校还稚嫩，但她将前途无量！

4我发现自己爱上她了，我已经把自己植根在这片土壤上了，将内心烙上了X校的印记。

5一个人的努力对于整个学院的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量将无穷。毕业后再回首美丽的母校，我们就可以无悔地说：“我无愧于XX生涯，我为我的学院骄傲！"

6因为向往XX，才来到这个传说中“泉水叮咚，杨柳依依”的美丽城市——XX，因为崇仰华佗，才选择了这所XX学府——X校

7今天我们飞翔在学校的天空中，明天我们将由此飞向世界……

8当一轮红日再一次地在东方冉冉升起时，它所散发出的光芒让我感受到了不一般的神韵，仿佛在诉说着一所学校----XX

7. 描写校园的名句

曾经的清纯年些年轻的梦想依旧飞扬在青春的校园里在青春的起跑线在青春的门槛上我兴奋的青春宣言在青春的校园里我的花季宣言 在这如画的校园里，是你们用青春和热情挥洒了十八岁的绚烂和风采，是你们用勤奋和智慧诠释了责任和坚强，是你们用坚定和执着放飞了梦想与希望，是你们用那纯洁而善良的心灵带来了校园里的一次次感动。

你们用你们的方式诠释了什么叫激情似火，青春无悔！ 我不知道这个世界有多少个一样又不一样的故事，它们时时刻刻在那个留下无数人青春的校园里上演，给一个又一个人的青春涂上那淡蓝的天空般的色泽。我知道我的那个平淡如水的故事已经被永远定格在了那个曾经熟悉有陌生的校园，一起留下的还有我的心跳和那一丝忧伤中夹杂着的快乐。

当我们随意地挥霍自己青春岁月时，我们不难发现青春逝去的匆匆；当我们的脸庞绽开青春笑脸时，父母的眼角却悄悄爬满了皱纹；当我们尽情驰骋球场、徜徉校园小路时，母亲却在一步步地走进垂暮之年。所以，我们终究要明白，青春不仅是音乐与憧憬、浪漫与梦想，青春更应该是一种责任！而理想带我们腾飞！展望明天，灿烂辉煌，任重道远！让我们一步一个坚实的脚印，一步一个崭新的台阶，走向明天——走向成功——走向未来！ 青春，只一个很美的词，但又不知道它没在哪里。

或许是因为年轻，所以享有青春。或许是因为年轻，才会对所有怀揣幻想。

有些时候，曾幻想现实是多么美好，真想一下子融入现实生活中去感受一切。校园里的青涩年华，拥有美好的青春时光。

我是幸福的，幸福到感受不到现实的残酷。而今，忽然回头，一些斑驳的记忆已支离破碎，再也拼凑不回。

在我们的生命中，青春也悄然老去，离我们越拉越远，模糊了我们的实现，忘记了前路的方向 校园里的子曰园给了我们更多的快乐，也使我们的校园更加充满青春活力。我爱我们的校园，更爱我们的子曰园！ 我们留恋校园的每一个角落，只因为我们是它的主人，当然它也是我们青春的见证，因为那一年，我们十七八岁。

我们想尽快长大，想脱浮华的天真，等我们长大了，才去怀念那时的青春，祭奠那年的十七八岁。可是早已回不去了。

慢慢的发现，青春的过往波澜不惊，又何必去解读它的神秘。 为影，我活跃在校园的各个角落。

体育课上，我奔跑、飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点。我热切地广交朋友，我热切地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。

活泼，我青春的本色；热烈，我青春的底色，红色，我青春的亮点。 又是一个春光灿烂的季节，校园里的栀子花又盛开了，栀子花为美丽的校园添加一份春的色彩。

这圣洁的栀子花是青春回眸一顾发出的淡淡清香，是美丽人生里绚丽一顾，引来了校园里万千的惊奇目光与赞赏心情。 在这个值得留恋的季节、美好的校园，请记得多收藏一些美好的校园情结，为了多年后可以怀念。

用青春做筹码，用希望赌明天，让我们一起加油，就为祭奠慢慢流逝而美好的校园情结吧！ 故事情节是讲述的是一群青春男女校园时纯情幸福的爱恋和毕业后分道扬镳、形同陌路，最终相爱的人因种种原因没能在一起。青春，对于每一个人来说都是最为珍贵幸福的记忆，它包含着欢笑、痛苦、成长、蜕变，是生命定格下最唯美的音符，是每个人心中最动听的旋律。

