方法效率名言

方法效率名言

1.关于效率的名言警句

培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

------叶圣陶

工作中最重要的提高效率 。

------约·艾迪生

一个懒惰心理的危抄险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的工作，身体的各部分，都感到不安和无聊。反过来说，如果对于这种工作有兴趣、愉快，工作效率不但高，身心也感觉到百十分舒适。因不适宜的劳动，使身心忧郁而患成的病症，医生称为懒惰病。

------戴尔·卡耐基

如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者，必度将为此付出高昂代价。

------培根

2.有哪些关于效率的名言警句

1、在我看来，能做好事情的人并不是“马力最大的”而是效率最高的。——沃伦·巴菲特

2、世界上只有两种物质，高效率和低效率；世界上只有两种人，高效率的人和低效率的人——萧伯纳

3、世界上最没有效率的事情，就是以最好的效率做一件不正确的事情。——德鲁克

4、人生的时间是有限并不可变的，所以要有效率地用每一分钟，不用好就是一种浪费。——李开复

5、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶

6、我们相信某种秩序，并非因为它是客观事实，而是因为相信它可以让人提升合作效率、打造更美好的社会。——尤瓦尔·赫拉利

7、有所成就的人，都从最重要的事情做起。而且，一次只做一件事情。——德鲁克

3.关于“效率”的著名格言

效率格言

时间就是金钱，效率就是生命

培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。 ------叶圣陶

工作中最重要的提高效率 。------约·艾迪生 时间格言

光景不待人，须叟发成丝。 ——李白

抛弃时间的人，时间也抛弃他。 ——莎士比亚

盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 ——陶渊明

时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。 ——鲁迅

我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。（鲁迅） 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）天才出自勤奋。（高尔基） A=X+Y+Z——A：成功，X：艰苦的工作，Y：正确的方法，Z：少说废话。（爱因斯坦）不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（荀子）当你全神贯注时，你完成工作的速度和效率会相当惊人，就像是一个广角或可调焦距的镜头，只要缩小焦距，你就可以朝着你所想的方向前进。（吉米·罗恩）—— 世界顶尖的潜能大师读书有三到：谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？！（朱熹） 培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。（叶圣陶 ） 一个懒惰心理的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的工作，身体的各部分，都感到不安和无聊。反过来说，如果对于这种工作有兴趣、愉快，工作效率不但高，身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动，使身心忧郁而患成的病症，医生称为懒惰病。（戴尔·卡耐基 ）如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂代价。（培根）

4.6关于成绩与分数,方法与效率的名言警句 7知识与能力的名言警句 8

6关于成绩与分数，方法与效率的名言警句

读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？ --（朱熹）《训学斋规》

对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不上一个工具少而能使用自如的木工。--（韦斯特）《语言教育》

治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。 --（戴布劳格利）

当你全神贯注时，你完成工作的速度和效率会相当惊人，就像是一个广角或可调焦距的镜头，只要缩小焦距，你就可以朝着你所想的方向前进。----吉米·罗恩 世界顶尖的潜能大师（安东尼·罗宾的老师）

知道何时不该工作，和知道何时应该工作是同样重要。 ----哈维·麦凯

7知识与能力的名言警句

知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。——毛泽东

懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是"愚蠢"。——高尔基

知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。——歌 德

知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。——谷超豪

在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。 ——卡耐基【美】

8团结，友谊，诚实，谦虚的名言警句

天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子

团结就是力量。——谚语

友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。 ——荷麦

友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。 ——纪伯伦

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 ——海涅

满足是向上的车轮。 ——鲁迅

5.有关学习态度、方法、效率、座右铭

在学习过程中，人们总是在问有没有一种神奇的学习方法，这种学习方法在学习中使我们一看就懂，一学就会。

就我个人来讲，我认为这样的学习方法不存在。学无定法，古来如此。

那么为什么还要写一篇论学习方法的文章呢？这主要是为了澄清一些学生的错误想法。本文主要是想探讨学习方法产生的过程，和影响我们获取高效学习方法的最根本的因素。

最好后讨论对于每个人应怎么样探索、选用、创造适用于自己的高效学习方法。 一、适用的学习方法是学习过程的副产品 每个人在学习过程中都有其自己的方法，这些方法都是我们在学习过程中摸索出来的。

