监督名言

监督名言

1. 急需关于"监督"方面的名人名言三至五条

18世纪法国著名思想家孟德斯鸠有一句名言：“一切有权力的人，都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人使用权力一直遇到有界限的地方才休止。”

剑桥大学历史学教授阿克顿勋爵有一句名言：“权力导致腐败，绝对权力导致绝对腐败”

腐败如同一个雪球，它一旦滚动起来，就会越变越大。——（英国）科尔顿

反对腐败的行动，应在其尚未主宰我们之前进行。——（美国）杰佛逊

失去监督的权力必然导致腐败

读书使人心明眼亮。 ----- 伏尔泰

书籍是人类进步的阶梯。

书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友 。——高尔基

书犹药也，善读可以医愚。 ----- 刘向

书籍是全世界的营养品 ------ 莎士比亚

人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德 ----- 但丁

读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。 ----- 章学诚

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。 ——培根

不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 ——赫尔岑

倘能生存，我当然仍要学习。 ——鲁迅

书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。 ------ 波罗果夫

无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。 -----达 · 芬奇

每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍 ——高尔基

人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。 ——郭沫若

善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。 ----- 谢觉哉

一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。 ----- 约翰森

勤奋就是成功之母 ---茅以升

书到用时方恨少。

少壮不努力，老大徒伤悲。

少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

书读百遍，其义自见。

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

读书破万卷，下笔如有神。

读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。

会当凌绝顶，一揽众山小。

熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。

未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。

读书之法，在循序渐进，熟读而精思。

观山则情满于山，观海则情溢于海。

行万里路，读万卷书。

积少成多，集腋成裘。

读书贵在坚持，一曝而十寒。

读书是学习，使用是学习，而且是更重要的学习。

为中国之崛起而读书。

开卷有益。

百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？ —— 屈原

青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。 —— 李大钊

白日莫闲过，青春不再来。 —— 林宽

2. 关于廉洁的名言警句

淡泊名利，克己制欲。

在位奉廉，应当；退位守节，尤重。

为人正，为政勤，为官廉，为民实。

