关于专家与通才的名言(关于论述专才与通才的名言有哪些)

关于专家与通才的名言(关于论述专才与通才的名言有哪些)

1.关于论述“专才”与“通才”的名言有哪些

1、相似之人只适合在一起玩闹，只有互补之人才适合在一起慢慢变老。

——涂磊 2、自然对无能的人是鄙视的，她对有能力的真实的纯粹的人才屈服，才泄露她的秘密。 ——歌德 3、只有有想象力的人才能写作，只有想象力丰富的人才可能成为优秀作家。

——莫言 4、以体察人才为第一。 ——曾国藩 5、中国大学老是“冒”不出杰出人才，这是很大的问题。

——钱学森 6、没有知识的人才在乎长相。 ——崔永元 7、人才取之不尽，用之不竭。

你对人好，人家对你好是很自然的，世界上任何人也都可以成为你的核心人物。 ——李嘉诚 8、领导全心协力投入热诚，是企业最大的鼓动力。

与员工互动沟通，对同事尊重，才可建立团队精神。人才难求，对具备创意、胆识及谨慎态度的同事，应给予良好的报酬和显示明确的前途。

——李嘉诚 9、中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步。

——鲁迅 10、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之奋斗。 ——歌德 11、读书，人才更加像人。

——严文井 12、笨蛋自以为聪明，聪明人才知道自己是笨蛋。 ——莎士比亚 13、对于某些人才，必须允许他们各有千秋。

——歌德 14、在世界上横行不法而始终得意的人才万劫不复；他们要等到进天国的关头方始为了一些轻微的错误受到严厉的惩罚，给大众做警戒。 ——巴尔扎克 15、只有热爱人的人才可以惩戒人。

——泰戈尔 16、希望是永远达不到的，因此，人才希望，追求希望。 ——富兰克林 17、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。

——爱迪生 18、大凡不亲手挣钱的人，往往不贪财；亲手赚钱的人才有一文想两文。 ——柏拉图 19、自信也往往只青睐那些善于利用自己的激情与力量的人，只有那些为未来作好准备的人才能够获得成功。

——爱默生 20、真理只可能对于目光短浅的个别的人才显得狰狞可怖的，本身却是永恒的美和永恒的幸福。 ——别林斯基 21、正是在改造对象世界中，人才真正地证明自己是类存在物。

这种生产是人的能动的类生活。 ——马克思 22、在现代城市的混乱中，只有能保持内心平静的人才不会变成神经病。

——卡耐基 23、人都是为希望而活，因为有了希望，人才有生活的勇气。 ——列夫·托尔斯泰 24、人才出于贫寒家庭，莲花开在死水。

——尼采 25、不够成熟的人才会相信爱能挽留。

2.专才强于通才的名人名言

通才专才都需要，只不过专才需要的数量多，也就是说作为一个通才，面临的挑战更大，因为你的机会少。

通才和专才对于社会的发展都起到了至关重要的作用。

比不出来更需要哪个的。

因为专才相比较而言是随处可见，专才得到重用，取得成功的事例比比皆是，成为一个专才的门槛也比通才要低，正所谓术业有专攻，专心致志的做一件事情确实容易成才，所以给人的感觉好像社会更需要专才。

其实不然，无论是企业，还是国家，很多重大的决策需要一个通才来权衡利弊，因为他们视野开阔。

通才和专才在特定条件下又是相互转化的，例如一个计算机专业人才，他精通的是硬件，但他也是在有一定的数理化语等学科等的通才基础上成为计算机硬件的专才的。在他今后的发展上，如果想有所建树还需要补充软件，电子等方面的专业知识，又会成为一个通才。

