鄂教版小学1年级所有的古诗名言(跪求鄂教版小学1~6年级所有名言古诗排好的)

鄂教版小学1年级所有的古诗名言(跪求鄂教版小学1~6年级所有名言古诗排好的)

1.跪求鄂教版小学1~6年级所有名言古诗（排好的）

一（上）《古朗月行》李白 小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。一（下）《村居》（清）高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《咏鹅》、《江上渔者》《锄禾》、《悯农》二（上）《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。《长歌行》百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。《青松》陈毅 大雪压青松，青松挺且直。

要知松高洁，待到雪化时。二（下）《春雨》（唐）杜甫 好雨知时节， 当春乃发生。

随风潜入夜， 润物细无声。《春晓》（唐）孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。

夜来风雨声， 花落知多少。 《江南好》白居易 江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？三（上）《山行》杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《枫桥夜泊》张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。《梅花》王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。 三（下）《夏日田园杂兴》（宋）范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 《清明》（唐）杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。

借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。 《滁州西涧》韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。四（上）《望洞庭》刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。《峨眉山月歌》李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。《风》解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。《元日》王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 四（下） 《江南春》唐 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 《 春日偶成》 程颢云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。

时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年。《小池》杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《池上》白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。 《小儿垂钓》【唐】 胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。五（上）《寻隐者不遇》贾岛松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。《所见》袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。五（下）《游园不值》 叶绍翁 应 怜 屐 齿 印 苍 苔 ， 小 扣 柴 扉 久 不 开 。

春 色 满 园 关 不 住 ， 一 枝 红 杏 出 墙 来 。 圈《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《六月二十七日望湖楼醉书》黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船.卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。

《晓出净慈寺送林子方》宋 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

六（上）闻官军收河南河北 示儿冬夜读书示子聿 观书有感六（下）词：《如梦令》李清照 《渔歌子》（唐） 张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥. 青箬笠， 绿蓑衣， 斜风细雨不须归。《石灰吟》《墨梅》课外：《咏柳 》贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《绝句》（杜甫） 迟日江山丽， 春风花草香。

泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。《春日》朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。请假条格式： 请假条梁老师： 我昨天晚上睡觉着了凉，早上起来头疼，还有点发烧。

上午妈妈要带我去看病，请假半天，请批准。 此致敬礼！ 您的学生 谢哲平 5月9日对联：山河增秀色大地沐春晖神州有天皆丽日祖国无处不春风春雨洗尘埃一片清新好风景东风送和煦千株红艳最芬芳语文书上的名言一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。

读书百遍，其义自见。读书破万卷，下笔如有神。

人心齐，泰山移。水涨船高，柴多火旺。

一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液。

要像爱护眼睛一样珍惜水资源。假如人类不珍惜水源，地球上最后一滴水将是人的眼泪。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。合抱之木，生于豪末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。-莎士比亚存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。

——伊索人生自古谁无死？留取丹心照汗青。-文天祥风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

——顾宪成书犹药也，善读之可以医愚。——刘向我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

——高尔基勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他。

2.鄂教版小学语文的所有古诗格言

【小学一年级】 上册：《静夜思》李白 静夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。 下册：《春晓》孟浩然，《村居》高鼎，《所见》袁枚，《小池》杨万里 春晓 （孟浩然） 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。 村居 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。

儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。 所见 袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 小池 杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 【小学二年级 】 上册：《赠刘景文》苏轼，《山行》杜牧，《回乡偶书》贺知章，《赠汪伦》李白 赠刘景文 苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 山行 杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 回乡偶书 贺知章 离别家乡岁月多，近来人事半消磨。

唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 下册：《草》白居易，《宿新市徐公店》杨万里，《望庐山瀑布》李白，《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）杜甫 赋得古原草送别 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。 宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 望庐山瀑布 李 白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 【小学三年级 】 上册：《夜书所见》叶绍翁，《九月九忆山东兄弟》王维，《望天门山》李白，《饮湖上初晴后雨》苏轼 夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 望天门山 唐 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来. 饮湖上初晴后雨 （北宋）苏 轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 下册：《咏柳》贺知章，《春日》朱熹，《乞巧》林杰，《嫦娥》李商隐 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。 春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。 乞巧 唐·林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 嫦娥 李商隐 云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。 【小学四年级】 上册：《题西林壁》苏轼，《游山西村》陆游，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白，《送元二使安西》王维 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。 游山西村 陆 游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李 白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 下册：《独坐敬亭山》李白，《望洞庭》刘禹锡，《忆江南》白居易，《乡村四月》翁卷，《四时田园杂兴》范成大，《渔歌子》张致和 独坐敬亭山 李白 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。

