蒙氏教育工作心得正能量句子励志
时间:2022-03-21 08:19 | 分类: 正能量句子 | 作者:引领右脑 | 评论: 次 | 点击: 次
引领右脑第8期蒙台梭利教育指导师培训感言
神木校区杨莹
蒙特梭利教学法从感官、日常、数学等方面学习科学的幼儿教育方法,历经百余年历史的经典教育,可对幼儿的成长起到扎实奠基的作用。
1.数字银行游戏,可让幼儿进行角色扮演,且与生活结合,幼儿参与感强,可提高学习积极性。
2.二进项、三进项,用具体的木块为抽象的数学概念打基础。
冯帆老师的教学耐心细致,专业全面的讲解,有重点的对每件教具进行教学,教学有层次感,很好!
泰安校区张杰
蒙台梭利教学法反对传统的填鸭式教学,配合良好的学习环境让儿童能够自发的主动学习,能够把握好儿童敏感期顺着敏感期获得最大的学习效果。
带插座圆柱体能够培养孩子的观察能力,把握圆柄可做握笔练习和写字准备;
长棒数棒锻炼孩子手眼协调,为以后学习数学做基础;冯帆老师教学风格生动有趣,平易近人,耐心解答每一位学员提出的问题,在教学方式上能够让每一位学员亲自体验每个教具,专业知识丰富,能力强!
闻喜校区田秀丽
日常生活区很贴近生活,让小朋友可以通过动手操作来锻炼肌肉的发展等等,最重要的是很符合儿童内在需求,每项教具都有能够吸引小孩子的因素。
龙湖校区张路
蒙特梭利教育遵循儿童天性,在教育活动中儿童是主体是中心。教师是儿童活动的观察者和指导者,使儿童在自由和自发的活动中培养和发展个性。让幼儿成为自己的人生导师——学会自我纠错。
几何图形嵌板不仅帮助幼儿认识各种图形,并培养了幼儿从具体到抽象的认识,更为学习平面几何做预备工作,发展了其手眼及肌肉的动作协调和控制能力。
教学环节层层递进,实现课堂有效、高效、亲切自然,师生在平等、和谐、协作的气氛中进行知识情感的互动和交流。
固始校区陈广伟
蒙特梭利教学法严谨、专注、动作规矩,语言简洁,无繁赘,说的时候不做,做的时候不说。
最感兴趣的有二项式,三项式,操作需要手眼协调能力特别好,专注力要高度集中,还锻炼空间、观察、推理、手部肌肉动作等很多种能力。
闻喜校区王亚坚
我感觉蒙特梭利教学法很好,能让幼儿很具体的理解其中概念,而且还有实际操作的教具,能提高幼儿的兴趣和专注力。
我最感兴趣的教具有:鸟瞰图、二倍数、三倍数、听筒、三角形组合、加减法板、银行游戏和一些日常教具。它们不仅可以给幼儿养成好习惯,而且对今后的数学也有了更具体的理解。
本课程教学导师教学风格、方式很好,能够让我们很好的理解每一个蒙氏教具的涵义,也能对我们上课中提出的问题认真的做以解答。
闻喜校区杨亚婷
我最感兴趣的蒙氏教具是金色串珠和邮票游戏,从具体到抽象,让幼儿充分感知并理解所学知识。
固始校区陈馨
蒙氏教育倡导爱与自由,采用教具进行教学实验,美观实用,通过具体的练习如生活基本能力练习,五感练习,智能练习(数学科学)等形式,让孩子形成健全人格,为孩子成长打下良好素质基础。
粉红塔,颜色很漂亮,更可以在操作过程中锻炼幼儿的多种能力,让他识别大小,增加手眼协调度,培养孩子观察力、专注力、想象力。
教师的教学风格很和蔼温暖,风趣幽默,萌萌达。教学方式也很好,非常认真专业地指导教学,让每个人都上台感受教育实操,并且很耐心的解答我们的每一个问题,不厌其烦,可亲可敬!
教育的路上,我们从未停止!
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