有人说时间真是一剂霸道的良药，悄无声息地带走了我们最想留住的青春。 早上我们要起床，背上小书包来到充满知识的校园世界，走进知识的课堂。

啊！校园之晨！这里是一天的开始，这里是人生的起步。理想的种子要播种，知识的小树要长大……。

这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤，我们怎能不用心中炽热的爱来歌颂你、赞美你！学校墙外，几株槐树探进头来，张望着我们可爱的校园，他们仿佛也要把自己融进这愉快的儿童乐园之中。 我扯出一个亲切的笑容说，我的下部小说写的是青春校园故事，为了亲身体验校园生活就来找你咯。

他还没回过神来，我便径自向校园内走去。 灯下观赏着这簇老白杨的树叶儿，沉浸在缕缕的馨香里，我抑制不住对你——我那心仪已久的，常德乃足、厚朴存真，饱经风霜、永葆青春的老白杨树由衷地讴歌！——你，校园的老白杨树啊，你的声音与颜色不仅是校园交响曲中不可或缺的响亮的音符，林中画卷上一笔不可缺少的精美的光彩；你的尊容与形象还是学校昌盛的一个标志，校园精神的一种体现。

活力是青春的标志，来自四面八方的青少年因为缘分在一所学校里学习，青少年们热情奔放，所有人会再这个时代展现自己独有的才华与天赋，篮球场是男生展现英姿的雄鹰飞翔之地，观众席是女生呐喊助威的场地，青春，是魅力的绽放，校园之一隅，最灿烂的多姿青春。 青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。

让我们把握生命中的每一天，向知识的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。

当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，新校园的乐章终将奏响。

在校园，因青春而永葆活力，五月，校园里久久萦绕着它的光芒，五月，我们一起度过，五月，驰骋魅力，铸魂将在，。

「西蜀茶庄·散文天地」南山，我亲亲的母校/贺正义（四川绵阳）

作家贺正义

【作者简介】

贺正义，四川师大毕业，正教授级编辑，省老诗研会副会长，《情缘两岸》主编。绵阳市老年大学教授“国学”11年至今。

出版长篇小说《乱世红妓陈圆圆》《金陵艳》《呼啸的灵魂》《绿叶无悔》等五部书，发表诗、通讯等1000余篇， 30多件作品获奖。三部书在喜马拉雅播出。

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南山，我亲亲的母校

■四川绵阳 贺正义

南山，我亲亲的母校，离开您越久，我就越感到您的亲切，越发现您在我生命中的意义，越多地找到了您为我的生命之旅刻下的痕迹。虽然在您的怀抱里，我曾经受过伤害。

我曾写过一篇“母校，我为您祈祷”的文章，文章这样写道：

锦瑟无端二十弦，一弦一柱思逝年。

母校，是一个多么温磬的名字，她充满爱和阳光雨露，以至于走出她的怀抱后还久久回忆着她，深切而甜蜜，如一窖酿得越久越醇香的陈年老酒。可是当我提起这个名字时，心中除了和煦的阳光以外，更多的是萧瑟秋风以至于是摧毁生机的凌厉北风。

母校秿育了我三年，纯洁和谐的生命之晨是美好的，我的最后两个儿童节是在南山度过的。当我怀着童年最热切最长久的憧憬欢快地地迈进母校时，立即被那古朴而颇有西欧风格美的大门和周围围墙上浓郁的长青藤、校内的小花园、桂花林迷住了，马上喜欢上了母校。梦想象天空一样辽阔，脑袋里堆满了憧憬和希望的我们，在大礼堂的开学典礼上，首次聆听了校长刘述成的讲话，至今我还记得刘校长浓眉下锐敏果决的目光和那铿锵有力掷地有声，富有感召力鼓动力的声音：“你们正处在人生最灿烂的黄金时代，决不能让大好的时光虚度，你们必须努力学习，全面发展，长成祖国的栋梁之才！”听了这些话，责任感使命感油然从心中升起，咬紧牙，暗暗下决心：一定、必须、坚决要学好，成为最优秀的人才。我把所有最强烈的程度副词都用上了。这些话从此种入了一个充满渴望和献身精神的女孩的心田，成为她一生行为的准则。

