化学名人名言

时间:2022-04-15 04:35 | 分类: 句子大全 | 作者:初中物理化学 | 评论: 次 | 点击: 次

化学名人名言

1.关于化学的名言警句

不是电解质也不一定就是非电解质。

所以，对你不好的人也未必就是坏人！对待得失恰似氧化还原，得到会使你的价位降低，而放手却能使你的价位升高。你不是氢氧化铝，凭什么既与酸又跟碱反应？人一定要足够优秀或足够强大，如果你只是弱酸或者弱碱，那即使是滥情如Al(OH)3者也不会要你！多少强酸的追求，二氧化硅不为所动，因为他只想与HF远走高飞… H2O对Cl2一心一意，Cl2却偏偏要弄出“三分四离”。

SO2为品红褪色是暂时的，氯水为品红褪色却是永远的；而氯水让石蕊变红是暂时的，SO2让石蕊变红却是永远的…你是否找到值得你为之彻底改变或愿意为你永远改变的那个人呢？。

2.关于化学的名言警句

不是电解质也不一定就是非电解质。所以，对你不好的人也未必就是坏人！

对待得失恰似氧化还原，得到会使你的价位降低，而放手却能使你的价位升高。

你不是氢氧化铝，凭什么既与酸又跟碱反应？

人一定要足够优秀或足够强大，如果你只是弱酸或者弱碱，那即使是滥情如Al(OH)3者也不会要你！

多少强酸的追求，二氧化硅不为所动，因为他只想与HF远走高飞…

H2O对Cl2一心一意，Cl2却偏偏要弄出“三分四离”。

SO2为品红褪色是暂时的，氯水为品红褪色却是永远的；而氯水让石蕊变红是暂时的，SO2让石蕊变红却是永远的…你是否找到值得你为之彻底改变或愿意为你永远改变的那个人呢？

3.有没有关于化学方面的名言警句

1，在任何情况下，都应该使我们的推理受到实验的检验，除了通过实验和观察的自然道路去寻求真理之外，别无他途。——出自法国安托万-洛朗·德·拉瓦锡

2，只传授化学知识和技术的化学教育是片面的，全面的化学教育要求，既传授化学知识与技能，又训练科学方法和思维。 ——出自我国近代化学家戴安邦先生

3，化学实验室应该是学生学习的最有效和收获最丰富的场所，培养化学科学素质，不仅要传授知识，最重要的是发展学生的智力。智力因素包括动手、观测、查阅、记忆、思维、想象、表达七种能力，其中思维是智力因素的核心。 ——出自我国近代化学家戴安邦先生

4，只有实验才是化学的“最高法庭”。 ——出自我国近代物理化学家和化学教育家傅鹰先生

5，各种科学彼此之间是有内在联系的，为了解决某一科学领域里的问题，应该借助于其他有关的科学知识。——出自诺贝尔奖创始人瑞典化学家阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔

4.有没有一些化学家的名人名言

1、天才就是这样，终身劳动，便成天才！——门捷列夫[天才名言]

2、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫[勤奋名言]

3、科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。 —— 门捷列夫

4、一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。 —— 门捷列夫

5、一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。 —— 门捷列夫

6、科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。 —— 门捷列夫

扩展资料

门捷列夫研究领域

1、化学，特别是无机化学、物理化学。

2、门捷列夫除了发现元素周期律外，还研究过气体定律、气象学、石油工业、农业化学、无烟火药、度量衡，由于他的辛勤劳动，在这些领域都不同程度地做出了成绩。

参考资料：搜狗百科-门捷列夫

5.有哪些著名化学家说过哪些名言越多越好

著名化学家傅鹰说过“科学给人知识，历史给人智慧”我所能奉献的没有其它，只有热血、辛劳、眼泪与汗水人只要奋斗就会犯错误。

有志者，事竟成。（美国爱迪生. T.）化学家戴安邦：1、“只传授知识和技术的化学教育是片面的，全面的化学教育要求既传授化学知识和技能，又训练科学方法和思维，还培养科学精神和品德，学生在化学实验中是学习的主题，在教师的指导下进行实验，训练用实验解决化学问题，使多项智力因素皆得到发展，故化学实验是全面化学教育的一种最有效的教学形式。”

2、“化学实验室应该是学生学习的最有效和收获最丰富的场所，培养化学科学素质，不仅要传授知识，最重要的是发展学生的智力。智力因素包括动手、观测、查阅、记忆、思维、想象、表达七种能力，其中思维是智力因素的核心。

上述全部质量因素在化学实验教学中皆能得到一定的训练，而且非智力因素也与所增长。”。

6.与化学有关的生活名言有哪些

与化学有关的生活名言有哪些

1、许多时候，我们总是习惯性地否认了生活。认为它辜负了自己，觉得生活很苦，爱情很苦，活着是负罪。内心便更觉得苦痛了。假如：你觉得自己很卑微，渐渐地你真的卑微了；假如：你觉得自己很哀怨，渐渐地你真的无可救药地成了怨妇；假如：你觉得自己很可怜不能被人懂得，渐渐地你真的成了这世界的可怜人。