所以从社会需要的角度来看，应该是同等重要，只是不同时期需要会有一定的差异，比如改革开放以来，我国缺乏的是更多的专业技能人才也就是专才。

我也只是说说自己的愚见。

3.谁有通才强于专才的名言名句

远大抱负的名言名句 ：

磨剑莫磨锥，磨锥成小利。——（唐）元稹

壮士心是箭，为君射斗牛。——（唐）孟郊

会当凌绝顶，一览众山小。——（唐）杜甫

麒麟坠地思千里。——（宋）黄庭坚

爱国的名言名句：

寸寸山河寸寸金。——（清）黄遵宪

鱼要大海，鸟要天空，人要祖国。——俄罗斯

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。—— （宋） 文天祥

乡思巢归鸟。——（唐）温庭筠

用比喻手法写愁的名言名句 ：

一水牵愁万里长。——（唐）李白

花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。——

（唐）刘禹锡

春去也，飞红万点愁如海。——（宋）

秦观

无边丝雨细如愁。 ——（宋）秦观

愁肠若牵绳。——（唐）韩愈

写雪的名言名句 ：

江山不夜月千里，天地无私玉万家。——

（宋）黄庚

雪压山颓，谁撒下，琼花玉蕊。——

（宋）吕胜己

无风起玉沙，海树放银花。——

（元）张小山

雪的波涛！

一个白银的宇宙！——郭沫若《女神》

4.关于“现代社会更需专才”的名言

现代社会更需要通才/专才 2002年全国大专辩论赛预选赛第4场 正方：中国人民大学 现代社会更需要通才 反方：北京外国语大学 现代社会更需要专才 一辩立论阶段 正一：大家好！现代社会更需要通才还是专才呢？要看他们谁更能促进现代社会的良性运行和可持续发展。所谓专才是指在某一个专业领域具有较多专业知识，较熟练专业技能的人才。而所谓通才是具有广阔的知识平台，丰富的知识储备和多种技能的人才。简单说来，通才知识综合化，技能多样化，适应变动的能力强。 好的！谈现代社会，良性运行和可持续发展是现代社会的首要要求。高度分工是现代社会的一个显著特征。但是高度整合更是现代社会的一个首要的突现的要求。社会分工造成了细化，可是如果细化产生的碎片没有能够得到整合，我们去哪里寻找整个社会的良性运行和可持续发 。

参考地址：

5.专才强于全才的事例、辩词或名人名言

开心就好 2007-10-09 所谓适应社会竞争在于顺应社会的需要。

适应社会需要的人才才更具有竞争力。而在当今信息爆炸的时代，对人才的要求越来越高，我方认为，专才更适应社会竞争。

第一，随着社会分工的细化，与分工相对应的知识结构也越来越细，故专业也向更加复杂的方向发展。对人才的要求同样趋于细化，趋于更高，因此对人才专业化的要求是十分明显的。

第二，专才拥有某一领域内的专业知识和技能，会比全才更具有吸引力。而在复合交叉领域内，最终的研究与实现，也落实在单一领域。

因为全才的个人作业缺乏效率，分工把精力集中于个别的领域，更有利于实现社会价值。 第三，适应社会竞争在于适应社会需要，人才与社会之间则是双向选择的关系，全才选择面广，却只能被选择一次，而且还有不确定性。

“机会每个人都能遇见，但并不是每个人都能兑现。”全面广博只是炫耀的资本，分工细化的现代社会，要求的是高精尖的人才，也就是专才。

综上所述，我方认为专才更适应社会竞争。 我先阐述一下我的观点：我认为专才更适应社会竞争！ 第一，专才是指对某一方面特别擅长的人才，其他方面略懂一二的人才，并不是只懂一种技能而其他方面一窍不通的白痴。

第二，众所周知，现在科学技术正向着“高、精、尖”发展，科学技术要求越来越高，要求人们具有的专业知识和技能日益精深，然而时间是有限的，专攻一种技能的人才在技术水平上必定比攻多种技能的人才要高，那么他所做的贡献也就较高，在这个技能上，专才是社会需要的。而全才在其余方面也比不上那些方面的专才。

