玩跷跷板的优美句子

玩跷跷板的优美句子

1. 具体写玩跷跷板的精彩片段

有一天上午，森林里的小动物们想和重达一吨的小象一起玩跷跷板，看谁重。可是，他们根本就不是小象的对手。比其他的小动物都重一些的小老虎也不是他的对手，当小老虎坐上跷跷板的时候，就猛地抬起来，差点被弹飞。怎么办呢？

于是，小考虑就说：“我们大家下起坐上去，肯定比大象还要重！”说干就干，最轻的小老鼠坐在最前面，后面是小松鼠、小兔起鹘落子、小熊、小驴子，最后面是小老虎。可是他们和小象一样重。这可怎么办呢？

这时，飞来一只小鸟，他落在了小毛驴的头上，跷跷板猛地一抬，他们比重达一吨位的小象还要重！动物们喊着：“我们赢了，我们赢了！”

2. 玩跷跷板看图写话

星期天，小明小刚和小华去公园玩。

在游乐场，晓明发现了一个跷跷板。于是，他强迫小刚和小华陪他玩。小刚和小华没办法，就同意了。小刚和小明刚做好，原本平平的翘翘板一下子偏向了小明。小刚一下子就翘了起来。小刚见势不妙，赶忙叫来小华，和他团结抗敌。谁知跷跷板还是斜在晓明那边。

下了跷跷板，晓明心里乐开了花！小刚开玩笑说：“小明，你该减肥了。”晓明听了，就给了他一巴掌。说：“难道你想得冠军吗？”小刚说：“这样对你有好处。！”

我想，小明减肥是对的。这样，他才能完成各项体育项目的达标。我们也要多吃蔬菜，多喝水，少吃高热量食品，我们才能茁壮成长！

3. 写玩滑滑梯心情激动的优美句子

关于玩滑滑梯心情激动的优美句子有：

金黄色的滑滑梯上印着童稚的卡通图像，将我的记忆一下牵引到了曾经。

我小心翼翼地爬上滑梯，想要重温童年的欢乐。

坐在滑梯最上方，双手紧紧地抚着边沿。

滑梯是游乐场上不可或缺的一项设施。

滑梯给孩子的童年增添了不少乐趣，玩滑梯的过程对孩子的生长发育带来了益处。

露露在滑滑梯，她很开心，小颖在也在滑滑梯，她觉的很刺激。

几个天真的小孩正在快乐地玩着滑滑梯。

补充其他句子：

你用你的全部生命去谈一次恋爱，那这次恋爱必然不能成功；你用全部精力去谈恋爱，那你一定会被人玩死；你用全部时间去谈恋爱，别人一定会嫌你烦。因为爱情这种事情，你越是勤快，投入越多，它结果就越差。只有像懒人养花一样，爱搭不理，偶尔关心一下，才会新鲜。关心越少，爱的越久。

参考资料

宝贝与滑梯的玩耍的句子.完美作业网[引用时间2018-1-22]

4. 写玩翘翘板忧美作文450字

参考今天我和表姐到附近小区去玩，看到那里有一整套好玩的健身器材，就和表姐一起玩了起来。

我最喜欢玩的就是翘翘板了。我刚开始玩的时候，很是害怕，双手紧握着扶手，双眼紧闭，随着翘翘板一上一下的升降， 我只觉得耳边有一阵风呼呼刮过，吓得我那颗心像要跳出胸膛。

表姐见我紧张的样子，就鼓励我，并叫我慢慢地睁开一只眼。她还说，她会把动作放慢一点。

我按照她的意思慢慢地睁开眼睛，感觉还真是不错。过了一会儿，表姐见我适应了，就说给我来点刺激的，叫我一定要抓紧扶手。

只见她用力一蹬，翘翘板立刻飞了上去。“啊！”我大叫一声，害怕地闭上双眼。

表姐叫我不要慌，她说板离地面并不太高。听了她的话，我偷偷地往下一看，不觉哑然失笑。

原来翘翘板离地面真的不高，这不过是我自己紧张罢了。不觉 兴致勃勃 地玩了起来。

5. 玩跷跷板作文

玩跷跷板今天我学完写作文，和曹新元约好今天上午十二点半明珠花园见。

到了时间，爸爸陪我去找曹新元，找到了她，我们就手拉手去玩跷跷板了。我们俩你一下，我一下，你一下，玩得可高兴了。

到我的时候我停了一下，曹新元就朝着路过的一个姐姐说：“胖胖姐，快救我下来。”我“砰”的一下把脚缩回去，曹新元又叫：“啊，你能慢一些吗？”我在上面很轻松，而她她在下面使很大的劲呢。