2、虽然拥有过的东西会失去，得到过的友谊会离开，想追求的感情还是那么遥远，但是，我懂，我懂我身边的一切事与物，我会珍惜。生活不完美，人在努力改变中。自己选择的路，哭也要走下去。

3、渐渐成长的我们：习惯了每天上下班一个人坐在公车上，塞上耳塞，看着窗外和我们一样为生活而忙碌奔波的人。会感叹生活是多么不易，不再是爸妈怀抱里的小孩，已经长大的我们却会被电影里的某个情节而感动。生活改变了我们，却变不了坚强的外表下那颗敏感而柔弱的心。

4、有时候，渴望像孩子一样的生活，高兴时可以毫不掩饰地笑，悲伤时可以无所顾忌地哭，可以快乐地去唱，可以率真地去画，可以用一颗童稚的心去感受生活，可以用一双清澈的眼去观察世界。

5、没有人因水的平淡而厌倦饮水，所以也不要因生活的平淡而摒弃生活。

6、幸福不是获得多了，而是在乎少了；活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。清醒的人看得太真切，一较真，生活中便烦恼遍地；糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大滋味。

7、有的人活了一辈子，却没有真正活过完整的一天！因为他们不是追忆过去，就是期许未来，从来没有活在当下。

8、总有一个人，一直住在心里，却告别在生活里。忘不掉的是回忆，继续的是生活，来来往往身边出现了很多人，总有一个位置，一直没有变。看看温暖的阳光，偶尔还是会想一想。

9、经历过，体验过，人就变得温柔，对所有发生的事情都能释怀，不管所经历的是巨大的伤痛，被人伤害或造成他人的伤害，都没有什么不好，一切都是被需要。只要我们内在变得坚强，就没有所谓分离、伤害或痛苦，活在世上，就可以了无牵挂，变得自由。

10、我们要学会珍惜生活的每一天，因为这每一天的开始，都将是我们余下生命之中的第一天。

7.有没有一些化学家的名人名言

Will, work and wait are the pyramidal cornerstones for success.

意志、工作和等待是成功的金字塔的基石。

——Louis Pasteur（法国化学家巴斯勒）

Genius only means hard-working all one's life.

天才只意味着终身不懈的努力。

——Mendeleyev（俄国化学家门捷列耶夫）

安托万-洛朗·拉瓦锡： 1在任何情况下，都应该使我们的推理受到实验的检验，除了通过实验和观察的自然道路去寻求真理之外，别无他途。 2不靠猜想，而要根据事实。

阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔： 1各种科学彼此之间是有内在联系的，为了解决某一科学领域里的问题，应该借助于其他有关的科学知识。 2生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。

约翰·道尔顿：一些人能获得更多的成就，是由于他们对问题比起一般人能够更加专注和坚持，而不是由于他的天赋比别人高多少。

罗伯特·波义耳： 1化学本身作为自然科学中的一个独立部分，是探索宇宙奥秘的一个方面。 2化学，必须是为真理而追求真理的化学。 3要想做好实验，就要敏于观察。

化学名人名言

化学老师那些年的经典语录，太可爱了吧哈哈哈哈哈

哈哈哈哈哈哈哈哈哈化学老师，真是神奇的职业....不是有句话说“化学老师有两种，一种是法神，一种是死神...”今天，就让我们来看看，那些神奇的化学老师吧~

化学老师的洗脑计划

想起我的初中化学老师，某日讲解白磷和红磷的时候做现场演示，一边把白磷拿出来切一边说“同学们注意啊，白磷燃点非常低只有四十度，切的时候一定要小心，不然会自燃的……”

话还没说完，呼的一下火苗就窜起来了，烧掉她半个袖子，桌布也烧穿一个大洞。然后她面无表情地甩甩袖子，接着说“同学们看到了吧，就是那么容易烧起来！”

为了让你们记住知识点，化学老师容易吗！

上课时，老师指着黑板上的“铵”字问：“这个字念什么？” 某同学（大声地）：“ǎn！” 老师（下简称师）：“没错，就是你！”

师：氢氧化钙这玩意儿讨厌，在100克水里才能溶零点几克，还在水面飘着。所以石灰水不好配啊！我作为我们校学年组长，全校的石灰水基本上都是我配的。一整就摆开一排铁架台，在那儿过滤。还哪有时间用玻璃棒引流阿！都直接拿烧杯倒。一上午能配完6、7瓶就不错了。所以我一看到我们校学生做实验时倒石灰水一倒半瓶我就心疼得向上去跟他拼命！

还有网上一些小伙伴的有趣分享，看看你被哪句戳中了？