拟人的优美句子100字左右

时间:2022-04-24 20:37 | 分类: 句子大全 | 作者:五员大将大作文 | 评论: 次 | 点击:

拟人的优美句子100字左右

1. 有关拟人的优美句子100字左右

拟人句:1,秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。

悄无声息地走开。 2,秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言. 3,秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

4花儿在风中笑弯了腰. 5夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 6向日葵不断地面向太阳公公做运动. 7春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

8春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿,娇小可爱; 9春天就像活泼的儿童,憧憬渴望; 10春天就像健壮的青年,充满朝气; 11春天就像健康的老人,另人回味。 12、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

13、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 14、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

15、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。 16、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头 微笑。

17、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 18、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

19、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。 20、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

21、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!! 22、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。 23、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

24、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 25、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

26、落叶随着风高低起舞。 27、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

28、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 29、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

30、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶 晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。 31、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

32、当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了 迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。

33天空中的星星眼睛一眨一眨的。 34鸣蝉在树叶里长吟 35风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

36水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了 37小树摆动着枝叶,向我们点头笑 38一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。 39月亮一露面,满天的星星惊散了。

40真理它却不会弯腰 41在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河;那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等著名的山岭。 42日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧! 43蜡炬成灰泪始干 44做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。

45蝴蝶初翻帘绣,万玉女、齐回舞袖。 46女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

47指导员讲得真来劲儿.嘎子竖起耳朵听。 48杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招 49咱们老实,才有恶霸,咱们敢动刀,恶霸就得夹着尾巴跑。

50宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语 比喻句:(1)天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。 (2)天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。

(3)我顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像少女羞涩的低着头,在朝辉中舒展着柔美的身姿。 (4)玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。

(5)月亮默默的从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。 (6)村子里一棵棵黑油油的广柑树,就像一把把巨大的伞,挺立在那里,满树都闪着细碎的银光。

(7)春风像一只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。 (8)春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

(9)云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。 (10)东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。

(11)西湖像一块碧玉,一面铜镜。 (12)星星像一双双明亮的眼睛在夜空中闪烁。

(13)小姑娘的心灵像雪花一样纯洁。 (14)水仙花很漂亮,像一位站在小河边的少女。

(15)春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 (16)春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

(17)春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。 (18)春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红. (19)春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出. (20)春天是一首美妙的乐曲,让世界充满音符; (21)春天是一只快乐的小鸟,让世界充满欢乐; (22)春天是一个优美的舞蹈,让世界充满微笑。

(23)母亲像明亮的太阳,让我看到了光明 。 (24)母亲像温暖的阳光,让我满怀期望 。

(25)母亲像参天的大树,让我感觉凉爽 。 (26。

2. 有关拟人的优美句子100字左右

拟人句:1,秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。

悄无声息地走开。 2,秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言. 3,秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

4花儿在风中笑弯了腰. 5夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 6向日葵不断地面向太阳公公做运动. 7春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

8春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿,娇小可爱; 9春天就像活泼的儿童,憧憬渴望; 10春天就像健壮的青年,充满朝气; 11春天就像健康的老人,另人回味。 12、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

13、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 14、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

15、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。 16、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头 微笑。

17、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 18、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

19、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。 20、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

21、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!! 22、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。 23、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

24、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 25、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

26、落叶随着风高低起舞。 27、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

28、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 29、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

30、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶 晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。 31、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

32、当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了 迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。

33天空中的星星眼睛一眨一眨的。 34鸣蝉在树叶里长吟 35风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

36水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了 37小树摆动着枝叶,向我们点头笑 38一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。 39月亮一露面,满天的星星惊散了。

40真理它却不会弯腰 41在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河;那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等著名的山岭。 42日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧! 43蜡炬成灰泪始干 44做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。

45蝴蝶初翻帘绣,万玉女、齐回舞袖。 46女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

47指导员讲得真来劲儿.嘎子竖起耳朵听。 48杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招 49咱们老实,才有恶霸,咱们敢动刀,恶霸就得夹着尾巴跑。

50宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语 比喻句:(1)天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。 (2)天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。

(3)我顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像少女羞涩的低着头,在朝辉中舒展着柔美的身姿。 (4)玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。

(5)月亮默默的从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。 (6)村子里一棵棵黑油油的广柑树,就像一把把巨大的伞,挺立在那里,满树都闪着细碎的银光。

(7)春风像一只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。(8)春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

(9)云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。 (10)东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。

(11)西湖像一块碧玉,一面铜镜。 (12)星星像一双双明亮的眼睛在夜空中闪烁。

(13)小姑娘的心灵像雪花一样纯洁。 (14)水仙花很漂亮,像一位站在小河边的少女。

(15)春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 (16)春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

