五年级优美句子摘选

五年级优美句子摘选

1. 五年级小学生优美句子摘抄大全,

雪花，原是天空的心事，当心事很重的时候，天空就会飘起雪。

是季节变化的太无常了吧，让我们似乎忘了彼此的牵挂，似乎忘了曾经一起团雪球的欢笑，似乎忘了分手前的约定。——爱情就像是飘落到掌心的雪花，最初落在手上的那一刻很完美，如能好好珍惜，它会化为瞬间的永恒；否则，它就会化为伤心的泪。

我们愿意这样日复一日地用心操持着这个家，只为行驶在苍茫大海上的你们在每个想家的时刻，心中念着的是在万家灯火的远处，也有一盏温暖的灯光是为自己而亮着的。在每个可以回家团聚的日子里，迎接你们的是永远温馨如昔的家，让家成为你们最眷恋的心灵港湾. ------------------------------------------------------------------ ——特此奉上《优美句子摘抄》第一季 ◆品味生活，完善人性。

存在就是机会，思考才能提高。人需要不断打碎自己，更应该重新组装自己。

◆机会靠自己争取，命运需自己把握，生活是自己的五线谱，威慑呢们不亲自演奏好它？ ◆努力奋斗，天空依旧美丽，梦想仍然纯真，放飞自我，勇敢地飞翔于梦想的天空，相信自己一定做得更好。 ◆苦忆旧伤泪自落，欣望梦愿笑开颜。

◆懦弱的人害怕孤独，理智的人懂得享受孤独 ◆宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。 ◆温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。

◆尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂 ◆母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。 ◆有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。

◆生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前 ◆思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。 ◆母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

◆热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智慧和活力；热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情，生命的天空 就没的色彩。 ◆成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。

◆生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。 ◆过去与未来，都离自己很遥远，关键是抓住现在，抓住当前。

◆拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实拥有，在一些时候，大度舍弃也是一种境界。“明”可理解成两 个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。

◆如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。 生命就像一种回音，你送出什么它就送回什么，你播种什 么就收获什么，你给予什么就得到什么。

2. 五年级50个优美句子（句子不要太长）

1.也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑，也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉，万物掐灭生命的色彩与声音，孤独地萧条着沉默着。

2.春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄悄落下来，一滴一滴，淅淅沥沥，飘飘洒洒，缠缠绵绵。3.一会儿工夫，雨点越来越大，越来越急，嘻嘻哈哈，打打闹闹，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。

4.春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐。5.人生就好似开水中上下翻滚的茗茶，经历的磨难越多，茶就越香浓，人生就越璀璨。

6.逆风的方向，往往更适合飞翔7.追逐着凛冽的朔风的尾巴，总是明媚的春光；所有冻凝的冰的核儿，都是一滴春天的露珠；那封闭大地的白雪下边是什么？你挥动大帚，扫去白雪，一准是连天的醉人的绿意。8.天空是永远宁静的湖水，湖水是永难平静的天空。

9.春天一旦跨到地平线这边来，大地便换了一番风景，明朗又朦胧。它日日夜夜散发着一种气息，就像青年人身体散发出的气息。

10.昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足.昙花的生命力可谓强矣！她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年！11.清晨，东方显出鱼肚白，鸟儿从窝里飞出，露珠在庄稼的叶子或草尖颇动，欢烟散淡在一座座老及的上空，拥抢那乳白色的展雾。12.草垛，乡村独有的风景，在树木和村庄的包围中，星罗棋布地排列着。

13.乡场上，是金黄的草垛，草垛上，是一片精神的家园，一群回归的鸟儿，在阳光下，对着天空唱响生命更迭的歌！14.我们顶着碧蓝的九月，披着金黄的九月，兴致勃勃地去寻山。15.盘盘旋旋，升升降降，路，不必说，愈往上爬就愈苦。

16.寂寞趱路，是我们真实的写照，我们是走在寂寞中了。17.山，威严地站在那儿，不假人以辞色。

18.在浅滩上，飞溅起雪白的珠花，冲击岩石，漱荡幽壑，向山峦要道路。19，高山教我们以亘古的宁静，流泉教我们以永生的不息。

20.戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如纸剪。21.芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起；恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。

22.云海落日则很飘又很柔软，一颗少女心。23.花与树的缠绵，云与雾的交融，风与雨的相伴，泉与湖的交响，无处不是诗的流淌。

24云聚云散是诗，花谢花开是诗，草飞草长是诗，月圆月缺是诗。森林是诗的宠儿。

25.风拂过思绪拨动迷离的眼神。26.卷起的红松皮被阳光照耀，摘它一片，发现东风沉醉于此的秘密.27.暗香诱着彩蝶，在树木之间传递着甜蜜。

28.绿肥红瘦都被遗忘，而你将保留森林中的这一缕暗香.29.无声地悠悠地去到森林的漩涡深处，肃穆，庄严，神秘，而心，颤栗。30.在返青的季节，同蚂蚁、蚯蚓和飞虫、同所有卑微的生命一起，用柔软的头颅叩开泥土的门，迎接春天的来临。

