带孩子辛苦的经典语录

留守孩子的痛，是父母造就的，还是社会的缩影呢？,下面一起来看看本站小编雲锐婕给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

带孩子辛苦的经典语录1

#工作比带孩子更辛苦,谁放下孩子都可以赚钱不是吗?#

大家都知道，城市里的孩子普遍比农村孩子更幸福，就比较有没有父母陪在身边这一点就好了。父母陪伴的时间和精力，这也是我当年为什么挤破脑袋都想让自己成为一名城里人的真正原因吧！

在我们那个小山村里，众所周知，小孩子从出生开始，就注定不能跟父母在一起生活的。为什么会这样呢？因为父母都要外出打工赚钱养家，而一些90后的可怜的娃娃们呢，只能乖乖地跟着爷爷奶奶或者外公外婆生活。

每天除了要自己管理好自己的一日三餐，解决温饱问题，要管理好学习成绩，还要帮着长辈做农活。

记得我读小学和初中那时候，我们那里的教学质量还很好。每年能够考上高中或者大学的人比比皆是。老师们也都尽职尽责，不会像现在这样，老师们白天工作上班，晚上下班搞兼职赚外快。至于为什么会演变成这样呢，除了社会的变更，人心也在变化！

那时候的老师们赚钱欲望没这么强，不会每天想着住豪宅开名车，也不会让学生动不动就交这个钱那个钱。

但是我在想，为什么在90后之前，父母都能陪伴着孩子们长大呢？难道不需要赚钱养孩子吗？答案肯定不是这样的！

留守在农村老家的孩子们，有些也是很优秀的！归根结底就是，一个孩子是否能成才，其实和父母是否能长期陪伴在身边，真的没有太大关系！这是一个人的自律和内在的动机的自我激励！

了解过心理知识的人都知道，内在动机最能激发一个人的潜能，唤醒自我！如果从小目标感很强的孩子，长大后不会失去方向，也不会让自己变得颓废。

就如一个被留守在老家农村的孩子一样，虽然父母不能陪伴，但是依然可以自学成才，从小学会很多本领。自己会做饭，自己会喂猪，自己会种菜，自己会做针线活，自己会承担责任。

有很多90后的父母处于身不由己的境地，觉得自己一手抱娃一手搬砖已经很累了。如果想守护在孩子身边，就赚不到钱，不能养家。

但是我仔细观察了一下，在我们家的亲戚里面，有一部分家长们舍弃赚很多钱的机会，选择陪伴在孩子身边的，孩子长大后的表现或者生活大多比较正常且稳定。

反而一部分缺乏父母陪伴的孩子，会缺失安全感，在进入社会以后，工作上表现出不自信，目标感不强等问题。

父母陪伴究竟重要吗？当然重要！但是也要因人而异！因为如果有些爷爷奶奶外公外婆的文化素质或者教育方式得当，养育出来的孩子也会很优秀！

我家的一个堂侄女婷婷，就是一个典型的留守儿童，但同样很优秀的女孩！因为她也是90后，所以那时候一出生就被父母扔给爷爷奶奶带了，而她父母都南下打工去了。可是爷爷奶奶从来不会跟她说，爸爸妈妈不要她这样的话语。而是从小就会教育她，爸爸妈妈外出打工赚钱，也是为了给她创造一个更好的生活环境。

在爷爷奶奶的教导下，所以婷婷从小的目标感很强，她一边自己学习，一边帮着爷爷奶奶做农活。吃过很多苦，但从不抱怨！后来她到结婚的年龄时，嫁给了本地的一个男孩子，她希望自己的孩子不再成为留守儿童。毅然放弃去外面打工，选择在老家创业，自己开超市。据说现在已经是三家超市的老板了。

