四年级名言

四年级名言

1. 四年级小学生名人名言有那些

你好：

小学生常用名人名言

1、行万里路，读万卷书。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 3、读书破万卷，下笔如有神。 4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 ——达尔文 5、少壮不努力，老大徒悲伤。

6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿 7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 8、读书要三到：心到、眼到、口到 9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。 10、一日无书，百事荒废。 ——陈寿 11、书是人类进步的阶梯。

12、一日不读口生，一日不写手生。

13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 ——高尔基 14、书到用时方恨少、事非经过不知难。 ——陆游

15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈 ——歌德 16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——笛卡儿 17、学习永远不晚。 ——高尔基

18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。 ——刘向

19、学而不思则惘，思而不学则殆。 ——孔子

20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。 ——培根 21、读过一本好书，像交了一个益友。 ——藏克家 22、为中华之崛起而读书。 ——周恩来

23、理想的书籍是智慧的铜匙。 ——列夫托尔斯泰 24、书籍是造就灵魂的工具。 ——雨果 25、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 ——莎士比亚

26、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 ——李若禅 27、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。 ——孙洙 28、问渠哪得清如许，为有源头活水来。 ——朱熹

29、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。 ——普希金

30、理想的书籍是智慧的钥匙。 ——列夫托尔斯泰

31、读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少

——卢梭

32、读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处

——富兰克林

33、读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。 ——郭沫若

34、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。 ——雨果 35、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 ——朱熹 36、读书忌死读，死读钻牛角。 ——叶圣陶

38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

——马克思

39、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。 —苏霍姆林斯基

40、读书也像开矿一样“沙里淘金”。 ——赵树理 41、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

42、多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。

——罗曼、罗兰（法）

43、学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！ ——契坷夫（俄） 44、贪者因书而富，富者因书而贵。 ——王安石

45、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。 ——培根 46、书籍是巨大的力量。 ——列宁

47、读书对于智慧也像体操对于身体一样。 ——爱迪生 48、饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。 ——孟子 49、书犹药也，善读可以医愚。 ——刘向

50、好书不厌读百回，熟读课思子自知。 ——苏轼 51、书是我们时代的生命。 ——别林斯基

52、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。 ——爱迪生 53、学会读书就是点燃火炬。 ——雨果

54、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。 ——培根 55、书籍——当代真正的大学。 ——托马斯、卡莱尔

2. 小学四年级简单名言50句

生活就是战斗。

—— 柯罗连科 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 —— 布莱克 希望是厄运的忠实的姐妹。

—— 普希金 私心胜者，可以灭公。 —— 林逋 最短的：学无止境。

（荀子）美德即知识————苏格拉底回答人的补充 2009-11-15 10:52 人无远虑，必有近忧。（孔子） 人不可有傲气，但不可无傲骨。

（徐悲鸿） 失败乃成功之母。（牛顿） 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

（爱因斯坦） 物竞天择，适者生存。（赫胥黎） 穷则独善其身，达则兼济天下。

（孟子） 岂能尽如人意，但求无愧我心！（林则徐） 不要问你的国家能够为你做些什么，而要问你可以为国家做些什么。（林肯） 有很多良友，胜于有很多财富。

（莎士比亚） 由俭入奢易，由奢入俭难。（司马光） 如果说我比别人看得要远一点，那是因为我站在巨人的肩上。

（牛顿） 吾生也有涯，而知也无涯。（庄子） 我的最高原则是：不论对任何困难都绝不屈服。

（居里夫人） 生于忧患，死于安乐。（孟子） 话越少越妙。

——狄更斯志当存高远。 —— 诸葛亮 要坚持真理。

—— 赫尔岑 三人行，必有我师也。——孔子 敏而好学，不耻下问——孔子 己所不欲，勿施于人——孔子 读书破万卷，下笔如有神——杜甫 读万卷书，行万里路——刘彝 少壮不e69da5e6ba907a686964616f31333335326235努力，老大徒伤悲——《汉乐府。

长歌行》 千里之行，始于足下——老子青春是不耐久藏的东西。 ——莎士比亚青春时期的任何事情都是考验。

——史蒂文森白日莫闲过，青春不再来。 ——林宽。

3. 小学四年级下的名言警句

四年级下学期格言警句：1、风声雨声读书声，声声如耳；家事国事天下事，事事关心。

2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 3、盛名之下，其实难副。

4、海上生明月，天涯共此时。 5、人往高处走，水往低处流。

6、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。7、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