老师掌舵我放舟，育我心田到白头。从此邓宗奇、段佐芳、干经五、吴德玉和陈昌隆等老师孜孜不倦地将我们闻所未闻的各种知识灌输给我们，合唱团、晨操、紧张而又愉快的生活将我们带入了真正的黄金时代。

可惜好景不长，“文革”开始了。仅一年多时间，从小学到初二上期都是学生干部、全班尖子的我，只因父母不是纯了又纯的“红五类”而被列入了“另册”，“左”的路线越演越烈，对“白专”的批判日益升级，我渐渐被越来越浓的阴霾罩住了，逐渐成为众矢之的，班干部的帽子被莫名其妙地揭掉，“白专”象一块如磐的大石压在我的头上，一听见这个词我就心发凉，倒抽冷气。我说任何话做任何事都可能被曲解，被说成别有用心，好心善意变成了驴肝肺，小小的我困惑悲痛，背着人偷偷流泪，是我错了吗？我竭尽全力学习错了吗，我反复问自己，可我找不出错在什么地方。我想既然没错就应该坚持，仍然全身心地地投入学习，成绩依然冒尖，自然更多的责难接踵而来。彷徨孤独无告的我，在一次政治作业中第一次将自己的彷徨写在作业上。教导主任李兴猷是我的政治老师，发还作业本时我发现了夹在本子中李主任写的一张纸条，纸条上明确地写着“你的彷徨犹豫是不对的，要又红又专，不能以红否定专，你应继续努力学习。”几句话如同清澈的甘泉，流进了干涩的心田。李主任虽然没和我说过什么话，我是孩子，他是年长得多的师长，但是他的看法多么正确，多么了解我，我们的看法多么相同，幼稚的我再次确定我没有错。多年后我想，李主任既担负着繁重的教导主任工作，又教了两个班的政治，一百来个学生每次作业每道题都得仔细看才能看到我那道题，这样的负责精神至今依然是十分难能可贵的。在黄钟毁弃瓦釜雷鸣的时代，李主任能冷静坚定地指明我的奋斗方向，可见他的正直和胆量。三十多年过去了，我一直珍藏着那张纸片，那张闪耀着真理光辉的纸片一次次地温暖着我，坚定着我的生活信心。

也许还“左”得不够，正当我们全心复习准备迎接中考时，“史无前例的革命”开始了，这场黑色风暴，将耳边心中满是正面教诲，不知政治斗争为何物的我，一下子打入了十八层地狱。学校全部停课搞斗争。在绵阳中学任教的母亲因为发表过小说《李清照》被打成绵阳“三家村”村长，铺天盖地的大字报从绵中铺到了南山，在全校师生必经之地的饭堂前面，整整一大面墙上都是批母亲的大字报。“周玉清以大毒草《李清照》借古讽今，狼子野心河在？”全校都知道我有一个黑了又黑的反革命母亲，班上的批判斗争立即升级，如火如荼。一次又一次无休止的批判使我头晕目眩，一起玩笑的同学甚至朋友全都变得似乎不认识似的，一个个跳上讲台，‘横眉冷对”如“千夫所指”般声色俱厉地批判我这个“反革命的后代”、“白专典型”，要我检举母亲，深挖自己资产阶级、修正主义乃至于反动的思想根源，并将其暴露与光天化日之下。我反复回忆母亲对我说过反动话没有，想来想去自己有生的十四年中，母亲常说的都是鼓励我好好学习，考全国重点大学的话，从没有说过反动话，我认认真真诚诚实实地写了一次又一次不知多少次“汇报”，我不认为我是反革命，只写汇报，不写交代。可屡写屡不过关，我绝望地不知怎样才能过关，最好的朋友见了我也如同见了瘟神，避而远之。没有一个人同我说话，我被全世界抛弃了，只感到这个世界如同冰冻三尺的大地，没有一丝阳光、温暖和欢笑，只有彻骨的寒冷。14岁的我，生活在上千人的学校中，同教室四十多人，同寝室十人，可我只能天马行空，独往独来。一次在操场边的一棵树下，一个朴实的“红五类”农村同学向我点头并微笑了一下，然后又担心地回头张望了一下很快走了，这是许久许久以来众多的冷脸凶脸和恶脸中见到的第一个微笑，第一张笑脸。那一瞬间，真象武则天喝令花神开花，阳光和春天突然涌进西方神话中老妖四季霜雪的庄园一般，突然觉得鲜花盛开，温煦如三月的阳春，可只一瞬间便消失了。后来听说那个同学犯了错误受了处分，不管他受什么处分，我都永远不会忘记都感谢他在我四面楚歌，被所有的人抛弃的时候给过我的那个微笑，那个微笑使我在最绝望时看到人性还没有完全泯灭。

