写给一年级小朋友的励志语句

时间:2022-04-14 03:12 | 分类: 经典句子 | 作者:刺猬读书 | 评论: 次 | 点击: 次

★☆ 在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。

★☆ 钟不敲不鸣，人不学不灵。

★☆自己打败自己的远远多于比别人打败的。

★☆ 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生

★☆你是个懂事的孩子—纠正孩子任性的毛病。

★☆ 诚实是做人的第一美德—培养孩子高尚的品行。

★☆ 一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。

★☆博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。

写给一年级小朋友的励志语句

★☆ 树不修，长不直；人不学，没知识。

★☆ 生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

★☆ 自已去做吧，不要依赖别人—培养孩子的自立自强的品行。

★☆ 聪明人宁愿看到人们需要他而不是感谢他。

★☆ 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

★☆ 要学会说一声：谢谢—培养孩子的感恩之心。

★☆ 良好的习惯是成功的保证。

★☆ 时时有事做，事事有落实。

★☆ 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。

★☆ 希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

★☆ 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身—这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

★☆ 人生没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功。

★☆ 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

★☆立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。——巴斯德

★☆天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

★☆ 贵在坚持，唯在坚持，成在坚持。

★☆ 天行健，君子以自强不息。

★☆忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

★☆ 你再好好思考思考—让孩子学会勤于思考。

★☆ 除了时间，什么也不属于我。

★☆书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。

★☆ 书籍是横渡时间大海的航船。

★☆ 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

★☆ 顽强的毅力可以征服世界上任何一座**！

★☆ 蓄势待发，有备无患。

★☆ 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。

★☆ 平庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。——池田大作

★☆ 提出一个問題，我就奖励你—引导孩子敢于提问、善于提问。

★☆ 立身以立学为先，立学以读书为本。

★☆ 你一定是个人生的强者—鼓励孩子勇敢地面对困难。

★☆ 任何成就都是刻苦劳动的结果。

★☆希望佳颖在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩!做老师的好帮手，同学们的好朋友!

拓展阅读

钦佩！最爱高尔基的《童年》，小说中十句励志格言，读懂感悟人生

他一生悲惨，4岁丧父，11岁流浪人间，被迫独立谋生。捡破烂，当学徒，备受歧视，从童年到青年时代，尝尽人间心酸。他只读过三年级，凭借长期自学，让其慢慢蜕变成一位伟大的作家，他便是高尔基。他的名字代表世界文学史上的新时期，他笔下的自传三部曲享誉世界，尤其《童年》更是其生活的缩影。今天，我们便一起来欣赏高尔基名作《童年》中十句格言，体会人家心酸与人生道理。

《童年》这部自传体小说，是根据高尔基的亲身经历创作的，所以小说极具真实感，作品中的人物形象阿廖沙更是取自于高尔基的乳名。整部小说，将主人公阿廖沙的悲惨一生和悲苦命运展现在读者面前，侧面对19世纪俄国社会的形态及批判。另外，小说《童年》在流露出人生的痛苦之外，对后代具有启迪心灵的作用。在主人公那个年龄段，本应该得到父爱和母爱，却遭遇社会万般磨练，但他拥有超强的信念和理想，用自己的力量改变命运，让人生重现转机。如此励志，不仅对后辈产生巨大影响，对当时社会也产生巨大的触动。

人与人之间，从出生到经历是有差异化的，像高尔基童年这般悲惨遭遇，让其对生命、生活、人生更加尊重与敬畏。在悲惨遭遇之下，他坚强的生存了下来，而且成为一名举世闻名，在世界文坛享有特殊地位的伟大作家。另外，人的不同遭遇下，对自己的价值与人生观也体现着更大的差异化。在《童年》这部自传体小说中，流露出作者对人性丑恶的讽刺。在命运的趋势下，他没有向命运低头，始终坚持抱有自己的人生理想与人生观，他向世人证明他做到了。

社会形态让高尔基逐渐形成自己的人生观和社会观，他生活在19世纪旧社会下，那时的人们对亲情和感情的认知相对较差，对金钱和地位却产生明显的倾向性，在这种不良风气下，高尔基通过将自己童年的遭遇用文字展现出来，他的思想与行为与当时人们心胸狭隘、格局低下的人群产生鲜明的对比。通过小说《童年》，高尔基展现的是一个纯洁、进步、有光彩的青少年，他为了理想而奋斗，在精神层面成为当时社会正能量的体现。

不得不承认，《童年》这部小说的设置是有利于读者发挥瞎想空间的，因为作者将痛苦施加于一个未成年的孩子，这样可以让读者产生恻隐之心。如果细品小说的话，可以从主人公阿廖沙身上看到高尔基的性格特点，又能体现人类生命的魅力与力量，同时通过人类无穷的生命力量的渲染，作者向世人诉说命运是可以向人类的生命低头让步的。如此伟大的正能量观，小说《童年》做到了，向青年一代标榜。