所以在讨论学习方法之前，我必须要提出一个基本论点：适用的学习方法是我们在学习过程中不断摸索得来的，是我们学习过程中的副产品。 学习方法的好坏只能用我们的学习的效果来判断，因为，学习方法只有运用于学习过程，有效地完成我们的学业才有价值。

可能会有许多的人，经常给别人指导学习方法，这些学习方法有的是他们自己摸索的结果，有的是他们从书上或者是从其他人那里学习来的方法。这些方法都是经验的总结。

对于这些探索者来说，它们都是行之的效的，但对于其他的人来讲就不一定有效。这其中主要的原因是人与人之间的生理条件和性格不同、对学习的态度也有不同、学习的目的也有不同。

所以对于别人的学习方法，我们一般只能以借鉴的态度去对待。 因为我们已经说明了学习方法是学习过程中的副产品。

所以我们在探讨学习方法的时候我们必须要注重学习过程的研究。我们为了某个目的或兴趣进行学习，目的是为掌握一定的知识与技能。

为了提高学习的效率，增进学习的效果，我们会不停地采用一些手段，这些手段在学习过程中我们可以广泛地称之为学习方法。在这个过程中我们不停地对我们方法进行总结，慢慢地就可以摸索出适合自己的方法。

在这个过程中，"决定要学习的内容，然后立即开始去学习"这种态度是我们所有学习方法的起点。现在有许多学生的成绩不理想不是他们的学习方法有问题，而是他们对他们所要学习什么不明确，或者明确了所要学习的内容后不立即以一种全力以赴的精神去开始他们的学习。

二、兴趣是获取高效率学习方法的关键 学习是为了掌握一定的知识的技能，学习的过程并不是一个科学可控的过程，其中对学习的感情、态度是影响学习最关键的因素。所以在本文中，我持这样一种态度来对待学习方法：学生对其所学习的知识具有浓厚的兴趣，极大的热情，并有一种我必须学好或学会这些知识和技能的决心，那么他在这种心里的驱使下他将会不分昼夜，锲而不舍，直到掌握这些知识和技能，使其心理得到满意为止。

在这个过程中，最重要的是必须要使其本人满意，而不是为了其他的目的。为了达到这个目标，他会寻找各种各样的学习方法。

而可能的学习方法会有十几种甚至几十种，而适用于他掌握知识、技能的方法可能只有几种。他会一直找到其中的一种为止。

在下一次的学习过程中，他会继续寻找更好的方法，可能比别人探索出来的方法更好、更适用于他。也使他的学习更卓有成效。

可能有的同学会说：我可能对学习某种东西不十分感兴趣，而是由于无可奈何的原因去学习的，而我也不可能会为不感兴趣的东西去探索什么学习方法。其实这种态度是错误的。

每一个人的生命是有限的，在一个人的一生中真正属于自己的时间很少，而且一个人在人生中肯定有他最感兴趣的东西。如果在他一生中没有任何东西能够吸引他，那么他的一生也就白过了。

为了过得让自己满意，他必须把在他一生中不感兴趣而又必须学习的东西尽快学会，尽可能高效的学会。这样他才会有更多时间从事感兴趣的事情。

所以对不太感受兴趣的东西但又必须学习的东西，他也应该去探索让人满意的方式和方法给予解决，以争取早日脱离"苦海"，尽快进入兴趣的海洋尽情遨游。 综上所说，我认为在学习过程中，最基本的而关键的因素就是一个人对学习生活的感情、态度，对自己的兴趣、理想的追求。

如果他不是以一种积极的进取的态度，而是以一种消极的态度去生活、学习。任何学习方法对他都 没有多大价值，也不可能给他带来高效率。

如果，他以一种积极的进取的态度去生活、去学习，并且对某种事物倾注了他感情，在学习和生活过程中，他会去探索学习方法、创造学习方法，而且这些学习方法只不过是他孜孜不倦学习的副产品。到现在为止，我还没有发现一个人是专门创造学习方法的人，只经常听说某一位学习成功人士在谈他的学习方法。

或者是某人在撰文介绍自己摸索的学习方法。 三、探索学习方法要考虑的因素 （一）、身心状态的调节是高效学习方法首先要考虑的因素 当我们完全沉浸在某个事物的时候，我们的注意力是高度集中的，同时我们身体的各个部位都会不知不觉中围绕这个事物进行运动。