勿唯小贻大，勿唯私损公；勿唯利害己，勿唯权伤民。

清廉做官方敢怒 公正办事才敢言

人人廉政，腐败灭亡；人人自律，党风自强。

上不愧党，勤政之根；下不愧民，廉政之源。

名为锢身锁，利是焚身火。

挡不住今天的诱惑，将失去明天的幸福。

民生在勤，勤则不匮；党存于廉，廉乃大兴。

为政戒贪，贪利贪，贪名亦贪，勿骛声华忘政事；

养廉惟俭，俭己俭，俭人非俭，还从宽大保廉隅。

勤廉者平安一世，贪婪者自毁一生。

政清则社稷兴，腐败则国家亡。

根深，狂风拔不起；心正，邪恶攻不破。

民不容贪，党不容腐。

正气一身官气扫，清风两袖腐风离。

载舟覆舟，民意难违，从来当官须勤谨

前车后车，殷鉴不远，自古为政要清廉

为官常想，官是公仆，恃官傲物人不齿

用权当思，权本民赋，弄权谋私法难容

为官一时，做人一世。

廉乃正本，贪为堕源。

为官清正廉洁，当视名利淡如水；

执政勤奋为民，应看事业重如山。

品德端正，以身正求公正，以公正换人心；

处事公正，不为权势丧志，不为钱财动心

反腐换来一方净土，倡廉营造八方富足。

学苏琼，置瓜梁上，誉声传万代；

效王翱，封珠宛然，美名照千年。

宁做清官甘苦一生，莫当贪官遗臭万年。

做人德为本，做官清为上。

用权当如履薄冰，不慎乃殃；

纵欲似饮鸩止渴，无节则殇。

风正一帆顺，清廉得民心。

廉洁，从政之基；腐败，从政之忌。

为人自私私尽名衰，做官贪财财多身亡。

树廉洁之心，行廉洁之事，做廉洁之人。

无私者勇，忘我者清。

养一身正气，去半点私心。

慎权慎欲慎独慎微

自警自省自重自爱

正人先要正己，无私才能无畏。

做人、做官、不做秀，

自警、自励、不自私。

处事公平平似水，

为官廉洁洁如冰。

人非善不交，物非义不取。

心自清，行自廉，倡廉奉公；

居其位，谋其政，勤政为民。

官吏，则不过为国民公仆

——孙中山

为民贵，社稷次之，君为轻

——孟子

廉而自忘其廉，则人高其行而服其德 明•格言

我们国家的干部是人民的公仆，应该和群众同甘苦，共命运

—周恩来

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从

—《论语》

廉不言贫，勤不言苦；尊其所闻，行其所知

—格言对联

勤能补拙，俭以养廉

——清•金缨

德惟善政，政在养民

《尚书》

公则生明，廉则生威

清•朱舜水

吏不廉平，则治道衰

《资治通鉴》

廉耻事大，死生事小

—《宋史》

为政者，不赏私劳，不罚私怨

——《左传》

公生明，偏生暗，端悫生道，诈伪生塞

——《苟子》

令在必信，法在必行

—宋•欧阳修

威与信并行，德与法相济

—宋•苏轼

无故无新，惟贤是亲

—汉•刘安

3. 廉政格言警句

甘守清贫为人民，永保廉洁正自身。

腐败者耻，廉洁者荣。 惩腐方能安邦，倡廉才能兴国。

廉能生刚，正则得威。 执一柄权杖，留一世清白。

廉洁奉公做贡献，争当人民好公仆。 困难要上，利益要让。

廉洁是做人为官的生命线。 真正的高贵不在财富，而在清廉。

贪污是贪污者的通行证，廉洁是廉洁者的墓志铭。 存私德难馨，无欲品自高。

高怀见物理，清廉得天下。 廉生勤，廉生明，廉生威。

财物得失为轻，民心得失为重。 做人一身正气.为官一尘不染。

清正在德，廉洁在志。 高尚的人为廉洁谋举措，堕落的人为腐败找借口。

廉洁乃干部之魂，勤政是公仆之本。 廉洁是从政的根本；廉洁是一种无穷的号召力。

廉洁出威信，腐败伤民心；路遥知马力，日久见人心。 为政戒贪，养廉恒俭。

沉迷金钱铸枷锁，淡泊物欲促清廉。 党风正无风不正，官气廉无风不廉。

兼听则明，偏信则暗。 说话重在信，办事重在实。

为政当正，为政当清。 有德不在有位，能行不在能言。

执政为民，“廉”字当先。 不能正其身，如何正他人。

君子泰而不骄，小人骄而不泰。 贪小而蹈火，忘义而人魔。

视事业重如山，看名利淡如水。 心中无愧事，不怕鬼敲门。

源清则流洁，源浊则流浑。 廉洁之心常留，生命之树常青。

养浩然之气，做廉洁之人。 今天的廉洁奉公，是你我一生的心安理得。

一身正气美于心灵，两袖清风廉于行动。 廉则胜，腐则败。