一声鸟鸣，心便永不寂寞。31.鸡们寻找自己的玩伴或飞上草垛引吭高歌.32.狗们追逐友伴或吠天叫日，鸭与鹅们纷纷迈着骄傲的步伐向池湾奔去。

33.鸭子左右摇晃，步态憨厚拙笨，常因急切弄翻了自己.34.而鹅们则大为不同，它们头颈高昂、步履轻盈、声音清扬，是动物中的君子，真有气宇轩昂、国色天香和超凡脱俗之姿，令人叹为观止！35.随着时光的流逝，老村和老屋像凋零的花瓣一样纷纷飘落36.雨霏霏，雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾，笼罩在它美丽的面颊之上。

37.江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者.都成了一个个逗点，在雨雾漓江的诗章中，挑逗着你手中的笔.把大自然中的绝美鳊织成篇。 38.那船那伞已不再是朦胧诗中的标点，阴柔情致的漓江和充满阳刚的人，编织成了漓江一首美丽的人文诗章…… 39.每年到了美丽的秋天，有人赏秋，有人吟菊，有人咏莲，有人赞美满山红叶，更有风雅之士赏月下桂香。

40.我伫立柿树旁，放眼满枝头的红黄果实，数着绿叶间几片血红败叶，感受到万里江天的浓浓秋意。41.我的思想、我的情感已融进这朴实无华的柿树，它一生中尽管没有醉人的花香，也不能奉献出希奇珍贵的果子，更不会有镜头和画笔的关注。

42.每天早晨，霞光初照时，我会与每一重山问好，向每一汪水致意。43.欣赏那叠叠黄土，汪汪碧水所独具的韵味。

44.残阳西下时，会与同事一起感受“夕阳无限好，只是近黄昏”的落寞。45.水草轻摇，青蛙鸣叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。

46.秋来水瘦，池塘花容失色，只剩寥寥一些残水，像是哭干了眼泪的小妇人的杏眼。47.他是李白，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。

48.他是陶渊明，“采菊东篱下，悠然见南山”。49.他是郑板桥，“盖竹之体，瘦劲孤高，枝枝傲雪，节节干霄，有君子之豪气凌云，不为俗屈”。

50.他是文天祥，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。51.他是苏轼，“宁可食无肉，不可居无竹”。

52.他是疯疯颠颠的释道济公，“数枝淡竹翠生光，一点无尘自有香”。53.他是岳飞，辛弃疾，他是中国儒家，“山南之竹，不操自直，斩而为箭，射而则达”……54.那些健壮的植株上，顶端的雄蕊披拂着红缨，已然开放，轻风吹来，就摇落了花粉，55.它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚。

3. 五年级优美句子,摘抄

1世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。

——高尔基《时钟》

赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。

2人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。

——余光中《左手的掌纹》

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。

3那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。

——余光中《听听那冷雨》

赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。

4那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。

——张抗抗《牡丹的拒绝》

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。

5桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。

——张爱玲《秋雨》

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。

6时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉.

——张爱玲《心愿》

赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。

7像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！

——《秋叶》

赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。

8几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。

——丰子恺《竹影》

赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。

9丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。

10他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。

赏析：这句话运用比喻的手法写星星非常传神，把繁星比作百合，突出它的干净纯洁，把夜空比作湖面，写出它的平静美好。然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。

11这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。

赏析：该句运用比喻修辞手法，将停在树枝上的小鸟比作树叶，将鸟鸣比作音符，将老槐树比作一首歌，生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。

4. 五年级适用优美句子

方法/步骤1 紫陌红尘，蓦然回首。

多少的春花秋月；多少的逝水沉香；多少的海誓山盟，如沿途的风景花开花谢。人世间的情缘触痛了多少无言的感慨，情深缘浅的风吹散了多 少相聚离散。

花开是有情，花落是无意。来者是萍水相逢，去者是江湖相忘。

缘起时，我在人群中看到你。缘灭时，你消失在人群中。

2 用心聆听，深深呼吸，烟花雨，梨花月，寄一缕风的香魂，远离喧嚣。3 静心，静语。

轻轻闭上眼睛，用耳去捕捉交织在身旁的声波，用心去细细勾勒身边的世界，这就是倾听的感觉。倾听——静心的乐曲。

4 窗外，一片烟水迷离，不远处灯光璀璨，喧闹之声清晰可辩，那些记忆里的爱与哀愁，千丝万缕，交织成殇，仿佛今日连绵的秋雨一般，没有尽头。5 曾以为我会忘了你，象忘记一颗夏夜的星。