相看两不厌， 只有敬亭山。 望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨. 遥望洞庭山无翠， 白银盘里一青螺. 忆江南 白居易 江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 乡村四月 翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 四时田园杂兴 春日 范成大 土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。

舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。 渔歌子 张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 【小学五年级】 上册：《泊船瓜洲》王安石，《秋思》张籍，《长相思》（山一程）纳兰性德 泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。 秋思 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 长相思 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 下册：《牧童》吕岩，《舟过安仁》杨万里，《清平乐-村居》（茅檐低小）辛弃疾 牧童 吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 舟过安仁 （宋） 扬万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 清平乐·村居 辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

第十二册： 卜算子 咏梅 毛泽东 1961年12月 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时。

3.鄂教版1至六年级名人名言

只有努力学习，掌握了知识，才能成国为有力量的人。

不研究历史和现状，对问题的看法就不会准确。一个人要想明白道义，必须先读书。

作为人非常需要学问、知识。学习贵有专攻，而不以漫无目标地涉猎为可贵。

急功近利者，只顾眼前，是不可取的。千金是不贵重的，宝贵的是有志气。

有坚定志向的、和决心的人，无论是从政或是做事，最终会获得成功。心志坚定，办事就能成功。

比喻有志之士只要不死，就要尽力报效国家。每个人都怀念自己家乡，但应当向往的是建功立业。

一个人的忧患应该是不能通过学习修炼来提高自我的。补充回答： 一（上）《古朗月行》李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。一（下）《村居》（清）高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《咏鹅》、《江上渔者》《锄禾》、《悯农》二（上）《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。《长歌行》百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。《青松》陈毅 大雪压青松，青松挺且直。

要知松高洁，待到雪化时。二（下）《春雨》（唐）杜甫 好雨知时节， 当春乃发生。

随风潜入夜， 润物细无声。《春晓》（唐）孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。

夜来风雨声， 花落知多少。《江南好》白居易 江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？三（上）《山行》杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《枫桥夜泊》张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。《梅花》王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。 三（下）《夏日田园杂兴》（宋）范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 《清明》（唐）杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。

借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。 《滁州西涧》韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。四（上）《望洞庭》刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。《峨眉山月歌》李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。《风》解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。《元日》王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 四（下） 《江南春》唐 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 《 春日偶成》 程颢云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。

时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年。《小池》杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《池上》白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。 《小儿垂钓》【唐】 胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。五（上）《寻隐者不遇》贾岛松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。《所见》袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。五（下）《游园不值》 叶绍翁应 怜 屐 齿 印 苍 苔 ， 小 扣 柴 扉 久 不 开 。

春 色 满 园 关 不 住 ， 一 枝 红 杏 出 墙 来 。 圈《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《六月二十七日望湖楼醉书》黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船.卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。

《晓出净慈寺送林子方》宋 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

六（上）闻官军收河南河北 示儿冬夜读书示子聿 观书有感六（下）词：《如梦令》李清照 《渔歌子》（唐） 张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥. 青箬笠， 绿蓑衣， 斜风细雨不须归。《石灰吟》《墨梅》课外：《咏柳 》贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《绝句》（杜甫） 迟日江山丽， 春风花草香。

泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。《春日》朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。补充回答： 语文书上的名言一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。

读书百遍，其义自见。读书破万卷，下笔如有神。

人心齐，泰山移。水涨船高，柴多火旺。

一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液。

要像爱护眼睛一样珍惜水资源。假如人类不珍惜水源，地球上最后一滴水将是人的眼泪。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。合抱之木，生于豪末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。-莎士比亚存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。

——伊索人生自古。

4.小学一至六年级鄂教版名人名言

只有努力学习，掌握了知识，才能成国为有力量的人。

不研究历史和现状，对问题的看法就不会准确。一个人要想明白道义，必须先读书。

作为人非常需要学问、知识。学习贵有专攻，而不以漫无目标地涉猎为可贵。

急功近利者，只顾眼前，是不可取的。千金是不贵重的，宝贵的是有志气。

有坚定志向的、和决心的人，无论是从政或是做事，最终会获得成功。心志坚定，办事就能成功。

比喻有志之士只要不死，就要尽力报效国家。每个人都怀念自己家乡，但应当向往的是建功立业。

一个人的忧患应该是不能通过学习修炼来提高自我的。补充回答： 一（上）《古朗月行》李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。一（下）《村居》（清）高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《咏鹅》、《江上渔者》《锄禾》、《悯农》二（上）《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。《长歌行》百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。《青松》陈毅 大雪压青松，青松挺且直。