爸爸说：“你们好好玩吧。”玩完了我们就回家。

今天真高兴，好开心。我还做了一首诗。

跷跷板你上我下真高兴，我上你下心欢喜，大家都是好朋友，跷跷板呀真好玩。

6. 看图写话：小熊玩跷跷板

公园里，小熊和大象正在兴高采烈地玩跷跷板。

玩久了，小熊发现，每次都是大象踩下跷跷板，又翘起自己来，自己却从没有那样做过。于是，小熊提议：

“这次我翘你！”

大象没意见，一屁股坐在了跷跷板的一端。

小熊艰难地坐上高高翘起的另一端，然后，用力压啊压，可是用尽了全部力气，沉重的大象也没有丝毫被翘起来的迹象。

小熊懊恼极了，就对大象说：

“我们明天继续玩，我会想办法翘起你！”

小熊离开公园后就去找聪明的猴子想办法。

猴子听了小熊的话，不禁哈哈大笑：

“你这么轻，大象那么重。你怎么可能翘起它呢？”

“难道没有办法吗？”小熊不甘心。

猴子抓耳挠腮一番，对小熊这样说：

“可以按照人类的‘杠杆原理’去想个办法。”

小熊感到有些高深，就不耐烦地对猴子说：

“我听不明白，你就直接说什么办法吧！”

猴子这样分析道：“你有100斤重，大象有1000斤重。如果你想翘起大象，你这一端就要变得很长。大象那端1米，你这端就要变成10米长才行。”

“啊？哪里有这样的跷跷板呢？”

“反正我从来没见过。”猴子回答。

“那我明天怎样才能翘起大象呢？”小熊还是不甘心。

猴子像个智者一样开导起小熊：

“你的重量比大象轻那么多，为什么非要去做不可能做到的事呢？你可以让大象翘起你，继续玩跷跷板，也可以和它玩别的。如果你非要翘起谁才开心，那就我玩吧，我比你轻。但不管选择哪种玩法，要玩得快乐才好。”

小熊不说话了，它在思考明天怎么办。

7. 写玩翘翘板忧美作文450字

参考

今天我和表姐到附近小区去玩，看到那里有一整套好玩的健身器材，就和表姐一起玩了起来。我最喜欢玩的就是翘翘板了。

我刚开始玩的时候，很是害怕，双手紧握着扶手，双眼紧闭，随着翘翘板一上一下的升降， 我只觉得耳边有一阵风呼呼刮过，吓得我那颗心像要跳出胸膛。 表姐见我紧张的样子，就鼓励我，并叫我慢慢地睁开一只眼。她还说，她会把动作放慢一点。我按照她的意思慢慢地睁开眼睛，感觉还真是不错。过了一会儿，表姐见我适应了，就说给我来点刺激的，叫我一定要抓紧扶手。只见她用力一蹬，翘翘板立刻飞了上去。“啊！”我大叫一声，害怕地闭上双眼。表姐叫我不要慌，她说板离地面并不太高。听了她的话，我偷偷地往下一看，不觉哑然失笑。原来翘翘板离地面真的不高，这不过是我自己紧张罢了。不觉 兴致勃勃 地玩了起来。

