描写喜鹊的优美句子

描写喜鹊的优美句子

1. 描写 喜鹊 句子

喜鹊热情好动，歇落人家墙头屋角，喀喀喀，喀喀喀，摇头摆尾叫着，不忘梳理一下花衣裳，急匆匆地又赶路去了。看样子挺忙碌的。老习惯的话说，“喜鹊叫喳喳，好事到我家”，喜鹊报喜道贺，受人欢迎。我老家另一则歌谣是：“喜鹊母，喂幼雏，大口吞，小口吐。”喜鹊有个小小的缺点，就是有点馋嘴。不过，这一段轶闻，并不妨碍世人对它“喀喀喀”的信任。

喜鹊，其特点是嘴尖、尾长，在黑色羽毛的包围之中，突出了肩部和腹部的一些白色，叫声响亮。故乡的人都很喜欢这种生灵，认为喜鹊是吉祥的，它的叫声是一种好兆。它们总是结伴的一雌一雄，或立足于房脊，或跳跃于树枝，像笑一样发出叫声。而且随之全身颤动，尤其它的尾颠簸得厉害。喜鹊是罕见的，但它却可能出现于任何一个季节。

不论是在萧瑟秋风的树下，还是在冬天野外的路旁，喜鹊迎面飞来，生机勃勃，欢欣活跃，令人感到振奋。

喜鹊是高明的建筑师，它的巢建在高大乔木的枝上，是用多杈的枯树枝筑成的，远看是个圆球形，结构很讲究，巢顶部有个用树枝搭成的盖子，巢口开在侧面。

2. 描写喜鹊外貌的句子

第1句：看，灿烂的阳光下，喜鹊家族的成员们要么秀丽文雅，要么器宇轩昂。它们统一着装，头上带着黑丝小帽，脖子上围着黑丝巾，身穿黑披风，好不威风！这衣帽黑得如漆如炭，光滑得似蜡似釉。它们或许是南极企鹅的亲戚吧，不然他们的穿戴怎么那么相似呢？胸腹部的白衬衫是那么洁白无暇，纤尘不染。

第2句：放学的路上，一只喜鹊飞过来，落在树上。我慢慢的走过去，仔细观察起来。它除了肚皮和翅膀有少许的白羽毛之外，其它的都是深浅不一的黑色。他的眼睛很亮，像一颗宝石，在阳光的照耀下闪闪发光。它“喳喳”地叫着，好像在唱歌一样，非常动听。

第3句：早上，喜鹊们高高兴兴地做早操锻炼身体。这些飞行将军动作多么潇洒娴熟。有的腾空而起，像飞机翱翔在蓝天碧空中；有的侧身翻飞，像蝴蝶扇动着美丽的翅膀；有的上钻下冲，像杂技团里的“空中飞人”，表演出一个个高难度的优美动作；有的走在田野上，脖子一伸一伸的觅食，像在漫步，又像在跳舞……它们的精彩表演，令人目不暇接。

第4句：有人喜欢搏击风雨的苍鹰，有人喜欢声音清脆悠扬婉转的百灵，还有人喜欢外型玲珑漂亮的黄鹂，而我却喜欢辛勤劳碌的报喜鸟——喜鹊。

3. 关于喜鹊的句子

写段落语句要主要以下几点：（一）语言方面要建立“语汇库”。

语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。

建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。

第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。

（二）要加强材料方面的积累。材料是段落的血肉。

许多学生由于平时不注意积累素材，每到描写时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。

平时深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。

这 样，写出的文字就有血有肉。（三）要加强思想方面的积累。

观点是语句的灵魂。中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。

因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。

“多一份思考，多一份收获。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。

总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

三位大师画喜鹊，让您抬头便见喜，万事大吉

传说喜鹊能传达未知的好消息，

故民间将喜鹊作为一种报喜的吉祥鸟，

象征着喜庆、吉祥、幸福、好运。

古今画家也更是对喜鹊喜爱有加，

并将其写入画中，一起来看看吧！

1、徐悲鸿（1895—1953）

中国现代画家、美术教育家。

擅长山水、花鸟、人物、走兽，无不落笔有神，栩栩如生。

尤其他笔下的奔马，更是驰誉世界，几近成了“现代中国画”的“象征”和“标志”。

徐悲鸿爱画喜鹊，曾多次以喜鹊图赠友，表达对友人衷心的祝福。

他的喜鹊多为小写意，寥寥几笔，神韵俱足。画面布局疏密有致、和谐自然。一枝一叶，一花一鸟，皆透染生机、气韵灵动，让人觉着“此时无声胜有声。”

2、王雪涛（1903-1982）

中国现代著名小写意花鸟画大师。

擅长花鸟画，其作品构思精巧，形似神俏，清新秀丽，极其富有笔墨情趣。

王雪涛笔下的喜鹊，活泼灵动，并且能在情景交融中体现出转瞬即逝的情趣。再加上他灵巧多变的笔墨，为画面增添了韵律感。

王雪涛对多彩的自然界生就无比心爱，他认为：一草一木、花、鸟、鱼、虫都是有“灵性”的，“非人独有也”。

王老先生如此高尚的审美意趣，非常人所能领略者也。

3、孙其峰 (1920年生)

当代著名画家，成就卓越的美术教育家。

孙其峰先生于山水、花鸟、书法、篆刻，达到了炉火纯青的境界。

他的花鸟画“不求形似，而又不离形似”，为写意花鸟画的发展开辟了新的道路。

孙其峰能熟画各种各样的鸟，比如喜鹊。

他笔下的喜鹊，用墨自然流畅，点染恰到好处。画面似乎简单，但又平衡和谐，充满了人文情怀和饱满的精神。

这些喜鹊儿在大师们的笔下，

俯仰生姿，顾盼成趣，

喳喳有情，叽叽奉喜。

有鹊来兮，君家大吉！