有关大学生的名言

有关大学生的名言

1.关于大学生的名句

关于大学生的名句

青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心为国家人民作一个有用的人才；

为此就要选取一个奋斗的目标来发奋学习和实践。

人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。

厚德载物。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

九牛拖不回一分一秒。

已去之浪不回流，已去之时不再来。

无人能唤回已去的时辰。

荒废时间等于荒废生命。——川端康成

时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德

集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻

春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚

抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。——约翰·洛克

天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。——曾国藩

2.学生格言大全

1、不是生活决定何种品味，而是何种品味决定何种生活。

2、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极。

3、机会从来就不会失去，你错过的别人会接住。

4、沉默不是指一味的不说话，沉不住气的人容易失败，适时的沉默是一种智慧、一种技巧、一种优势在握的心态。

5、爱人是路，朋友是树，人生只有一条路，一条路上有多颗树，有钱的时候莫忘树，缺钱的时候靠靠树，幸福的时候别迷路，休息的时候浇浇树。

6、若要优美的嘴唇，就要多讲亲切的话语，若要可爱的眼神，就要看到别人的好处，若要苗条的身材，就要把你的食物分给饥饿的人。

7、心态决定状态，心胸决定格局，眼界决定境界。

8、对朋友的失败，请闭上你的眼睛，但对他的劣迹，请睁开眼睛。

9、木桶最短一节决定其容量，铁链最弱一环决定其强度，人最大的缺点决定其是否成功。

10、人生为棋，我愿为卒，行动虽慢，可谁见我都会后退一步。

11、用快乐去奔跑，用心去倾听，用思维去发展，用努力去奋斗，用目标去衡量，用爱去生活。

12、真正的好朋友，并不是在一起有聊不玩的话题，而是在一起，就算不说话也不会觉得尴尬。

13、在思想上大手大脚，在生活上适可而止。

14、对亲人最大的爱，是看好自己别惹事。

15、性格本身没有好坏之分，乐观和悲观对这个世界都有贡献，前者发明了飞机，后者发明了降落伞。

16、停下来休息的时候不要忘记别人还在奔跑。

17、嫉妒是一把刀，最后不是插在别人身上，就是chajin自己心里。

18、一个输不起的人，往往就是赢不了的人。

19、年轻的朋友，请不要把生活当作风景来欣赏，也不要把生活当作沙发来坐卧。

20、朋友落难的时候，主动伸手去拉一把，自己不顺的时候，尽量不要去麻烦朋友，这是交友之道也是为人之道。

21、成功者总是处境不佳时候振作起来，从而改变处境，失败者总是在处境不佳时自暴自弃，结果处境更糟糕。

22、过错是短暂的遗憾，错过是永远的遗憾。

23、大海倘若没有千竿深度，哪有如山浪头。

24、雨骤，打不湿鸭子的翅膀，风狂，吹不灭萤火的灯光。

25、当你以为自己一无所有时，你至少还有时间，时间能抚平一切创伤，所以请不要流泪。

3.有关大学的名言警句

大学的一个独特特征是，它们把科学和学问设想为处理最终无穷无尽的任务……教师不是为学生而存在；教师和学生都有正当的理由共同探究知识。”

——洪堡，[美]伯顿·克拉克.探究的场所[M].王承绪译.杭州：浙江教育出版社，2002.19,20,54. 大学需要宁静 “大学的生存条件是宁静与自由，自由是必须的，宁静是有益的，大学全部的外在组织即以这二点为依据。”——洪堡 陈洪捷.德国古典大学观及其对中国大学的影响[M].北京：北京大学出版社，2002. 大学的自由 国家必须保护科学的自由，在科学中永无权威可言——洪堡。

陈洪捷.德国古典大学观及其对中国大学的影响[M].北京：北京大学出版社，2002. 忘记生活 “当科学似乎多少忘记生活时，它常常才会为生活带来至善福祉。”——洪堡 陈洪捷.德国古典大学观及其对中国大学的影响[M].北京：北京大学出版社，2002. 学术自由 大学最主要的原则是尊重自由的学术研究。

