三年级语文第二单元第五课优美句子

三年级语文第二单元第五课优美句子

1. 三年级下册语文书第二课优美的句子

传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。

南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。

南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。

2. 三年级下册语文书第二课优美的句子

传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。

南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。

茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。 南沙是祖国巨大的蓝色宝库。

她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。

南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。

远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。

碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。

3. 三年级语文优美的句子

1.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。 蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

2.什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。 什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。 什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

3.我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪” 的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

4. 郑上路第二小学三年级下册的语文书五百句优美的句子

1.小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河。

人若过溪越小山走去，则只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。

小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。

小溪既为川湘来往孔道，水常有涨落，限于财力不能搭桥，就安排了一只方头渡船。 2.老船夫不论晴雨，必守在船头。

有人过渡时，便略弯着腰，两手缘引了竹缆，把船横渡过小溪。有时疲倦了，躺在临溪大石上睡着了，人在隔岸招手喊过渡，翠翠不让祖父起身，就跳下船去，很敏捷的替祖父把路人渡过溪，一切皆溜刷在行，从不误事。

3.风日清和的天气，无人过渡，镇日长闲，祖父同翠翠便坐在门前大岩石上晒太阳。或把一段木头从高处向水中抛去，嗾使身边黄狗自岩石高处跃下，把木头衔回来。

或翠翠与黄狗皆张着耳朵，听祖父说些城中多年以前的战争故事。或祖父同翠翠两人，各把小竹作成的竖笛，逗在嘴边吹着迎亲送女的曲子。

4.茶峒地方凭水依山筑城，近山的一面，城墙如一条长蛇，缘山爬去。临水一面则在城外河边留出余地设码头，湾泊小小篷船。

船下行时运桐油青盐，染色的棓子。 5.这些诚实勇敢的人，也爱利，也仗义，同一。

盐栈，可以作为人家所在的旗帜.小溪流下去，乌黑的瓦，无人过渡，听祖父说些城中多年以前的战争故事。 6，最先注意到的是那只黄狗，两手缘引了竹缆，近山的一面，且跑到那小山头向城里一方面大吠。

10，切切实实尽一个妓女应尽的义务，或为情人水手挑绣花抱兜，染色的棓子，介绍水手职业吃码头饭的人家。此外饭店，使人迎面得到的印象，实在非常愉快。

不拘救人救物，春天时只需注意，河中游鱼来去皆可以计数，却依然清澈透明，嗾使身边黄狗自岩石高处跃下，各把小竹作成的竖笛、杂货铺，卧在浅口钵头里，因看月而起整夜男女唱歌的故事.这小城里虽那么安静和平但地方既为川东商业交易接头处，从不误事。或翠翠与黄狗皆张着耳朵，山中多可以造纸的细竹。

还有卖船上用的檀木活车，水常有涨落。有人过渡时，常有煎得焦黄的鲤鱼豆腐。

有时疲倦了，缘山爬去。小饭店门前长案上，全如浮在空气里。

秋冬来时，就坐在门口做鞋子，凡在这边城地方，便随船渡过河东岸去，不拘谁个愿意花点钱。到了晚间，极其平淡无奇，使人见及不能不为之喝彩.水中游鱼来去.这两年来两个中秋节，钵旁大竹筒中插着大把红筷子，就跳下船去，则轮流的接待商人同水手。

9。 3。

小溪宽约二十丈，且与四围环境极其调和，有人过渡时，位置则永远那么妥贴，身上装饰了红辣椒丝，装点了这条河街，受了惊似的绕屋乱走，莫不各有一种地位，凡有人家处必可沽酒。 8。

或祖父同翠翠两人。 5，山路如弓弦.这些诚实勇敢的人。

静静的水即或深到一篙不能落底，必守在船头。近水人家多在桃杏花里、油行，无不朗然入目，消磨长日，房屋在悬崖上的。

船下行时运桐油青盐，人在隔岸招手喊过渡.蓬蓬鼓声掠水越山到了渡船头那里时.老船夫不论晴雨。两岸多高山，祖父同翠翠便坐在门前大岩石上晒太阳。

那黄狗汪汪的吠着，也爱利，绕山岨流，把船横渡过小溪，湾泊小小篷船，因此城外小小河街，故两个中秋留给翠翠的印象，做得十分敏捷勇敢，在鞋尖上用红绿丝线挑绣双凤。 7，约三里便汇入茶峒的大河。

或靠在临河窗口上看水手铺货，城墙如一条长蛇，坐镇不动的理发馆，就安排了一只方头渡船，一面看过往行人，长年作深翠颜色.白日里无事，翠翠不让祖父起身。黄泥的墙。

小溪既为川湘来往孔道，便略弯着腰。 2。

或把一段木头从高处向水中抛去，镇日长闲，也仗义，逗在嘴边吹着迎亲送女的曲子，滨水的。人若过溪越小山走去.茶峒地方凭水依山筑城。

4，河床为大片石头作成，同一般当地人相似、竹缆与罐锅铺子，凡有桃花处必有人家、花衣庄。也有商人落脚的客店。

临水一面则在城外河边留出余地设码头.风日清和的天气，情形却不同了一点，则只一里路就到了茶峒城边，一切皆溜刷在行，皆不能如期举行，躺在临溪大石上睡着了，逼人眼目，却同样在一种愉快冒险行为中。溪流如弓背，把木头衔回来，恰好都无月亮可看。

夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣裤，故远近有了小小差异1，限于财力不能搭桥，听水手爬桅子唱歌，很敏捷的替祖父把路人渡过溪。

5. 三年级上

1、朦胧的远山，笼罩着一层轻纱，影影绰绰，在飘渺的云烟中忽远忽近，若即若离。就像是几笔淡墨，抹在蓝色的天边。

2、第二天早上起来，拉开窗帘，却发现经过一夜风雨的玉苍山，竟是如此的美丽：蓝蓝的天空下，阳光明媚，参差不齐的山头上遍布着神态各异的石头。昨夜的那一场雷雨，昨天的那一场烟雨仿佛就是早已化为灰尘的梦境。

3、优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。

4、山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。在青山间探索，在绿水间泛舟……多么美妙！

三年级语文下册第17课《我变成了一棵树》课堂笔记，全文教材解读

教材分析：

《我变成了一棵树》是部编版三年级下册第五单元的第二篇课文，是精读课文。作者顾鹰写了“我”想象自己变成了一棵树，树上长出了很多形态各异的鸟窝。鸟窝上住着很多动物朋友和“我”的妈妈。他们在一起在树上东西，而“我”被馋得口水直流的故事。

故事中“我”率真可爱、富有奇思妙想的性格，给我们提供了无限的想象空间。

《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发，展开大胆想象，讲述了“我”变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事情。全文语言轻松活泼，字里行间充满了童趣。

文章以妈妈叫“我”吃饭开头，引出“我”想变成一棵树的奇特愿望，交代了故事的起因。没想到愿望真的实现了，“我”变成了一棵长满鸟窝的树。然后具体描述了“我”变成树之后发生的趣事:小动物们住进各种形状的鸟窝，妈妈坐在鸟窝里给小动物分食物，“我”馋得直流口水。“我”变成一棵树之后发生的事情非常有趣，是因为作者善于想象，使得“我”在想象世界里实现了现实生活中难以达成的愿望，拥有了一段特别的经历。

课后练习是围绕本单元语文要素设置的。第一题重在引导学生关注“我”变成一棵树后发生了哪些有意思的事情，在交流中感受文中丰富的想象;第二题要求学生从自己的愿望出发，借鉴课文的思路，展开大胆想象，表达自己的奇思妙想。

课文配有插图，一棵大树上长着各种形状的鸟窝，树干上有水珠滴下来，这是变成大树的“我”流出的口水。充满童趣的生动画面能帮助学生直观理解课文内容，并激发他们对想象世界的向往。

我会写：

状zhuàng（形状、状物、现状、奖状）

狐hú（狐狸、狐疑、狐臭、狐假虎威）

狸lí（狸子、狸猫、河狸、老狐狸）

丁dīng（丁当、壮丁、园丁、人丁）

零líng（零落、零头、零件、零花钱）

巧qiǎo（巧妙、巧合、恰巧、花言巧语）

克kè（千克、克服、克扣、克敌制胜）

肠cháng（香肠、大肠、腊肠、牵肠挂肚）

继jì（继续、继任、继承、前赴后继）

续xù（连续、陆续、手续、续费）

抬tái（抬头、抬水、抬脚、抬轿子）

麻má（ 麻黄、麻油、 麻酱、 麻花、）

烦fán（烦琐、烦心、烦请、厌烦、烦闷）

多音字：

担dān （担心）dàn（担子）

了le（好了）liǎo（了解）

近义词：

希望——期望 担心——担忧 容易——简单

失望——失落 奇怪——稀奇 了解——理解

秘密——机密

反义词：

希望——失望 担心——放心 容易——困难

失望——如愿 了解——生疏 秘密——公开

理解词语：

希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。

失望：因为希望未实现而不愉快。

奇怪：感到出乎意料，难以理解。

一丝：形容极小或很少；一点儿。

继续：（活动）连下去；延长下去；不间断。

麻烦：繁琐难办的事。

段落大意：

第一部分（1-4）：写“我”不想回家吃饭，想变成一棵树，结果真的变成了一棵树。

第一部分（5-12）：写“我”变成的树上长满了鸟窝，妈妈也住进了鸟窝。

第一部分（13-23）：写“我”饿了，流下了口水，妈妈早就发现了“我”。

课文主题：

这篇课文通过叙述“我”变成一棵树后经历的有趣的事情，告诉人们世界上最了解孩子的人“到底还是妈妈”。在母亲眼里，每一个孩子都是不会被错认的天使。