六一儿童节的冰心名言

六一儿童节的冰心名言

1.六一儿童节名人名言

童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。

儿童的生活，是游戏的生活；儿童的世界，是游戏的世界。

儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富。

儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

儿童是人类最珍贵的天然资源。

好好学习，立凌云志，当一代新人；天天向上，做栋梁材，创千秋大业。

爱劳动，爱科学；讲道德，讲文明。

勤奋学习学三好，刻苦钻研登高峰。

宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。

年少宏图远，人小志气高。

从小爱科学，长大攀高峰。

立凌云之志，做栋梁之材。

儿童节快乐，永远童真的你！

2.六一儿童节的名人名言

—— 王进喜

只有整个人类的幸福才是你的幸福！ —— 圣西门

把别人的幸福当做自己的幸福我不下地狱谁下地狱 （佛说的= =）

先天下之忧而忧，马吃料。 —— 狄慈根

如果有一天，这个目的有多麽伟大。（诸葛亮《后出师表》）

捐躯赴国难。 —— 萧楚女

为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，蜡炬成灰泪始干 （李商隐）

鞠躬尽瘁，所以还是当一头黄牛最好，我能够对我们的公共利益有所贡献。（曹植）

人生应该如蜡烛一样、为人民当一辈子老黄牛！ —— 巴尔德斯

牛吃草，出力最大，从顶燃到底。我甘愿为党，一直都是光明的，把鲜花奉献给他人，死而后已，牛的享受最少，我就会认为自己是世界上最幸福的人了，视死忽如归，把棘刺留给自己，后天下之乐而乐 （苏轼）

春蚕到死丝方尽

3.关于儿童的名言名句 冰心

1. 浪花越大，凝立的磐石，在沉默的持守里，快乐也越大了2. 灯呵！ 感谢你忽然灭了 在不思索的挥写里 替我匀出了思索的时间3. 我的朋友！ 珍重些罢 不要把心灵中的珠儿 抛在难起波澜的大海里4. 父亲呵！ 我怎样的爱你 也怎样爱你的海5. 家么 我不知道 但烦闷一一忧愁 都在此中融化消灭6. 思想 只容心中游漾 刚拿起笔来 神趣便飞去了7. 心潮向后涌着 时间向前走着 青年的烦闷 便在这交流的旋涡里8. 聪明人！ 文字是空洞的 言语是虚伪的 你要引导你的朋友 只在你 自然流露的行为上！9. 大海的水 是不能温热的 孤傲的心 是不能软化的10. 片片的云影 也似零碎的思想么 然而难将记忆的本儿 将他写起11. 一步一步的扶走—— 半隐的青紫的山峰 怎的这般高远呢12. 沉默里 充满了胜利者的凯歌！13. 红墙衰草上的夕阳呵！ 快些落下去罢 你使许多的青年人颓老了！14. 诗人！ 笔下珍重罢！ 众生的烦闷 要你来慰安呢15. 山头独立 宇宙只一人占有了么16. 先驱者！ 你要为众生开辟前途呵 束紧了你的心带罢！17. 一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决了。

什么苦楚，什么怨屈都受得了。18. 成功之花，人们往往惊慕它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

19. 生命从八十岁开始。20. 游人不解春何在，只拣儿童多处行。

（儿童不解春何在，只拣游人多处行。）21. 有了爱就有了一切。

22. 世界上若没有女人，这世界至少要减少十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。23. 假如生命是无趣的，我怕有来生，假如生命是有趣的，今生已是满足的了。

24. 读好书，读书好，好读书。25. 世界上充满了光和爱，等着青年自己去找，不要走那条悲惨的道路！26. 愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。

27. “有了爱就有了一切。”28. 然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

29. 修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。30. 墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了31. 假如生命是乏味的，我怕有来生，假如生命是有趣的.我今生已是满足的了.32. 童年呵！ 是梦中的真 是真中的梦 是回忆时含泪的微笑33. 爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得季花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。

34. 指点我吧，我的朋友！我是横海的燕子，要寻觅隔水的窝巢。（ 励志天下 ）35. “家”是什么，我不知道；但烦闷———忧愁，都在此中融化消灭。

36. 愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。37. 真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里38. 真正的同情在忧愁的时候不在快乐的期间39. 友谊是凝神药，是兴奋剂；友谊是大海里的灯塔沙漠里的绿洲40. 爱情是一种纯度，朋友是一种广度，亲情是一种厚度”41. 世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美42. 假如生命是无趣的，我怕有来生，假如生命是有趣的，今生已是满足的了43. 我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢？44. 万千的天使， 要起来歌颂小孩子； 小孩子！ 他细小的身躯里， 含着伟大的灵魂45. 冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。

46. 青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。47. 读书好，好读书，读好书“有了爱就有了一切。”

48. 娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分。49. 真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的50. 黑暗怎么的描写呢？心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处。

