幼儿教师的名言警句

幼儿教师的名言警句

1. 幼师的格言

1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。

10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢？11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。

12、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。13、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

14、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。15、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。

16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。23、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

24、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。25、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

26、好笋出好竹，好师出好徒。27、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

28、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。29、老老实实做人，认认真真教书。

30、学高为师，身正为范。31、爱就是教育，没有爱便没有教育。

32、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。33、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

34、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。35、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

36、教师的人格是教育的基石。37、教师要融于师生的相互理解中。

38、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。39、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

40、坚持启发式，避免注入式。41、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

42、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。43、想让生命辉煌，就别浪费青春。

44、千教万教教书求真，千学万学学做真人。45、怎样的老师造就了怎样的学生。

46、循循善诱，诲人不倦的是老师。47、太阳下最光辉的职业是教师。

48、心灵的沟通胜于知识传递。49、慈父+慈母=教师50、心灵塑造的最佳工程师。

56、天荒地老，教师的童心不泯。57、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

58、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。59、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

60、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。61、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

62、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。63、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。

64、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。65、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。

66、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。67、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

68、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。69、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

70、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。71、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

72、师德是一面镜子。71、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

72、以德感人，为人师表。73、视责任为美德。

74、教书育人，功德无量。75、职业道德是做人之本，为师之本。

师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

——陶行知 教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学 做真人’。——陶行知 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

——爱因斯坦 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目。

2. 幼师的名言名句

用力去做，只能合格；用心去做，才能优秀

用自身的一言一行形成一种无声教育，以自身的人格魅力潜移默化的去影响幼儿

真诚能打动每个人，真诚能感染每个人

幼师应该有慈母般的爱心与孩子沟通

认真执着不屈不挠才是挚爱

幼师应该用爱来感染孩子

人的质量才是正的质量

我尽力去看好我所爱的幼儿是一生的责任

满足孩子的好奇心是天才的成因

用爱传递爱阳光才会洒满世界

教师只有付出出真诚的爱 才会与孩子心灵相通

老师是专门与人的心灵打交道的人

3. 幼师人生格言

赏识教育有利于幼儿自信心的培养

永不言败应该成为幼儿成长路上的人生格言数年的从教生涯使我深切体会到作为一名幼儿教师应学会用童心看是世界恰当地运用赏识教育是培养幼儿自信心的

幼儿教育幼儿培训幼教产品

工作之路自2008年从校园走出踏上社会熟悉了一段时间后毅然选择了幼儿教育事业很庆幸的是我选择了一所具有很强师资力量领先幼儿教育理念的幼儿园康盛

衢州市人才徐小燕

现任柯城区教工幼儿园园长中学高级教师本科学历并人生格言做个快乐善良的人联系电话邮箱

杭州康乔双语艺术幼儿园太阳城国际幼教中心

这是伟大的无产阶级战士雷锋的人生格言雷锋的名字家喻户晓雷锋的事迹人尽皆知以教师特有的诚心耐心和爱心去关心呵护每一名幼儿用自己的是和修养去

高桥学前教育集团广德早教园

姓名沈利佳学历大专职称幼儿园一级教师职务蒙特梭利教学班教师小班教研组长人生格言我不能决定生命的长度但我可以控制它的宽度我不能左右天气但我可以改

4. 关于幼儿教育的格言有哪些

简单爱能让孩子快乐，教育爱却能让孩子快乐并成长。

1、孩子的教育从出生那一瞬间即已开始。 2、幼时灌输的“一流意识”，即可长成“一流人物”。

3、教育婴儿，没有性别之分。 4、孩子不是“教着养育”的，而是“学着成长的。

5、幼儿在和其他幼儿玩乐时，才能意识到“自己与他人”。 6、把母亲的声音录进卡带，会加深亲情。

7、“一再反复”是让孩子产生兴趣的最佳办法。 8、对于幼儿来说，有趣的就是“好”，讨厌的就是“坏”。

9、学音乐的孩子，气质会改变。 10、反复吟短诗，可培养幼儿的记忆力。

11、玩具过多，会养成孩子散漫的性格。 12、多“爬”的幼儿，语言能力较强。

13、少责备，多宽容。 14、孩子的社会性要靠父母来培养。

15、“溺爱”会造就胆小懦弱的孩子。 16、幼儿生气与嫉妒，是需求得不到满足的表现。

17、有求必应，孩子会变成“霸王”。 简单爱能让孩子快乐，教育爱却能让孩子快乐并成长. 换一种目光看孩子，换一种方式给孩子沟通，将会带来意想不到的效果.要善于发现孩子的闪光点及独特价值，为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心、自信心，使美好的教育得与独特发展。”

5. 儿童教育方法名言

如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲；那时感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人。

马克思 要是知道自己懂得太少，那就要设法使自己懂得多一些。 列宁缺乏智慧的灵魂是僵尸的灵魂，若以学问来加以充实，他就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。