廉者常乐无穷，贪者则必有祸。 清以自修，诚以自勉，敬而不怠，满而不溢。

君子以行言，小人以舌言。 德，福之基也。

己所不欲，勿施于人。 失去监督的权力，必然导致腐败的滋生。

权在法中行，威从廉上生。 腐由心内生，败自细微起。

勤政廉政，万人拥戴；贪污受贿，千夫所指。 俭朴是廉洁之伴。

奢侈是腐败之友。 天天树德倡廉，时时除恶反腐。

廉洁净化心灵，腐败毁灭人生。 一身正气敢碰硬，两袖清风不染尘。

多吸取他人教训，常敲响倡廉警钟。 心莫贪，手莫伸，行的正，走的端。

私心是一切罪恶的根源。 利不可以虚受，名不可以苟得。

多行不义.必自毙。 善不可失，恶不可长。

岁月莫从贪里过，春光须向廉前追。 不被浮云遮双眼，莫让钱色迷心窍。

惩治腐败.既要雷声大.更要雨点大。 为禄仕，不能成政。

历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 清廉是道德的基石，贪奢是腐败的根源。

贪欲是腐败温床，自律乃廉洁沃土。 千金经手过，不占一文钱。

倡廉风，扬正气，抑奢靡。 反腐国家兴，倡廉百姓欢。

反腐倡廉千秋业，国盛民兴万代根。 公开是防腐的良药，暗箱是犯罪的温床。

天地有正气，凛然不可摧。 不以清贫为耻，勿将奢华当荣。

世上黄金虽宝贵，为官清廉价更高。 当政之要在于兴业，施政之本在于廉洁。

甘守清贫为人民，永保廉洁正自身。 腐败者耻，廉洁者荣。

惩腐方能安邦，倡廉才能兴国。 廉能生刚，正则得威。

执一柄权杖，留一世清白。 廉洁奉公做贡献，争当人民好公仆。

困难要上，利益要让。 廉洁是做人为官的生命线。

真正的高贵不在财富，而在清廉。 贪污是贪污者的通行证，廉洁是廉洁者的墓志铭。

存私德难馨，无欲品自高。 高怀见物理，清廉得天下。

廉生勤，廉生明，廉生威。 财物得失为轻，民心得失为重。

做人一身正气.为官一尘不染。 清正在德，廉洁在志。

高尚的人为廉洁谋举措，堕落的人为腐败找借口。 廉洁乃干部之魂，勤政是公仆之本。

廉洁是从政的根本；廉洁是一种无穷的号召力。 廉洁出威信，腐败伤民心；路遥知马力，日久见人心。

为政戒贪，养廉恒俭。 沉迷金钱铸枷锁，淡泊物欲促清廉。

党风正无风不正，官气廉无风不廉。 兼听则明，偏信则暗。

说话重在信，办事重在实。 为政当正，为政当清。

有德不在有位，能行不在能言。 执政为民，“廉”字当先。

不能正其身，如何正他人。 君子泰而不骄，小人骄而不泰。

贪小而蹈火，忘义而人魔。 视事业重如山，看名利淡如水。

心中无愧事，不怕鬼敲门。 源清则流洁，源浊则流浑。

廉洁之心常留，生命之树常青。 养浩然之气，做廉洁之人。

今天的廉洁奉公，是你我一生的心安理得。 一身正气美于心灵，两袖清风廉于行动。

廉则胜，腐则败。 廉者常乐无穷，贪者则必有祸。

清以自修，诚以自勉，敬而不怠，满而不溢。 君子以行言，小人以舌言。

德，福之基也。 己所不欲，勿施于人。

失去监督的权力，必然导致腐败的滋生。 权在法中行，威从廉上生。

腐由心内生，败自细微起。 勤政廉政，万人拥戴；贪污受贿，千夫所指。

天天树德倡廉，时时除恶反腐。 廉洁净化心灵，腐败毁灭人生。

一身正气敢碰硬，两袖清风不染尘。 多吸取他人教训，常敲响倡廉警钟。

心莫贪，手莫伸，行的正，走的端。 私心是一切罪恶的根源。

利不可以虚受，名不可以苟得。 多行不义.必自毙。

善不可失，恶不可长。 岁月莫从贪里过，春光须向廉前追。

不被浮云遮双眼，莫让钱色迷心窍。 惩治腐败.既要雷声大.更要雨点大。

为禄仕，不能成政。 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。

清廉是道德的基石，贪奢是腐败的根源。 贪欲是腐败温床，自律乃廉洁沃土。

千金经手过，不占一文钱。 倡廉风，扬正气，抑奢靡。

反腐国家兴，倡廉百姓欢。 。

4. 关于廉洁的名言名句

1、水不流则腐，官不廉则败。

2、财欲是只虎，色欲是柄剑。3、贪使人堕落，廉使人奋进。

4、得志时贵在清醒，失意时重在平衡。5、在职一阵子，做人一辈子。

