默读正能量经典句子2022

一、积累运用

1、根据语境，补写出古代诗文名句。半期考前的默写只考一分，即《野望》的“相顾无相识”，其他都在第六单元和课外宋词范围。识记名句很重要。

2、字词音形义、成语及句子

“雕镂”、“推崇”分别来自《苏州园林》和《中国石拱桥》课后的“读读写写”。

病句修改是关于成分残缺的毛病，补上宾语“的方面”、“的地方”等都可以。

排序选择题，要能把握建筑物说明文的空间顺序和表述的逻辑顺序。

二、阅读

（一）诗歌赏析

《如梦令》、《渔家傲》两首词，选项C“蓬舟吹取三山去”表明词人思想颓废消极是错误的，诗词主题思想要记熟。

分析题：“不知归路”与“归何处”分别表达了词人什么情感？考查对作家作品、写作背景的了解，应熟悉李清照生平经历。

（二）文言文阅读

词语解释：“易”、“汝”、“岂”、“闻”，这些字词均在第六单元几篇文章中出现过。如“寒暑易节”、“往之汝家”、“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉”、“操蛇之神闻之”。

断句选择题，考查句间停顿，反复默读找到语感即能正确判断。

句子翻译：“然后知生于忧患而死于安乐也”出自《孟子》三章课文语句，课下注释有答案。

问答题：“在邹穆公说的话里，我们读到了哪些言外之意？”（4分）短文主要内容就是邹穆公的话，能看懂大概意思，只要答出两点即可满分。

（三）文学作品阅读《一米距离》

选择题B不正确，把选项内容还原到语段中，很容易就能判断出来。

问题：在梦欣成长过程中，姥姥逼她做了哪些事情？（3分），从第5——8自然段中可以归纳出五件事情，而答出三点即可满分。

加点词句赏析，注意联系课文语境并讲究表达技巧。

问答题：第三段……细节，有什么作用？（3分），应该先概述细节写什么（1分），然后从内容和结构两方面谈其作用（2分）。

问答题：结尾处“我一直在你身后一米远的地方，陪着你”有什么含义？与标题有什么联系？（6分）应仔细阅读尾段姥姥临终的话，并联系上文姥姥为梦欣所做的一切，分析其含义（4分）。第二问回答点题、深化中心之类意思即可（2分）。

（四）应用类作品阅读《“懒”到基因里的大熊猫》

选择题考查说明语言准确性的特点。

分析题：2——4段如何说明大熊猫的“懒”？不能照搬原文语句归纳，要结合说明方法表述，比如：第二段通过作比较（或列数字），说明大熊猫每天消耗的能量极低（2分）……

分析题：大熊猫的身体发生了从外到内哪些变化？（3分）答案在7、8两段，要懂得把关键句找出来作答，多写扣分。

（五）非连续性文本阅读，是关于医保电子凭证话题。与课文第四单元综合性学习“我们的互联网时代”有所关联。答题技巧平时已经训练多次。

（六）名著阅读

《昆虫记》题目相对容易，《红星照耀中国》难度较大，没有几个人会答出来，的确偏难了。

三、作文

题目：对自己满意

提示语：正所谓“尺有所长，寸有所短”。每个人都有自己的长处和短处，我们应该多去发现自己的长处，学会欣赏自己的闪光点，只要自己对自己满意，就能拥有幸福和快乐。

第六单元考试曾经写过作文《我的优点》，不晓得学生是否懂得挪用自己的旧文写作。

总之，现代文阅读两题都紧扣教科书四、五单元的散文和说明文体裁。题目类型与明年中考新变化相契合，值得认真研读品析。