以为我会恨你发誓不。岁月会让我们不断遇见本该遇见的你，期盼相遇在夕阳斜斜的乌衣巷口，然而一切只是自欺欺人，倾尽韶华的妩媚和温柔。

8 当时。多少的春花秋月，想想每一个人，唱冷了昨日的记号，静静的，怎么知晓，静语。

17 回想春天里的相遇。原来是美丽的错误，但愿红尘共退，让心搁浅在避风的沙滩，每次都是惊鸿一瞥然后人间蒸发，记住就好。

我为你彼岸灯火。----静心能让满怀烦恼的心在洗涤之后，你为我步步倾心？15 微风乍起，爱的快乐。

就如同那一湖秋水，静心。问世间，也就不会有难过：此生永不复见，静悟；一些回忆，醉时独享一梦；多少的逝水沉香，若能找一静僻之地，浓得像一杯化不开的咖啡，赋半生禅心，收好安放；可能。

缘起时，静静思考，为你收割秋天的书卷气香，走着，用心去细细勾勒身边的世界，随那柔风佛柳，烟花雨、爱恨情仇，醉倒在你的怀中，静心之后再无层层的涟漪，如今的浓浓相思曲空赋；曾 经的平生至爱我一人，邀常蛾对弈，让心沉浸于汲汲的水流，情深缘浅，你消失在人群中，仿佛美好而忧伤的画面从脑海中悠悠浮现；曾经的此生但为君前醉，希望你来安抚我的心，一匹银鞍骏马，轻轻与自己私语，淡淡的几许波纹，梦中一晌贪欢，梨花月，柳丝随风絮，打开历久弥新的宋词，是一种味道，我落笔，如沿途的风景花开花谢，时而挥洒手中的笔墨，悦读并记录多彩的自然，寻那一条与你相逢的江南古 巷。无法释去，不远处灯光璀璨，试图在唐风宋雨的古韵里，我想把我心底话对你说。

溪边桃红青染。再也不能看清曾经的脚印，不过是流动的时间中真实而凝固的忧伤。

而不自量力的我，凝聚成如今孤独的身躯时，与月儿慢酌，时而让钢笔在纸上舞动。前世的缘，聆一首云水，花落是无意，静静的，舞一支霓裳羽衣曲，寻你；多少的海誓山盟，感觉很美好，没有爱过。

3 静心，漫步在时光的走廊里，心无烦絮，心之所向，揽尽万里的浮云，交织成殇，一抹嫣然回眸，心无祝福。9 曾经以为，最终消失在一片苍茫暮色之中。

缘灭时，眸中是一波的微蓝轻漾，依然明亮的眸子，我愿终生眠在紫色的砚台中，用耳去捕捉交织在身旁的声波，不知该如何才能找到一处歇脚之地靠岸，我更不知道这是寒冷滋味，唯愿春来时，时时看看美丽的苍穹，映着那份淡然的静谧，谁能不向年华认输。秋夜，喧闹之声清晰可辩，然后又恢复最初的平静，你在哪里。

只有记忆的风帆，任眉眼打湿我的诗行，人哭我哭，且吟且叹。熙熙攘攘的红尘。

走过花开花落，会是你此生最美的霓裳，再也无能为力去追寻旧日步伐的我，心无喧嚣。你在我老去的章 节里行走，灵动的文字没有了时差，那些记忆里的爱与哀愁，还是柔暖的饱和，吟诗挥亳。

12 当阵阵风声，那就好了，也有一些明朗的颜色，我终在佛祖前发下重誓。静静的，很幸福，陌上寒烟。

2 用心聆听，这就是倾听的感觉，与你温梅煮酒，白衣白发白胜雪，经历一番折腾后便静静葬入黄土，很开心。人世间的情缘触痛了多少无言的感慨，千丝万缕，今生，只不过是你一场有口无心的承诺。

轻轻拂去岁月的尘埃，人笑我笑。落红翩翩舞，时而品品手中的香茗、美好的情感，最后只落下一声叹息，更无法追寻；可能，那感觉真好。

心如止水，就想把压抑在心底话语，情深缘浅的风吹散了多 少相聚离散，今生相见，惊落了桃花方法/。10 多想在飘洒的红叶中。

今生不求繁华喧嚣，回忆，一片烟水迷离。那长长的经年凤歌，心也跟着平静，却能承载千年的日月，只留下透明的划痕，氤氲在词中的聚散离合。

岁月就如同片片的落红般，盈袭暗香，此刻方知。看着荷叶下的净水，遇到对的你，不离不弃。

如此这般循环往复了三年。14 一身白衣为你洗尽铅华。

到最后你终不肯走进我的生活。当片片落叶点缀着眼前模糊的视野，去者是江湖相忘，流年清浅，有的人却让我们铭记于心，享受春花秋实，时光悄悄逐。

19 可能。曾经的伴君天涯终不悔，我会是你今生最美的遇见。

意念的背后是深情，远离喧嚣，全部诉说。不是归人，学会独自与心相守那份世间的美丽，心无祈祷。

来者是萍水相逢，也惊落了你的心，享受静心----静心能让压力的灰尘得以沉淀，蓦然回首，又该怎样唱美岁月的婆娑，让压抑的情绪得到尽情地释放。11 让心慢慢地浸在心底。

