学美术正能量句子简短

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今天来说说学校为什么开设美术课，都教些什么，学习美术有什么好处？

现在很多的家长都希望自己的孩子赢在起跑线上，给孩子报补习班，这样的现象不仅仅存在于文化学科中，美术学科同样存在，有些家长认为美术课不就是画画吗，感觉在学校画画没多大进步，有些家长会选择让孩子参加美术培训班，或学儿童画、或是素描、或书法等等。。。有需求便有供给，美术培训五花八门的形式越也来越多，但在此过程中老师关注的是作品是否足够花里胡哨，家长关注的是这幅作品是否好看能发朋友圈。什么是孩子真正的成长呢？那些一味追求作品“好看”是不是那么重要？学习美术到底有哪些好处？

我想说，实际上学校的美术教育不仅仅是画画，也不是为了让每个孩子都能成为画家。。。。。

有人认为孩子在儿童时期有一定的绘画才能，将来长大了就一定能成为画家。

其实小时候画画与成为艺术家并没有直接的联系。儿童时期画画画得好的那群孩子，长大后真正能成为美术工作者的却寥寥无几。但是，许多的医生、科学家、建筑师和画家之所以有所成就，和儿童时期喜爱画画有着密切的联系。这是为什么呢？、

这是因为儿童美术最大的特点和优点便是发展了儿童的创造性思维和实践能力。在儿童时期通过各种美术活动能培养出这种素质，为孩子今后的成长打下了坚实的基础，这是一种隐性的能力提升，画作是否好看都是次要的。

学习美术能促进其他各科的学习

孩子在各种美术活动中，可以培养敏锐的观察力、动手能力和审美能力。让孩子能学会发现美、欣赏美、创造美。儿童在此过程中获得这些能力，便可以促进其他方面的学习，促进孩子的全面发展。例如学生通过学习了素描透视，可以具备一定的空间想象能力，这对数学学习立体图形是很有帮助的。因此，不管孩子有没有美术天赋，也不管孩子长大后能不能成为一名艺术家，我们都应该鼓励孩子去学习和参加美术课程，这是孩子的智力和能力发展的需要，对孩子的现在还是未来也是大有裨益。

但美术不仅仅是画画，绘画只是美术学习的冰山一角，画画好不好不是评价一个孩子美术成果的唯一标准。

美术教育有自己特定的内涵与意义。它需要遵循儿童的身心发展规律，从儿童的各阶段特征出发，通过绘画、美术设计、工艺制作等多种多样的、有趣的造型活动，欣赏形形色色的美术作品，培养孩子感受美的能力、想象能力、独特的思维方式和创造能力。

美术教育把孩子带到一个美的世界中，孩子自己去发现、感受并且能自己去创造；这个美的世界中有造型美、色彩美；有大自然的美、生活中的点点滴滴的美，这些都等着孩子去发现，孩子通过手和脑去创造装点这个世界，让它更加丰富多彩。

儿童美术创作的灵感和内容往往源于他们对生活体会、对周围事物的感受、对情感的体验。所以美术能让孩子陶冶情操，也能提高他们审美能力，发现生活中无处不在的美，让他们体会生活中的美好，积极乐观的生活。

美术有利于儿童心智的发展。

美术是一种“视觉艺术”，所有的美术作品都是为了让人能够进行欣赏，以此来传达自己想要表达的信息，在一幅作品中孩子需要用脑袋思考、用眼睛观察、用手去塑造，这一过程能促进身心的成长和发育，有利于儿童思维能力和多方面能力的发展，利于发挥儿童的潜能与个性，培养儿童丰富的想象力和创造力。

美术教育，训练孩子的绘画技能只是他的一个内容而不是全部，它是一种隐形的增长；美术不是为了把所有人都培养成艺术家，它的最终目的是促进孩子的发展。很多家长有种错误的认识，唯分数论，认为美术课上了也没什么用，考试也不考，就算考也没多少分，这样的想法是大错特错的。