关于大禹的正能量句子2022

今天周末，我在家闲来无事，不经意地翻看了下孩子的作文，见他写了一篇《景阳冈》的读后感，读着感觉写得还算不错，特别是结构很完整，只是有些字句表意不完整。然后也就没想太多。

然而，随后我又发现他买有一本课堂笔记的书，书上刚好有一篇佳作，也是写《景阳冈》的读后感文章，一对比，咳！差不多就是一样的？我心中的那个火瞬间就要爆发。我心想这还了得，自己不写，直接抄袭别人的，我得好好找他算账！你说谁遇到这事能不火冒三丈吗？

01 悬崖勒马

我正要进屋里找他批斗的时候，忽然孩子舅妈平时教训孩子的场景突然闪现出来，对着孩子一阵吼，孩子不但不听还直接对抗，对抗不过就将双手捂住耳朵。这个场景让我意识到：如果现在我火烧火燎带着强大的“气场“进去找他，结果不难想象肯定是一场恶战，他一定会找各种理由来对抗，即使认输了，他心里也不见得能认识自己的问题所在更别提改正了。

而且最近读《认知觉醒》这本书，也提到大喜大悲的时候人不要做决定，所以越是着急、越是重要的事情越是不要急着去解决，要先不带个人情绪地去梳理清楚事情的客观事实，去充分地站在对方的角度去认识问题、思考问题和解决问题。

孩子作文抄袭这件事情的性质还是很恶劣的，我火气大也是因为这是个比较重要的教育问题，大脑的第一反映就是要很激烈地制止孩子的行为，非常担心担心他养成抄作业的坏习惯，将来就别想有出息了。

但这事火头上去解决很可能效果很差，我必须仔细想好了再认真解决才行。到底用啥方法才能解决呢？

我首先想到了现在的孩子自尊心都很强，我首先要尊重他的人格，站在朋友的角度来和他对话和认识问题，不能高高在上，指责他。要像大禹治水一样，采用疏导而非堵截的方式来教育孩子，效果可能会更好些。

于是我又回身坐下来，拿出日记本先将这件事情写下来进行梳理：一是我说孩子是抄袭，那到底孩子抄袭了多少？二是孩子抄袭的原因是什么？三是孩子到底是怎么认识抄袭这个问题的，他知道抄袭的危害吗？

有了这个思路，我开始逐一来寻找答案。

我将孩子的作文和书本上的范文进行比较，发现尽管多数都是抄的，但有些地方还是进行了简化处理，我将完全相同的句子进行铅笔标记，这样我找孩子说这个事的时候，证据充分，他也无法抵赖的，免得费口舌。

另外， 孩子抄袭的原因到底是什么？我原本想就是他想偷懒，但后来从网上一查还真不完全这样，这还可能跟孩子的认知水平有关，有的作文对孩子来说本来就不容易的，孩子可能真的遇到困难了，但是不得不完成作业所以就抄起来了。也可能是孩子能写出来，但需要费一番功夫，为图省事而找范文抄袭。我需要问清楚他到底是那种情形，再对症下药。

还有孩子对抄袭行为的性质认识是否到位呢？我需要认真讲给他听，如果我直接找他虽然也能说个大概，但是如果是充分准备就会效果更好。于是我找来网上关于作业抄袭危害的文章，还是深受启发。

做了这些前期准备后，我的心情已经非常平静了，与刚开始想要找孩子算账的状态已经判若两人了。

02 顺利解决

我慢慢地来到孩子的屋子里，对孩子说“娃，现在有空吗？我有件事情想要和你谈一谈”

娃也很安静地说“没事，你说吧”

我说“我看了你写的作文，并比较作文与笔记参考书中的佳作例子，将相同的部分划上了线，你看看是不是基本都相同？”

娃的脸上出现紧张的表情，然后说“我也没听懂老师讲的，不知道怎么写，回来又很累，怎么能写出来呢”，孩子说出了自己的真实原因。

“爸爸理解你一天很累，但这不是理由。如果你累了可以休息一下再写，如果不懂则可以问老师或者问家长，然后再写”，我说道。

“爸爸觉得如果问了怎么写，即使写得不好也是自己写的，如果是抄袭的，老师看了也许会认为你写得不错，给你个好评语，但没有任何意义，这是不诚实的表现。”，我继续道。

“老师布置作业目的，是为了检验学生对自己讲解的东西是否掌握了，是否学会并能应用。如果不动脑筋直接去抄袭，就是在欺骗老师，老师还以为你已掌握得很好，甚至表扬你，这是在辜负老师对你的信任。这样做也是对家长的欺骗，他们也会以为你的学习没问题”

“长期如此，会怎样呢？老师会觉得你平时作业完成得很好，怎么一考试总是不行呢？这就叫自欺欺人，彻底害了自己，这实际上就是一种很可耻的行为，跟小偷一样，偷窃别人的成果当成自己的，是性质非常恶劣的事情。”

“你是否认识到这是个很严重的坏行为呢？也许你之前还没有意识到”

“爸爸，我知道错了，我以后不知道就多问问，不再抄袭了”，孩子主动承认了错误。我很高兴孩子能认识到自己的问题，听从了我的劝告。

03 触动与启发

这件事给了我一个很好的启发和经验：

1、着急上火的时候，忌讳直接找对方理论。无论是遇到孩子教育，还是工作、生活中的其他着急上火的问题，先不要急于去直接找对方处理解决，因为这时候，人很容易带着情绪去认识问题，要么客观真相不清就妄下结论，对方会不承认你的指责和观点，甚至会直接对抗，或者躲避你的沟通。这时对方也不愿意说出自己的真实动机和想法，你的沟通交流就会出错，问题就成了难以解决的问题。

2、棘手问题，谨记欲速则不达。每次遇到难解决的棘手问题时，心里上要意识到正因为难，所以不要急于求成，否则欲速则不达。

3、解决难办的事，要三思而后行。三思就是刹车，就是变换想法，从不同角度看问题，让自己完全站在对方的立场上，去理解对方的行为和动机。采取行动，首要的就是要做调查获取足够证据，摸清事情的真相，再去和对方交流，这样做的过程，人会逐渐由情绪化变成理性冷静，问题解决就会比较顺畅，这也许就人际高手的行事秘笈。

4、每个问题都是进步的机会。生活中遇到的困难和问题，往往提示我们需要小心谨慎，需要做出改变。如果能顺利解决，就是一次很好的成长。所以要感谢每一次遇到的难题，认真地去思考和对待，不要情绪化简单粗暴地处理了之。如果处理不好也要进行反思是哪里出了问题，然后去学习寻求内部修正、去外部寻求不同视角和帮助，提高自我认知和应对智慧。