灵活性与选择性名言

灵活性与选择性名言

1.关于读书要有选择性的名言

1.读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

2.读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

3.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

4.读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少 ——卢梭

5.读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处.——富兰克林

6.读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

7.好书不厌读百回，熟读课思子自知。——苏轼

8.看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全

9.学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》

10.重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰

11.在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦

12应该批判地读书，应该养成批判态度与批判能力。——何其芳

不知道符合要求不？

2.关于操作灵活的名言

●巧妇难为无米之炊

●巧手难使两银针

●机智是随着智慧而来的（非洲）

●机智的主要用处是教我们与没有它的人相处得很好（爱默生）

●由你奸似鬼，吃了老娘洗脚水

●他的机智，用在论战中，轻柔而又犀利，从心脏里抽出来，刀

刃上决不会沾上一点血迹（托·穆尔）

●真正的机智从来不使我们发笑（爱默生）

●富于机智的人，其记性一定不佳（斯威夫特）

●不能发挥的机智是一种疾病（罗伯特·伯特）

●如果你追踪机智，结果却会抓住愚蠢（孟德斯鸠）

3.关于读书要有选择性的名言

1.读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。

——笛卡儿 2.读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家 3.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

——孙洙 4.读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少 ——卢梭 5.读书是易事，思索是难事。

但两者缺一，便全无用处.——富兰克林 6.读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理 7.好书不厌读百回，熟读课思子自知。

——苏轼 8.看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。

不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全 9.学贵精不贵博。

……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》 10.重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。

——托尔斯泰 11.在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦12应该批判地读书，应该养成批判态度与批判能力。

——何其芳不知道符合要求不？。

4.关于灵活性与原则性的作文题目

首先要阐述组织的灵活性和原则性具体指什么，然后运用唯物辩证大的观点来具体分析两者的关系。最后指出正确认识灵活性和原则性的关系将有助于在实践正确的发挥组织的作用和在处理实际问题时做出正确的选择。

组织的原则性是指规章制度、法律法规和基本规范；灵活性是指处理问题的方式、方法及其艺术性。其中原则性要求组织在在面对实际问题时要按照既定的章程处理，而灵活性则要求在处理实际问题时要讲究灵活多变。随着环境的变化，组织保持灵活性的意义与日俱增，但是无论采取什么样的方式、方法、途径等，都不能超越法律、法规、组织章程等原则性的界限。组织的灵活性与原则性就像自由与纪律一样，看似矛盾，却具有内在的统一性。

组织的原则性和灵活性是辨证统一的。原则是基础，灵活是发展；灵活变化性不能超出原则的底线，灵活是在原则限制范围内的灵活；在坚持原则的基础上要讲究灵活性、变通性，是的实际问题的处理更加讲究策略和艺术。在实际工作中当个人意见与领导的意见不一致时，遵守纪律、服从领导是工作的基本原则，应该首先考虑按照领导的要求处理问题。而对于自己的意见，也可以选择适当的机会，以委婉的方式向领导表达，与领导沟通，这就是工作中的灵活性。当然，如果发现有明显问呗法律法规的行为，即使是自己的领导，也要坚持勇于提出，因为法律法规是我们社会的基本原则，依法办事是最基本的原则。俗话说无规矩不成方圆，坚持原则是一切的基础，但是要让工作更加顺利的开展，原则范围内灵活运用各种手段和技巧是必不可少的。

总之，大事讲原则，小事讲方法，将组织的灵活性与原则性有效地结合，将更有利于工作的开展。

5.古诗词名句默写

(1)不舍昼夜（2）野渡无人舟自横（3）道是无晴却有晴（4）却话巴山夜雨时（5）忽如一夜春风来，千树万树梨花开（6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（7）示例：一粥一饭当思来自不易，半丝半缕恒念物力维艰。或：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

