描写小孩子开心的句子

★☆小姑娘一会儿用画笔顶着下巴想一想，一会儿又抿着嘴画几笔，真像一个进入创作意境的小画家。

★☆一个个小手冻麻了，冻红了，可谁也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵热气，又喊着笑着，热火朝天地玩起自己的游戏来。

★☆我为了躲避横飞的雪球，笑着平卧在雪里，又打了个滚儿，身上就披了一件“雪衣”。

★☆他双手捧着气球，腮帮子一会儿鼓起来，像扣上去半个皮球，一会儿瘪下去，像塌下去的深坑，眼睛睁得滚圆，像要裂开似的。

★☆一个个白球儿连成一条弧线，交错相连，像一颗颗闪光的球。

★☆校园里一片欢声笑语，同学们在相互追逐着、玩耍着，有的在爬竿，有的在跳远，还有的打羽毛球，只有女同学三五成群地跳橡皮筋，并且轻快地哼着歌曲。

★☆鼓手把奔放激越的豪情，完全抒发在那欢快跳跃的鼓点之中了。

小孩子开心玩耍的场景怎么描写？来看看小编整理的关于描写小孩子开心的句子

★☆妍妍把毽子轻轻地往空中一扔，等毽子落到离地面半米多高时，她才抬起脚踢了起来。

★☆踢毽子的女同学手脚轻快，小毽子上下飞舞，就像有一只只小燕子在脚上飞去又飞回。

★☆突然一只雪球从右前方向我飞来，说时迟，那时快，我猛地卧倒在雪地，雪球擦过右肩，在离我不远的地上“啪”地粉碎了。

★☆毽子调皮地向右边飞去，眼看就要着地了，就在这千钧一发的时刻，绢绢机灵地向右边一弯腰一伸腿，毽子就像被磁铁吸住了似的，又让她给控制住了。

★☆她一跳起皮筋来，就像疯了似的。只见她愈跳愈快，愈跳愈高，时而劈腿，时而倒踢，五花八门，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花缭乱。

★☆他趁小丽不注意，偷偷把她的凳子抽了出来，然后幸灾乐祸地等着瞧热闹。

★☆毽子忽左忽右忽上忽下，在姗姗的身前身后蹦来蹦去，姗姗时而转向这边，时而转向那边，紧紧地跟着毽子，眼睛始终随着毽子灵活地转动着。

★☆毽子好像有一根弹簧绳拴在佳佳脚上似的，不停地在她脚跳上跳下。

家长晒出萌娃语录，每句话都柔软戳心，网友直呼太治愈

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在聊到小朋友的语言表达时，很多人都会想到一个词，叫做童言无忌。

当孩子的心智尚未成熟，认知能力和表达能力都非常有限，他们的语言就常常会闹出笑话，但也正因如此，小孩子说话时也保留了难得的纯真，甚至一些话对于成年人来说会非常治愈。

不久前和一名宝妈聊天，宝妈同我分享了亲子间一次有趣的对话。

宝妈的女儿今年6岁，上幼儿园大班，一日放学回家，女儿对着正在吃食的小狗说：喂，不要再吃了，你那么胖，该减肥啦，再吃我就把你赶出去!

转身，她将书包里的一袋小零食递给了妈妈：这是幼儿园发的，我给你留了一袋，快吃吧。

妈妈故意逗她：不，我现在胖了好多，要减肥了。

女儿小嘴一撇：妈妈别怕，你吃再多我都不会把你赶出去的！

宝妈表示女儿的话既有趣又很令人感动，原来萌娃的话可以如此治愈。

网上，一些家长也晒过许多柔软戳心的萌娃语录，不少网友看后都直呼太治愈了。

超治愈的小朋友语录，你被哪一句感动了？

这位姐姐在接妹妹放学后被问道：我不在家，你有没有想我呢？

姐姐点头应是，此时的妹妹立即找到了心理平衡：那就好，我以为只有我在幼儿园偷偷想你呢。

你有被这段温馨的姐妹情戳到吗？

当老人看到熟悉的小朋友时，很多都会笑着打招呼：小美女，你好呀！

对此，下面这位小朋友直接回复：大美女，你好呀！

对于老人来说，这句大美女治愈性极强。

很多人都说孩子的脑洞非常大，由于认知有限，他们的逻辑往往令人哭笑不得。

下面这位小朋友直接对妈妈表示：你生了一个男孩，你的后代灭绝了。

之所以得出这样的结论，是因为他发现了只有女生才能延续生命的“规律”。

很多时候，你会发现小孩子往往更能说出一些富含真理的话来。

在面对“老师喜欢谁”的问题时，下面这位5岁的小家伙对妈妈报出了一个名字。

至于为什么是这个人，他十分老成地表示：这就是老师的选择，大人有大人的选择，小朋友有小朋友的选择。

不可否认，孩子与妈妈之间的感情是非常深厚的。

一位宝妈分享了自己与儿子吃饭时发生的一幕，当儿子为自己剥鹌鹑蛋时，宝妈感慨自己好幸福。

话音刚落，5岁的儿子就接着说道：我也觉得自己很幸福，因为可以给妈妈剥鹌鹑蛋！

你看，亲子间的幸福就是这样容易被传递……

一名幼教老师也分享了来自孩子们的治愈性语录。

一名三岁的男孩在听见风的声音之后，认为是风想进房间，所以自己才听到窗外的动静。

抱着这样的想法，男孩打开了窗户，当看到风将窗帘吹得噼里啪啦响时，他开心地告诉老师：你看，他们在说谢谢！

这位老师表示自己被孩子的感性治愈了，这份纯真值得每个成年人学习。

为人父母，我们如何守护孩子的童真？

很多时候，孩子的语言虽然幼稚可笑，但语言中的纯真却足以戳中父母心中最柔软的地方，孩子的童真也会拉近亲子之间的距离。

为人父母，想要保护孩子的童真，首先要做的就是尊重孩子的好奇心，当孩子向父母展露出较为“幼稚”的一面时，家长应当给予正面的回应，而非敷衍的嘲讽，更不要破坏孩子美好的想象力。

其次，家长不要过早地向孩子传输家庭的压力。

一些家长为了让孩子变得懂事，从小就向孩子灌输家里贫穷，父母辛苦等消极信息，这些话对于孩子虽然会起到一定的激励作用，但同时也会让他们在思想上变得早熟，失去了同龄人应有的童真。

最后，倘若家长愿意放低姿态，主动成为孩子的“同龄人”，那么亲子之间的关系也一定会像朋友般亲密，大人与孩子都会保留一份难得的童真。

本期话题

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我是小萱爸爸，积极学习带娃的“女儿奴”一枚，每天分享育儿过程中的所思所感，如果你喜欢我的文章，请关注、转发、评论，你的喜欢是我写作的最大动力！

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