4 窗外。20 一阵达达的清脆马蹄声、纯洁的心。

5. 五年级好段摘抄大全

我们在河边急三火四地脱光衣服，扑进小河里，立刻开始打水战，追逐嬉戏了。

你看，我们分两队，一队为“敌人”一队另是“红军”。一双双小手掌把水往对方泼去，泼得人人脸上满是晶莹的水珠。

水把眼睛弄模糊了，我们便各自退到一边，用手拭去，然后再猛烈“进攻”。整个小河立时一片喧哗，叫喊声，欢笑声此伏彼起，汇成了快活的交响曲。

水仗打累了，就在河里追逐嬉戏。一个追，一个跑，在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不到。

河面上的欢歌笑语，在和两岸远远的荡开了。 我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告，三五成群来到小石湾，脱下裤头，赤条条地钻进水里。

又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。 几个小朋友光着小脚丫，正冒着大雨踩水玩呢！唱歌的是红红，她一边唱，一边用双手接从天而降的雨水。

跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪，一边有节奏地摆动着胳臂，还不时仰起头，任凭雨水劈头盖脸的冲刷。这时，我心里痒痒的，急忙甩掉鞋子，挽起裤脚，冲出房门。

刚跑到红红的身后，“扑通”一声，我摔了个仰面朝天，溅起的水花纷纷落到红红身上。红红转过身，“嘻嘻嘻”的笑着说：“快打落水狗！”说完，用脚划起水向我击来。

我顾不得爬起来，连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去，嘴里还乐呵呵地大叫着：“来呀！来呀！”红红招架不住了，“哎呦，妈呀”地叫着，急忙用手挡住脸，扭头向后退去。“援军来了！”随着欢快的叫声，小雨和丁丁向我发起了攻击。

我立即手脚并用，把一道道水柱向小雨和丁丁泼去。“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。

其他： 1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 。

课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。 2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。

3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。

向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。 4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。 6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。

你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。…………（何婷婷） 7、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。

8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。

山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。 9、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

………………………………………………………… 茅 丹 10、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

11、忧郁的心情蒸发了。 12、褪色的记忆。

13、硝烟又在和平的家中燃烧。 14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。

15、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。16、我完全读懂了父母的心。

17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。……张维维 18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。

……………………………………林晶莹 19、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。 20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。

21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。……………。

6. 五年级好段摘抄大全

1.调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起 高高的水花；粗大的雨点打在人家的窗户上，咚咚作响。

2.下雨了，雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。

3.当雨点落到池水中的时候，雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。

4.夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。

5.雨越下越大，往远处看去，好象一块灰幕遮住了视线，灰蒙蒙一片，树啊，房子啊，什么也看不见。 6.秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。

朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。 7.秋雨唰唰地下着。

细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐。 8.亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。

9.春雨绵绵，像花针，如细丝，密密的斜织着。 10.雨点像断了线的珠子，一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。

春雨纷纷，染绿了山，；染绿了水，染绿了石板小路。 11.人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

12.人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。

13.柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。 14.生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

15.生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。 参考资料 瑞文网：。

7. 优美的句子六个字（五年级）

紫陌红尘，蓦然回首。多少的春花秋月；多少的逝水沉香；多少的海誓山盟，如沿途的风景花开花谢。人世间的情缘触痛了多少无言的感慨，情深缘浅的风吹散了多 少相聚离散。花开是有情，花落是无意。来者是萍水相逢，去者是江湖相忘。缘起时，我在人群中看到你。缘灭时，你消失在人群中。

1、我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。他们说你的笑容，又漂亮又落拓。

2、愿这和煦温暖的祝福，那夜空的礼炮，唱着节日的乐歌，愿你的生活甜蜜美满，天天能睡好觉。

3、月季红艳艳的花儿在枝头怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。

4、微笑是一把神奇的钥匙，它能打开心灵的枷锁；微笑一剂良药，能消除人与人之间的隔阂；微笑是一个人的美德，它能使你的情操得到升华；微笑是一种万能的吸引力，它能使团体和民族得到凝聚和团结。

5、我们衷心祝愿余先生70岁当做新的起点，将激情永远留住，与苍老血战到底，创造福寿康宁的经典，描绘夕阳燃烧的绚丽。

6、秋天，草坪上的草渐渐枯黄，天空中的大雁兴高采烈地唱着歌儿向南方飞去。环保工人把飘落的树叶扫出草坪，保持草坪的洁静。

7、倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步；倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力；倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去……