试题分析：古诗文名句填写一般有三种样式：直接填写考查了突破书写障碍字的能力，理解填写还考查了学生的理解能力，类别积累更考查了学生积累的灵活性和选择性。填写名句漏填和错填均不得分，学生填写时应重点突破“晴”等这些重点字词的书写。还要注意“《行路难》中表现了诗人积极乐观、对未来充满憧憬的情怀的诗句”等命题理解点。

6.根据提示补写名句或填写课文原句（1）曲径通幽处,

(1)禅房花木深（2）而能以天下事为己任（3）蚍蜉撼大树（4）毛将焉附（5）路漫漫其修远兮（6）亲朋无一字 老病有孤舟（7）使我充满坚强的力量以应付困苦的生活试题分析：古诗文名句填写一般有三种样式：直接填写考查了突破书写障碍字的能力，理解填写还考查了学生的理解能力，类别积累更考查了学生积累的灵活性和选择性。

填写名句漏填和错填均不得分，学生填写时应重点突破“蚍蜉”等这些重点字词的书写。还要注意“《登岳阳楼》中写自己飘零于江湖之间，与亲人音信隔绝的诗句”等命题理解点。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

《孙子兵法》里的10句经典名言，句句充满智慧！

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《孙子兵法》又称《孙武兵法》、《吴孙子兵法》，是我国现存最早的兵书，春秋末孙武著，今存13篇，其内容博大精深，思想精邃富赡，逻辑缜密严谨。

1将者，智、信、仁、勇、严也。

出自春秋·孙武《孙子兵法·始计篇》。所谓的将领，就是指将帅的才智，奖惩有信用，关爱士兵，勇敢无畏，严明军纪。

2势者，因利而制权也。

出自春秋·孙武《孙子兵法·始计篇》。权：权衡。所谓的势，就是根据实际情况，采取相应的措施。

3攻其无备，出其不意。

出自春秋·孙武《孙子兵法·始计篇》。在对手没有防备的时候发起进攻，在对手意想不到的情况下采取相应的行动。

4水因地而制流，兵因敌而制胜。

出自春秋·孙武《孙子兵法·虚实篇》。水会因为地势的高低选择其流向，用兵也要根据敌我的情况采取相应的策略。孙子强调用兵作战要不拘常法、临事适变、从宜而行。其核心是灵活性问题。

5将在外，君命有所不受。

出自春秋·孙武《孙子兵法》。出征在外的景军，不一定要完全听从君主的命令。将领在外会根据实际情况来拟定对策，如果受到“君命”的掣肘，就很难做到灵活的应对，以至于很难取得成功。

6不知三军之事，而同三军之政，则军士惑矣。

出自春秋·孙武《孙子·谋攻》。同：干预。君王不知道军队内部的事务，却想要干预军队内部的事情，兵士便会感到迷茫，无所适从。

7投之亡地然后存，陷之死地然后生。

出自春秋·孙武《孙子兵法·九地》。《史记》中也作：“陷之死地而后生，置之亡地而后存。”将军队处于将死的境地，士兵自然会奋起抵抗，寻求生路。这句话说明危险的境地，能够激起人们的斗志。

8上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。

出自春秋·孙武《孙子兵法·谋攻》。用兵的上策是能够在策略上战胜敌人，其次是在外交上战胜对手，再次是在战争中战胜对手，最下策是攻打对手。

9善战者之胜也，无智名，无勇功。

出自春秋·孙武《孙子兵法》。善于带兵打仗的人，没有过人的智慧与名望，没有盖世的战功。真正能成功的人，是不会锋芒毕露的。这是因为一旦你表现出才智超过他人，便会令他人有一种不安全感，甚至招人嫉妒，可以说这是人性的必然。

10归师勿遏，围师必阙，穷寇勿追。

出自春秋·孙武《孙子兵法·军争篇》。包围敌人的时候，一定要留一个缺口，对于穷途末路的敌人也不要穷追不舍。做人处世时也要给对方留有回旋的余地，不要把别人逼到绝处，即使是对手也要留点面子，不要赶尽杀绝。

. End.

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