辅导员博文经典语录

辅导员网文写作练习：学与做,下面一起来看看本站小编驿心壹意给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

辅导员博文经典语录1

古语云：“少而好学如日出之阳，壮而好学如日中之光，老而好学如秉烛之明”，是说人的一生都要勤奋好学。活到老学到老，这也符合现代社会终身学习的理念。又有诗曰：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这又指出了实践的重要性。学与做其实就代表了理论与实践的关系，知之愈明，则行之愈笃，行之愈笃，则知之益明。

学与做是辩证统一，相辅相成的。理论指导实践，实践又对理论进行修补与完善，这样形成一个良性的循环，理论愈明，实践的效果越好，也就能更好地改造世界。只学不做等于未学，只做不学又会像无头苍蝇一样找不到正确的方向，徒劳无功。

行是知之始，知是行之成。做事做人，学与做，理论与实践一定要结合好，要做到知行合一。比如学习完某一理论知识后可以尝试将其运用于实践当中。这需要我们在生活中做一个有心人，时刻想到用学习过的理论知识来指导实践。同样的，实践也能够检验出理论正确与否，这样更有助于我们不断地修正自己的认知系统，使自己得到更好的提升。

做一名好的辅导员，更要将学与做践行到底。俗话说要给学生一杯水，老师要有一桶水，做一名好的辅导员要具有宽口径的知识储备和过硬的综合能力，这就要求辅导员必须持续地学习和实践，增长才干，真正做到为人师表，成为大学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中对怎样做一名合格的辅导员提出了要求。做一名好的辅导员首先就是要学习并明确自己的职责所在：思想理论教育与价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育和咨询工作、网络思想政治教育、校园危机事件应对、职业规划和就业创业指导以及理论与实践研究。这九大职能覆盖了辅导员工作的全部内容，同时也是对辅导员的高标准严要求。陈宝生部长在高校辅导员优秀骨干培训班的讲话对“辅导员”做了深刻的解读：辅导员具有主辅二重性，辅导员要做好党委工作的助手、教师教学的助手、学生学习的助手；做好思想政治工作的主攻手、学生管理的主导者、学生成长的主心骨。“导”就是指辅导员要加强对学生的政治领导、思想引导、情感疏导、学习辅导、行为教导、就业指导。“员”是身份，辅导员是伟大工程的施工员、伟大事业的质检员、伟大斗争的战斗员、伟大梦想的服务员。要想做一名好的辅导员就要深刻理解“辅导员”这三个字的含义，只有在不断地学思践悟中才能真正将所学理论知识内化于心，外化于形，从而更好的指导实际工作。

同时，做一名好的辅导员一定要将职责落到实处，将自己所学转化为实践的力量。辅导员主要面对的是学生，可以说学生就是辅导员改造的对象。辅导员须从学生的思想、学习、生活等各个方面进行引导、辅助，助力学生的健康发展。言之易，行之难，理论知识容易学习记诵，但在实际操作中小到一个学生的学习问题、情绪问题都比普通的书本学习困难很多。所以要学以致用，用正确的理论来指导实践工作，再通过实践的反馈不断地修正、更新工作的方式方法，才能在学生工作中取得良好的效果。

辅导员博文经典语录2

免费的午餐

“你只需要在网上帮我刷一下单，今天就能赚出你的饭钱！”“同学，我这里有你需要的游戏装备”，“兼职，日入300-500”，“我的手机丢了，帮我同学手机上转200”。同学们，本以为你们天天看这些贴在橱窗、墙角、厕所、电线杆上的小广告，都免疫了。没想到还是有人“动了心，刷了单、贷了款、转了账、流了泪、报了警”。

不怪你们。骗子的知识和技能也在更新，只是你们觉醒的时间晚于他们，总是在转了账，拉了黑、关了机、失了联后才清醒，“我是不是被骗了？”。警示录上的案例一再延伸，你们还没有记性，依然被骗，依然做着“不劳而获的美梦”，以为天上掉馅饼，殊不知是骗子挖的坑，是个大大的陷阱。馅饼里装着的从来都是“不劳而获”，而不是实实在在的“辛苦劳动”。馅饼可以充饥，陷阱可只会缚人。