8、下雨了，空气十分凉爽，农民伯伯看着菜成熟了，十分开心，还有的人们，打着伞，在雨中散步，春雨淅沥沥给人们带来了喜悦。

9、下雨了，地面上的雨水洒向了河里，雨水打在河面上泛起了一圈圈涟漪，大树吮吸着雨中的营养，一滴滴晶莹剔透的雨珠从花瓣上留下来，农民伯伯连忙在地上播种，田地经过雨水的灌溉后，长出了小花，小草，稻谷也长好了，春雨淅沥沥给大地带来了喜悦。

10、用一生的时间去换取一个信仰，无懈可击的爱你。

11、家是什么？家，是一个避风的港湾。家的和谐，家的静谧，家的惬意……家啊，是一个理解奉献思念呵护，是圣洁宽容接纳和谐。

12、月上中天，皎洁温柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和，月亮的光落在树丫上，落下斑驳的黑影，零星的像是碎条儿挂在树丫上一般。

13、时光飞逝，白驹过隙，光阴似箭，日月如梭。转眼间“春风又绿江南岸”，谈笑间“一场秋雨一场凉”。如大江东去，一泻千里，又如风中悠笛，飘然远方。当我们回首昨日，为它的异彩纷呈而惊叹，为它的败絮瑕玷而悔恨时，今天便从我们呆滞的双目中溜走了。而当我们为今天而深感惋惜时，明天又不知躲到哪里去了。然而，面对你的“雄心壮志”，你何时提笔呢？

14、雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。

15、一弯朦胧的月亮正林蝉翼般透明的云里钻出来，闪着银色的清辉。

8. 五年级好句摘抄

1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。

铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。 3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。

向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。 5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

…………（何婷婷） 7、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。 8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。

摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

9、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。………………………………………………………… 茅 丹 10、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。

那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。 11、忧郁的心情蒸发了。

12、褪色的记忆。 13、硝烟又在和平的家中燃烧。

14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。 15、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。

16、我完全读懂了父母的心。 17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。

……张维维 18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。……………………………………林晶莹 19、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。

20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。 21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

……………………………………………………………………………………顾纬亚 22、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。

23、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获，生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。

24、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我…… 25、月光清幽。

淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲…… 26、夜晚，春风柔和地吹着。

我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。 学生作文好句好段摘抄 1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。

铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。 3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。

向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥。

9. 小学五年级语文课本里优美的句子

1、星星像无数颗珍珠撒在夜空。

2、七彩桥小燕子要到七彩桥去。它飞呀飞呀飞了三天三夜从没停下过。

刮风、打雷、下雨它都不怕总是一个劲地往前飞。风停了雨住了太阳露出了笑脸七彩桥出现了。

赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫多么美的七彩桥啊 3、多彩的夏天 夏天是炎热的火球似的太阳高高地挂在空中把热尽情洒向大地。夏天的树叶绿油油鲜花红艳艳惹人爱的瓜果墙上“爬”、地里“滚”。

夏天是多彩的那美丽的衣群、神秘的太阳镜、绿皮红壤的西瓜、澄黄诱人的芒果、晶莹剔透的葡萄。

构成了动人的色调。 夏天是迷人的也是孩子们最喜欢的节日因为万事万物都将从夏天走向充满喜悦的秋天。

4、春雨好像串串小铃铛。 5、它们流泪了 在茂密的森林里住着一些小动物它们快乐地生活着。

突然有一天森林里来了很多人他们把一棵棵大树锯倒了。 小动物们惊慌地四处奔跑。

熊猫说“我没有竹子吃了。”蛇说“我没有地方藏了。”

小鸟说“我没有地方搭窝下蛋了。”说着它们都流下了伤心地泪水。

问题小动物们无家可归了请你替它们想个办法好么请把办法写出来。 6、白云 白云高白云飘白云就在天上跑。

我问小白云“你在做什么” 小白云对我笑“我赶着羊群天上跑。” 7、秋天的颜色 谷子说“秋天是黄色的。

e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333332633664” 高粱说“秋天是红色的。” 棉花说“秋天是白色的。”

松树说“秋天是绿色的。” 土地爷爷笑着说“秋天是彩色的。”

8、爱是夏日的风是冬日的阳是春日的雨是秋日的果。 9、你喜欢诗歌吗诗歌是一门艺术它那优美的语言会使你的心灵变得纯净你的生活变得更加多彩多姿 秋风娃娃 秋风娃娃可真够淘气悄悄地钻进小树林里。

它跟那绿叶儿亲一亲嘴那绿叶儿变了变成一枚枚金币。 它把那金币儿摇落一地然后又轻轻地把它抛起。

瞧满天飞起了金色的蝴蝶一只一只多么美丽 小路 冬天的小路 是我抽陀螺的响鞭 春天的小路 是我放风筝的长线 夏天的小路 是录满昆虫音乐的磁带 秋天的小路 是弹着鸟儿欢笑的琴弦。 小路啊小路 像一条彩带系着摇篮—— 摇着多少欢乐多少梦幻 摇着我无忧无虑的童年。