要知松高洁，待到雪化时。二（下）《春雨》（唐）杜甫 好雨知时节， 当春乃发生。

随风潜入夜， 润物细无声。《春晓》（唐）孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。

夜来风雨声， 花落知多少。《江南好》白居易 江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？三（上）《山行》杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《枫桥夜泊》张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。《梅花》王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。 三（下）《夏日田园杂兴》（宋）范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 《清明》（唐）杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。

借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。 《滁州西涧》韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。四（上）《望洞庭》刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。《峨眉山月歌》李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。《风》解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。《元日》王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 四（下） 《江南春》唐 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 《 春日偶成》 程颢云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。

时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年。《小池》杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《池上》白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。 《小儿垂钓》【唐】 胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。五（上）《寻隐者不遇》贾岛松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。《所见》袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。五（下）《游园不值》 叶绍翁应 怜 屐 齿 印 苍 苔 ， 小 扣 柴 扉 久 不 开 。

春 色 满 园 关 不 住 ， 一 枝 红 杏 出 墙 来 。 圈《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《六月二十七日望湖楼醉书》黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船.卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。

《晓出净慈寺送林子方》宋 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

六（上）闻官军收河南河北 示儿冬夜读书示子聿 观书有感六（下）词：《如梦令》李清照 《渔歌子》（唐） 张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥. 青箬笠， 绿蓑衣， 斜风细雨不须归。《石灰吟》《墨梅》课外：《咏柳 》贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《绝句》（杜甫） 迟日江山丽， 春风花草香。

泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。《春日》朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。补充回答： 语文书上的名言一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。

读书百遍，其义自见。读书破万卷，下笔如有神。

人心齐，泰山移。水涨船高，柴多火旺。

一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液。

要像爱护眼睛一样珍惜水资源。假如人类不珍惜水源，地球上最后一滴水将是人的眼泪。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。合抱之木，生于豪末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。-莎士比亚存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。

——伊索人生自古。

5.小学一至六年级鄂教版名人名言

只有努力学习，掌握了知识，才能成国为有力量的人。

不研究历史和现状，对问题的看法就不会准确。

一个人要想明白道义，必须先读书。

作为人非常需要学问、知识。

学习贵有专攻，而不以漫无目标地涉猎为可贵。

急功近利者，只顾眼前，是不可取的。

千金是不贵重的，宝贵的是有志气。

有坚定志向的、和决心的人，无论是从政或是做事，最终会获得成功。

心志坚定，办事就能成功。

比喻有志之士只要不死，就要尽力报效国家。

每个人都怀念自己家乡，但应当向往的是建功立业。

一个人的忧患应该是不能通过学习修炼来提高自我的。

6.鄂教版语文一至六年级,学过的古诗

描写春天的古诗

春晓（孟浩然）

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟.

夜来风雨声，

花落知多少

描写春天的古诗

咏柳（贺知章）

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦.

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀.

描写春天的古诗

春夜喜雨（杜甫）

好雨知时节，

当春乃发生.

随风潜入夜，

润物细无声.

野径云俱黑，

江船火独明.

晓看红湿处，

花重锦官城.

描写春天的古诗

7.一年级古诗大全70首

人教版小学一年级必背古诗词 （共六首）

《画》 唐•王维

远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。

《静夜思》 唐•李白

床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。

《春晓》唐•孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。

《村居》 清•高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《所见》清•袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

《小池》宋•杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

你知道我们常说的“四书五经六艺”分别指的是什么吗？

你知道我们常说的“四书五经六艺”分别指的是什么吗？今天，小编就给大家普及一下吧。

四书五经：四书、五经的合称，泛指儒家经典著作。六艺指中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能。

四书：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，是传统的儒家四部经典典籍，也是古代科举考试，学子们必须的书籍，流传近两千余年依旧不休，现在依旧是国学经典，甚至在国外也深受欢迎。

五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。其实本来应该有六经，还有一本《乐经》，合称“诗、书、礼、乐、易、春秋”，但后来亡于秦末战火，只剩下五经。

六艺： 礼、乐、射、御、书、数。礼即礼节，乐即音乐，射即射骑技术，御即驾驭马车的技术，书为书法，数为算数。由此可见古代也是注重素质教育的，德、体、美、劳全面发展的。

