描写五官的名人名言(描写五官的名人名句)

描写五官的名人名言(描写五官的名人名句)

1.描写五官的名人名句

夏老师长得很漂亮。

弯弯的柳叶眉，两个像黑宝石似的眼睛，皮肤白嫩有光泽，鼻子高挺小巧。夏老师的身材也很苗条，喜欢穿蓝色的连衣裙。

她秀雅绝俗，自有一股轻灵之气，肌肤娇嫩、神态悠闲、美目流盼、桃腮带笑、含辞未吐、气若幽兰，说不尽的温柔可人。老师有一双炯炯有神而又饱含深情的眼睛，老师的眼睛让我充满了希望。

他有着一副高大的身材，长着一双又大又有神的眼睛，总是喜欢穿着一身白色的外套，还有就是那双总想听到美妙音乐的耳朵，他就是我们的音乐老师——杨小泽。我的语文老师姓王，她剪着时尚而漂亮的波波头，带着细细的眼镜，穿着长长的连衣裙，是个口才、文笔都很好的老师。

我的老师，她个子不高，身体微胖，一头乌黑的头发，一对明亮的眼睛，还有一口整齐的牙齿。她对我们很亲切，很热心，所以我们很喜欢她。

她年近五十，个子高挑，一双不大不小的眼睛炯炯有神，中长的头发夹杂了一些白发。她穿着简朴，虽然貌不出众，却有一个与众不同的特点：很爱笑，我感觉她的笑是那么得灿烂、那么得慈祥。

她个子不高，不胖不瘦，白哲的脸上有一双水汪汪的眼睛，一头金黄色的头发，还有那张不大也不小的嘴巴给了我们知识，给了我们快乐。邓老师中等身材，有着一张圆圆的脸，短短的头发、迷人的微笑，想起邓老师，最让我记忆深刻的是她对我的教育。