6、松竹梅，岁寒三友，廉正清，为官三要。7、领导有正气，职工有士气，单位有朝气。

8、廉不言贫，勤不言苦。9、反腐倡廉，警钟长鸣。

10、贤内助兴夫兴国荫及后代；贪内助害夫害国殃及子孙。11、奢欲贪 俭生廉。

12、一丝不苟勤于政务，一生为民乐在其中。13、理想信念不动摇，拒腐防变根扎牢。

14、世上黄金贵，清廉价更高。15、廉洁乃干部之魂，勤政是公仆之本。

16、不勤，无以成就事业；17、不廉，难以凝聚人心。18、领导有正气，职工有士气，单位有朝气。

19、为官以廉为先，从政以勤为本。20、党风正则人心向，政风正则令畅通，民风正则富思进，家风正则万事兴。

21、廉不言贫，勤不言苦。22、贪婪的欲望使人堕落，廉政的品质使人奋进。

23、以诚为人，以勤为政，以廉为官。24、一身正气两袖清风，一尘不染克己奉公。

25、水不流则腐，官不廉则败。26、兴廉政之风，树浩然正气。

27、严是爱，松是害，廉洁从政做表率。28、勤与廉相连，奢与腐相通。

29、位不在高，廉洁则名；权不在大，唯公则灵。30、清廉则无畏，秉公则无私。

31、以公为矛，锐不可当；以廉为盾，坚不可催。32、做人贵在品，为官重在廉。

33、廉而洁，一身正气；勤而俭，两袖清风。34、清白做人，才能轻松做人；清白做官，才能轻松做官。

35、取人一文，我的人则一文不值。36、仰不愧天，俯不愧地，内不愧心。

37、廉洁，公务员的护身符。38、历览古今多少官，成由清廉败由贪。

39、处事公平，平似水；为官清廉，洁如冰。40、静心超然，守一分宁静；少私寡欲，保一生平安。

41、兴廉政之风，树浩然正气。42、不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。

43、廉树威贪失信，廉兴国贪失家。44、诚信做人清白为官，踏实做事勤政为民。

45、不怕法律无情，就怕自身不清。46、立志言为本，修身行为先。

47、骥走崖边须勒缰，人至官位要缚心。48、欲虽不可去，求应有所节。

49、廉洁自律绷紧弦，拒腐防变勿思贪。50、清正廉洁官本份，执政为民党根基。

51、一心为公是政理，贪权谋私有祸根。52、修身养性心如玉，纵欲贪色形成魔。

53、心中常念人民苦，身边牢筑防腐墙。54、憎贪官、戒贪心，思贪害、拒腐不贪 分民忧、解民愁、保民安、执政为民。

55、慎始，勿被蝇头小利所惑；慎终，勿让正气名节不保。56、手莫长，心莫贪，尽职尽责做好官。

57、清廉是进步的阶梯，腐败是灭亡的快车。58、人生最大的财富不是腰缠万贯，也不是拥有国姿天香，而是拥有一个身心健康的体魄。

59、索贿受贿，贪赃枉法，只是一时的风光，但他的代价却是一生牢狱生涯。60、教育、制度、监督并重 惩治、预防、查处齐抓。

61、放私欲、财欲 、损国害己 抓党纪、政纪 严惩腐败。62、坚持和发扬党的优良传统 廉洁从政； 教育和惩戒腐败违纪行为 利国为民。

63、自重、自省、自警、自律方能走端行正； 慎独、慎微、慎权、慎欲勤为干事创业。64、执法如山方显凛然正气，清正廉洁自会宠辱不惊。

65、秉公执法，维护法律尊严；浩然正气，展示红盾风采。66、廉洁自守能提升生命价值，放纵私欲是自毁锦绣人生。

67、执法公正心坦然，清廉不贪自从容。68、慎言慎行一身正气，清正廉洁两袖清风。

69、头顶国徽，对国家负责尽职尽责；肩扛红盾，为人民服务自警自励。70、依法行政要牢记职责不辱使命，置身商海应清正廉洁自警自省。

71、工商事业重如山，个人名利淡如水。72、职权对廉洁者是一把人生的拐杖，对贪婪者是一把自刎的利剑。

73、固本清源，反腐倡廉。74、预防职务犯罪，需要您的参与。

75、预防职务犯罪，人人有责。76、依法惩治腐败，构建和谐社会。

77、加强廉政文化建设，开创反腐倡廉新局面。78、在其位，谋其事，尽其责，廉其政。

79、严格自律出廉政，服务创新谋发展。80、如果你失去了金钱，则失之甚少；如果你失去了自由，就失去了一切。

81、一失足成千古恨，贪小便宜吃大亏。82、执政以廉为本，为官以勤为先，清正廉洁格言。

83、做人一身正气，为官一尘不染。84、名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。