依次全才在技术要求越来越高的时代如何与专才竞争？ 第三，生产力的发展决定社会分工合作以提高生产效率，而且现在社会分工也越来越细，一种产业涉及的技术多达数千上万，甚至几百万，全才有可能存在吗？全才的定义是在一定范围内各个方面都擅长的人才，过去的小产业涉及的技术少，水平低，全才在小产业范围内有可能存在，在现在的各种产业范围内，涉及的技术如此多，全才根本不可能存在。 退一步讲，即使存在这样的全才，技术水平也应该远逊于专才，道理很简单，贪多嚼不烂，相同的时间创造的社会价值就赶不上专才，换句话说，就是生产效率比专才低，假设全才更适应社会竞争，那么生产力发展趋势不就越来越低？这违背了生产力发展的规律，是不可能的。

这也是最关键的因素 时间是有限的，知识与技术是无限的，我始终认为只要精通一种技能，其他的略懂一二即可。伤其十指不如断其一指，现在的科学攻关已经不是牛顿时代、惠更斯时代，爱迪生时代那样某一个人废寝忘食埋头苦干就可以完成的了，现在都是一个个的研究小组合作完成的了，社会进步需要的是能够斩断难题一根手指的人才，许多这样的人才合起来就可以把难题蚕食掉。

而许多只能伤害难题十指的人才会因为技术力量不足而面对难题时，只能伤其皮肉，难以断其筋骨。 第一、全才专才是相对而言，正确的区分方法在于他们的知识结构，通俗的说，就是专才和博才。

第二、全才不是说什么都懂，而是说在某一领域中的全才，认为只有所有都懂的才是全才的话，世界上就没有全才了。 第三、这道题目真正应当下功夫的地方在于“适应社会需要”更适应社会需要并不是说谁的作用大等等问题，而是说，社会更需要那种人多些，急迫些。

例如现在帅才云集，将才就更适应需要，将才云集帅才就更适应需要。 基于以上考虑，这道题目应当如此破题： 全才与专才都不是所谓的“通才”均是在一定领域中的人才。

差别在于专才深挖，全才铺开。 因此，全才并不是无所不通，专才也不是只通一门。

所谓谁更适应社会需要是指社会更大量需要那种人才，而非哪种人更能做到高位等等 如果对方论证全才更能做到高位，那就应当告诉对方，正因为坐到高位的是少数，他能发挥作用就需要更多的偏才在社会各个领域工作，因此社会其实更需要专才些。 因为全才永远没有，没有？为何？--因为世界所知越多，未知也越多，谁能成为全才？？ 更谈不上竞争，因为孙子兵法说：无所不备则无所不寡。

如果这世界上有人能今天造一个达世界领先水平的导弹，明天就此导弹写一篇文章获矛盾文学奖。那么我宁愿去挨他的导弹”！！~~~ 才的 定义是 什么？就 是在一定范围类对那些所 涉及到 的 知识都比较了解 但要一个人什么都知道 那 一定 不可能！但 我们 也 要看青形式，现在我们国家需要的是多边 人才，国际多洋化，经济也是 一样。

难道你去和 别 人谈生意还带各个 方面的 专家啊！你是去谈判还是大架啊？别人一看你这阵势就知道 你差了。你不输才怪呢！！暂不说这个，我们要发展，必须大搞创业，大力研究未知领域。

难道我们把各个方面的 人请来大谈自己如何如何，暂不说效果如何，这么多人要占多少地方 啊！我们本身地方就小，为什么我们就不能节约资源，自己多学习一些呢？多掌握一写呢？再说效果吧，你说你的她 说他的，说什么 啊 ，到最后还是一塌糊涂 专才使通才的再产物，他既具有一定专业知识，同时兼并着通才的广博见识，最新调查：MBA已经将反展人才方向定格为专才培养。.。

6.专才胜于全才名言、辩词等

一方面的专能比全方面的无能要好的多。

不为失败找理由，要为成功找方法。

每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。

任何的限制，都是从自己的内心开始的。

一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

不要等待机会，而要创造机会。

如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？

事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

人格的完善是本，财富的确立是末。

记住专才并不比全才弱！！！！！！！

孔子人才观：通才VS专才”

《论语·子罕》：“达巷党人曰：”大哉孔子！博学而无所成名。‘子闻之，谓门弟曰：“吾何执？执御乎？执射乎？吾执御矣。’”