(17)春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。 (18)春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红. (19)春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出. (20)春天是一首美妙的乐曲,让世界充满音符; (21)春天是一只快乐的小鸟,让世界充满欢乐; (22)春天是一个优美的舞蹈,让世界充满微笑。

(23)母亲像明亮的太阳,让我看到了光明 。 (24)母亲像。

3. 拟人段100字

“叮铃铃”,小闹钟唱着欢快的歌让我起床,我睁开眼发现太阳公公也被小闹钟的歌声吵醒了,打了个哈欠,伸了个懒腰,慢吞吞地爬上了山顶。

秋天像美丽的少女,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。我们来到山里,风儿不知道和小草说了什么笑话,乐得小草笑得前仰后合。

小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。坐着小船,看周围的一切,因为秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

忽然下起了雨,顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。花儿在风中笑弯了腰。

阿,秋天真美。

4. 用优美语句描写一种花,适当运用比喻拟人,表现出其神韵,100字左右

一、昙花:

昙花开了!在海带状的绿叶上,一枝娇嫩的花蕾正在微微颤动。那白玉般的花苞,渐渐地裂了开来;雪白的花瓣从花托中间轻轻地探了出来,一片、两片、三片。。。美丽的昙花,以惊人的速度奇迹般地怒放了,悄悄散发着清香。

二、荷花:

花开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,象一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全部展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是含苞待放,看起来饱胀得马上要破裂似的。

三、紫藤萝花:

(1) “像一条瀑布,从空中垂下来,不见其发端,也不见其终极。”【比喻:把整片垂下来的紫藤萝花比作瀑布。】

(2) “仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。”【比拟】〖把花的颜色写成人的动作行为,生动形象地写出花的神态,赋于了紫藤萝花的动态美。一派生机勃勃的样子。〗

(3) “像迸溅的水花。”【比喻】〖既写出了花的形状,也让人感受到了它的质感,是像水一样晶莹剔透的。同时,“迸溅”两字,也赋予了花的动感,让人感觉到它是在跳动的,而不是静止的。〗

(4) “花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!”【比拟】〖这里同样是以动态写静态,把一朵一朵,一串一串的花拟化为人,甚至是一群小孩子在相互推挤,玩闹,生动地写出花的多,也就是他开得很茂盛。同时她也写出了花的可爱,像一群天真活泼的小孩子一样可爱,我认为这是一种童话般的美。〗

(5) “每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的。又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。”【比喻】。〖形象、生动并且具体地写出了盛开的紫藤萝花的形状。〗

这里面不仅有比喻和拟人的修辞手法的应用,也有整体描写和局部描写的分别,还有先写和后写的分别。

5. 含有拟人的优美段落

1那时候,在南京,刚刚开始记得一些零碎的事,画面里常常出现一片美丽的郊野,我悄悄地从大人身边走开,独自坐在草地上,梧桐叶子开始簌簌地落着,簌簌地落着,把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。

我忽然迷乱起来,小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。

叶子是黄褐色的,弯曲的,像一只载着梦小船,而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子。

必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧?二十年了,我似乎又能听到遥远的西风,以及风里簌簌的落叶。我仍能看见那些载着梦的船,航行在草原里,航行在一粒种子的希望里。

——张晓风《秋天 秋天》【点评】这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。“簌簌”的象声词生动形象,富有表现力,让读者也能猜到那种场景。

“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点,神秘的,优美的,梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好,极富有感染力。运用比喻的手法,生动形象地描写了梧桐叶子的形态。

作者从颜色、形状等各方面做了描写,同时将叶子比作小船,穿上还有船舷,船舷上是梧桐子,让每个读到的人都心驰神往,也想看一看这优美的梧桐树。作者想象力丰富,将秋天的美感表现得淋漓尽致。

2现在,太阳升上来,雾渐渐散去,原野上一片渥绿,看起来绵软软地,让我觉得即使我不小心,从这山上摔了下去,也不会擦伤一块皮的,顶多被弹两下,沾上一袜子洗不掉的绿罢了。还有那条绕着山脚的小河,也泛出绿色,那是另外一种绿,明晃晃的,像是搀了油似的,至于山,仍是绿色,却是一堆浓郁郁的黛绿,让人觉得,无论从哪里下手,都不能拔开一道缝儿的,让人觉得,即使刨开它两层下来,它的绿仍然不会减色的。

此外,我的纱窗也是绿的,极浅极浅的绿,被太阳一照,当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。你们想,我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信,我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢?——张晓风《初雪》【点评】:作者充分调动了视觉与触觉,写活了春天的绿色。

多处采用比喻,形象生动。喜欢这段话,因为看了就很温暖。

这种温暖是从哪里表现出来的呢,我想,就是从那些温暖的字眼里流动出来的,“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”,因为写给孩子,所以更加诗化和优美。作者笔下的绿色仿佛是活着的,流动的,仿佛在信中就像出现在眼前一样。

