文雅的口号

文雅的口号

1. 帮想一个响亮的口号,最好押韵

文雅点的： 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激丶情无限。 爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

竞速时代，xx班最帅 ，团结友爱，不可阻碍。 释放激丶情，放飞梦想，今天明天，由我创造。

青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。 秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。

振兴中华，爱我x班；奋勇拼搏，永创辉煌。 刻苦学习， 团结一心。

奋勇拼搏， 披荆斩棘。 xxxx班 永争第一 x班的欢乐，无边无际，x班的风采，永恒的信念！ We are the best! We are the wonder！ 希望能忙到你。

2. 新颖的口号

挥动激情、放飞梦想 春风吹 战鼓擂 运动场上永夺魁！ 青春无悔、激情无限 七班到 彩旗飘 磨砺意志 奋发冲刺 风雨同舟永不挠 团结拼搏 展现自我 七班七班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。

年轻（青春），没有失败 挑战，无处不在 放马金鞍勇冠校园风云变幻惟我四班 燃烧青春激情 宏扬奥运精神 扬帆把舵，奋勇拼搏，看我七班，气势磅礴！ 春季雄峰 走向成功 释放活力 凝聚珍爱 共闯辉煌 七班第一 地到尽头天为界，竞技场上我为峰 展现自我 表现风采 永不服输 誓争最棒 高年级 6.七班，运动场上不一般。 眼睛你要擦亮，记住我的模样 不怕苦，不怕难，团结一致永向前。

。于渺世争锋，不露也锋芒 轻轻松松夺冠，安安稳稳第一！ 笑尘世几多虚妄，看赛场谁主沉浮。

初二七班，非同一般；青春活力，勇夺第一 洒过泪，流过汗，坚韧铸造王者风度！ 敢拼搏，不服输，霸气早成，成功我属！！！ 七班一出 谁与争锋 横扫赛场 惟我称雄 激情似火 展现自我 七班奋发 在此一博 青春无界，任我发展；竞技赛场，看我风采 放马金鞍惟我七班超越梦想激情无限。

3. 求一个响亮霸气的口号

嚣张点的：

文者称雄，武者称霸，xx-xxx-x班，雄霸天下。

扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。

龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。

英明神武，勇冠江山 ，史上最强， xx-xxx-x班。

亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。

龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

xx班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

山中猛虎，水中蛟龙，xx-xxx-x班，卧虎藏龙。

（抚长剑，一杨眉，清水白石何离离，脱吾帽，向君笑，饮君酒，为君饮，张良未逐赤松去，桥边黄石知我心）

文雅点的：

磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激丶情无限。

爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。

释放激丶情，放飞梦想，今天明天，由我创造。

青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。

团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。班： 勇争第一，团结一心，共创佳绩

2班： 强身健体，立志成材，2班2班，非同一般

3班： 扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当

4班： 与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流

5班： 铁心拼搏，争创一流

6班： 团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息

7班： 挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩

8班： 励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起

9班： 九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌

10班： 团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流

11班： 互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰

12班： 与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一

八年级

1班： 励精图治， 争创一流，好好学习，天天向上

2班： 八年二班，猛虎出山， 八年二班， 锐不可当

3班： 奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一

4班： 八（4）精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩

5班： 青春如火，超越自我，八年五班， 奋勇拼搏

6班： 看我六班，影子飒爽， 奋勇拼搏，展现自我

7班： 励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃

8班： 八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄

9班： 挥动激-情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风

10班： 十班，十班， 锐不可当，超越自我，再创辉煌

11班： 顽强拼搏，拥抱胜利，十一，十一，勇争第一

12班： 挥动激-情，挑战自我，突破极限，超越自我

可以改改班级。

中学校园里引导激励师生的标语55条摘录（第三部分）

本人平时外出参加学习、教研类活动时，有拍照记录并整理的习惯。前面已整理了两篇，以下是第三部分，都是校园内引导激励老师或学生的标语类文字，教师方面19条，学生方面36条，共55条。供友友参考。