——洪堡，[德]鲍尔生.德国教育史[M].滕大春等译.北京：人民教育出版社，1985. 大学与国家 国家决不应指望大学同政府的眼前利益直接联系起来；却应相信大学若能完成它们的真正使命，则不仅能为政府眼前的任务服务而已，还会使大学在学术上不断地提高，从而不断地开创更广阔的事业基地，并且使人力物力得以发挥更大的功用，其成效是远非政府近前布置所能意料的。——洪堡 大学的职能 “大学是教育机构，也是研究机构，但大学存在的主要原因既不能从它向学生传授纯粹知识方面，也不能从它为院系成员提供纯粹研究机会方面去寻找。

……大学存在的理由在于，它联合青年人和老年人共同对学问进行富有想象的研究，以保持知识和火热的生活之间的联系”—— 英国数学家兼教育家A·N·怀特海 教育不是着眼于实用 教育必须培养人的自我决定能力，而不是要培养人们去适应传统的世界。教育不是首先着眼于实用性，不是首先要去传授知识与技能，而是要去唤醒学生的力量，培养他们的自我性、主动性、抽象的归纳力与理解力，以便使他们能在目前还无法预料的未来局势中，自我作出有意义的选择。

——费希特，柏林大学第一任选举出来的校长。 人与教育 人不应被作为手段，不应被看做一部机器上的齿轮。

人是有自我目的的，他是自主、自律、自决、自立的，是由他自己来引导内心，是出于他自身的理智，并按自身的意志来行动的。而教育的实质，就在于如何使人们能去理智地引导内心，理智地采取行动。”

——康德，摘自托马斯.尼佩代尔《德意志史1800-1866》p34 知识的价值 “知识的费用—不管其价格如何—比之于世界在整个人类无知的历史上所付出的代价来说，总是微小的。”——美国前总统林登·B·约翰逊 大学的理想 “大学的理想要靠每一位学生和教师来实践，至于大学组织的各种形式则是次要的。

如果这种为实现大学理想的活动被消解，那么单凭组织形式是不能挽救大学生命的。”——雅斯贝尔斯 大学与社会的冲突 大学里的先进思想、进步的价值观念往往与阻碍社会发展的势力产生冲突，大学因而也成为社会变革的“策源地”。

在中国有人们熟知的“五四”运动与北京大学，在国外，如艾尔文·古德纳列举的那样，最初支持路德反叛教会的，是他所在的位于威登堡的大学以及德国其他大学里的教师和学生；英国爆发的大规模资产阶级革命，大学是反叛的源头；在俄国，1905年革命以前的所有革命运动都是以知识分子和学生为基础的。1905年革命也首先发端于学生罢课，然后才传播到工人和农民阶层。

[22]可以说，从大学产生以来，大学与社会的冲突时而紧张，时而缓和，但始终没有间断过。 ——“现代大学制度”概念综述，宋旭红，江苏高教，2005年 03期 什么是大学 大学不是一个用一种观点来看世界的紧密结合的专业群体。

作为不同专业的聚合，它是非集权的、松散的和软弱的，——著名社会学家和高等教育学者伯顿·克拉克 大学的自主性和独立性 “大学应向社会，也向政府证明，它能够对经济的发展和社会福利的提高作出重要的贡献。但大学在执行政府的发展纲领和回应现代经济的要求的同时，应当竭力保持本身的自主性，这是大学实现它的下述独特的功能所绝对必须的：进行‘纯’学术研究，实施社会批评，发展智力文化，服务作为人的这一社会存在等。

大学是唯一能够解决所有这些问题的社会组织”——赫威·卡利耶，大学的文化模式[J].黄顺经译.外国高等教育资料，1998,(3). 大学的功能 “每一个较大规模的现代社会，无论它的政治、经济或宗教制度是什么类型的，都需要建立一个机构来传递深奥的知识，分析批判现存的知识，并探索新的学问领域。换言之，凡是需要人们进行理智分析、鉴别、阐述或关注的地方，那里就会有大学。”