脑、手，脚、躯体```````都会以不的形式体现出我们的这种状态、同时这种运动以会加深我们对那个事物的印象。所以我们在摸索学习方法的时候，我们要首先要考虑的是这种方法要有利于我们集中我们的注意力，使我们能够富有热情很快地进入学习状态。

6.效率的名言要短的

培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。 ------叶圣陶

工作中最重要的提高效率 。 ------约·艾迪生

一个懒惰心理的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的工作，身体的各部分，都感到不安和无聊。反过来说，如果对于这种工作有兴趣、愉快，工作效率不但高，身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动，使身心忧郁而患成的病症，医生称为懒惰病。 ------戴尔·卡耐基

如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂代价。 ------培根

7.时间.效率.的名言.谚语

1、如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始. ——富兰克林 2、明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎.世人皆被明日累，明日无穷老将至.晨昏滚滚水东流.今古悠悠日西坠.百年明日能几何？请君听我《明日歌》.——文嘉 3、据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的. ——福特 4、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人. ——陶潜 5、时钟随着指针的移动滴答在响：“秒”是雄赳赳气昂昂列队行进的兵士，“分”是士官，“小时”是带队冲锋陷阵的骁勇的军官.，所以当你百无聊赖，胡思乱想的时候，请记住你掌上有千军万马；你是他们的统帅.检阅他们时，你不妨问问自己——他们是否在战斗中发挥了最大的作用. ——菲·蔡·约翰逊 6、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀. ——鲁迅 7、今是生活，今是动力，今是行为，今是创作. ——李大钊 8、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒. ——爱迪生 9、真正的敏捷是一件很有价值的事.因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准. ——弗·培根 10、光阴可惜，譬诸逝水，当博览机要，以济功业. ——颜之推 11、浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活. ——扬格 12、人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的.由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快；可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了.——卢梭 13、人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程…… ——高尔基 14、时难得而易失也. ——贾谊 15、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴. ——谚语 16、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱；劳动、创造、别虚度了一生. ——于沙 17、丢失的牛羊可以找回；但是失去的时间却无法找回. ——乔叟 18、对时间的慷慨，就等于慢性自杀. ——奥斯特洛夫斯基 19、把握住今天，胜过两个明天. ——拉美谚语 20、莫待萧萧两鬃丝！ ——朱学勉 21、每天不浪费或不虚度或不空抛的那一点点时间，即使只有五、六分钟，如得正用，也一样可以有很大的成就.游手好闲惯了，就是有聪明才智，也不会有所作为.——雷曼 22、时间是我的财产，我的田亩是时间. ——歌德 23、时间就是速度，时间就是力量. ——郭沫若 24、黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待. ——李白 25、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来.——华罗庚 26、昨天只是今天的回忆，明天只是今天的梦. ——吉卜龄 27、你若是爱千古，你应该爱现在；昨日不能唤回来，明日还是不实在；你能确有把握的，只有今日的现在. ——爱默生 28、三更灯火五更鸡，正男儿立志时.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟. ——颜真卿 29、如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的.因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间. ——王尔德 30、“世俗有时间是金钱”这句话，所以窃取他人时间的小偷，当然该加以处罚，即使是那些愉快的好人，还是该如忌讳疾病地躲避他们. ——卡耐基 31、劝君著意惜芳菲，莫待行人攀折尽. ——佚名 32、选择机会，就是节省时间. ——培根 33、事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小时读书；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集.——蔡尚思 34、浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的. ——富兰克林 35、世界上最可宝贵的就是“今”，最容易丧失的也是“今”因为他最容易丧失，所以更觉得他宝贵. ——李大钊 36、光景不待人，须臾发成丝. ——李白 37、睡得多的人学得少. ——西班牙谚语 38、恨不得挂长绳于青天，糸此西飞之白日. ——李白 39、不要贬低黄昏，黄昏同清晨一样是成就事业的时间. ——天雄 40、莫等闲，白了少年头，空悲切. ——岳飞 41、凡是想获得优异成果的人，都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间.——克鲁普斯卡娅 42、时间象弹簧，可以缩短，也可以拉长. ——柬埔寨谚语 43、正当利用时间！你要理解什么，不要舍近求远. ——歌德 44、不要懒懒散散地虚度生命. ——贝多芬 45、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀. ——布莱克 46、人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间. ——罗曼·罗兰 47、我只惋惜一件事，日子太短，过得太快.一个人从来看不出做成什么，只能看出还应该作什么？ ——居里夫人 48、白日去如箭，达者惜今阳. ——朱敦儒 49、取道于“等一等”之路，走进去的只能是“永不”之室. ——塞万提斯 50、善于利用时间的人，永远找不到充裕的时间.——歌德 51、合理安排时间，就等于节约时间. ——弗兰西斯·培根 52、谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们. ——雨果 53、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是时间. ——高尔基 54、不守时间就是没有道德. ——蒙森 55、昨天是一张作废。