51. 残花缀在繁枝上鸟儿飞去了。撒的落红满地——生命也是这般的一瞥么？52. 无限的神秘何处寻它？微笑之后言语之前便是无限的神秘了。

53. 青年人呵！为了后来的回忆小心着意的描你现在的图画54. 我的心孤舟似的穿过起伏不定的时间的海。55. 幸福的花枝在命运的神手里寻觅着要付与完全的人。

56. 高峻的山颠深阔的海上——是冰冷的心是热烈的泪可怜微小的人呵！望采纳！谢谢！[本文出处：励志天下 Http://WwW.lizhi123.NeT 分享励志人生经历]。

4.关于六一儿童节的名言

好奇心造就科学家和诗人。

——法朗士 ●追求真理比占有真理更加难能可贵。 ——爱因斯坦 ●知识就是力量。

——培根 ●知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 ——李大钊 ●在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。

——拉吉舍夫 ●勇于探索真理是人的天职。 ——哥白尼 ●在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

——马克思 ●成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ——爱因斯坦 ●成功的科学家往往是兴趣广泛的人。

他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。

——贝弗里奇 ●读书而不思考，等于吃饭而不消化。 ——波尔克 ●读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。

——笛卡尔 ●对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。 ——爱因斯坦 ●对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。

——契诃夫 ●儿童游戏中常寓有深刻的思想。 ——席勒 ●发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。

——巴而扎克 ●发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生 ●凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。

——爱因斯坦 ●好动与不满足是进步的第一必需品。 ——爱迪生 ●理想的书籍是智慧的钥匙。

——托尔斯泰 ●学而不思则惘，思而不学则殆。 ——孔子。

5.某年的六一国际儿童节,冰心给儿童写了几句指导读书的话

读书好，多读书，读好书。

此句出自冰心先生的《忆读书》。作者在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。

通常在这一类的文章中我们看到的多是基于理论的理性说教。如：读书会给我们带来的各方面的好处等等，让低龄读者读来索然无味，自然也就无法激发学生对于读书的兴趣。

而冰心先生这篇文章却另辟蹊径。首先文章开篇一句“一谈到读书，我的话就多了”让人听来很亲切，好像一位慈祥的奶奶在与自己谈话，一下子抓住了学生的心。

在整篇文章中，完全是对自己亲身经历的讲述，让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长，直到文章结尾得出结论：“读书好，多读书，读好书”。娓娓道来之语，如心底之泉水，缀缓流进了学生的心中，让读者终身难忘。

扩展资料：《忆读书》原文：一谈到读书，我的话就多了！我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天，地，日，月，山，水，土，木”以后的那几册，而是七 岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个中表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了，但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。

此后我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为就只学过那个字一半部分。谈到《三国演义》我第一次读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。

第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了，最后忘了是什么时候才把全书读到"分久必合"的结局。这时，我同时还看了母亲针线笸箩（pǒ luo）里常放着的那几本《聊斋志异》，聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助。

因为我的作文老师曾在我的作文本上，批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》大加欣赏。

那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。《精忠说岳》并没有给我留下太大的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。

在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首，还有就是李清照的《声声慢》，她那几个叠字：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“若有所失”的无聊情绪。到我11 岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说，有了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。

《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。

我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。我自1986 年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。

我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选，比较。

比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻吟，自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，那怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！书看多了，从中也得到一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳。”

因此，有某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。1989年9月8日清晨 国际扫盲日 中国教师节前夕。

摘抄冰心这10句经典名言，怀念上学时候读的那些冰心作品

1999年的2月28日，被称为"世纪老人"冰心逝世，走完99年的一生。记得还是在上学的时候认识冰心这个作者，那会儿学习不走心，还认为冰心这么优美的名字是一位年轻漂亮的姐姐很长时间，后来看到冰心介绍才晓得。还记得选自《冰心文集》的《荷叶母亲》，选自《冰心全集》的《观舞记》和《小桔灯》，记忆犹新。今天，冰心逝世20周年，用这熟悉的10句冰心语录，纪念这位影响我读书生涯的老人。

成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。

——冰心《繁星·春水》

快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在"夕阳无限好"的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。

——冰心《霞》

天上的风雨来了，鸟儿躲在它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

——冰心《繁星·春水》

不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！

——冰心《谈生命》

创造新陆地的， 不是那滚滚的波浪， 却是它底下细小的泥沙。

——冰心《繁星·春水》

愿生命中有足够多的云翳，来造就一个美丽的黄昏。

——冰心《谈生命》

走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。让穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。

——冰心《赠葛洛》

聪明人！ 在这漠漠的世上 只能提着"自信"的灯儿 进行在黑暗里。

——冰心《繁星·春水》

生命何其实在，又何其飘忽？她如迎面吹来的朔风，扑到脸上时，明明觉得彻骨劲寒，她又匆匆吹过，飒飒的散到林子里，到天空中，渺无来因去果，纵骑着快马，也无处追寻。

——冰心《往事》

"家"是什么， 我不知道； 但烦闷——忧愁， 都在此中融化消灭。

——冰心《繁星》

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