85、清正在德，廉洁在志。86、党的事业重如山，个人名利淡如水。

87、有公德乃大，无私品自高。88、名节重于泰山，利欲轻如鸿毛。

89、一文虽微，能污清白人格，万金价昂，难收公道人心。90、一念之贪，损自德，毁自身，殃及儿女；两袖清风，躬于行，利于民，感召世人。

91、处事要公，公生明；律己要廉，廉生威；待人要诚，诚生信；工作要勤，勤。

5. 关于“慎独”的名言10条

学佛之人，先以知因果、慎独复上下手。既能慎独，则邪念自消。——印光大师

独之外别无本体，慎独之外别无功夫。——刘宗周

在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟.。——《辞海》

慎独者，慎其闭居之所制为。——郑玄

一个人在独立工作，无人监督，有做各种坏事的可能的时候，不做坏事，这就叫慎独。——刘少奇

内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。——金缨《格言联璧》

兰生百幽谷，不为莫服而不芳；舟在江海，不为莫乘而不浮；君子行义，不为莫知而止休。——《淮南子·说山训》

慎独则心安，主敬则身强，求仁则人悦，习劳则神钦。——曾国藩《诫子书》

莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。——《礼记·中庸》

君子慎其独，度非特显明之处是如此，虽至微至隐，人所不知之地，亦常慎之。——朱熹

6. 自创“廉政”名言警句

1、俭以养德，廉以立身。

2、作风要朴实，工作要扎实，任务要落实。 3、是非明于学习，名节源于党性，腐败止于正气。

4、人心如秤称量谁轻谁重，民意似镜照出孰贪孰廉。 5、保初节易，保晚节难。

百年养德难，一日丧德易。 6、廉洁从政两袖清风德昭后世，贪图钱财一朝失足愧对今生。

7、顺境勿骄逆勿沉做堂堂正正人，平境勿庸浊勿乱当勤勤廉廉官。 8、戒酒戒色戒贪欲，律己律妻律子女。

9、金杯银杯不如老百姓口碑；金奖银奖不如老百姓夸奖。 10、律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。

11、做人一身正气，为官一尘不染。 12、勿以官小而不廉，勿以事小而不勤。

13、做人德为本，做事民为先，做官法为上。 14、在是非面前要有辨别能力，在诱惑面前要有自控能力，在警示面前要有悔过能力。

15、领导干部办事三问：讲道理时，先问自己是否明白；提要求时，先问自己是否做到；批评人时，先问自己有何责任。 16、当政之要在于兴一方，为政之要在于敢创新，治政之道在于求民安，施政之本在于洁自身。

17、廉洁方能聚人，律己方能服人，自正方能带人，无私方能感人。 18、在职一阵子，做人一辈子。

19、毛毛细雨湿衣裳，点点贪念毁名节。[编辑本段]廉政格言 1、廉洁自律，警钟常鸣 2、廉洁自律，从我做起 3、以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻 4、以服务人民为荣 以背离人民为耻 5、以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻 6、以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻 7、以团结互助为荣 以损人利己为耻 8、以诚实守信为荣 以见利忘义为耻 9、以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻 10、以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻 11、嘴不馋，心不贪，私不谋，利不占； 色不迷，法不犯，生不悔，死不憾。

12、被物质欲望所束缚，会觉得生命可悲。 把廉洁勤政记心中，会感到一生充实。

13、淡泊名利好比清茶一杯静心正身， 务实为民好比功积如山德载千秋。 14、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