——[美]约翰·S·布鲁贝克.高等教育哲学[M].郑继伟，张维平等译.杭州：浙江教育出版社，1986:12. 学术自由 “就是可以自由地发表新思想和新发现，不仅不必因其向正统挑战而怀有畏惧之心，并且确信这种新思想或新发现如果经得起考验，就可以变成新正统以代替旧正统。在科学研究领域中是不分等级高下的，科学上的权威不是一成不变的，而学问的整个结构是由。

4.大学生人生格言8个字内

自强不息，厚德载物---清华大学北京林业大学：养青松正气，法竹梅风骨。

中国海洋大学：海纳百川，取则行远。

北京舞蹈学院：文舞相融，德艺双馨。

广东外语外贸大学：明德尚行，学贯中西。

校训与学校所在地地名有关，也使人觉得趣味横生——

四川大学：海纳百川，有容乃大。

除了学问，还要以诚为本。很多校训都带有一个“诚”字——

福州大学：明德至诚，博学远志。

西北大学：公诚勤朴。

南京大学：诚朴雄伟，励学敦行。

金陵大学：诚真勤仁。

西北工业大学：公诚勇毅。

安徽财经大学：诚信博学，知行统一。

厦门集美大学：诚以待人，毅以处事。

有的校训强调一个“气”字——

山东大学：气有浩然，学无止境。

台湾东吴大学：养天地正气，法古今完人。

国内许多著名大学都以中国古典儒家文化、传统文化精义为校训——

清华大学：自强不息，厚德载物。

云南大学：会泽百家，至公天下。

东南大学：止于至善。

复旦大学：博学而笃志，切问而近思。

南开大学：允公允能，日新月异。

暨南大学：忠信笃敬。

中国政法大学：厚德明法，格物致公。

东北财经大学：博学济世。

哈尔滨理工大学：知行统一，博厚悠远。

有的大学以人文启蒙时期的口号为校训——

燕京大学：自由、博爱、民主。

兰州商学院：自由之精神，独立之人格。

延边科技大学：真理、和平、仁爱。

有的校训鼓励创造性——

青岛大学：博学笃志，明德求真，守正出奇。

有的校训强调一丝不苟——

哈工大：严格规格，功夫到家。

对“师范”二字各有其不同的理解，这也表现在校训上——

北师大：学为人师，行为世范。

温州师范：身正为师，学高为范。

漳州师院：学高为师，德正为范。

很多人认为，探索真理和学问是大学的核心价值所在——

牛津大学：追求真理。

耶鲁大学：光明与真理。

哈佛大学：与柏拉图为友，与真理为友。

霍普金斯大学：真理使你成为自由人。

军事院校的校训又有其自身的特点——

印度军事学院：勇敢与智慧。

美国西点军校：责任、荣誉、国家。

还有诗意般的校训——

加利福尼亚大学：让这里光芒闪耀。

斯坦福大学：自由之风永远吹。

日韩一些大学的校训也很有意思——

韩国青江文化产业大学：人间之爱，自然之爱，文化之爱。

日本庆应大学：笔比剑强。

5.有关大学的名句

1、上了大学后，我认识到每个学生都能学得不错，都能保持平均分数以上的成绩，而且也能对所学内容领会透彻。课程并非很艰难，因为标不是在没有任何帮助的情况下自学，也不是拿你完全不理解的测验考你。只要获得了中学文凭或同等学历，凡是对上大学有兴趣的学生都应该能获得成功。

2、有人说，大学不过是高中的延伸，在这里还得继续高中的那种拼命苦学；又有人说，跨进大学校门，前途和事业便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我认为，大学是一幅空白画卷，等着你用智慧和双手描绘属于自己的七彩青春。那个夏天，带着那句“勤奋创新，为人师表”的誓言，我跨进了大学校门。