你的一双手，绘就了学生们成长的乐章；你的一双眼，演绎了人生的悲欢离合；你的一双脚，踏平了我们前行的道路。你就是你，是我心中最美的老师。

我的老师，长有一头短短的头发，带着一个被耳朵支架着的眼镜，一双大眼睛下高高的鼻梁，最明显特征是嘴角有一个美人痣，她就是我的语文老师。

2.描写人物五官的句子

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

这孩子的头发像春天里的嫩草一样柔细。

这小女孩长着金黄色的头发，像玉米穗一样。

她的头发梳得很整齐，像一顶光亮的大帽子。

小丫头脑后那两绺随便扎起的头发，像公鸡尾巴一样，走起路来，一跳一跳的。

一丛稀疏而干枯的头发，像小鸭的绒毛点缀在头顶上。

她的一头秀发是深色的，像丝质似的光润，走起路来富有弹性地飘动着。

金色的卷发顺着光洁的额角波浪似的披垂下来。

飘进飘出的女护士，一头黑发鬈曲得像绵羊尾巴。

她的头发颜色漆黑，带有反光，像乌鸦的翅膀一样，又黑又亮。

她的黑发像轻纱一样垂在肩上。

她那黑亮黑亮的头发像柳丝一样轻柔。

他那银白的头发，使人联想起那披满白雪的劲松，这是他历尽风霜，饱尝艰辛的见证。

他的头发越来越白了，简直像盖了一头皑皑的霜雪。

他的头发、胡子全白了，如银丝一般，闪着晶莹的白光。

蓬松的刘海儿垂挂在前额上，犹如3月的杨柳。

他那半寸长的短发像秋天的芦草一样又干又硬，没有一点儿油性。

他那刺猬一样的头发又短又粗，透出一股犟劲。

最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发，犹如黑色的瀑布悬垂于半空。

她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。

她的头发已经半干，被晚风吹拂着，在明月般的脸庞前飘动着。

她那一头剪短了的头发乱蓬蓬的，像个孵蛋的母鸡尾巴。

那一头乱扭着的长发向天冲起，就像黑色火焰一样。

他的头发和平时一样，乱得像一把破笤帚。

他的头发像鸟巢一样随便地堆在头上。

乱蓬蓬的，拖把布似的长发像是好多个月没有梳理了。

他的头发有两寸来长，乱蓬蓬的，活像一个喜鹊窝。

这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

一个十七八岁的少女，一头如墨的黑发散在身后，紫色的蕾丝线将一束小发悬在耳侧，红色的衬衣外是一件方格的蕾丝小礼服，白皙的手腕上悬满了漂亮的镯子，小指上还戴了一个没有任何修饰的银戒，一切的装扮都是那样奢华精致，却让人感觉不出半点多余和累赘，仿佛她本来就应该穿成这样。少女的身后还站着三个大约在20以上的年轻男子，均是面容娇美，体态修长。

他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

他的两只耳朵出奇的大，像两把小蒲扇。

他的一对耳朵啊，活像两片神气活现地撑开着的河

3.关于形象的名言警句

一个人的美其五官的位置只占其中的百分之十。

漂亮单作用于人的生理感观，仅是自然局部的和谐。 漂亮不等于美，不该漂亮的漂亮是丑。

美比漂亮的价值高。 一个人的凶相和善良，狡猾和诚实、小器与大气，也往往能从他的脸上读出来。

长得并不漂亮的小树，可能寄托着不被暴力所屈服的美。 一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的。

美丽是一种天赋，自信却像树苗一样，可以播种，可以培植，可以蔚然成林，可以直到天老地荒。 小时候看人是好看、不好看，现在看一张面孔，便全是内容。

人的生活经历往往烙印在外貌上。 美，首先征服人的感官，然后才是人心；优雅，首先征服人心，然后才是人的感官。

文化的纯美和高雅，可以删除我们每一个人脸上的浮躁和冷漠。 要包装自己，使自己有一个好的形象，是不能缺少文化的滋润的。

看人，不能只重貌相；律已，则不可忽视貌相。 人的相貌是天生的，但人的仪表却是后天的，是可以控制也可以转变的。

外貌是天生，仪表却是后天的，它或者可以同时理解为魅力、风度。 外表的美远比内在的美容易发现。

人的面部表情和姿容举止展示着人的心灵和情感。 五官端正并不等于美。

人的外貌和肉体只有作为美的精神性格的一种表情才是真正美的；离开这种美的精神性格的表情，它就没有真正美的意义，它不过是一具尸体而已。 从生活中去发现人的精神和体态的美，这是一种高尚的、典雅的、无邪的美。

既具极度变化之美，同时更是整齐之美。 既充分具有美之两种要素，外有微妙之形式，内具不可思义之灵性，合物质美之极致与精神美之极致而为一体，此之所以为美中之至美也。

4.形容面相的句子有哪些

1、上等的看相不是看五官，而是看神韵 。

----白龙王许少锋经典名言警句 2、白龙王许少峰引用相学里的一句话，上等的看相不是看五官，而是看神韵。 ----白龙王许少锋经典名言警句 3、有的人，五官长得不是很好，但他散发出来的磁场和氛围非常清静，清透，没有浊气（这要用心灵去感应），这种人运气一样会很好。

------白龙王许少锋经典名言警句 4、相反，有的五官长得很好，但磁场较污浊，被一种浊气笼罩着，那么他做任何事情都不会顺利，也不会得志。 ----白龙王许少锋经典名言警句 5，传统相学中认为：面如苦瓜者，大多情缘不利。

----白龙王许少锋经典名言警句 6、倘若一个人常常愁眉苦脸，眉头紧锁，不仅皱纹增多，别人看了不痛快，也会导致自身运势降低。在传统面相学中认为，面如苦瓜者，大多情缘不利。

----白龙王许少锋经典名言警句 7、且可能晚年不顺。建议这类人平时多交友，敞开心怀，多跟人互动、交流；平常多做面部操，减少皱纹，多涂面霜保养来增运或佩戴许大师风水宝来增加正能量。