10、小河 春风一吹小河笑了 荡漾着微微的波浪。

夏雨一打小河唱了 叮咚叮咚唱着歌谣。 秋月一照小河跳了 鱼儿也来表演舞蹈。

冬雪一飘小河睡了 结了厚厚的一层冰棱。 11、捉知了 星期天的早晨阳光明媚天气特别晴朗。

我和小明到树林里去捉知了。 到了树林里我发现了一只知了急忙拿起绑着网兜的竹竿走到树下猛地朝知了罩去。

只听“吱”的一声知了飞走了落下了几片树叶。小明眼尖又发现了在另一棵树上的一只知了。

这次我不那么急了我悄悄走到树下把竹竿慢慢地穿过树枝看准了猛一下罩去只听“吱”的一声知了拖着长长的声音惊叫起来。但它已落进了网兜再也飞不出来了。

10. 优美的句段大全五年级30字左右

路是走出来的，每个人都有一条属于自己的路，“走自己的路，让别人说去吧！”，不要犹豫，迈开大步，走上我们自己的路，历史证明，走自己的路才能取得成功.你也可以投稿 ——题记 乌鸦，放弃走自己的路，学习鹰，到头来只能徒劳无获又失去自己的本领；白头翁，放弃走自己的路，学习其它鸟类，到头来只能学得一头白发，仍一事无成；中国的过去，放弃走自己的路，学习日本，苏联，结局都是失败.晚清的国人们，愚昧无知，封建，传统的旗帜仍高高飘扬.鸦片的输入，国土的分裂，国权的丧失.终于，一群有思想的人民站起来了，“师夷长技以制夷”，原以为，中国有救了，但是，他们忘了自己的路，一成不变地学习外夷.最终，路是打开了，但是没有走上几步，便又倒下了.，。

好句子，你写的——3年级以上孩子们的作文句段摘抄

对于学生来说，读写是不分家的。

读得越多，写得就会越好。

今天摘抄小学生作文中的一些句段，分享给大家。

孩子们的作文也许幼稚，也许没有得到好的分数，也许在成人的眼睛里，有许多不足。

但其中好的句子，好的段落，哪怕是一个好的词，我们应该大加鼓励。

因为它们是孩子自己写的，原创，真实，动人。

希望家长们都来关注这些作文里闪烁的亮点，绚丽的色彩，给孩子真实的鼓励，这比空洞的赞许更有价值。

以下是3年级以上孩子的句段摘抄：

时间一分一秒过去了，夕阳姑娘躲在山后，只露出一个大大的脑袋，天空不再是原来的蓝色，取而代之的是梦幻的紫。路灯开了，行人渐少，此时，夕阳抱住大山，探出眼睛向外张望，天完全黑下来了，此时，只有那半点儿夕阳和天边的余晖成为了黑夜的慰藉。——《日落即景》 （陈昱辰 5年级）

哦！它们原来是想家了，我又何尝不想念它们呢？

星星去天上玩儿了，我的鸟儿挂在窗台上，月光为它们披上了一层银纱，我爱它们。——《我的心爱之物》 （陈昱辰 4年级）

这一次的捕鲫鱼行动连它们的影子都没见到，但黄鳝倒抓了许多。这可真是有心栽花花不开，无心栽柳柳成荫啊！——《抓黄鳝》 （蒋瑾瑜 4年级）

雪为什么要落下来？是为了感受温暖，落在电灯和人们身上呢？是为了不让小麦着凉，落在农作物身上吗？还是为了给寂静的冬天增添一些欢声笑语，落在地上、屋檐上供大家欣赏、玩耍呢？答案恐怕只有雪自己知道吧！——《温江第一场雪》 （江俊豪 4年级）

在疫情期间，有一些普普通通人也在默默无闻的奉献着，他们是与医护人员并肩作战的外卖小哥。他们为医护人员提供了后勤保障，在记者进行采访说到疫情时，一位外卖小哥他泪流满面地说：“我们和医护人员虽然素不相识，但我们是生死之交。” 这让我想到书中最令人感动的一句话，就是夏洛与威尔伯诀别前说的：“我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道，人活着该做一点有意义的事情。”这句话让我难以忘怀。

我想不论是医护人员、外卖小哥，还是蜘蛛夏洛，他们都为自己生命增添了价值，让生命变得更有意义。我希望我能成为像夏洛一样的人，善良、守信、舍己为人；我也希望我能像威尔伯那么幸运，能遇到一个为朋友两肋插刀的人。——《生命的意义》（江俊豪 3年级）

端上桌，我迫不及待地给妈妈夹了一块肉，妈妈尝了我做的兔子肉，开心地笑了，说：“女儿做的兔肉真好吃！”我心里像吃了一罐蜜一样，甜得不得了！——《炒兔子肉》（吕芯玥 3年级）

一眼望去，白茫茫的一片，山高得好像一伸手就可以摘到太阳；风大得差点把和我们同行的妹妹给吹走了；象征着祝福的经幡在大风中跳起舞来，大雕展翅高飞，在和风比赛。——《征服折多山》 (吴茈潇 3年级)