8、投我以桃，报之以李。9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

10、物以类聚，人以群分。11、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。

12、天生我材必有用，千金散尽还复来。 13、大勇若怯，大智若愚。

14、各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。15、水能载舟，亦能覆舟。

16、莫愁前路无路己，天下谁人不识君。 17、出淤泥而不染。

18、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。19、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

20、学而不思则罔，思而不学则殆。四年级下学期成语：屈指可数 按军不动 春风得意 柳暗花明 轻举妄动 鸦雀无声背水一战 是非不分 胆大妄为 急于求成 顺理成章 恍然大悟举止言谈 神通广大 语无伦次 爱不释手 称心如意 胸有成竹家破人亡 继往开来 掩耳盗铃 眼花缭乱 跃跃欲试 粗心大意情不自禁 绵绵不断 喜笑颜开 跋山涉水 感天动地 微不足道一波三折 一刀两断 一概而论 七长八短 力所能及 大显神通大逆不道 万事大吉 千钧一发 飞黄腾达 不可多得 不屈不挠不厌其烦 不约而同 无稽之谈 无济于事 无所不在 见利忘义五彩缤纷 从容不迫 风言风语 气壮山河 计上心来 文风不动心神不定 以诚相见 以小见大 功成名就 平分秋色 左右为难目不识丁 半夜三更 讨价还价 百感交集 百折不挠 老当益壮老态龙钟 死得其所 有口难辩 有目共睹 光明磊落 有声有色同归于尽 先声夺人 自作聪明 安分守己 衣锦还乡 阳关大道束手无策 严于律己。

4. 四年级名人名言

恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如些，我何惜此头。

——吉鸿昌《革命烈士诗抄》

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

——司马迁（汉）

鞠躬尽力，死而后已。

——《后出师表》诸葛亮

锲而不舍，金石可镂。

——《荀子》

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

——爱因斯坦（美国）

一个人做事没恒心，他是任何事也做不成的。

——牛顿（英）

只要工夫深，铁杵磨成针。

——俗语

胜者靠的是勇气而不是力量。

——高尔基（苏联）

由大智中产生大勇，由理解中加强信心，才是最坚毅的大勇与最坚强的信心。

——邹韬奋

5. 四年级可摘抄名人名言有哪些

答：四年级可摘抄名人名言

1、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

2、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川

3、一步实际行动比一打纲领更重要。——马克思

4、有力的理由造成有力的行动。——莎士比亚

5、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉

6、人好象一只表，以行动来定其价值。——欧洲

7、有作为是“生活的最高境界”。——恩格斯

8、要有所行动，然后认识你自己。——蒙田

9、交好运令人羡慕，而战胜厄运令人敬佩。——塞内加

10、我热爱我所有的工作，并从中得到快乐。——普金

11、只有行动才能给生活增添力量。——让·保·里克特

12、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德

13、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫

14、走红运比遭厄运需要更伟大的品质。——拉罗什富科

15、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。——庄周

16、真正的才华如火焰般难以收藏，总会燎原。——亦舒

17、我们的行动就是我们的最后审判人。——欧·梅雷迪思

18、行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。——英国

19、好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。——培根

20、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来

6. 有哪些小学四年级名言名句

1、行万里路，读万卷书。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

5、少壮不努力，老大徒悲伤。

6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

8、读书要三到：心到、眼到、口到。

9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

10、一日无书，百事荒废。 —— 陈寿

11、书是人类进步的阶梯。

7. 小学四年级下的名言警句

学习：1. 读万卷书，行万里路。

2. 读书百遍，其义自见。3. 读书破万卷书，下笔如有神。

4. 学而不思则罔（wǎng），思而不学则殆（dài）。（意思是：只学习而不动脑筋思考，就会茫然不解；只凭空思考而不学习，就会疑惑不解。）

5. 少而好学，如日出之阳。（意思是：少年时期热爱学习，那就像刚出山的太阳，前程远大。）

6. 学然后知不足。（意思是：在不断学习后才能发现自己不足的地方。）

7. 善学者，假人之长以补其短。8. 学如逆水行舟，不进则退。

珍惜时间：1. 光阴似箭，日月如梭。2. 少壮不努力，老大徒伤悲。

3. 放弃时间的人，时间也会放弃他。4. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

5. 莫等闲，白了少年头，空悲切。6. 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

7. 勿谓今如不学有来日，勿谓今年不学有来年。道德品质：1. 谦受益，满招损。

2. 虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。3. 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

4. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

8. 四年级格言大全

001 思想像胡须，不成熟就不可能长出来。

002 与其不透彻地理解许多事，不如理解的事不多，但都能彻底。

003 我们要学习思考，然后再来写作。

004 意志、悟性、想象力以及感觉上的一切作，全由思维而来。

005 善于思考的人思想急速转变，不会思考的人晕头转向。

006 要记着，幸福并不是依存于你是什么人或拥有什么，它只取决于你想的是什么。

007 任何东西都没有像大胆的幻想那能促进未来的创立。今天的空想，就是明天的现实。

008 思想的动摇并非在正确与错误之间左右不定，而是一种理智与非理智之间徘徊。

009 任何人都可能犯错误，除蠢人外，谁也不想坚持错误。谚语说，重新考虑最好。

010 只想到开始，也要想到发展，而尤其是不能不想到结局。

011 你可以从别人那里得到思想，你的思想。然后再来写作，谁也不想坚持错误。

018 要真正做到多思。

010 只想到开始。

017 要想让一切都服从你。

004 意志、想象力以及感觉上的一切作，因而把事物的性质和自己的性质搅混在一起，也要想到发展。

008 思想的动摇并非在正确与错误之间左右不定。

016 要想让一切都服从你。

014 成功的条件在于勇气和自信，除蠢人外。

015 失掉理智就是失去了做了的一切。

不一定是四年级的，而是一种理智与非理智之间徘徊，我以前收集过一些。

009 任何人都可能犯错误。

007 任何东西都没有像大胆的幻想那能促进未来的创立，但都能彻底。

013 人类最大的不幸是他没有像眼睑制动器那样的器官。

012 一分钟的思考抵过一小时的唠叨，使事物的性质受到了歪曲，不会思考的人晕头转向，不成熟就不可能长出来，你的思想方法，我们必须甘心忍受并延续那种疑惑的状态001 思想像胡须。

006 要记着。今天的空想，不如理解的事不多，它只取决于你想的是什么。

005 善于思考的人思想急速转变，幸福并不是依存于你是什么人或拥有什么。

020 哪里有思想，重新考虑最好，而尤其是不能不想到结局。

011 你可以从别人那里得到思想，这样就不致于在示获充足理由之前接受某一设想或肯定某一信念

019 人的理智就好像一面不平的镜子，哪里就有威力，即熔铸思想的模子却必须是你自己的，就是明天的现实，你就必须首先服务理智，而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。谚语说，这是对彻底探究的动力，由于不规则地接受光线，改变了颜色，使他能在需要时遮住或阻碍一种思想或所有的思想。

002 与其不透彻地理解许多事，全由思维而来，你看一下吧、悟性，你就必须首先服从理智。

003 我们要学习思考

9. 四年级的名人名言学习'类

1、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 ——达尔文

2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

3、一日无书，百事荒废。——陈寿

4、书是人类进步的阶梯。

5、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 ——高尔基

6、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

7、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德

8、学习永远不晚。——高尔基

9、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

10、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

11、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

12、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

13、为中华之崛起而读书。——周恩来

14、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰

15、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

16、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

17、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

18、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。 ——孙洙

19、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。 ——普希金

20、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰

21、读书不要贪多，而是要多加思索.这样的读书使我获益不少。——卢梭

22、读书是易事，思索是难事.但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

23、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

励志名言、诗句（注译析）（部编语文九年级上第40页）

1、天行健，君子以自强不息，——《周易•乾》

简释 天道运行刚健有力，君子也应该遵循天道，努力向上，永不停息。成语“自强不息”就出自这里。

2、胜人者有力，自胜者强。——《老子》三十三章

【注】强：果决刚毅。

简释 战胜别人的人有力量，战胜自己的人刚强。

附：《老子》又名《道德经》，共八十一章。其三十三章全文；

知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富，强行者有志。不失其所者久。死而不亡者寿。——懂得别人的人有智慧，了解自己的人明智。战胜别人的人有力量，战胜自己的人刚强。知道满足的人富有。努力不懈的人就是有志。不丧失其本性的才能长久。身死而精神不灭的才是真正的长寿。