----白龙王许少锋经典名言警句 8、女人微胖且耳垂大者，是典型的福相 ----白龙王许少锋经典名言警句 9、在这个追求苗条、骨感的时代，白龙王许老师从面相学的角度来说，女人微胖一点或丰满（不是指非常胖的那种，而是看著顺眼的那种饱满）的人是比较有福气的，不仅会给人带来福气，并且旺夫。 ----白龙王许少锋经典名言警句 10、这类人，一般她的耳垂大的概率比瘦的人高，她的财运、感情与家庭运势都会非常的好，是典型的福相。

----白龙王许少锋经典名言警句 11、看一个人的气运如何，看他的脸就知道了 。 ----白龙王许少锋经典名言警句 12、女人的福德宫有痣，是一种克夫相 。

----白龙王许少锋经典名言警句 13、红光满面，代表心境光明，一切顺心；脸色暗淡，忧愁苦脸的，则心境不光明，事事不如意。有的天生思想偏激、消极或脾气不好、整天不开心。

----白龙王许少锋经典名言警句 14、有的则是遭遇挫折，心里郁闷，不能清净，脸色也就不亮。----白龙王许少锋经典名言警句 15、还有的是身体不好，以致面无光泽。

白龙王许老师讲这就是相由心生。 ----白龙王许少锋经典名言警句。

5.描写面部五官的优美句子

1.我有一头漂亮的头发，一张苹果般的小脸蛋，但我的牙齿很稀疏，还有两颗大板牙，为此我得了个外号“西班牙”（“稀板牙”的谐音）。

2.我的脸蛋红扑扑的，乌黑的刘海下，是两道弯弯的细眉毛，像月牙儿。 3.我，一个不高不矮的女孩，扎着一条马尾辫，眯着一对小眼睛，笑起来脸上还有一对小酒窝呢。

4.我长着两条细长的弯眉毛，就像两个倒下来的小括号。 5.我的头发太硬了，怎么也弄不倒，只好留了个寸头，任它们像鞋刷毛一样立着。

6.我的头发也真怪，天生是卷曲的，像烫过一样，漂亮极啦！ 7.爸爸耳朵很大，耳垂也肥，像寺庙里的“大耳佛”。 8.妈妈有一双不大但会说话的眼睛，眼睫毛微微向上翘，那淡淡的眉毛不注意看好像只有半截似的。