免费的午餐，吃不得！同学们“理论联系实际”的话语已经耳熟能详，听听老师讲的道理，觉得都懂，可依然过不去骗子这一关，那是因为没有去践行，没有学以致用，还是在“免费”面前，“贪了心、犯了混、受了罪、流了泪”。

皇帝的新装

也许我们防骗意识已经增强，也核对了关键信息，也找了同学查证，老师也不止一次的强调过防骗误区，但你还有可能被骗。因为诈骗分子不会告诉你“这里有坑”，你需要擦亮眼睛，不贪图小便宜，就不会上当受骗，诈骗往往穿着“皇帝的新装”。

诈你不懂，骗你天真。有时候还要加上我们的自欺欺人，“师姐介绍的，她不会骗我的”，“我怎么可能会这么倒霉，骗我这点钱也没意思呀”，“我就贷一次，很快就还清”。如果骗子只是要你那一点点生活费，那你就太小看了他们的“志气”了，他们的口号可是“借你800块，还我别墅来”，你也许只是他们的诱饵，有些同学甚至做了诈骗集团的帮凶，拉拢了身边的亲朋。

也许在处心积虑的诈骗面前，在突发的危难面前，在涉世未深的经验面前，你丧失了理智，被虚假蒙蔽了双眼，其实是你“现象与本质”的关系没学透，所以才看不穿骗子的假象，识不破诈骗的真身。要用发展的眼光看世界，骗子与时俱进了，作案工具也现代化了，有些还用上了高科技，甚至还用上了心理学。后来发现，不用社会主义核心价值观武装头脑，练就一双“火眼金睛”都看不透诈骗的本质。

且看出场的“皇帝的新装”：

❶校园贷，贷4600元，还19万，贷的是“钱”，还的是“血汗”和“眼泪”；

❷刷单，刷的不仅是“快递”，刷的还是“被骗的经历”；

❸拆红包，拆开的是“包”，红着的却是“脸”；

❹游戏充值，游戏的是“人生”，充值的却不是“青春”；

❺套路贷，江湖多险恶，套路难“看破”；

……

奋斗的青春

任何成功都不是不劳而获，都是撸起袖子干出来的。“动动手指就能日进斗金的是马云爸爸，而不会是你，因为他们日进斗金的背后，有数千劳动者们，而你却只有一颗虚荣的心”。如果想赚取生活费，你不妨暑假去“打工”，你就知道每一分钱都来之不易，既保险又安心。你说是吧？亲。

你也可以来做兼职，勤工助学一样可以帮你解决后顾之忧。如果你真的想要创造更大的价值，挑战杯、互联网+、创新创业大赛需要你，你可以带上你的创意、你的激情、你的智慧和勤劳的双手。我们为你搭建舞台，让你有机会去创造更大的价值，我想这样的大学生活，也更有意义，“奋斗的青春最美丽”。

“价值与剩余价值”，你还要深刻理解。价值的创造来自于其相对应的劳动，不想动手指，也不动脑筋，价值只会是空谈，“交换价值”是不是也不对等。大学没有努力的你，想找一份满意的工作都是困难的，因为世界上最难的两件事是“将自己的思想输入别人的脑袋，将别人的钱放入自己的口袋”。老师正在做的是第一件，难不难，看看皇帝的新装的长短，你要做的是第二件，“老板”可没有你好骗。

曲折的人生

刷单走捷径，被骗了，也是经历，只是要承受得起被骗的惨痛结局。不经历风雨，难得见彩虹。即使被骗，也千万别寻死觅活，骗了1000元，“千金散尽还复来”，千万不可拿生命开玩笑，你的生命可是无价之宝，别做傻事，别让老师担心，更别让家人后怕，更不能让社会笑话。