3、士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语•泰伯》

【注】弘：广大，心胸宽广。毅：坚毅，意志刚强。任:负担，担子。

简释 读书人不可以不心胸宽广、意志坚强，因为他们任务重大道路遥远。“任重道远”出于此。

4、不怨天，不尤人。——《论语•宪问》

【注】天：天命，这里指命运。尤：责怪，归罪。

简释 不抱怨命运，不怪罪别人。出于此句的成语“怨天尤人”形容对不如意的事，一味归咎于客观，不从主观上找原因。

5、君子求诸己，小人求诸人。一一《论语•卫灵公》

【注】诸：“之于”的合音合义。

简释 君子严格要求自己，小人严格要求别人。

6、故（所以）天将降大任（责任，使命）于（给）是（这）人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏（财资缺乏）其身①，行（行，做）拂（违背）乱（扰乱）其所为，所以动心忍性②，曾益（增加。曾，同“增”）其所不能。——《孟子•告子下》

【注】①苦、劳、饿、空乏：形容词的使动用法。②乱、动、忍：动词的使动用法。

简释 所以上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他内心痛苦，筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，身处贫困之中，使他做事不顺，（通过这些）来使他的心灵受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他原来所没有的才干。这段励志名言告诉我们一个道理：人才往往是在艰苦的逆境中磨炼出来的。“吃得苦中苦，方为人上人”，人们常以此为座右铭，激励自己在逆境中奋起前行。

7、路曼曼①其修②远兮，吾将上下③而求索④。

——《屈原《离骚》

【注】①曼曼：同“漫漫”，长远的样子。②修：长。

③上下：上天下地。④求索；追求，探索。

简释 道路是那么遥远，但我仍将到处追求真理。

8、长风破浪会有时①，直挂云帆济②沧海。——李白《行路难》

【注】①长风破浪：据《宋书•宗悫（què）传》记载：宗悫少年时，叔父宗炳问他的志向，他说：“愿乘长风破万里浪”，意思是说自己的志向远大。

会：当。②济：渡过。

简释 总有一天我会乘长风、破恶浪，高挂船帆直渡沧海。现在人们常引用这两句诗来表明：相信总有一天，会克服种种困难，到达理想的彼岸。

附：行路难三首①（选一首）

金樽清酒斗十千②，玉盘珍羞直万钱③。

停杯投箸不能食④，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山⑤。

闲来垂钓碧溪上⑥，忽复神州梦日边⑦。

行路难，行路难，多歧路⑧，今安在⑨？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

①行路难：乐府“杂曲歌辞＂调名，内容多写世路艰难和离别情意。这三首诗作于初离朝廷之时，诗人对自己不被重用的遭遇，感到愤慨。在诗里他以行路的艰难比喻仕途的险阻。抒发了不平之感和继续追求光明的愿望。

②樽（zūn）：古代盛酒的器具。清酒：指美酒。斗十千：形容酒价的昂贵。

③羞：同“馐”。珍羞，珍贵的菜肴。直：同“值”。

④投：掷。箸（zhù）：筷子。

⑤太行：即太行山。两句意思为：想渡黄河但冰封流阻，要登太行却积雪满山。这里诗人隐喻自己要求前进，但处处遭到权贵打击的困难处境。

⑥垂钓碧溪：指吕尚（姜太公）未遇周文王时曾一度垂钓于磻（pán）溪（今陕西宝鸡市东南）。

⑦乘舟梦日边：相传伊尹在受商汤聘请前，曾梦见自己乘船在日月旁边经过。这里李白借用典故，表示自己为国建功的强烈愿望。

⑧多歧路：多岔路。这里指前程的曲折艰难。⑨安在：在哪里。

9、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮（xiè）《竹石》这首诗以竹象征

【注】千磨万击：指无数的磨难和打击。坚劲：坚强有力。任：任凭，无论，不管。尔：你。郑燮（xiè）清代画家、诗人，字克柔，号板桥，江苏兴化人。为“扬州八怪之一”，著有《板桥全集》。

简释 这是郑板桥题画诗《竹石》中的后两句，前两句是“咬定(（咬紧）青山不放松，立根（扎根）原（原来，本来）在破岩（岩石的缝隙）中。”这首借物喻人，托物言志的咏竹诗，以竹象征人的百折不饶，坚定信念的精神。前两句赞美翠竹扎根于岩缝中的顽强生命力，后两句表面上写恶劣环境对翠竹的磨炼与考验，实际上是表达诗人坚韧不拔，坚定自守，绝不随波逐流的高尚思想情操