一、教师方面的

1.做一名德艺双馨的人民教师。

2.爱是育人之本，学是成长之路。

3.人人都是学校形象，个个都是教育力量。

4.教师要带着微笑、趣味、尊重和鼓励进课堂。

5.科学求真，是立世之基；人文求善，是为人之本。

6.加强面批辅导，体现因材施教，提高教学成效。

7.听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍。

8.多一把评价学生的尺子，就多一批优秀的学生。

9.每一个人都渴望获得尊重、肯定、信任和关怀。

10.高效课堂特征：以学定教，先学后教，多学少教，以学评教。

11.精讲精练，当堂反馈，课堂练习一刻钟等于回家练习一小时。

12.培养有理想、有教养、会学习、善进取的合格中学生。

13.爱惜学校声誉，提升学校品位，打造学校品牌，塑造良好形象。

14.想要走得快，就一个人独行；想要走得远，就结伴而行。

15.要撒播阳光到别人心中，自己心中首先要有阳光。——罗曼．罗兰

16.学校的目的总应该是，当一个年轻人走出校门时，是一个和谐的人，而不是一个专家。——爱因斯坦

17.学生是课堂的主人，一切出发于学生的“学”，一切致力于学生的“学”，一切落实于学生的“学”。

18.只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

19.不愤不启 不悱不发——孔子（注：学生如果不经过思考并有所体会,想说却说不出来时,就不去开导他;如果不是经过冥思苦想而又想不通时，就不去启发他。）

二、学生方面的

1.学校因我更美好！

2.学会尊重，懂得感恩，才会更好成长。

3．立一等志向，成一等人才。

4.梦想从学习开始，事业靠本领成就。

5.提高在于自主，成功在于聚焦。

6.你必须平时十分努力，才能考起来毫不费力。

7.我校期末考试奋斗目标：区内争第一，更上一层楼。

8.不要抱怨不公平，一切只因努力还不够。

9.先做自己应该做的事，再做自己喜欢做的事。

10.课上一分钟，课下几天功。——请认真听讲。

11.择善人而交, 择善书而读, 择善言而听, 择善行而从。

12.争分夺秒，查漏补缺，全力以赴，备战期末大考！

13.在公共场合保持低分贝的语音，比如教室内不大声喧哗、吵闹。

14.贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。

15.在做题中不断思考、归纳总结，是高效复习的重要方法。

16.优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。

17.坚持与人为善、成人之美，常怀感恩之心、敬畏之心。

18.让每天都能超越昨天，让自己努力成长为最优秀的版本。

19.自尊自爱，自律自强；戒骄戒躁，勤学苦练；攻坚克难，百折不挠。

20.生活中最重要的是礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——赫尔岑

21.礼貌是儿童与青年应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克《教育漫话》

22.欣赏别人的优点，善待别人的不足，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

23.没有一个人的成功是随随便便得来的。那些比你厉害的人，是人家基础本来就比你好，然后又比你更加努力刻苦的。

24.取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。——孔子

25.大好年华，盛世治学。心中壮志常在，脚下须臾不息。

26.学习是一种加速度现象，你学得越多，学得越扎实，你在学习生活中的主动权、喜悦心、成就感就越多。

27.一个人年老的时候，最痛苦的事情，不是失败，而是我本可以。——一名装修工人在河南实验中学黑板上写的寄语

28.每日三思：我来学校做什么？我要做一个什么样的人？我今天做得怎么样？

29.巧做低档题，全做对；稳做中档题，一分不浪费；尽力冲击高档题，做错也无悔。

30.学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲。

31.排除杂念，只争朝夕，刻苦学习，努力拼搏，力争期末考试取得优异成绩！

32.得基础者得天下！谁能把基础题、中档题做好，谁就能在期末考试中得高分。

33.考前两周不要再做难题，要狠抓基础题、中档题，把自己会做的做对了理解了就是最好的复习。

34.每天有目标，生活才有动力；每天有追求，生活才有活力；每天在进步，生活才充满魅力。

35.备考复习的大体思路：看书、做题、纠错、总结、记忆。

36.八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。“四仪”主要是在学生7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式。

仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。