15、加强党风廉政建设，构建社会主义和谐社会。 16、搞一次特殊，就降低一分威信； 破一次规矩，就留下一个污点。

谋一次私利，就失去一片人心。 17、贪婪和幸福永远不会牵手。

18、做官不患位不尊而患德不崇，勤政不患禄不厚而患知不博。 19、功过是非须经历史检验，廉洁勤政要由群众评说。

20、小节放纵，大节必失。 21、把握眼前，珍惜未来。

22、感恩笑愧怍，恤民思清廉。 23、根深不怕风吹，行正何俱天地。

24、一言一行，不忘公仆形象；一举一动，常思百姓冷暖。 25、作决策以人为本当戒急功近利， 干工作求真务实应求有口皆碑。

26、坚持廉洁自律，争做先进表率。 27、廉洁品自高，贪赃法难容。

28、不能有效约束自己，就无法有效约束别人。 29、不以善小而不褒，不以恶小而不惩。

30、廉洁自律心无病，求真务实业有成。 31、官声誉起为民事，业绩成于跬步行。

32、时时省察，百姓疾苦心永挂；事事检点，为官清贫梦长安。 33、修身，则心如幽泉净；纵欲，必足陷污泥潭。

34、立党为公一心为民最重， 执政为民清政廉洁为要。 35、为政重在廉，做人重在诚。

36、扬起理想的帆，把稳廉政的舵，驶向成功的路。 37、处世立身须有一腔热血，秉公尽职应无半点私心。

党纪国法为镜，人民疾苦在心 廉政强国，腐败毁家 常怀律己之心，常思从政之德，常念百姓之苦，常存浩然之气。 公来自公心，正派源自正气 老百姓说好，才是真的好。

腐败一时千夫指，廉洁一世万古传 竹以直而美，人以正而尊，党以廉而强 做人民的公仆，不做金钱的奴隶 没有拉不直的绳子，没有治不了的腐败 常敲“廉洁”钟，永走“阳光”道 做官多问民情民意，做事莫违党纪党规 贪官做梦都想贪钱，清官事事都思清廉 执政清廉春常在，为官腐败一生寒 学会知足常乐，可以抑制贪念横生 一分耕耘，一分收获；一分贪心，一分过错 钱财不贪，廉政不忘；对上不瞒，对下不欺；人才不压，庸才不用 廉树威信公生平，民富国盛方太平 民以勤劳为荣，官以清廉为本 松竹梅岁寒三友，廉正勤为官三要 讲党性心境高远，无贪欲品行自端 奉献，是培育廉洁的沃土；享乐，是滋生腐败的温床 贪者口若悬河，难说清白；廉者心如止水，可鉴古今 过于集中而缺少民主监督的权力，必然导致腐败 一丝一粟，我之名节；一厘一毫，民之脂膏。 宽一分，民受益不止一分；取一文，我为人不值一文。

有官贫过无官日，去任荣于到任时。 理事若作真书，绵密无间爱 民如保赤子，体会入微 所判案非皆允也选贪一毫枉法脏， 唯恐子孙有报； 不爱钱敢曰廉乎选存半点徇私念， 是知鬼神难欺 才能济世何须位 学不宜民枉为官 奉君命来守是邦，只求对头上青天眼前赤子； 与民众共安此土，最难忘山间白石寺里清泉。

奉君命来虐是邦，哪管他头上青天眼前赤子； 与胥吏共刮此土，只剩得山间白石寺里清泉。要对联吗还？？。

7. 他律的事例名人名言有哪些

事例：

1、孟母三迁正是因为孟母的管教，孟子才有了良好的生活环境，因为他律而取得成功。

2、“郭美美”事件，正是缺少他律完全靠自律才闹出这样的情况，正是由于媒体监督、公共舆论的压力，红十字会才做出整改，建立网上资金查询平台来让大家监督，类似的例子还有官员工资公开化、网络曝光监督（这类例子网上多的是）等等，从而说明廉政建设靠他律更可靠

名人名言：

1、孟子：“人无信不立，业信不兴，国无信不宁。”

2、“法者天下之公器”

他律是指除本体外的行为个体或群体对本体的直接约束和控制。

自律，指遵循 法律并以此为基础进行的自我约束。

自律和他律是社会文明、和谐与进步的内在要求和客观需要。自律是他律充分发挥作用的重要基础，他律是自律意识发挥作用的重要条件。没有自律，他律难以充分发挥作用。没有他律，自律也难以有效建立，二者不可偏废。

说课稿模板：《权力的行使需要监督》

“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。“说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂。不论是在教师招聘考试中，还是在以后的教师职业生涯中，大家都要经历说课这个环节。因此，中公教师特意为大家准备了人教版高中思想政治必修2政治生活第二单元第四课第二框《权力的行使需要监督》这一框题的说课稿，希望能够帮助大家更好地备考。

尊敬的各位评委老师：

上(下)午好!