文中达巷党人对孔子酸溜溜的赞叹，让孔子有些哭笑不得！连用三次短句反问，孔老夫子着急的神情暴露无遗。不过，以孔子的修养，他倒不会在意对其个人一时一家的褒贬，“人不知而不愠”嘛！孔子是希望抓住这个契机，对同学们进行成才观的机会教育，所以他的话是对“门弟子”说的，而不是去与“达巷党人”作无谓的争辩。

对于达巷党人的说法，孔子以“吾执御矣”自嘲，同时也明白地表示，如果在“专家”与“通才”两种类型中，孔子更愿意选择成为“通才”。孔子一直提倡君子应通“六艺”，即礼、乐、御、射、书、数，在许多记载中，我们可以看出孔子于六艺均称得上是行家。但孔子仅举“执御乎？执射乎？”来做选择，是有所隐喻的。御即驾车，纵横驰骋，涉猎广远，是“通才”型人才的象征；射即射箭，目标明确，心无旁骛，是在术业专攻的“专家”型人才的象征。所以，孔子此话中另一层意思是：“我当一个博学的通才呢？还是成为某一方面的专家？我宁愿成为一名博学的通才！”

通才与专家，是因个人的知识结构不同而衍生的两种不同类型的人才。当然，二者之间并非泾渭分明，多数人才是在两者中间，只能说是更倾向于“通才型”或更倾向于“专家型”。两种类型人才也无所谓孰优孰劣，不同的岗位适合不同类型的人才，不同类型的人才也只有在与其相适应的位置上，适才适用，才能充分发挥出作用，体现其价值。

刘邦曾自认为：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房（即张良）。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”张良、萧何、韩信是汉初三杰、超级专家，刘邦在各方面都自叹不如，但他却成为张良、萧何和韩信三位超级专家的老板。若说刘邦无才，又何以能发现、起用并驾御这些旷世奇才呢？相反，项羽本身勇武过人，举世无双，“力拔山兮气盖世”，但却因为他恃才傲物，自负多疑，手下的人毫无用武之地，一个个投奔到对方的阵营，落得个孤家寡人，自刎乌江。没有张、萧、韩这批“砖家”，刘邦或许比陈胜、吴广的境地好不了多少，而没有刘邦这位通才统御，即使张良、韩信、萧何集结在一块，最多也是汉代版的水泊梁山。

古今中外之大学者，不乏有于多个领域颇有建树者。除孔子外，如中国唐朝的王维、宋朝的苏轼、明朝的徐渭、清朝的曾国藩、民国时期的李叔同，外国的达芬奇、米开朗琪罗、牛顿、康德等人，都能够同时在几个不同的学术门类中登峰造极。但博学与专精毕竟如鱼与熊掌，得而兼之，难上加难。那么，博学与专精之间要如何取舍呢？这就应该因人而异，扬长避短。人的学习精力是有限的，兴趣广泛，外向豪放者，如“执御”般恣意纵横，扬帆于浩瀚的知识海洋，涉猎必多，见识必广，易成通才；心志专一，内敛沉静者，潜心于锁定的专业田地，如“执射”般专心致志，钻研必深，考究必精，易成专家。其实，二者之间又可相辅相成，专业领域的研究可以点带面，带动周边知识的成长；不同门类知识的融会贯通，又有助于专业瓶颈的突破。所以，一个人要根据自己的特点，选择适合的发展方向，合理调配知识结构。假以时日，只要知识的总量积累到一定的程度，不管是成为专家或者通才，必定能找到一个适合自己施展才华的舞台，焕发出耀眼的光彩。

孔子本人更赞成博学型人才，他的另一句名言“君子不器”也表达了这一观点。但这并不代表专家型人才就不如博学型人才，这种倾向与当时的历史时期和孔子的事业不无关系。春秋时期自然科学发展还很简浅，许多文化艺术门类也刚在萌芽发展中，专一领域可研究的纵深有限，所以需要横贯多个领域，才能聚大成、成大家；而孔子又从事教育事业和思想研究，需要从更宽广的范围中提炼思想精华。这就是为什么孔老先生要说：“吾执御矣！”