如果有些留守儿童因为小时候没有父母的督促和陪伴，造成了自己成年后生活潦倒，完全没有必要把责任归结于爸爸妈妈身上。

同样的道理，那些没时间陪伴孩子的家长，也不用过分自责，每个人从出生开始，就要学着自己为自己的人生做规划。

父母是不能保护一辈子的！

但是，没有时间陪伴长大，不代表不关心孩子，不参与孩子的成长。现在的科技和交通这么发达，想见面也是一句话的事情而已。

回到最先要讨论的话题，工作比带孩子辛苦，放下孩子谁都可以赚钱，对，没错！很多人看表面现象都是这样认为的！

但真正在职场上打拼，想混出一番事业的人就清楚，职场如战场。和那些工于心计的同事们打交道，争取升职加薪机会，难度系数是远远高于陪伴孩子的。何况每个孩子是没有任何坏心思的，也不会想着去陷害父母。

当然，如果真的有朋友觉得工作赚钱好过带孩子，也可以选择找一些专业的机构替代。这样自己可以安心赚钱，把孩子放心地送去专业的机构学习。

我家孩子从小就是这样长大的，在我工作特别忙的时候，让他放学后在托管把作业完成。周末没有时间带他的时候，让他去培训机构学习，所以他的童年陪伴基本就是依靠托管中心和辅导机构。

当然，这些花费都很高，如果父母觉得承受不起，也可以选择让爷爷奶奶外公外婆帮忙看管。或者教会他们自己在家阅读，或者培养一个不太烧钱的爱好。

有了孩子以后，需要考虑的特别多，赚钱只是一方面。钱花了可以继续挣回来。但孩子的成长只有一次，错过就不再有了。

带孩子辛苦的经典语录2

今天终于看完@李玫瑾​老师写的《心理抚养》这本书，真是受益匪浅。很庆幸我在孩子刚刚两岁的时候读到了这本有关育儿教育的书。学到了很多让孩子拥有好性格好教养的方法，让我可以在孩子的成长中可以有准备有方法地对待他们每一个成长阶段。每一本书的字数都是有限的，总有读完的一天，但又有多少内容能够真正进入我们的脑子里，变成我们自己的知识，能够自由运用在我们的生活中呢？我认为一本好书就像是一束阳光，不仅可以照亮眼前的世界，还可以把你引向对的方向。好了，话不多说，下面我就分享一下这本书中的可以指引家长找到正确教育孩子方向的一些话吧！[强烈推荐三岁以前的孩子家长以及正准备计划生养孩子的姐妹们有时间一定要看这本书]

1.出门先看一下目的地离你有多远，才知道怎么走，人生也是如此。

2.小聪明是对事的，具有短视性，而大智慧是对人生的。

3.社会只是你、我、他共同活动的一个平台或空间，大家其实都对社会有责任，而不是社会对具体的人有责任。我们应该做的是，把具体的人的问题和大家共同活动的社会平台的关系搞清楚。

4.别怪孩子这不好那不好，他现在的一切都是拜你早年的养育所赐。人的胃口是喂出来的，脾气是带出来的，观念是唠叨出来的，残忍是孤弱无助熬出来的，无耻是百般迁就宠溺出来的。

5.父母是孩子的一面镜子，孩子的很多问题都可以从父母身上找到影子。其实孩子的教育不用天天查书，不用天天问专家，家长只需花点时间自我反省，想想孩子的表现跟自己有什么关系，自己给予了孩子什么，自己哪一种教育方式会导致孩子这样。

6.人的问题在早年，早年的问题在家庭，家庭的问题在家长，而家长的问题在婚姻。有子女的婚姻不单单是夫妻两个人的事了。

7.人的一生其实很短暂，经不起折腾。如果你贪心地放纵自己，不仅现在的人生会增添风险，还因为你没用心养育好子女，会让他们重蹈覆辙，陷入代际间的恶性循环。择优向善地生活，应是基本的人生准则。