在那场浩劫中，我所敬佩的启人混沌、健人体魄、修人德行的校长刘述成、市委宣传部部长衡超伦、学校蒋海宁书记等一批领导和教师，他们被无情批斗，被挂黑牌、戴高帽，被拳打脚踢得在地上打滚，此时已不再是“文斗”而变成了更残酷的“武斗”，这些老师身心所受的摧残大大甚于我，以至于热爱体育的张剑青老师上吊自尽，博识儒雅的罗著成老师投河而死。高度近视的罗老师在一个凄冷的深夜，没戴眼镜，没穿鞋子，他出了被抄得空空荡荡连破被子也没有一床的家，不知怎样出了校门就再没有回来。听到两个老师自尽的消息，年少的我惊得说不出话来，想着被称为攀登者的人梯和“天、地、君、亲、师”中被尊为第五位的老师——我的老师在辞世前的悲惨和痛苦，我只觉得眼前一片黑暗…..

如今的母校石阶林荫依然，大门却变成了宽阔的白瓷砖门，没有了古朴的西欧风味却有了强烈的现代气息。大门前的石栏依旧，坝子却拓宽了许多，校内的绿荫花树少了却耸起了雄伟漂亮的实验大楼、图书馆、教学楼。昔日我们的教室中，后来人在里面嬉戏，琅琅读书，他们不用再为成绩冒尖而担惊受怕。人间的坚冰已经融化，曾经说过“我发誓这辈子不再搞教育，叫我儿子儿孙，子子孙孙都不要搞教育的刘述成校长，已经抹去了额头的冷漠，又走上了教育工作岗位。和谐友爱中，南山又放飞了多少鸿鹄雄鹰。

时光之舟把我们载进了成熟的今天，行走在母校内的大路上，我在心中祈祷：亲爱的母校，愿悲剧永远成为过去，愿从您这里启航的生命之舟驶向成功的彼岸，不会搁浅在荒芜的沙滩，南山将永远郁郁葱葱，锦绣满园！