9.妈妈是双眼皮，眼睛又圆又大，在弯弯的眉毛下面显得特别美。 10.爷爷浓浓的眉毛下长着一双饱经风霜的大眼睛，脸上总露出慈祥的笑容。

11.爷爷头发白白的，他笑的时候，便会露出一口镶金假牙。 12.外公两鬓斑白，头顶中间光秃秃的，周围只剩下几根稀疏的灰发。

13.他那银白的头发，正是他历尽风霜、饱尝艰辛的见证。

6.有关美丽名人名言

五官端正并不等于美——吴冠中

一个人的美，其五官的位置只占其中的百分之十——程乃姗

漂亮不等于美，不该漂亮的漂亮是丑——王朝闻

美比漂亮的价值高——吴冠中

一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的——冯雪峰

美丽是一种天赋，自信却像树苗一样，可以播种可以培植可以蔚然成林可以直到天荒地老——毕淑敏

人的生活经历往往烙印在外貌上——吴冠中

美，首先征服人的感官，然后才是人心；优雅，首先征服人心，然后才是人的感官——汪国真

文化的纯美和高雅，可以删除我们每一个人脸上的浮躁和冷漠——金圣

7.眼睛的名言关于眼睛的名人名言

眼睛如果还没有变得象太阳，它就看不见太阳；心灵也是如此，本身如果不美也就看不见美。

——普洛丁

眼睛是灵魂的窗户，人的才智和意志可由看出来。

——博厄斯

眼睛是内心索引。

——安斯蒂

眼睛说话的雄辩和真实，胜过于言语。

——塔克曼

眼睛能看见所有的东西，但看不到它自己。

——谚 语

两只眼睛比一只眼睛看得清楚。

——马 勒

没有比根本不用眼睛看的人更瞎了。

——斯威夫特

恋爱中的人发怒、和好、恳求、决定，终于说出一切话语，全用他们的眼睛。

——蒙 田

眼睛是首先宣布温柔的爱情故事的前驱。

——普罗帕柯斯

有的人的眼睛象桔子一样毫无表情，有的人的眼睛象一口可以使你掉进去的井。

——爱默生

8.关于形象的名言警句

一个人的美其五官的位置只占其中的百分之十。

漂亮单作用于人的生理感观，仅是自然局部的和谐。 漂亮不等于美，不该漂亮的漂亮是丑。

美比漂亮的价值高。 一个人的凶相和善良，狡猾和诚实、小器与大气，也往往能从他的脸上读出来。

长得并不漂亮的小树，可能寄托着不被暴力所屈服的美。 一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的。

美丽是一种天赋，自信却像树苗一样，可以播种，可以培植，可以蔚然成林，可以直到天老地荒。 小时候看人是好看、不好看，现在看一张面孔，便全是内容。

人的生活经历往往烙印在外貌上。 美，首先征服人的感官，然后才是人心；优雅，首先征服人心，然后才是人的感官。

文化的纯美和高雅，可以删除我们每一个人脸上的浮躁和冷漠。 要包装自己，使自己有一个好的形象，是不能缺少文化的滋润的。

看人，不能只重貌相；律已，则不可忽视貌相。 人的相貌是天生的，但人的仪表却是后天的，是可以控制也可以转变的。

外貌是天生，仪表却是后天的，它或者可以同时理解为魅力、风度。 外表的美远比内在的美容易发现。

人的面部表情和姿容举止展示着人的心灵和情感。 五官端正并不等于美。

人的外貌和肉体只有作为美的精神性格的一种表情才是真正美的；离开这种美的精神性格的表情，它就没有真正美的意义，它不过是一具尸体而已。 从生活中去发现人的精神和体态的美，这是一种高尚的、典雅的、无邪的美。

既具极度变化之美，同时更是整齐之美。 既充分具有美之两种要素，外有微妙之形式，内具不可思义之灵性，合物质美之极致与精神美之极致而为一体，此之所以为美中之至美也。

描写人物外貌的好句值得收藏，好方法让孩子不再为写作发愁！

大部分小学生写作文，比挤最后那一点牙膏还费劲。因为生活经验缺乏，思想不成熟，思维不开阔，导致无话可说，一不小心就记上了流水账。

这一点往往要靠阅读来弥补，但有的学生能从阅读中提取适合的信息并加以运用，还有相当大一部分学生这方面的能力十分欠缺，这就需要更细的教导了，就是培养自己提取、总结知识的能力。

家长们看到孩子作文不好，也往往会帮孩子报作文班，学习作文的技法。但常见的情况是，孩子出了作文班就不会写了，其实这是因为学得都是死模板，没有真正激发孩子学习的能力，没有真正掌握写作文的方法。只有自己会总结，自己会模仿，自己会提取和转化，才是真正学到了。

子曰君先带大家看一看值得学习的好句子：

1.我的同桌有一张国字脸，眉毛像轻轻抹上去的两撇墨汁，开心时，眉毛就会活泼地弯起来；烦恼时，眉毛就会拧在一起，让人提心吊胆，生怕一不小心惹怒了她。

2.他天生一张娃娃脸，大大的眼睛，黑黑的头发，尤其是那嘴角调皮的笑，活脱脱的一个小鱼儿。

3.小兵是我的“哥们儿”，小伙子高高大大，长得很精神，俊朗的脸上常挂着迷人的微笑，让你总忍不住多看他几眼。

4.胖得几乎没有腰的身体，两条又短又粗的腿，再加上一颗圆圆的头，他长得实在有些另类。在我们班再也找不出第二个像他这样这个身材酷似圆柱体的男孩了。

5.这家伙弓着背，像一只大龙虾似的坐在书桌前。

6.他圆圆的脑袋，圆圆的身躯，给人整体感觉就像是一个大皮球。

7.他长着长长的睫毛，乌黑的眼珠，眼睛出奇的水灵。他是如此的俊，可又非常调皮捣蛋。

8.他一双眼睛虽小，却炯炯有神。一个又高又挺的鼻子，还有一头乌黑的头发。远远一看，哇！帅过周杰伦，俊过罗志祥，酷过小沈阳，我晕。

9.小小的脑袋、长长的脸、大大的眼睛、鹰钩鼻，哦，还有那副大眼镜，你猜，这是谁？哦，对了，他就是“牛仙”。唉，他可不是会养牛哦，而是我们班上大名鼎鼎的“吹牛大王”--朱明。