8.电脑软件不计其数，但所有电脑最先安装的是系统软件，这是决定性的基础软件。家庭，就是人的心理系统软件制造商。

9.人心里有什么，眼里就有什么，即眼里看到的往往是心里有的。每个人的成长背景不同，眼里的世界就不同。

10.一个从小没有被人善待过的人，你不要指望他长大后能够善待这个社会。

11.善良一定要有智慧。即使帮助别人，也要保持一份警觉，不要被人欺骗。所以在教导孩子要善待他人、帮助他人的同时，还要多讲讲“狼外婆”的故事。

12.观念不是理性的连续推理，而是瞬间的反应。其反应看似没有理由，但一定与他过去看到的、听到的东西有关。观念是由生活情景形成，不是由推理形成。

13.观念往往体现了人的内心和行为的界限，甚至是底线，缺乏好的观念的人，为人处世往往是没有界线，没有底线的。所以说，观念决定人的行为好坏，有时还涉及人品优劣。

14.依恋，是人生的第一次“恋爱”，也是人来到这个世上的第一份“安全感”。成年人的情绪困扰大多来自依恋期的情感缺失。

15.钱能生钱即资本，心理抚养就在于积累心理资本，你用辛苦付出拥有了他对你的依恋，你才拥有对他的心理影响和约束力。

16.人性始于情感，一个人情感越丰富，人性越丰满，情感越单一，人性就越单薄。情感，作为人性的核心，不仅需要在抚养互动中形成依恋关系，还需要孩子在成长中去经历感知别人的感受。想要一个人有健全的人性，一定要在他幼小的时候给予优质的情感抚养，小心呵护其社会情感的发展。

17.当人能够对陌生人也有一份理解、关爱和愿意伸出援助之手时，这个人的情感就发展到了最高水准——博爱。博爱是人类情感中最高水准，这种爱超出了个人功利性，可以让社会充满温暖。

18.社会具有这样一种特性，我们任何一个人都在其中，无论好事坏事，落在谁的头上都不确定的，公德心不仅仅是为他人。教育要从孩子抓起，培养他们与社会和谐相处，遵守利于大家的规则，做有良知的人。

19.如果说认知能力取决于智力，那认知方式则主要取决于后天与人互动形成的亲社会行为反应方式。因此，心理抚养很重要，家长的抚养方式会决定孩子今后发展的方向与趋势。

20.书呆子是指非常聪明的人只在单一学习情境中成长，在某一专业内发展，可能是翘楚，但在这个领域之外却什么都不懂，要么容易被骗，要么单纯到干出傻事。所以，让孩子在幼年时走出家门，多接触人与社会，是一种有益的心理培养，千万不能以为学习成绩好就万事大吉了。

21.父母早年没有亲自带孩子，之后的严管会具有极高的风险性，因为孩子没有对父母怀抱的记忆。

22.母爱如水，父爱如山。一个人若性情温润，与人友善，大多来自一个父母恩爱的家庭。

23.父亲因为有力量，所以更不能轻易地动用暴力。父亲要给孩子传达这样一个信息:“我有力量，但我从不滥用。”我跟你讲理，跟你探讨，就是最好的解决问题的方式。

24.真正有力量的教育应该来自心理上的力量。无论父亲还是母亲，能够做到让孩子发自内心地尊重自己，敬佩自己，爱戴自己，这就是最成功的教育。

25.在孩子最为难的时候、遇到挫折的时候，父母若能够以自己的见多识广、开阔的心胸给孩子一些建议和指导，告诉他“这件事眼前是件大事，但你以后回过头来看就不大了”，这就是在培养孩子的胸襟。

26.心理抚养是心理发生和发展的第一个台阶，即人性的唤醒与情感关系的建立。心理教养是心理发展的第二个台阶，是在初级情感基础上，让情感发展得更为完整。

27.行为界限和行为规矩，最初只是为了保护孩子不触碰危险的物品，同时也让他明白什么事情不能做。随着孩子长大，随着他接触更多的人和事，随事而教，制止与否，都会影响他今后社会行为方式的建立。