伊斯巴哈尼知识是引导人生到光明与真实境界的灯柱，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。 李大钊最会原谅自己的是最没出息的。

老舍对于我来说，生命的意义在于设身出地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。 爱因斯坦井没有压力喷不出油来，人要没有压力就干不出好的工作来。

王进喜一个人如果把自己估计过高，始终认为自己比别人强，那永远也不会进步。 王杰当教师比不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。

原苏联教育家赞科夫时刻都不忘记自己也曾是个孩子。 苏霍姆林斯基当教师把每一个学生都理解为，他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

原苏联教育家赞科夫三人行必有我师 。 我国古代教育家孔子师不必贤于弟子，弟子不必贤如师。

古人业精于勤荒于嬉，学成于思毁于随。 唐代的韩愈敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。

孔子为学患无疑，疑则有进。 宋代陆九渊温故而知新，可以为师矣。

道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师矣。君子知至学之难易而知其美恶，然后能博喻，能博喻然后能为师。

古人言必信，信必果。贵诚实，守信义。

捧着一棵心来，不带半跟草去。 陶行之 人生大纲有四：曰忠；曰孝；曰廉；曰节。

魏象枢的《寒松堂集 奏疏》要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

陶行之谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。 第四多慧学不倦所以治己也，教不厌所以治人也。

尸子：《太平御监 学步七》君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。 孔子学需静也，才需学也。

非学无以广才，非志无以成学。 三国时的诸葛孔明人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。

大儒名师张载看重立志对求学治学的重要虽有佳肴，佛食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能字强也。故曰：教学相长也。

古人 《礼记 学记》不学无术的教师，消极地指导别人的人是没有躯体的人影，是无雨之云，无水之源，无光之灯，因而是空洞无物的。 夸美纽斯语对自己所教的学科要有深刻的认识，他应当能够分辨清楚这门科学上的最复杂的问题，能够分辨清楚那些处于科学思想的前言的问题。

（换言之，一个好教师应当是科学发展前言的急先锋和守望者。） 苏霍姆林斯基“既知教之所有兴，又知教之所有废。”

（做到长善救失。） 《礼记 学记》。

6. 幼教老师格言怎么说

1、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

2、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

3、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

4、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

5、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

6、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

7、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

7. 搜集关于幼儿园教师的工作格言

1、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

4、扬黄牛精神，做平凡工作

5、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

6、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

7、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

8、创新是人类进步的不竭动力！

9、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

10、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

11、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

12、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

13、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

14、今日足金，明日是尘。

15、宽容别人等于祝福自己

16、踏踏实实做人、认认真真做事

17、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

18、爱拼才爱赢

19、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在

20、踏实工作，诚实做人，每一个学生都是好学生

家庭教育名言「经典」

家庭教育名言警句【经典篇】

1. 男孩子生性自由，不善服从;对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。

2. 好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

3. 有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐;你暴躁，他也暴躁。

4. 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

5. 发挥孩子积极认识自己才干的能力。

6. 孩子原本是有活力的。成人和孩子最大的不同是，孩子的眼睛总是扑闪扑闪的，成人的眼睛没有了扑闪，只剩下浑浊与麻木。

7. 事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

8. 教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

9. 每个孩子都是一辆可以奔跑的汽车，启动之后别忘了给他“加油”。

10.康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

家庭教育名言警句【精选篇】

1. 爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

2. 凡会学习者，学习得法，则事半功倍;凡不得法者，则事倍功半。

3. 鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

4. 教育孩子如育花，精心浇水施肥呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。

5. 父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦坎坷挫折相伴而来的。

6. 家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

7. 努力做一个乐观快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。

8. 父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

9. 如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

10. 教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

11. 在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。

12. 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

13. 家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。

14. 要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

15. 在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

16. 家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。

17. 子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。

18. 懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

19. 家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

20. 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

家庭教育名言警句【热门篇】

1、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

2、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。

3、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

4、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

5、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

6、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持，让孩子拥有独立的人格。

7、做事为之三思行，不要临渴才挖井;长大要有成功路，从小先不做懒人;刻苦学习功必成，切不可让志气沉;对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。

8、望子成龙父母求，子不成龙反成虫;成龙成虫皆会有，劝君不必太强求;只要不是成害虫，子成益虫又何妨;世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。

9、爱在左，情在右，道义在上，责任在下，公德在前，信念在后，心居中间。只要常怀一颗感恩之心，用心感悟，用心经营，温馨幸福到永远!

10、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

11、明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。”

12、家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是"和平探讨"出"真理"的共同进步的教育。

13、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

14、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。

15、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。

16、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

17、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

18、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。

19、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。

20、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

21、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

22、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地;一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿;一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

23、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

24、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

25、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

26、教育的终极目标是满足人的自我发展的需要，早期教育也不例外。

27、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

28、要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……

29、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

30、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。