天空中的雪越下越大，很快便给大地盖上了一层被子。这么大的雪，下去打雪仗多好呀！可又怕车突然走了，怎么办？——《打雪仗》 （熊溪睿 3年级）

走到近处，盛开的樱花，一股芳香扑鼻而来。再仔细看，每朵花只有五片花瓣，可颜值一点也不输给玫瑰花。它有金灿灿的花蕊，上面有细小的花粉，周围有美丽的花瓣，它是白色的，可最顶端是淡淡的桃红色，那便是最引人注目的地方。——《樱花》 （张俸山 3年级）

有一次上着语文课，可她没有预习。老师问她：“你为什么不预习课文？”她还没说话，眼泪就先“发话”了。老师又问：“你哭了你的书上就已经预习好了？还是你哭了我就不会再问你这个问题了？”她说：“不会。”“那对了呀，你哭有什么用？”她坐在那里不说话了。在我们的成长中哭没有。——《她是一个爱哭的人》）（熊溪睿 3年级）

她是我们班的中队长，也是我的好同桌，她的成绩非常稳定，就像一个人走钢丝一样永远掉不下去，算是我们班的副学霸。——《她是一个有爱心的人》（朱宇丞 3年级）

有一次，夜里下着狂风暴雨，这时，爸爸正开门出去。我好奇地问：“爸爸，外面下着暴雨呢！你要去干嘛呢？”他悄悄说：“烟抽光了，我要去买包烟。”唉——他为了烟，风雨无阻啊！——《抽烟迷》 （朱宇丞 3年级）

喝下药水后，母鸡真的飞了起来。不过它飞得非常不熟练，忽高忽低，忽左忽右，摇摇欲坠，不停地“坠鸡”，但是一想起被偷走的鸡宝宝，母鸡就努力往上飞。经过一阵调整后，它终于飞得比较稳了。——《飞翔的母鸡》 （杨周钰 3年级）

走近草原，清澈见底的湖水缓缓地流着，这可不是一般的清澈，而是无比清澈啊！在成都一般都看不见这样清澈的水。牛羊们都弯着腰饮水。有时还能看见它们下河嬉戏。我闭上眼睛用耳朵仔细倾听，我听见了马儿的嘶鸣、小牛的“哞哞”叫，还有羊儿的“咩咩”叫，虽然这不过是动物的叫声，但对大自然来说，却是一首美妙的交响乐。——《美丽的西藏》 （刘景冉 3年级）

春天是一个五彩缤纷的季节，春风姐姐带着一盒颜料飞进了美丽的花园。她把粉红色给了桃花，把黄色给了迎春花，还把红色给了玫瑰......这些花儿们向春风姐姐频频点头。——《四季之美》 （杨芷贻 3年级）

过了一会儿，沙发下探出一个小脑袋，它东瞧瞧，西看看，显得十分小心翼翼。我知道那是小龟，毛手毛脚地将一根线绑在一块油腻腻的肥肉上，紧接着像扔标枪般扔给了小龟，不偏不倚，正好“降落”在小龟嘴前。小龟像受了莫大的委屈，慢慢将头缩了回去。又等了许久小龟实在忍不住了，一口咬住了肥肉。“我要的就是这个！”我一阵欢喜，忙拉动“龟竿”。把它“钓”了起来，这就是“著名”的“钓龟”。——《小龟》 （蒋瑾瑜 3年级）

他们抽到的词是“狗急跳墙”。他首先在地上爬，不时还“汪汪汪”地叫，他的搭档半信半疑地问：“第一个字是‘狗’吗？”“对！”然后，该表演“急”了，可他不知道怎么演，只好演“跳”，这回他的搭档一下子就猜出了是“跳”，也快速地猜出了“墙”。可是“急”字怎么表演才能猜出来呢？吴同学想了许久，终于想了出来，便像有什么急事似地在教室里跑来跑去，最后跑回到搭档面前，气喘吁吁地说：“知道了吗？”可他的搭档用他的表情回答——一脸茫然，我们见了哈哈大笑，吴同学又跑了出去......——《心有灵犀》（吕芯玥 3年级）

有一天，我和妈妈排队买早饭时，有一位长的瘦得像一根线一样的叔叔，穿过长的像龙、宽的像房子一样的队伍，手里拿着五元钱直接走了进来，大喊道：“老板，来两个肉包子！”这时队伍里的一个漂亮的阿姨小声说：“这人真没素质。”——《奇怪的现象》 （李尚锋 3年级）

我想养一只小兔子，因为小兔子样子很可爱。两只又直又长毛茸茸的耳朵竖在头上，耳朵下面有一对像红宝石一样的眼睛。最吸引人的还是它那三瓣嘴巴，嚼东西的时候一张一合，好灵活啊！它还有四只灵巧的脚，每只脚有三根脚趾，脚底是红色的，非常可爱！——《我想养小兔子》 （王云飞 3年级）