28.教养不同于抚养，教养虽然发生在养育的早期，仍在牵着孩子的手、抱他在怀中的阶段，但孩子已经开始有接触他人的机会，有自主的动作，教养就需要在这种涉及他人的社会行为开始之时随事而教。

29.人性永远是立体的，不要因为看到某些丑恶而丧失对人性的期待，也不要因为看到某些表现极佳的人，就认为人性可以很完美。事实上，任何一个人的本性都含有阴阳、善恶二性，有时可以表现得非常美好，有时又让人难以接受。

30.性格决定命运，是因为社会行为方式决定人的行为轨迹，前面一步走错，后面步步错位。

31.一个孩子的养育中，如果缺乏严格要求，没有规矩，没有界限，没有形成行为规范，一旦进入更大的自由空间，遇到更多的选择机会，就会因任性和肆意妄为而酿成大错。

32.许多父母不明白，人的躯体抗压性差别不大，抗压性差别最大的是人的内心，而内心的强大没有一个是靠天天夸奖夸出来的。对孩子的爱不单单表现在呵护上，还表现在磨炼上。狠下心来磨炼孩子比呵护更难，更需要父母的勇气与胆量。

33.有一种爱，寓意更深。这是一种约束的爱，甚至是让孩子痛哭一次的爱。

34.社会行为的规范，小可以体现在家规中，大则体现在国法中。既然每个人出生后都先在家庭内生活，后进入社会独立生活，那每个家庭在养育孩子的时候都要有责任意识，对他进行行为方式的规范培养。

35.管教孩子时，需要家中大人们形成共识:管教角色不要越位，父母优先，家中任何一个人在管教孩子时，别人尽量回避。

36.孩子的成长需要阵痛，家长在爱孩子时也需要克服自己的心理阵痛。当你对他狠一次心，以后你会省很多心，这就是育儿的辩证法。

37.教会孩子一种重要的社会行为方式，有想法、有要求、有情绪时，要学会好好说话，不要闹。

38.在三岁左右，家庭就要有意识地培养孩子学习并形成良好的社会行为方式。大致包含两个方面:一是与人接触的方式，包括熟悉关系与陌生关系的接触;二是与不同的人相处的方式，在相处中遇到不可避免的矛盾或冲突时该如何反应。因为人的早期行为一旦经过重复成为方式，就会成为影响他一生的性格。

39.人生不会总遇到投缘的人，我们随时会遇到与自己完全不同的人，能与各种人平和礼貌相处，这是一种涵养。

40.在一个群体里生活。做事一定要考虑到别人。所以，在性格培养关键期，父母要有意地告诉孩子，只要有他人在场或在附近，都要考虑自己的行为是否会影到别人。

带孩子辛苦的经典语录3

今天是五一小长假的最后一天，我们在好好享受生活的同时，也不要忘记学习，还有培养孩子读书的兴趣。

经历了几个小时的收集，小编为各位帅哥美女们收集了一些适合我们培养优良传统的句子，同时做父母的可以趁着这个机会和孩子一起阅读，可以促进亲情。大家下面一起欣赏一下吧！

1、《悯农》

唐·李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

通过这首诗得知粮食来之不易，我们平常饮食一定要节约粮食，做一个优秀的人

2、《归园田居》

东晋·陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

从全诗的意思中可看出,这首诗抒发了作者对美好生活的向往,以及皈依
田园,追求自由的生活理想，这是小编高中时最喜欢的一首诗

3、《乡村四月》

宋·翁卷

绿遍山原白满川，

子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，

才了蚕桑又插田。

这首诗语言明快，格调轻松，形象鲜明，读来朗朗上口，给人留下深刻美好的印象。它把自然之美和劳动之美和谐地统一在画面里，流露出作者的赞美之情，也使读者感受到生活的美好和劳动的乐趣。

4、《四时田园杂兴》

宋·范成大

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。

诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。

后面持续为大家更新，谢谢