现在再读这篇文章的时候，虽然仍然不禁湿了眼窝，但是如果过去自己对母校还有一丝怨尤的话，那么当又过了八年，进入了生命的秋季，有了更多的经历和人生感悟的时候，充溢在我心里的更多是感恩，并且为自己曾有过的怨尤而脸红不安。是的，虽然受过伤，但是是母校教给了我怎样正直地做人，是母校教我风声雨声读书声，声声入耳，国事家事天下事，事事关心，刘述成校长“要成为祖国栋梁”的铮铮话语成为我一生前进的动力。是母校的鼓励，使自己在离开学校以后虽然还在文化革命中，但是仍然坚持学习。第一次恢复高考，自己就报名参考，在绵竹县力拔头酬，成为全县的状元，语文成绩居全地区第一名。但是白卷英雄张铁生反潮流，“反五分加绵羊”，成绩好的都是象绵羊一样听从孔孟之道的修正主义苗子，不能录取，已经在收拾行李准备到四川大学报到的我，在学校复审中作为“五分”和“绵羊”被取消了资格。我再一次陷入了深深的苦闷彷徨中，难道我就不能进大学，完成从小妈妈就希望我，也是自己一生希望完成的大学教育，永远处在低层次中吗？这时刘述成、李兴猷、邓宗奇等老师的话音，南山老师们讲的先哲们顽强不屈的故事，校园里随处可见的名言警句就会在脑海中浮现，是的，人，只能被打败，不能被打倒，一百次被打倒，也要一百零一次站起来！我不信这个命！我在心中鼓励自己，一边在单位努力地工作，一边自学。因为表现好，自己由一个宣传员成为副指导员，以后又被选为有一万多职工的大矿的团委副书记。调回绵阳后，电视大学开始招收学生，不熄的希望又燃了起来，自己一有空就学习，参加了三次入学考试，成绩都名列全市前矛，但是因为领导不同意，又与电大失之交臂。国家承认学历的全国高等教育自学考试开始后，一次次被剥夺了上大学机会的我，以空前的热情和勤奋来迎接自考。夫妻分居，自己一边要干体力消耗不小的车工工作，一边还要带孩子和自考。每天神经都绷得紧紧的，时间按分钟计算。晚上给两岁的女儿讲故事，把她哄睡着以后就起来看书到深夜两、三点，一大早又起来，侍候孩子吃了饭，背着孩子骑上车，把孩子送到幼儿园马上去上班，风雨无阻。中午在食堂到买饭，一边走一边都在看书，差点撞到电杆上。走了十年的大学求学路，自己终于在全国自学考试中，以全市总成绩第一名的成绩首届中文专业本科毕业，获得了主考学校四川师范大学和四川省自学考试委员会颁发的毕业证书。教育导报、自学考试报报道了我求学的事迹。以后自己又参加了绵阳市广播电视局招收记者编辑的考试，名列前矛，被分配到绵阳人民广播电台。自己很珍惜这个工作，格外努力勤奋，四处采撷新闻，不分白天黑夜地写稿编辑，对外联络，渐渐从一个记者，成长为部门主任、绵阳人民广播电台副台长、绵阳市广播电视中心副县级纪检组副组长、监察室主任，市台胞台属联谊会副秘书长，绵阳为数很少的正高职称编辑。自己在《人民日报》等中央、省、市级报、刊、台发表散文、通讯、诗歌等八百多篇，编辑了两千多万字的文稿并发表，25件作品获全国、省、市级奖励。策划了“辉煌的节日”等大型广播现场直播活动，参与了中国西部交易会、宁夏国际摩托车旅游节等多项大型活动的报道。妈妈很勤奋，重新续写了《红楼梦》后四十回，出版了全世界唯一的新版曹雪芹、周玉清版本《红楼梦》等九部十四本长篇小说，在妈妈的影响下，自己在工作之余又从事写作，合著出版了《乱世红妓陈圆圆》、《金陵艳》三部长篇小说和大型报告文学《呼啸的灵魂》《绿叶无悔》两本书。自己也成为了四川省通俗文艺研究会理事，被载入了《中华人物大辞典》、《世界华人文学艺术界名人录》等多部辞典。

离开学校四十多年后，回眸往事，才知道母校对自己的影响是深远的，在青少年的时候母校留下印记，已经融入了我们的血液之中，伴随着我们终身。她给我们的教益，支撑着我们坚韧不屈地前行，无论有多少艰难困苦坎坷险阻。甚至自己也将这种影响传给了孩子，教育孩子要有南山精神，好学上进，坚忍不拔，使女儿从一个懵懂，曾经成绩平平的孩子，考上了美国有名大学的全奖学金，到美国攻读完硕士学位后继续攻读博士学位去了。如今对母校，除了爱，已经没有了丝毫怨尤，对着亲亲的母校，我想说：母校，感谢您，永远爱您！

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良草短评：

读完贺正义老师的这篇散文《南山，我亲亲的母校》，我的眼眶湿润了，我心绪难以平静，我的情怀直面沐浴。是的，在每一个人的心中都有一席历久弥新的空间，在每一个人的情怀中都有一段不为人知的过往，在一个人生命流远的岁月里都有一种酣畅淋漓的磨砺。贺正义老师以真挚的感情，以深刻的感受，以悠远的悟彻，写出了对培养自己的南山母校那份融入血液之中的爱。这种爱在经历特殊年月的洗礼之后，依然是白云悠悠，矢志初心；依然是柳枝摇曳，生情并茂；依然是高山流水，刻骨铭心。贺正义老师具有超然的才情，她驾驭文字的功力深厚，在她的笔下洋洋洒洒，情愫丰沛，收放自然，行文如流，读来亲切感人，