四书

《论语》

是记载孔子及其学生言行的一部书，共20篇。成书于春秋战国之际，孔子的学生及其再传学生所记录整理，内容有孔子谈话、答弟子问及弟子间相与谈论，是研究孔子思想的主要资料，也是语录体散文的典范。

名言佳句：

学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？

父母在，不远游。游必有方。

质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜！”

《孟子》

是记载孟子及其学生言行的一部书，战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。原为11篇，现存7篇，是四书中篇幅最大的部头最重的一本，有三万五千多字。记载了孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动。

名言佳句：

天时不如地利，地利不如人和。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。

得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

鱼，我所欲也。熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也。义亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

《大学》

原为《礼记》中的一篇，是论述儒家修身治国平天下思想的散文，2000余字。相传为曾子所作，实为秦汉时儒家作品。

《大学》提出格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下等条目，成为南宋后理学家讲伦理、政治、哲学的基本纲领。

到南北朝时期备受推崇，朱熹把其摘出来，成为四书之一。

名言佳句：

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。

苟日新，日日新，又日新。

富润屋，德润身，心广体胖。故君子必诚其意。

物格而后知至；知至而后意诚；意诚而后心正；心正而后身修；身修而后家齐；家齐而后国治；国治而后天下平。

《中庸》

原本亦为《礼记》中的一篇，4000余字。相传战国时子思作，肯定“中庸”是道德行为的最高标准，把“诚”看成是世界的本体，并提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程和认识方法。

宋朝的儒学家对《中庸》非常推崇，而将其从抽出独立成书，朱熹则将其与《论语》、《孟子》、《大学》合编为今日所说的四书。

名言佳句：

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

君子和而不流。

凡事预则立，不预则废。

不偏之谓中，不易之谓庸，中者，天下之正道，庸者，天下之定理。

君子慎其独也。

五经

《诗经》

是我国最早的一部诗歌总集，共收录周代诗歌305篇，原称《诗》或《诗三百》。按所配乐曲的性质，可分成风、雅、颂三大类，大抵是周初至春秋中叶的作品，编成于春秋时代，产生于今陕、晋、豫、鲁、鄂等地。

名言佳句：

关关雎鸠，在河之州。窈窕淑女，君子好逑。

死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。

知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。

青青子衿，悠悠我心。

他山之石，可以攻玉。

战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。

《尚书》

即《书经》，又简称《书》，意为“上古之书”，是中国上古历史文件和部分追述古代事迹作品的汇编，相传由孔子编选而成，是中国民族第一部古典文集和最早的历史文献，以记言为主。

名言佳句：

克勤于邦，克俭于家。

为山九仞，功亏一篑。

满招损，谦受益。

玩人丧德，玩物丧志。

天作孽，犹可违；自作孽，不可逭。

《礼记》

是秦汉以前各种礼仪论著的选集，共49篇，相传西汉戴圣编纂，大率是孔子弟子及其再传、三传弟子等所记，也有讲礼的古书。

《礼记》是研究中国古代社会情况、典章制度和儒家思想的重要著作，全书用记叙文形式写成，一些篇章具有相当的文学价值。有的用短小的生动故事表明某一道理，有的气势磅礴、结构谨严，有的言简意赅、意味隽永，有的擅长心理描写和刻画，书中还收有大量富有哲理的格言警句，精辟而深刻。

名言佳句：

礼尚往来，往而不来非礼也；来而不往亦非礼也。

大道之行也，天下为公。

玉不琢,不成器;人不学,不知道。

水至清则无鱼,人至察则无徒。

独学而无友，则孤陋而寡闻。

《周易》

即《易经》，又简称《易》，萌芽于殷周之际，完成于战国或秦汉之际，非出于一人一时之手。

《周易》本分为三部，炎帝部落所编用成为《连山易》，皇帝部落所编用成为《归藏易》，而另一部则由周文王写为《周易》，由于年代失传。《周易》相传系周文王姬昌所作，被誉为群经之首，诸子百家之源。包括经和传两部分，“经”主要为六十四卦的卦型符号与封爻辞，“传”是指阐释《周易》的专著。

名言佳句：

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

仁者见之谓之仁，知者见之谓之知。

穷则变，变则通，通则久。

君子以见善则迁，有过则改。

二人同心，其利断金，同心之言，其臭如兰。

《春秋》

是编年体春秋史，起于鲁隐公元年（前722年），终于鲁哀公14年（前481年）。相传孔子依据鲁国史官所编《春秋》加以整理修订而成。

就因文字过于简质，后人不易理解，所以，诠释之作相继出现，对书中的记载进行解释和说明，称之为“传”。其中，左丘明《春秋左氏传》、公羊高《春秋公羊传》、谷梁喜《春秋谷梁传》合称《春秋三传》，被列入儒家经典。古代《春秋》经文和“三传”分列，今分载在各传之前。