10.我的好友李成，长着一双小眼睛，别看他的眼睛小，却很“聚光”。俗话说“大眼无神，小眼聚光”嘛！

11.看，讲台前的那个小女生正在像一头发怒的狼，那一头漂亮的“金发”都竖起来了，那双“不太小”的眼睛也变成了一双滚圆的怒目，狠瞪着全班同学，声音尖利地怒吼着。

12.她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩上，水灵灵的大眼睛向我顽皮地眨巴着，鼻子略有些上翘，显露出一副淘气相。

13.她眼里闪烁着一股无法抑制的怒火，牙齿咬得咯咯作响。

好段

1.【鬼丫头】她，一个棘手的“鬼丫头”，班中有同学这样称呼她。她整天穿得跟男孩子似的，身体显得很结实。乌黑的脸，头上扎两条小辫子，走起路来一翘一翘的。说话带点男孩儿的腔调，做事可利索了。

2.【我的同桌】他外貌很怪，大大的眼睛下有一个挺挺的鼻子，左上嘴唇有一颗特大的痣，左耳朵前也有一颗痣，我仔细数了一下，他脸上共有5颗痣。他上课心神不定，一直东瞅瞅西瞧瞧，有时还要插嘴，特别是数学课，总要打喷嚏，惹得全班人哈哈大笑。

3.【假小子】她，一头乱蓬蓬的头发，矮矮的个子，一双眼睛一笑起来就会眯成一条线。她的衣服成天脏兮兮的，仿佛有用不完的精力，一会儿窜到东，一会儿窜到西。女孩子跳的橡皮筋她不会，男孩子踢的足球，打的弹子她可样样喜爱。因此，我们给她取了个外号：“假小子”。

下面我们来总结一下描写人物的好方法：

写出人物的语言、神态、动作：通过描写，把人物写活，使文章更加生动。

例子：吉老秤已经五十几岁，可是身体硬实得像一座石碑；从口外刚赶来的儿马蛋子，一噘子踢到他的胸脯上，就像被跳蚤弹了一下。他的手艺高超，远近驰名，却只能混个半饥不饱；用他的话说，一辈子没吃撑着过。他脾气暴，不娶家小，不信鬼神，只好喝烈酒闻鼻烟；喝醉了就睡觉，扯起鼾声像打雷，打起喷嚏像放炮。

写出五官感受：作文中如果能写出对事物的五官感受，会让人有身临其境的感受。

例子：走过路边的小摊，他的目光被一只棕色的小葫芦吸引了。停下脚步，伸手拿起那个小葫芦，很轻，上面是镂空的花纹，是简易的龙凤图，摸上去凹凸有致。葫芦身上还有四个字“出入平安”，底部挂着十厘米左右的穗子，是个平安符。他有端详了一会，拿到鼻子下嗅了嗅，很清香的樟木味道，很明显是刚加工好不就的，那是原本的木头味道，不掺加任何人造香料的味道。他很开心的拿在手里把玩，有清脆的铃铛声传出来，原来葫芦里面是空的，两个圆的葫芦瓣中间是可以打开的，他小心的拔开，里面是一串小巧的铃铛，一摇动，发出动人清脆的声响。他开心的买下了这个小葫芦。

作文时恰当运用比喻、拟人、排比等修辞，可以使文章更加生动形象。

✿修辞是作文的“魔水”

巧用比喻：比喻能化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁，因此人们称它是“艺术中的艺术”“形象中的形象”，其修辞效果是其他修辞手法所难以比拟的。

