表达一个新的学校环境的句子

表达一个新的学校环境的句子

1. 描写校园环境的句子（不少于1o字）

描写校园环境优美的句子

1、走进校园，铺展在我们面前的是一个大天井。中间是一个大花坛。里面的花草树木排成美丽的图形，紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树，每当桂花盛开的时候，校园里处处弥漫着清香，令人心旷神怡，花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花，碧绿的树，绿色的叶片上，滚动着晶莹的露珠，在阳光下熠熠闪光。小草上沾满了小水珠，像一串串绿珍珠，晶莹剔透。课间，我们总围在花坛边，欣赏着这鲜艳的花儿。

2、往左看一棵棵小树苗整齐的排列在一起，好像一个个威武的士兵一样。嫩绿的树叶让人心旷神怡，神清气爽。这是毕业时学生为了感谢老师辛勤的培育栽的。同时鼓励我们好好学习。

3、操场北边离地面五十厘米高的地方有一座升旗台，是由朱红色的瓷砖铺成的。旗台上有一个不足一米高的基座，而旗台后则是一个精美的希望之星雕塑。它是由银白色的石头雕成的，雕着两位少先队员，前面站着一位女少先队员，她右手朝东伸去，眼睛目不转睛地凝视着东方，左手捧着一本书，仿佛在激烈我们，好好学习；女少先队员后面是一位男少先队员，他仍然右手向东方伸去，眼睛望着东方左手拿着一个足球，让我们强身健体。少先队员下面有一个弯弯的月亮，月亮间有一根柱子，仔细观察，它是一把能打开知慧宝库的大门的金钥匙。

4、当春天像一位美丽的仙女，经过我们学校，冰雪融化了，树木抽出了新的枝条，小草从睡眠中醒过来了，探出了绿色的可人的小脑袋，它似乎在想听一听小朋友的欢歌笑语。春天，把学校变成了一幅美丽的水彩画。

5、我们的校园是迷人的，是充满快乐的，多姿多彩的校园作文。一走进校园的大门，一只展翅欲飞的小白鸽展现在我们的眼前。小白鸽温柔、祥和、素洁，象征着和平；小白鸽展翅欲飞，飞向蓝蓝的天空，象征着无边的学海比天还要阔……小白鸽具有灵性，在它那小小的身体里蕴藏着广大的胸怀。

2. 描写同学已经适应学校的环境了的句子

学校的变化 现在我们一年级和二年级的同学，都不知道以前的学校是什么样的。

说起来你们一定会嘲笑，你们要笑就笑吧！ 我们以前的学校没有现在这么多的教室，教室连玻璃窗都没有。冬天，没法取暖，同学们都冻得直哭，同学们穿得再厚，可仍免不了挨冻。

最害怕打扫卫生，教室内外都是黄土地面，又缺水，没办法洒水。每次扫完教室，同学们就像从土里挖出来的一样，满头满脸的灰，只看见一双眼睛乱转。

一间教室，垃圾多，只能用桶子提上三四次，才能完成。 可现在不一样了。

在兰州晨报社叔叔阿姨们的帮助下，重建了校园，学校的面貌发生了巨大的变化。 冬天，老师们给我们生火，教室里暖暖的。

打扫卫生也轻松多了。如今的教室布置得很漂亮，墙上挂满了画片，贴着小学生守则；地面是用砖铺的，前面后面有黑板。

小操场上有很多体育器械，如单杠、双杠等等。老师们对我们十分关照和爱护，争取让每一个学生都能考上中学。

今后我要好好学习，绝不辜负兰州晨报社叔叔阿姨们及老师们的爱心。 学校的变化 每当我走进新学校的时候，都会想起以前，那个热热闹闹的旧学校。

那时，走廊很窄，我们都不能做游戏。大多数同学都会跑到操场上去玩。

操场很大，全校师生经常在操场上举行各种有趣的活动，体育课上，能在跑道上练习跑步，能在小树林里休息、捉迷藏。我最爱的就是小树林了。

小树林一年四季都很美，百花争艳的春天，花草茂盛的夏天，桂子飘香的秋天，腊梅盛开的冬天……一切都是那么美好。 一年一年过去了，学校变了，变得更美，变得更现代化了。

新的教学大楼拔地而起，弧形的大门只通大楼，走廊更宽了，大家在每个楼层的平台上就能活动，不用再跑上跑下。美丽的楼顶花园代替了小树林，同学们同样可以在里面活动，玩耍，嬉戏。

每个教室大而明亮，都有一台52寸的彩电，两块大黑板。更有趣的是，教室里还有同学们喜欢的，充满知识的“图书角”和展示个人特长与才艺的“创造角”，摆中队长会议、活动记录的“中队角”…… 啊！学校是多么美丽、热闹啊！希望你能培养出更多人才，让祖国更加富强。