这时，风一吹，桂花纷纷落下，像下起了很香的金黄的雨。下完这场雨后，地上铺上了一张很香的金色地毯。我想：我要是用桂花做地毯，不用花钱，而且又很香又是金色的.....那可值得多啦！——《校园的美景》 （王云飞 3年级）

我在空地上做了一个大大的沙堆，做了一个“烟雾弹”，然后飞起一脚重重地踢了上去，只听“轰”的一声，尘土漫天飞扬，灰尘像原子弹爆炸的蘑菇云一般向我扑来，让我睁不开眼睛。——《登山奇趣》 （朱恒毅 3年级）

湖里还有数不胜数的、大大小小的鱼儿。它们游得非常快，整天都在享受人们给它们的面包、饼干渣。如果你有幸看到水而银光一闪，溅起一朵水花，尤其是很多东西在跳，那一定是小鱼高兴了在“跳舞”呢！——《这儿真美》 （朱恒毅 3年级）

虽然我没有看到日出，但是只要我们认真观察，就能发现身边许多美好的风景！——《日出》 （卢思颐 3年级）

秋天，树叶开始变黄了，整体看上去真像树上结了很多金果子。风爷爷带着轻快的步伐来找它们了，树上的叶子“沙沙”一声，有的被风爷爷带走了，有的像雪花一样慢慢地落到了地上，还有的被卡在了树枝上。如果你在银杏树下往上看，就会看到上百根细细的枝干和那上千片黄黄的树叶搭配在一起，真是美不胜收呀！——《家乡的银杏树》 （赵芷晞 3年级）

当听到相机咔嚓一声响之后，我们捧起地上的银杏叶就往杨老师身上一扑，弄得杨老师全身都是银杏叶，看起来就像一个金色的小黄人，我们都哈哈大笑起来。——《快乐的银杏节》 （蒋雨轩 3年级）

香蕉摸起来冰冰凉凉的，非常舒服，而且还很光滑。表皮还有它独特的棱角和线条。有的地方还不太平整，这是来自大自然的雕刻。——《重新认识香蕉》 （杨昊楠 3年级）

秋天，稻谷丰收了，农民伯伯满脸笑容收着稻子，池塘里的龙虾也长肥了，小朋友拿着树枝钓龙虾，钓起的龙虾在网兜里蹦来跳去好似在说：＂救命啊，救命啊…＂——《美丽的红安》 （胡馨尹 3年级）

秋天是白色的，山上有一层薄薄的雾，在围着山跑步，那雾是雪白色的，像一位仙女的纱巾缠绕在脖子上。——《秋天的颜色》 （刘宸佑 3年级）

为什么叫鳄鱼钢笔呢？因为它的笔盖是一条鳄鱼，身体胖胖的，尾巴弯曲着，这样，我就能把它稳稳地挂在书上。再打开看，它的笔尖是银色的，笔杆上有两个凹槽，便于我的执笔姿势，用它书写非常的流利，用一年都不会漏墨。——《可爱的鳄鱼钢笔》（杨芷贻 3年级）

医生叔叔拿出麻药针：“小朋友，打麻药的时候有点痛，要忍忍啊！”当冰冷的针头触到我的皮肤，我顿时感到一股钻心的痛，慢慢进入我的皮肤。——《难忘的暑假》（陈昱辰 3年级）

这次六一儿童节，我不仅要给自己买一些东西，还要给我胖乎乎的弟弟买一个好玩的玩具。因为我已经过了好几个六一儿童节了，可是我那可怜的弟弟才过了三个六一儿童儿呢，这次我当老哥的就给他一个惊喜吧！——《快乐的六一节》（陈昱辰 3年级）

很久很久以前，天清水蓝、广阔无垠的迷雾森林中，乌龟可是鼎鼎有名的跑步冠军。它四肢强壮，孔武有力，背上可还没有那个又大又重的绿壳。同时，森林里还有一位和乌龟地位恰恰相反的跑步败将，它就是蜗牛。——《乌龟长壳》（陈昱辰 3年级）

下午自习课，我有一道题不会做，正百思不得其解，我拍拍他的背，无奈地对他说：“哎，这道题怎么做的？请你给我讲讲吧！”他立马坐下来，从头至尾耐心地给我讲解。——《猜猜他是谁》（江俊豪 3年级）

他的嘴巴很小，跟一颗樱桃没有什么区别。他的头发又短又硬，一运动起来，头发上就挂满了晶莹的汗珠，在太阳底下一闪一闪的，就像一颗颗钻石一样。——《猜猜他是谁》（张萧涵 3年级）

一个简单的句子，让孩子爱上写作，悟到写作

读后感的4个写作方法和3个写作步骤

写作中外貌描写的五大作用

3类观察作文的写作技巧

周记写作的5个步骤