例子:人生如河，永不停息地流着，有顺流，但无处不有暗礁：人生如歌，永不绝响地唱着，有高亢，但随时都有低调的衬托；人生如画，绵延不断地伸展着，有那熠熠生辉的亮彩，但也随处点缀着冷色调。

✿排比造势：记述文中用排比抒发感情，真挚感人。

例子：妈妈的眼睛是两汪积水，太浅太浅，盛不下女儿半句谎话，容不下一点儿虚伪，载不住一星点儿的恶意，揉不进过错的灰尘，包不住对罪恶的愤怒，拦不住对“林妹妹”同情的眼泪。

这整段排比，组合有序，形象地描写了妈妈的眼睛，把母亲的善良、正直和富于同情心的性格表现得淋漓尽致。

✿哲理句是作文的“强心剂”

例子：莎士比亚说：“对自己都不信，还会信什么真理。”可见自信的重要性，班超的“不入虎穴，焉得虎子”，李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”，李大钊的“试看将来的环球，必是赤旗的世界”，毛泽东的“自信人生二百年，会当水击三千里”，阿基米德的“给我一个支点，我可以撬动地球”等无不是自信的有力见证：因此，自信是人的一种十分重要的精神力量。

作文要进行议论，穿插引用名言名句既能证明自己的观点，又能为文章添彩，但要注意把"引”与”证”结合起来，光“引”不“证”，会使文章成为名言名句的堆砌，得不偿失。

联系自然物：从自然中领悟到哲理，也是常用的方法。

例子：正在这时，我猛然发现那无名的花树上密密地结着一层青色的小果子，我不知那叫什么，有什么作用，可第一眼，我就喜爱上了那轻巧油亮的小东西，哦，那繁花的盛开与零落正是为了孕育这小小的果实啊！刹那间，我的心明亮起来。真正的精髓只有在经历了喧哗和寂寞之后，才悠悠显现出来。花树用片片花瓣的飘落，换得了满树累累果实，而我们的生活呢？那些美好的赞誉，执著的求索，以及无数次含泪的跌倒与爬起，都应如繁花般成为个人崇高理想的坚实基础，而不是我们伤痛地怜惜的所谓“代价”。

✿幽默的话是作文的“调味品”

语言幽默，让人回味。幽默的语言能愉悦人的身心，启迪人的智慧。正因为如此，部分考场满分作文的作者尤其钟情于幽默的语言。运用时不仅要幽默，更要符合事理。幽默不是庸俗的玩笑，幽默的语言中要包含严肃的话题，这样才能给读者启迪。

✿体现中心的细节

抓住具体的细节来写：作文时把能体现中心的细节写出来，可以使文章生动贴切。

例子:哦！原来他们是从农村到我们小区卖菜的。厚厚的棉被掀开了一角，我立刻把目光朝向了棉被下的蔬菜，棉被下有着各种各样、五颜六色的蔬菜。翡翠一样晶莹的大白菜，女孩子脸蛋一样娇红的西红柿，鹅黄色的韭黄，翠绿色的蒜苗，他们都是那么鲜嫩欲滴。我快步跑上前问道：“伯伯，这些蔬菜都是从哪儿运来的？”“杏林啊。”“哇，好远啊，他们肯定很早就要起来……”我自言自语的嘀咕了起来。那个伯伯似乎看出了我的心思，笑着说：“我们四点半到五点就要起床。”“那么早，要是我的话……”我又犯起了嘀咕。

✿突出事物特征

抓住事物的突出特征来写：每个事物都有自己的突出特征，把这个写出来，作文就不难做到具体生动。

例子:杨树是一种常见的，只要有土壤生长，不照顾与用人，就给它一个清算，它将变得高而直。杨树从不怕困难，永不屈服，风暴不会让它下来，即使在寒冷的冬天，杨树与只有一个光秃秃的树干，但仍然非常顽强的生命力，它就像一个骄傲的红梅站在雪中，就像雪在暴风雪中，它击中白杨树仍然站在那里。

将以上写作方法归纳总结，同学们应用到写作中，一定会得到老师青睐，称为全班学习的范文哦！