我也喜欢绿,也喜欢作者笔下的这片绿。它们的生机让人感觉到快乐和希望。

3灯,带有一种明亮的光,每当深夜来临,是它陪伴着你,如此默默无闻。它是平凡的,外表华丽与否,那都是一样的,珍珠点缀,水晶加饰的灯它只能用以装饰,来满足人们的虚荣心,比起这,普普通通的日光灯是幸运的,因为它照明的本性没有改变,如同生活中的一部分人平平凡凡却实实在在。

【点评】:这段话优美而深情,表达了对普通灯光的赞美。将平凡的灯与水晶加饰的灯对比,衬托了普通日光灯的平凡和实在。

以物喻人,运用象征的手法表现了生活中平凡而实在的人们的赞美之情。的确,平凡而实在的人才是生活的缔造者。

4风,渐渐吹起,吹乱了我的发丝,也让我的长裙有些飘动。绿叶仿佛在风中起舞,离开了树,投向了大地,却不知这样会枯萎,我弯下腰,轻轻拾起一片树叶,那非常有序的茎脉,是一种美的点缀。

我有些哀叹:绿叶啊,绿叶,你这般美丽地从树上轻轻飘下,随风起舞,却不知已被人称之为落叶!【点评】:这段话借景抒情,以树叶为意向,表达了对生命的哲思。描写绿叶时运用对偶、动静结合的修辞手法,字里行间充满了美感和诗意。

最后的哀叹则多了些深长的意味。有点飞蛾扑火,有点义无反顾,有点美不胜收,谁知道呢。

5整个世界,因为有了阳光,城市有了生机;细小心灵,因为有了阳光,内心有了舒畅。明媚的金黄色,树丛间小影成像在叶片上泛有的点点破碎似的金灿,海面上直射反映留有的随波浪层层翻滚的碎片,为这大自然创造了美景,惹人醉的温馨之感,浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情,让雨过天晴后久违阳光的心灵重新得到了滋润!【点评】:开头即以工整富丽的对偶表现了对阳光的赞美之情。

接着运用拟人、比喻、想象、借景抒情等多种想法描绘了美丽的阳光,让人仿佛沉醉在这光影之间了。又由自然中的阳光推及生活中的阳光,表达了生命的哲思。

6丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动的光点。

这样的一个开满了白花的下午,总觉得似曾相识,总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。可以放进诗经,可以放进楚辞,可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里,都应该有过这样的一个下午,这样的一季初夏。

【点评】:这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景,视觉与听觉相结合,动静结合,充满了生机和动感。作者运用比喻的手法,把繁华盛开的场景比作流动的江河,把阳光比作醇蜜,将。

6. 有拟人和优美句子的作文

1.绿油油的小草被风吹弯了腰.2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.3.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

4.花儿在风中笑弯了腰.5.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.6.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来,悄无声息地走开。7.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

8.天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。9.春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。

10 .风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。11.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

12一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。13.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

14.海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。15.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

16.船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿 `。17.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

18.油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。19.向日葵不断地面向太阳公公做运动.20..宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语22. 巨浪伸出双臂把我猛地托起。

23.春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。24.微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

25.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。26.当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。

于是就有了迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。27.我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

28.阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。29.它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

30.仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。31.蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

32.落叶随着风高低起舞。33.天空中的星星眼睛一眨一眨的。

小学生优美拟人句100例

什么是拟人句?

拟人句就是指把物拟作人,使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。而不是像童话形式,不可和童话弄混,童话是想象(例:叶子妹妹说:“太阳公公……”这就不是一个拟人句 )。根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了。总之,拟人就是用写人的词句去写物,所写事物必须具有人的特点, 不能出现比喻词,不能出现表示人物的词语。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。

使用拟人句对文章有什么好处呢?

小学生优美拟人句100例

拟人句能增强语言的美感、表现力,使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。

为了让你的文章写得更加优美,快来学一学拟人句怎么写!

下面是大作文老师搜集的一些关于运用了拟人手法的句子,一起来学习吧!

1.风翻开了书!

2.小狗伸了一个懒腰。

3.真理它却不会弯腰。

4.行道树笔直地站在路边。

5.海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

6.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

8.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

9.巨浪伸出双臂把我猛地托起。

10.收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

小学生优美拟人句100例

11.油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

12.春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

13.微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

14.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

15.落叶随着风高低起舞。

16.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。

17.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

18.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

19.花儿在风中笑弯了腰。

20.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。

21.向日葵不断地面向太阳公公做运动。

22.骄阳下,小草无精打采的垂着手,低着头,无声的叹息着。

23.风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

24.阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

25.翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

26.船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

27.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

28.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

29.宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。

30.阳光透过窗子,射进了屋子,轻轻地对我说:“美好的一天又开始了,好好加油吧!”