如果你有三长两短，你没赢，骗子又赢了，“赔了夫人又折兵”，你可就输大了。“吃一堑长一智”就当花钱买教训。许多人都是这么过来的，没经历过跌倒，怎么知道路不平、哪里有坑，这样后面才看地准。人生的成长，是经历也是经验，将教训化为经验，我们就相当于穿了一件防诈骗的外衣。“实践是检验真理的唯一标准”，经历会让你改变，经验会让你成长，期待你的改变，也期待你能站出来，告诉大家，诈骗的“魔力”，以及预防诈骗的“秘籍”，让更多的人受益。

人生是曲折的，岁月的长河延绵不息，每个人都会遇到激流，也会遇到险滩，唯有挫折让我们坚韧，唯有失败给了我们教训，这些挫折和风浪，你要经得住，抗的起，才能成为时代的弄潮儿。

防身的技能

透过现象看本质，练就一双“火眼真睛”，诈骗迷惑再深，不为贪念所动。

防骗理论要联系生活实际，实践依然是检验真理的唯一标准，哪怕是教训。

追求人生价值，多来自辛勤劳动，剩余价值和交换价值不对等，肯定不行。

人生没有捷径，要靠奋斗青春，曲折也是前进，不可陪夫人折兵，而轻生。

学好马克思，也是防身技能，有时觉得无用，那是没有真学真懂真会真用。

作者：中国计量大学 盖艳伟

辅导员博文经典语录3

学风建设是学校的灵魂。学风建设是指学校师生员工在治学精神、治学态度、治学方法上的风格，也是学校全体师生智、情、意、行在学习问题上的综合表现。优良的学风对学生的成长起着重大的作用，也对学校的发展和建设产生着深远的影响。

学风建设是高校永恒的主题，是高校建设的重要环节，也是高校精神文明建设的重要组成部分。学风凝结于教师教与学生学的过程中，同时也须由学校的管理制度进行规范和给予保障。因此，学风建设有必要从教、学、管三个方面展开，三管齐下，才能出奇效。

学风建设首先要考虑的就是教师的“教”。教师是教学活动的主导者，教师要考虑如何将学生吸引到课堂上去。所以这就要求教师在教学过程中要十二分的用心，在备好一堂课、上好一堂课上下功夫，这样学生才能真正吸收到知识，从而对学习保持兴趣。另外，教师要做好学生的榜样，用严谨的治学精神和治学态度真正起到为人师表的作用。

学风建设其次要考虑的就是学生的“学”。学生是学习活动的主体，所以要自觉增强学习的主动性、积极性。这就要求学生必须深刻认识到学习的重要性，严格要求自己，持之以恒地学习，并养成良好的学习习惯。当然，培养对学习浓厚的兴趣也是十分重要的，同学们可以从喜欢的科目入手，渐进地体验学习的成就感，增强学习的自信，从而将学习的兴趣延伸到各个科目。学以致用，理论联系实际，将学习到的理论知识运用于实践，亲眼见到学习的成果在实践中发挥作用，可以获得极大的满足感，从而保持对学习浓厚的兴趣。而实际上，理论联系实际也是学风建设的精髓所在。大学是学习的最好时光，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，莫负韶华！

学风建设最后要考虑的就是学校的“管”。管理的手段多种多样，不外乎以人为本和形成规章制度两类。本着以人为本的理念，学校可以将新生入学教育的战线拉长，形成系统课程，包括校史校情、学校规章制度、人际交往、心理健康、就业创业指导等等，贯穿大学2~4年。另外，要发挥党员、学生干部、学习优秀分子的带头作用，形成你追我赶的学习氛围。此外，需严格落实管理制度，比如早晚自习出勤，上午第一节课和下午第一节课的出勤，守住管理底线，对违反学风建设相关规定的学生进行惩戒。

教、学、管，三管齐下，必须长期坚持不懈，持之以恒，才能让优良学风在高校校园里蔚然成风。