低年级看图写话资料大汇总，附常用词语、常用句式、练习

今天，我们整理了一些关于看图写话经常会用到的词语、句子，爸爸妈妈们教孩子写话时按照顺序用上对应的词语、句子，一篇优美的看图写话就完成了。

写话词语、句子集合

什么时间（时间）

有一天、昨天、今天、早上、中午、晚上、星期天、周末、

春天来了、夏天到了、秋天来了、冬天到了、植树节到了、

六一儿童节、中秋节到了、春节的时候、语文课上、放学后

……

谁（人物）

小云、小明、小花、我们、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、同学、邻居、

小朋友、他们、我和小明、叔叔叔、阿姨、

小猫、小狗、小鸡、小鸭、小白兔、大象

……

在哪儿（地点）

在学校里、在教室里、在图书馆里、在公园里、在商场里、在家里、在操场上、

在市场上、在游乐场上、在上学的路上、在公共汽车上、在地铁里、在小山上、

在小溪边、在田野上、在雪地里……

干什么（事情）

读书、做作业、写字、借书、认真听讲、讲故事、跳舞、唱歌、排队、

做操、跳绳、跑步比赛、骑车、打球、踢足球、踢毽子、做游戏、玩跷跷板、

玩耍、运动、搞卫生、摆桌子、擦桌子、扫地、倒垃圾、买东西、捉虫子、

捉蝴蝶、捉蜻蜓、让座、爬山、看电视、做饭、洗菜、洗碗、洗衣服、

堆雪人、打雪仗、整理书包、种树、种花、浇花、拔萝卜……

结果怎样或心情如何（结果）

1. 我高高兴兴地回家去。

2. 他们高高兴兴地上学去。

3. 他们玩得很开心。

4. 他们看着整整齐齐的书柜，开心地笑了。

5. 他们看着小树苗，开心地笑了。

6. 这里真是太美了！

7. 这里真是太好玩了！

8. 妈妈夸我是个好孩子。

9. 他们很开心。

10. 他真是个好孩子！

11. 小狗真聪明！

12. 小白兔真可爱！

……

常用词语摘抄

天气晴朗、彩虹、白白胖胖

干干净净、热热闹闹、笔直、

美丽、漂亮、安安静静、

努力、工工整整、大步向前、

走、追、跑、来到、和、一起、

草绿绿的、花红红的、金黄金黄、

快、慢、有的……有的……有的……、

首先……接着……然后……最后……、

拿着、背着、提着、推着、书包

帽子、红旗、蓝天、白云、树林、花丛中……

练写常用句式

（1）“……有……”

如：山坡上有一片果树林。

（2）“……在……”

如：同学们在操场上做游戏。

（3）“……听见……”

如：我听见了一阵敲门声。

（4）“……看见……”

如：我看见他把地上的纸捡了起来。

（5）“……是……”

如：我是小学生。

（6）“……把……”

如：老师把作业改完了。

（7）“……被……”

如：小明没写完作业被老师批评了。

（8）“……感到……”

如：今天听写我全对，我感到很高兴。

（9）“……心想……”

如：我心想：“我们班一定要得第一呀！”

（10）“……说……”

如：老师说：“咱们班的同学真棒！”

（11）“……好像……”

如：小鸡的脚印好像竹叶啊！

写话训练

1. 要求：说说图中画的是谁，他在什么地方，发现了什么问题？把小明发现试卷分数打错后的想法和做法写下来。相信你一定会写得很好。

2. 提示：小山雀跟谁学习本领？在学习过程中发生了什么事情？最后他为什么哭了？

词语口袋：灵巧的小松鼠 展翅高飞的大雁 三心二意 一事无成

3. 珍珍吃面包时不小心把面包屑撒地上了，不一会儿，爬来了一大堆蚂蚁，珍珍蹲下来仔细看蚂蚁们是怎样将食物搬进洞的。请仔细观察图片，将珍珍的观察过程写下来。

4. 提示：爸爸带小宁去公园拍照，正准备拍的时候，小宁突然跑开了，爸爸跑过去一看，发生了一件什么事？最后爸爸拍下了一张怎样的照片？请你充分发挥想象力，画上爸爸看到的一幕，然后以《最美的照片》为题，将图画上的内容写清楚、写完整。

词语口袋：景色宜人 撒腿就跑 纳闷 紧跟其后 恍然大悟 精彩瞬间

5. 提示：下午，同学们正在教室里认真上课，突然从窗外飞进来一只大黄蜂，老师、同学们怎么说？怎么做？最后大黄蜂是怎么飞出教室的？请你仔细观察图画，将这件事情写下来。

词语口袋：炸开了锅 左躲右闪 一动不动 心怦怦跳 尖叫起来 恢复平静