31.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

32.春天来了,小鸟放开歌喉,尽情歌唱。

33.调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上,雪松爷爷被逗得笑弯了腰。

34、太阳公公一露脸,大地上的雾气全都像孩子一样欢快的跑散了。

35、狂风暴雨来了,小树苗开始不屈的斗争。

36、夏天,小草变成深绿色了。它昂首挺胸的站在土里,一点都不怕被太阳晒,好象一个个威武的战士。

37、长江远望就是一位婀娜多姿的少女。

38、一阵风吹来,白杨树叶哗哗直响,好像少年开了嗓子在向对面的少女唱歌。

39、山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

40、鹅的步调从容,大模大样的,颇像平剧里的净角出场。

41、春天到了,柳树伸展开腰肢,长出嫩芽儿。

42、夏天到了,树上的叶子披上了绿色的新装。

43、风爷爷北风呼啸,他告诉人们冬天到了。

44、一朵朵荷花,紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶,在轻柔的雨丝沐浴下,显得更加清秀雅洁妩媚可爱了。

45、害羞的小鸟从巢中出发,轻盈地在空中飞翔。

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46、下雨后青翠欲滴的荷花,像刚刚洗完澡的少女般干净。

47、河水唱着轻快的叮咚曲,欢快地向前流淌。

48、大海,我的老师,我的亲人,我的挚友,我爱你!

49、一丛丛、一簇簇的桂花,有的伸出头仿佛在吹奏一首生命之歌。

50、我把小狗关了起来,他用乞求的眼光看着我,好像对我说:主人,我愿意和你玩。

51、樱花开了,好似一位位婀娜多姿的姑娘在跳着优美的舞蹈,美丽极了!

52、坚韧不拔的小草无论是狂风暴雨,还是脚踩践踏,坚韧的小草依然昂首挺胸竖立在哪里。

53、秋姑娘悄悄走来,吹熟了果园里的果实。

54、成熟了的石榴张开了嘴巴,向着人们展示着欢快的笑容。

55、河水高昂着头,迈开大步走向太阳升起的地方。

56、夏天,蝉在树上不停地叫,非要练出一个动听的嗓子,却没有明师指导。

57、玉米的叶子随风摆动,就像一名亭亭玉立的姑娘在地里翩翩起舞。

58、西湖如同那个传说中的白娘子,波光潋滟中泛着无限柔情。

59、宁静的大山村,沉静了大半天了,村庄热闹起来了。

60、春,像一个调皮的孩子,用他的眼泪,变成了春雨。

61、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着

  62、风翻开了书!

  63、大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。

  64、风儿唤醒了沉睡中的大地。

  65、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

  66、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。

  67、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

  68、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。

  69、夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

  70、兴安岭是多么会打扮自己啊:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。

  71、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

  72、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

  73、柳树脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

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  74、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

  75、春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。

  76、这时,春风送来沁鼻的花香,满天的星星都在眨眼欢笑,仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……

  77、梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他,他已经融化了。

  78、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

  79、微风柔和地爱抚我的面孔。

  80、鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。

  81、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶 晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

  82、在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河,那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等著名的山岭。

  83、街上非常热闹。电车不慌不忙地跑着,客客气气地响着铃铛枣,一点也不性急,好像在说:“借光。呃,借光。”

  84、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

  85、风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

  86、风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

  87、花儿随风舞蹈。

  88、风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

  89、单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这儿低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

  90、每棵树都是那么葱翠,谁也不高傲,谁也不自卑。

91、水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。

92.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开;秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

93.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

94.花儿在秋风中笑弯了腰。

95.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

96.向日葵不断地面向太阳公公做运动。

97.风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

98.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

99.船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

100.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!

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以上关于拟人句的句子由大作文老师精心收录,希望对同学们有帮助!

在小学作文的教学中应该帮助学生养成良好的阅读、积累习惯,让学生从平时便注重基本功词语、句子的积累,就会帮助学生建立语言基础的宝库,从而为运用语言奠定坚实的基础。没有素材的累积,就没有办法将自己内心所想,用优美的文字表达出来。写出来的感觉就像记流水账,自然与高分无缘。

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作文是语文学习的重点也是难点,而且在大大小小的语文考试中,作文所占比分可谓是半壁江山。想要在语文考试中脱颖而出,没有一篇好的作文肯定是不行的。大作文,注重培养学生的听、说、读、写基本知识和能力,让学生不仅能写出好的作文,在未来也能够有更好的语言运用能力的发展,这也体现了以文化人,实现长远发展的素质教育观。

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