小班教育名言(幼儿园小班宝贝的格言)

小班教育名言(幼儿园小班宝贝的格言)

1.幼儿园小班宝贝的格言

幼儿园小班的教育格言 1、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 2、先学会做人，再学会知识。

3、今天的积蕴，是为啦明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？ 4、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 5、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

6、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 7、教师是火种，点燃啦孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

8、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 9、非学无以立身，非教无以立国。

10、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。 11、教师要融于师生的相互理解中。

12、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。 13、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

14、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。 15、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

16、学高为师，身正为范。 17、纳百川，容学问，立德行，善人品。

18、老老实实做人，认认真真教书。 19、给学生一个世界，给老师一片天空。

20、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。 21、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

22、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。 23、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

24、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。 25、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的`辛勤劳动和坦诚之心一旦感染啦学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

2.幼儿园教师最美格言

1、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

2、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

3、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

4、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

5、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

6、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

7、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

8、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

9、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

10、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

11、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

12、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

13、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

14、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

3.关于幼儿教育家的名言警句

1、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前抄，他已经就受到教育了。--卢梭

2、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。--奥斯特洛夫斯基

3、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个bai人天生的爱好。--柏拉图

4、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。--苏霍姆林斯基

5、教育、科学、学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都du发射火星。--雨果

6、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。--洛克

7、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。-- 塞德兹

8、当教师把每一个学生都zhi理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理dao解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。--卡尔

9、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。-佚名

4.幼儿园教师的格言座右铭

1、点一盏心灯，照亮孩子的整个人生。

2、爱能培养智商，开发智商，激发活力。 3、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 5、幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。

6、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。 7、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

8、一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。 9、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

10、凡为教者必期于达到不须教。 11、一切为了孩子，为了一切孩子。

12、非到不得已的时候，不给孩子以帮助，这样最有利于孩子的成长。 13、带给每个孩子健康是我最大的心愿。

14、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 15、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。 16、从心开始，用爱沟通，共创和谐。

17、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。 18、抓住今天，尽可能少的依靠明天！ 19、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！ 20、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

21、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。 22、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！ 23、爱岗、善教、树人，收获幸福；厚德、诚信、敏行，创造幸福。

24、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。 25、你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年。

26、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。 27、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

28、学生的需求，我们不懈的追求。 29、教育孩子并不难，指导家长困难。

30、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 31、以微笑给予真情，以鼓励给予自信。

32、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。 33、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

34、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。 35、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

36、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 37、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

38、教师因材施教，学生学有所长。 39、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

40、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。 41、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

42、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。 43、用微笑拥抱孩子，用真心对待孩子。

44、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！ 45、教育其实是“动”教育，要让孩子的手脑动起来。 46、也许我不能成为最优秀的，但我一定能成为最努力的。

47、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。 48、太阳下最光辉的职业是教师。

49、与孩子在一起时，每个言行、每件事情都应该包含着爱的教育。 50、爱你用我真诚的心，育你用我智慧的脑。

51、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。 52、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。

53、实际工作是重要的教育武器。 54、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

55、和学生心灵沟通胜于知识传授。 56、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。

57、你的健康、快乐是我眼中最美的色彩。 58、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

59、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 60、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

61、我是岗位的，岗位未必是我的。 62、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！ 63、一切为了学生，为了学生的一切。

64、教师总是期望学生将来超过自我。 65、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

66、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。 67、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

68、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。 69、命运之绳定会握在自己手中。

70、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

5.关于幼儿园教育重要性的名言

幼儿教育重要性的名言 1） 幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育智育体育的健康发展。

所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。 徐待立 2） 假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。

洛克 3） 教师最大的幸福就是看到学生们在成长！ 4） 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 5） 关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

6） 孩子的健康成长，是我们最大的希望。 7） 爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！ 8） 让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！ 9） 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？ 10） 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

11） 对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。 12） 如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

13） 孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

14） 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。

可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 15） 每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

6.关于幼儿教育的格言有哪些

幼儿教育格言有：我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。

一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。

所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。 ---《陶行知全集》 正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。

在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。

只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。 ______吴玉章 积极的鼓励比消极的剌激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；剌激法若用提其当，也是得好的，不过只可偶一为之而已。

必须掌握儿童的生理和精神的本性的发展规律。 ---康斯坦丁诺夫 在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。