8.学习方法的名人名言

看好喽 ※ 知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。

※ 勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。 ※ 学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。

※ 勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。 ※ 求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。

※ 学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。 ※ 死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。

※ 写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。 ※ 勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。

※ 学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。 ※ 知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。

※ 巧思妙想出灵感，实践探索出成果。 ※ 如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。

※ 藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。 ※ 学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。

※ 知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。 ※ 读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。

※ 不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。 ※ 读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。

※ 人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵--好学、好问和好思。 ※ 学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。

※ 聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。 ※ 倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。

※ 学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的 是走马观花。 ※ 学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。

※ 没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。 ※ 学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。

※“学习中没问题”就是“方法有问题”，诸如盲从，欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题。

※ 学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。 ※ 约束不了自己是自己无能的一种表现。

自己都管不住自己，难免要滑入深渊。 ※ 学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。

※ 作为一名中国人，读不准普通话，书写不好自己的文字，就不能堂堂正正地做一个合格的中国人。 ※ 教育中应懂得的几个等式和不等式： A 不等式：1、批评不等于训斥；2、后进生不等于差生；3、惩戒不等于体罚；4、学生问题多不等于学生缺点多；5、对老师有意见不等于不尊重老师。

B 等 式：1、有差生等于还有差师；2、学生没“问题”等于教学有问题；3、班风差等于班级管理水平差；4、要求学生听话等于束缚学生的创新思维；5、学生不听话等于教师治教无方；6、学生不尊重教师等于教师言传不身教。 ※ 一个现代人应十分注重心理方面的健康。

只有保持一个良好的心态，才能奋发向上，不被困难和烦恼所压倒。 ※ 阅读是汲取知识的主要手段，倘能变阅读为“悦”读，必会激发自身学习的积极性和主动性，并使自己在学习过程中得到美的享受。

※ 学习是一门大学问，有时“退步”反而能取得更大的进步。任何事物都是辩证的。

当我们面对难题不奏效时，不妨考虑考虑“退一步”，思考思考再前进。 ※ 作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢？首先，应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。

※ 一个人若善于发挥自己的特长，那么，你便是人才。一个人若一味责怪自己笨，那么，你就有可能成为蠢材。

※ 多一些磨练，多一些挫折教育，这样，你就有可能成为一个意志坚强的人。 ※ 我们要学会运用辩证的眼光看自己，既看到自己的优点，又看到自己的缺点和不足，这样才有利于改正缺点，提高素质。

※ 能提出新问题，是学生发展的核心。倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出，那么，其掌握的知识就是一堆死知识。