名言佳句：

人谁无过，过而能改，善莫大焉。

多行不义必自毙。

皮之不存，毛将焉附？

一鼓作气，再而衰，三而竭。

欲加之罪，何患无辞。

六艺

我国古代对“六艺”的说法不一，其中《周礼·保氏》中有言：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。”另外一种说法是六经的别称，即《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》的别称。而儒家最终取信的是《周礼·保氏》，并将其对“六艺”的阐述进一步总结，分别为“礼、乐、射、御、书、数”。

礼

礼节，包括对思想和行为的共同规范，似今日德育教育。

“礼”可以分为“五礼”，分别为：吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。不管是对婚、丧、嫁、娶，还是对祭祀、拜师、出行、入学等诸多方面，都具有绝对权威的指导。

乐

主要是指音乐、舞蹈和诗歌方面的技艺。在我国古代，这三样东西是不分家的，都是用于贵族阶级的祭祀或者享乐。其中，舞蹈的部分还可以细分为“文舞”和“武舞”。“文舞”包括“勺”，舞者在表演时空手或拿一些羽毛和丝带等轻盈物品。“武舞”包括”和“大夏”，舞者在表演时会使用刀和盾等道具，并在舞蹈动作中融入武术动作，饰演武官。我国古代的“乐”又可以细分为“六乐”，分别为：云门、大咸、大韶、大夏、大濩(音同“户”)、大武。

射

就是射箭。在我国古代又有“五射”之说，分别为：“白矢、参连、剡注(音同“掩”)、襄尺、井仪”，分别代表弓箭手的五个境界。

“白矢”是指箭支中靶后穿出靶身，在后面露出白色的“箭矢”，说明弓箭手不仅射箭准确，而且力道十足；“参连”是说弓箭手可以在“白矢”的基础上连续发射箭支，发射的过程可以在瞬间完成，通常情况下弓箭手背后的箭筒内有多少箭，弓箭手就可以一气呵成地射出多少箭；“剡注”即箭支在空中飞行的速度非常快，已经可以发出嘶鸣声了，说明箭支射出的力道更足；“襄尺”实际上是相对距离而言的一种说法，意思是说弓箭手的有效杀伤范围更大；“井仪”是弓箭手的最高境界，意思是说在以上四种境界之上，弓箭手可以一次发射四只箭支。也就是说，可以四四连发，箭箭中的，距离够远，力道也够足。

御

指的是驾驭，主要指的是驾驭马匹，在军事中也包括战车或其他武器。“御”同样有“五御”之说，分别为：鸣和鸾、逐水曲、过君表、舞交衢、逐禽左。

“鸣和鸾”，是说行车(马车)时挂在车上的铃铛响起来很有韵律，说明驾驶者对行驶的节奏掌握得很好；“逐水曲”是说驾驶者转弯的能力非常强，可以在水沼遍布的地方行驶而不使车子沾水；“过君表”是说驾驶者可以在接受君王检阅的时候腾出手来行礼，而仍然使车驾前行自如；“舞交衢”的意思是可以在道路非常艰险的情况下如舞蹈般优雅地前进；“逐禽左”是指驾驶者可以乘车与猎物并驾齐驱，并腾出手来从侧面将其猎杀。

书

是指书法，包括认字、书写、作文、解译。而从整个学习过程来说，又分为“六书”，分别为：“象形、指事、会意、形声、转注、假借”。其中，“象形”是认字的过程；“指事”、“会意”、“形声”和“转注”都是用字的过程；而“假借”是说可以在别人用错别字的情况下，仍然知道他要表达的意思。“数”可以简单地理解为数学，但算法都是中国古算法，其中多数都已失传，现在我国通用的数学，多为西方引进。

数

指理数、气数（运用方法时的规律），即阴阳五行生克制化的运动规律。《广雅》：“数，术也。”即技术、方法、技巧而已。

“数”从低到高有“九科”，分别为：“方田、栗布、差分、少广、商功、均输、盈朒、方程、勾股。”

这些都是我国古代人民的智慧结晶，从中可以看出，部分古算法一直沿用至今，如方程和勾股定理。当然，现代的算法和古代算法会存在一定的差别，但基本原理是不变的。

（来源：东方网-东方头条、高中生秀微信公众号、四书五经赏析微信公众号）