我是XX号考生。今天我要说课的题目是《权力的行使：需要监督》。我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计7个方面进行说课。

一、说教材

教材是教师执教的依据，也是学生学习的依据。因此，我首先谈一谈教材的地位和作用。

本节课是高一政治课本必修2政治生活第二单元第四课第二框《权力的行使需要监督》，针对这一框题,课程标准上要求学生认识政府的权力不能滥用，知道政府行使权力要反映人民的利益和愿望，对政府权力进行制约和监督的措施及意义。学生通过对第一框《政府的权力依法行使》的学习，了解了政府依法行政以及依法行政的具体要求，本框将阐述政府的权力以及如何保证权力的实施。

二、说学情

教学之路从认识学生开始，下面我来谈一谈学情。

高一学生在平时多以学习为主，通过新闻获取政治常识与知识的机会较少，再加之学生涉足社会较浅，对政府的日常行为了解不是很多，因此本框题对于高一学生来说有一定的难度，所以需要教师运用多种教学方法帮助学生理解和掌握相关知识。

三、说教学目标

依据《思想政治课程标准》的要求以及本教材的结构和内容分析，结合学生的认知结构及心理特征，我制定了以下的教学目标：

【知识目标】

1.了解对权力制约和监督的必要性。

2.知道有效制约和监督权力的关键在于建立健全制约和监督机制。

3.说出我国的行政监督体系。

4.理解对权力制约和监督的意义。

【能力目标】

1.通过案例探究，逐步具备归纳与分析的能力。

2.通过小组活动，逐步提高自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。

3.学会辩证地认识问题。

4.学会行使对政府的监督权。

【情感、态度与价值观目标】

1.了解权力的两面性，形成正确的权力观。

2.认识人民监督政府是民主政治的重要标志。

3.了解相关加强和改进政府工作的信息，体会我国政府推进依法行政、进行科学民主决策和接受人民监督的重要意义。

4.明确我国行政监督体系的作用，相信我们的政府是法治政府。

四、说教学重难点

依据《全日制普通高中思想政治新课程标准》，在吃透教材的基础上，我确定了以下的教学重点和教学难点。

【重点】

我国的行政监督体系和监督政府权力的意义。

【难点】

有效制约和监督权力的关键。

五、说教学方法

本课我将采用案例分析法与合作探究法。之所以这样设计，是由于政府权力等相关问题与高中学生生活相距较远，因此，本框教学多举日常生活相关案例，让学生自主学习、合作探究讨论，交流分析，在这些过程中建构知识，发展能力，在教师引导下师生互动交流、共同总结。

六、说教学过程

下面，主要谈谈对本课教学过程的设计。

环节一：导入新课

首先是新课导入环节，在这一环节，我将运用生活实例的方式进行导入，具体做法如下：

中央电视台《焦点访谈》节目多年来备受人们关注，其中一个重要原因，就在于它为公民行使监督权提供了敏锐的“眼睛”。大量的具体问题经《焦点访谈》曝光后迅速得到有效解决。

◇“非法花炮的‘隐身术…’节目播出后，某市安全监督管理局会同有关部门连夜依法查封了某土产杂品公司的烟花爆竹仓库，暂扣了烟花爆竹经营许可证，责令停止一切经营活动;同时召开紧急会议，部署对全市所有烟花爆竹零售点和重点地区进行拉网式检查。

◇“节水会?揩油会?”节目播出后，某市立刻成立事件调查组，开展对各类学会及类似机构的清理整顿，坚决铲除各类违法违规收费行为，从制度层面遏制公权滥用现象。

◇“报废车‘还魂’记”节目播出后，某市成立了报废汽车清理整治调查组，在全市开展报废车辆专项整治行动。

设计意图：通过《焦点访谈》这一节目进行导入，一方面以学生熟悉的节目为背景，拉近学生的距离，另一方面《焦点访谈》是新闻性评论节目，充分发挥了舆论监督的积极作用。学生阅读材料并思考监督政府权力的途径与意义，引出本节课的主题，让同学们带着问题进入课堂。