3. 描写校园优美环境的句子而且要有用（是写作文用的）

描写校园的花：满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中.那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用清脆的声音微笑低语：春天来了！春天来了！花盆里，有一株茂盛的郁金香，绽开的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的丝绒，散发出阵阵清香，沁人心脾.描写校园的人：这孩子的头发像春天里的嫩草一样柔细.这小女孩长着金黄色的头发，像玉米穗一样.她的头发梳得很整齐，像一顶光亮的大帽子.小丫头脑后那两绺随便扎起的头发，像公鸡尾巴一样，走起路来，一跳一跳的.一丛稀疏而干枯的头发，像小鸭的绒毛点缀在头顶上.她的一头秀发是深色的，像丝质似的光润，走起路来富有弹性地飘动着.金色的卷发顺着光洁的额角波浪似的披垂下来.飘进飘出的女护士，一头黑发鬈曲得像绵羊尾巴.她的头发颜色漆黑，带有反光，像乌鸦的翅膀一样，又黑又亮.她的黑发像轻纱一样垂在肩上.她那黑亮黑亮的头发像柳丝一样轻柔.他那银白的头发，使人联想起那披满白雪的劲松，这是他历尽风霜，饱尝艰辛的见证.他的头发越来越白了，简直像盖了一头皑皑的霜雪.他的头发、胡子全白了，如银丝一般，闪着晶莹的白光.。

最美的校园——文化育人的沃土

“随风潜入夜，润物细无声”，我们的校园历史悠久、文化底蕴浓厚，催人向上的寄语、精致的景观、处处都流淌着一中独有的育人气息。天道酬勤、惜时如金、只争朝夕的语句无不激励着我们不断前行。

走进学校大门，你会看到一个小男孩和一位老婆婆的雕像，这就是铁杵磨针的故事:唐朝著名诗人李白，小时候在山中读书，有一次，李白没有完成功课，便跑出去玩了。李白来到了一条小溪边后,看到一个满头白发的老婆婆在磨着一根铁棒，他好奇地问老婆婆为什么要磨铁棒，老婆婆边磨边说想将这根铁棒磨成绣花针。李白听完后感到很疑惑，又问:“铁棒怎么可能磨成绣花针呢?"婆婆说:“滴水穿石，愚公移山，我年纪大，只要多下功夫也能把铁棒磨成针”。李白被老婆婆的行为感动，便立刻回到山上学习。这个故事告诉我们只要有决心，肯下功夫，再难的事也能做成功。这也正是我们“笃信好学，求是竞先”校训的最好诠释。

校园里精心设置的花坛，使校园环境优美清新，新教学楼的正对面，有一个励志文化广场广场正中设有一个日晷，日晷底座刻有“惜时如金，光阴似箭”八个大字，广场正中有精心设置的流水景观，广场两侧旁有九面照壁，左面的四块背面刻有“天道酬勤”四个大字，九面照壁上刻有“车胤囊萤”“凿壁偷光”“孟母戒子”“凿壁借光”“悬梁刺股”等励志故事，意在教育我们要争分夺秒，珍惜时间。花坛里孔融让梨的雕像让我们懂得谦让，尊敬师长。

操场边上有教师手写的《沁园春·雪》《劝学》《再别康桥》传统诗文图画，巨幅国画《紫气东来》等精美的书画作品，整个校园弥漫着浓郁的传统文化气息。让每一个一中学子在潜移默化中感受着传统文化的魅力。

墙上雷锋的“钉子精神”告诉我们:钉子有2个长处，一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和钻。正是在这种钉子精神的指引下，我们践行着“乐学善思，孜孜求索”的学风。教学楼前有一口用抗战时期的航空炮弹制作的挂钟，见证了中国军民英勇不屈抵御外辱的历史，伴随着沾益一中走过了70余年风雨，教学楼前的“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”的诗句激励着我们要有“国家兴亡，匹夫有责”的家国情怀，牢固树立“为中华之崛起而读书”的雄心壮志。

教室的黑板上方正中是鲜艳的国旗，后黑板上方贴着的社会主义核心价值观，《中小学生守则》，《中小学生日常行为规范》以及八礼四仪内容丰富的黑板报，使我们时时刻刻都在传统文化的熏陶下茁壮成长。“腹有诗书气自华”，学校新建成的书吧，让我们畅游在知识的海洋中，“读书破万卷，下笔如有神”“书是人类进步的阶梯”这些名言，都为我们指出了学习文化的重要性。学校是传承和发展文化的重要场所，丰富的文化，能使我们的学校变得更有吸引力。学校的每一项活动都渗透弥漫着文化气息，都具有共同的文化追求。“孟母三迁”的典故，正说明一种文化环境熏陶下对人成长的巨大引领作用，在独特的校园文化熏陶下，会形成一定的思维方式，也就形成了学校的校风，形成良好的育人氛围。

校园是一块净土，在这里只有书声，只有快乐，我们要营造一种充满生命气息的文化，在充满人情味的校园文化中，拓宽发展空间，心怀远大理想，实现自己的人生价值。