---沛西.能 若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、既善于克服困难，又卓有信心正视前面的人，则体育和运动乃是很重要的因素。 ---加里宁 忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。

---巴甫洛夫 体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。 ---勒柏辛斯卡娅 伟大人物的最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。

---爱迪生 形成天才的快定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。

天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。 ---郭沫若 所有智力方面的工作都有依赖于兴趣。

---皮亚杰 儿童们的记忆力最强，所以想象特别生动，因为想象不过是扩大的或复合的记忆。 ---（意大利）维柯：《新科学》 孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。

要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。 ---苏霍姆林斯基 家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。

儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。 ---苏霍姆林斯基 如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

---木村久 即使是普通的孩子，办要教育得法 ，也会成为不平凡的人。 ---爱尔维修 你要教你的孩子走路，但是，应由孩子自己去学走路。

---爱默生 没有教育儿子，就意味着没有时间做人。 ---苏霍姆林斯基 游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命. ---高尔基 美是到处都有的。

对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ---罗丹 人的美丽可爱，不仅仅是由于他的容貌，首先决定他的精神面貌.一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的. ---冯雪峰 没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生乐趣会失掉一半. ---斯宾塞 美的生活。

真实就是美。社会的进步就是人类对美的追求的结晶。

美____是道德纯洁、精神丰富的体格健全的强大源泉。 ---苏霍姆林斯基 要评判美，就要有一个有修养的心灵. ---康德 爱抚，这不是迁就调皮的孩子，不是不加思考地满足闲得发慌的孩子的稀奇古怪的要求。

纵容、姑息孩子的顽皮淘气和刁钻古怪的要求会把孩子引入歧途，使孩子的心变得粗鲁、冷酷无情；因为淘气被溺爱的孩子只能看到自己而看不到别人；他是自私自利的人，而自私自利的人，他的个人小天地就是他快乐的中心。 ---苏霍姆林斯基 在没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。

这种变态的爱有许多种，其中主要的有”1、娇纵的爱；2、专横的爱；3、赎买式的爱。 ---苏霍姆林斯基 要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操。

知识不多，就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。 ---车尔尼雪夫斯基。

7.幼儿教师座右铭大全

幼儿园教师座右铭 笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。

真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。 踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。 用热心于责任对待每一项工作，用尊重与爱心培育每一个幼儿，用真诚与微笑面对每一位家长。

用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。 真心体味幼教事业之美，爱心浇灌每一颗希望幼苗。

育人铸魂益智强能。 让青春在幼教事业中闪光。

踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。 在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。

用爱奉献一生。 爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

8.有关幼儿教育的名人名言

·一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。 夸美纽斯

·我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。 蒙台梭利

·幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。 徐待立

·儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。 杜威

·不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。 夸美纽斯

·严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。 夸美纽斯

·儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。 鲁迅

·即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。 鲁迅

·中国觉醒的人，为想随顺长者解放幼者，便须—面清洁旧帐，一面开辟新路。…“自己背着因袭的重担，肩住了黑感的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。”这是一件极伟大的要紧的事，也是一件 鲁迅

·儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。 洛克

·把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。？ 洛克

·人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。 卢梭

·对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。 陈鹤琴

·人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。 塞德兹

9.学前教育名言名句经典

学前教育名言名句1、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

2、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。3、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。

洛克教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。

可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。4、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

5、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。

可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。6、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

7、谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切。

8、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。

9、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。10、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。

11、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非。12、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。

如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。14、家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的总起来说，小孩子（1）好游嬉的；（2）好奇的；（3）好群的；（4）好模仿的；（5）喜欢野外生活的；（6）喜欢成功的；（7）喜欢别人赞许他的。

15、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。16、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

17、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。XX19、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。

……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

非常有爱的保育员人生格言，致敬幼教工作者们

1) 尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。

2) 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

3) 牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!

4) 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

5) 踏踏实实做人认认真真做事。

6) 心灵塑造的最佳工程师。

7) 我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

8) 生以求知为乐，师以从教为荣。

9) 甘为人梯。以身作则，言传身教。

10) 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

11) 要想得到一年的收获，就种谷子;希望得到十年的收获，就去栽树;要想得到一生的收获，就去育人。

12) 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

13) 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

14) 治以真理教书，用真情育人。

15) 力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!

16) 德无常师，主善为师。

17) 教师总是希望学生将来超过自己。

18) 人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

19) 爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

20) 教育加赞赏等于教育的平方。

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