环节二：新课讲授

(一)对政府权力进行制约和监督

1.有效制约和监督权力的关键

首先我会请同学们分析案例：

2013年7月8日，北京市第二中级人民法院对原铁道部部长刘志军受贿、滥用职权案作出一审宣判，对刘志军以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产;以滥用职权罪判处有期徒刑十年，数罪并罚，决定执行死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。2015年10月26日，刑罚执行机关以罪犯刘志军服刑期间无故意犯罪为由，建议将其刑期减为无期徒刑，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产不变。

设计意图：通过阅读这则案例，组织学生思考：刘志军的落马说明了什么?通过学生回答，我们可以得出权力是把双刃剑，为了防止权力的滥用，需要对权力进行制约和监督。进而引出健全权力运行的制约和监督体系是有效制约和监督权力的关键，使学生掌握对政府权力进行制约和监督的措施及意义。

2.政府接受监督

接着，我请同学们结合实例分组讨论以下两种观点：

十八世纪法国思想家孟德斯鸠说：“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。”

我国古人有一句名言：知屋漏者在宇下，知政失者在草野。

设计意图：通过引用两句中外名言，说明要从权力系统内部和外部进行制约和监督政府权力。孟德斯鸠作为西方“三权分立”学说的创立者，强调系统内权力制衡是保证权力不被滥用的根本途径。我国古代学者王充的名言是强调公众监督对于统治者手中权力运用的重要性，这种监督属于系统外部的监督。通过对这两句名言的解读，进一步加深学生对我国行政监督体系的理解。

(二)为政务公开喝彩

其次，我请同学们分析下面两组镜头：

镜头一：在政府文件阅览室，一位71岁老人在查阅完企业退休人员养老金的有关规定后，感慨地说：“以前我们没法知道政策到底是怎么样，别人说怎样就怎样，自己心里是一笔糊涂账。现在有疑问可以查看相关文件，心里就有了谱儿，对政府的信任感也增强了”一个年轻人说：“我父亲行动不便，以前有关这方面的政策只能从报纸、电视上知道一部分，对于一些新的政策很难及时了解。这次我来复印一些文件，让老人看得更全面。”

镜头二：市民小贺从某市调到省城工作，但社保关系依然在原单位。该如何办理?这几天她登 录了省人力资源和社会保障厅?阳光政务?平台，首页上鲜红的?阳光政务透明运行—— 行政审批和服务事项运行流程公开?栏目格外显眼。点开栏目，162 个办理事项按类别清 楚地排列，涉及就业、社会保险、劳动关系、工资福利等八项与老百姓息息相关的内容， 标明了设立依据、受理条件、申请材料、办理流程等重要信息，令人一目了然。一张办理 社会保险关系转移流程图清楚地解释了小贺想要了解的所有问题。

设计意图：通过学生分析以上两组镜头，引导学生掌握我国政府陆续建立信息公开制度和办事制度这一重大举措，学生通过谈谈对当地政府政务公开感兴趣的方面，引导学生以调查、讨论的方式，感受生活中的政府形象。

环节三：巩固提高

接下来是巩固提高环节，为了巩固本节课学习的内容，在这一环节，我将组织学生采用小组合作的方式进行综合探究，学生通过阅读课本49页的两则实例，并尽可能提供其他类似案例，比较有威信与无威信的政府行使权力的不同结果，填写到下表中：

环节四：小结作业

最后是小结作业环节，我与学生一起总结本节所学到的内容，并给他们布置一个任务：调查本地政府政务公开的具体内容。

设计意图：通过这个课后作业可以引导学生关注本地政府在这方面的具体做法，这样做可以真正地把政治课上所学到的理论更好地运用实践中去，同时也调动了学生学习的积极性，可以更好地开展教学活动。

七、说板书设计

板书设计是教师教学得以引人入胜的向导，是开启学生思路的钥匙。我的板书设计本着直观、简洁的原则，如下所示：

以上就是《权力的行使需要监督》说课稿，希望能对考生有所帮助。