※ 未来的学习不仅仅是为了掌握知识，更是对问题的探究。 ※ 如果你能把学习当成一件快乐的事情，那。

9.关于“效率”的著名格言有哪些

1.一部机器可以做五十个普通人的工作，但没有哪部机器可以完成一个伟大的人的工作。 ——哈伯德

2.政府的行政机构就像一家信托所，须为委托人的利益而不是受委托人的利益去工作。—— 西塞罗

3.领导干部的重点工作就是交涉或协调，因此，这种说服的力量就成为该干部优秀与否的决定因素。—— 绂山芳雄

4.在这个国度里，唯一能通往最高权力的道路就是从事律师工作。——威·琼斯

5.科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。 ——寺男寅彦

6.灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。——柴可夫斯基

7.工作中最重要的提高效率。——约·艾迪生

8.效率是做好工作的灵魂。——切斯特菲尔德

9.没有一件工作是旷日持久的，除了那件你不敢拌着手进行的工作。——波德莱尔

10.有远大抱负的人不可忽略眼前的工作 。——欧里庇得斯

11.振兴世界的唯一办法是人人都做好眼前工作。切不可好高骛远，只求大功 。——查·金斯莱

12.对未来的最好策划，是善于处理目前，完成最近的的工作任务 。——麦唐纳

13.在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。——歌德

14.如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂代价。——培根

15.世界上只有两种物质：高效率和低效率；世界上只有两种人：高效率的人和低效率的人。—— 萧伯纳

“时间就是金钱，效率就是生命”后面还有两句话是什么？

深圳经济特区是改革开放的前沿阵地和排头兵，喊出了许多突破思想束缚、催人奋进革新的口号。“时间就是金钱，效率就是生命”是其中最响亮的一句口号。

这句口号，诞生于深圳蛇口工业区。

1979年7月20日，蛇口工业区正式运作。彼时的蛇口，只是毗邻沿海的一个小渔村，有几百居民，基本靠打鱼为生。海边是一片荒滩野林。镇上也只有几家杂货店和几条算不上街道的乡间小路。

随着一批批建设者进入蛇口，昔日的小渔村变得热闹和忙碌起来。

1979年8月，交通部四航局在承建蛇口工业区首项工程蛇口港时，采用内地长期惯用的“大锅饭”分着吃的平均主义奖励办法，使得工人兴趣不大，干劲不高，每人每天运泥只有20多车。蛇口港的工程进度十分缓慢。这让招商局的人很着急，因为建设港口码头的钱是从香港贷款来的。耽搁一天时间，就要多支付一天的贷款利息。

为了提高工人的生产积极性，四航局工程处创造性地实行了定额超产奖励制度。按照这个制度，工人每天定额为55车。完成定额任务后，每超过1车，奖励4分钱。因此，工人的积极性很高，每人每天能够运泥八九十车。不仅如此，工人们还主动申请加班加点，每天工作12小时。

定额超产奖励制度的施行，极大地推动了工程进展。原计划1980年3月底完工的项目，提前1个月就完成了。

在现在看来，这是一种很正常的奖金激励制度。可在上世纪70年代末、80年代初，这样的举措属于“破天荒之举”。1980年4月，这个奖金激励制度被上级有关部门以“滥发奖金”为由，勒令停止了。

定额超产奖励制度停止了，工人失去了积极性，工程建设又变慢了。

蛇口工业区建设指挥部任总指挥拍案而起，呈报中央批准后，让蛇口工业区工地恢复了定额超产奖励制度。

受这件事的启发，蛇口工业区建设指挥部提出了“时间就是金钱，效率就是生命”的口号，并做出一块巨大的标语牌，矗立在港务公司门前，以鼓励加快推进蛇口工业区建设。

“时间就是金钱，效率就是生命”并非创新发明。事实上，中国古代就有“一寸光阴一寸金”“一刻千金”等类似的说法。只不过，在改革开放之初，“时间就是金钱，效率就是生命”有着特殊的含义。

“时间就是金钱，效率就是生命”口号一经提出，迅速传遍深圳，响彻全国。在这个口号的带动下，深圳在建设深圳国际贸易中心大厦时，创下了三天一层楼的速度。这一建设速度，当时在全世界都是最高的——当时香港的最高速度是5天一层，美国的最高速度是4天一层。这就是著名的“深圳速度”。

毫不夸张地说，“时间就是金钱，效率就是生命”口号成了上世纪80年代时代格言，影响了整整一代人。

其实，“时间就是金钱，效率就是生命”这句口号在诞生之初，一共有4句话：“时间就是金钱，效率就是生命，安全就是法律，顾客就是皇帝。”后来，为了保险起见，将后面两句话删掉了。

不过，“安全就是法律，顾客就是皇帝”虽然被删掉了，但并没有从人们的生活中消失。在生产建设中，安全的重要性早已写入法律。2002年，《中华人民共和国安全生产法》公布施行。“顾客就是皇帝”则逐渐演变成“顾客就是上帝”，成为一种以顾客为本的价值理念，日益深入人心。

【参考资料：《深圳蛇口工业区》《激荡：1978-2008》等】