3、当我有幸迈入大学的门槛，却发现与其说大学是一片圣土，不如说是一个熔炉。大学校园融入了天南地北与社会方圆，其中有来自五湖四海的同学，有形形色色、丰富多采的活动，形成了独有的校园文化；大学校园融入了中学时代的纯真，更包罗了世间百态、人间万象。无论是社会上常见的琐事俗事，还是学校独有的趣闻逸事，都会时常呈现在你面前，关键就要看你怎样去感悟与理解。于是，有些人步入大学后成了“神雕侠侣”，有些人却“笑傲江湖”，而另一些人只能“侠客行”了。

4、在大学生活了一段时间，我发现这座“象牙塔”是有棱有角的，一不小心就有可能撞上。在中学时代，我们大多习惯于问老师该怎么做；但在大学，老师不会给你明确的答案，需要你自己去思考，去选择。举个例子，当你同时面临观摩全国英语演讲比赛和世界着名交响乐团的演奏时，你如何选择呢？对于我来说，我会选择去听演讲，因为我认为观摩演讲比赛带给我的收益更多。当然不同的人有不同的看问题的角度，不同的问题又有不同的处理方法。其实，学会如何去思考问题，如何在两难中取舍也应被视作大学课程之一，更是对自我的一种锻炼。

5、不如大学，是我们人生的另一个新起点，是真正意义的大学，是每个幸运的大学生生命中最重要的旅程，这一路由三个宽阔的台阶和无数的细砖碎瓦组成我们年轻的凛冽和青春岁月！然而，该怎么应对大学的第一个台阶。大一是现在每个刚进入大学的同学所思考的，所怅惘的。

6、大一，是开始的良端，也是完结的预兆。大一和我们的许多境遇一样，只有一次，而这个开始是有着制胜的影响甚至决定意义！

7、在无限的憧憬和遐想中，大学生活开始了。时间总是从你身后悄无声息的溜走，从你的脚底下滑过，从你的视野里飞过……不知不觉中，大学生活都快一年啦！还记得刚进大学时，每每独自走在偌大一个校园里望着一张张陌生的面孔，内心是那么的孤寂，就在那一瞬间，感觉到自己竟是如此的渺小。然而，我对自己依旧那么自信，其实有时候人真的很无奈，那也成为我振作起来的唯一动力。

8、我的大学生涯即将过半，而我也渐渐明白大学其实是一个大舞台，一个属于你自己的舞台。在这里你既是导演又是主角，只要你敢于尝试，那么所有的聚光灯都会向你打来。而你要做的就是努力去演好你的角色，无论发生什么，相信自己，没错的！

9、当我第一步踏进校园时，就被大学自由自在的生活吸引，我像一匹断了缰绳的野马，摆脱一切的束缚，主导自己的生活。

10、大学是每个学子心目中的“象牙塔”。在读高中期间，我也曾对大学有过幻想与憧憬，想象着我将要进入的大学是怎样的，想象着大学中会发生的事。大学，成为了我心中的一片圣土。

11、大学，是梦开始的地方；为了不使这个梦在毕业时落空：那我们就要用一种认终为始的心态去规划与度过大学生活。大学也是我们人生中最集中的可以扬长避短的时期，早可以尽情折腾的时期，所以如果谁的大学默默无闻了，平平淡淡了，那他就没有真正的理解大学的含义与作用。因为一旦失去青春的激情，便永远也找不到了，所以大学一定要且行且惜！

12、大一是大学的开端，是影响大学其他三年的重要一年，所以这进入大学的第一步要走好，这样才可以为其他的三年打下基础，我时刻坚信只要做到了步步为营，就能步步升高，就能步步为赢。一切只因“当梦想扬帆起航！

6.大学里的名句有哪些

1.大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

2.知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。

3.古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。

4.物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后齐家，家齐而后国治，国治而后天下平。

5. 苟日新，日日新，又日新6. 十目所视，十手所指，其严乎！

7. 心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。此谓修身在正其心。

8. 君子贤其贤而亲其亲，小人乐其乐而利其利，此以没世不忘也。

9. 富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。 10. 君子有大道，必忠信以得之，骄泰以失之。

11.君子有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。所藏乎身不恕，而能喻人者，未之有也。 12. 一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让；一人贪戾，一国作乱。

13.生财有大道，生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者舒，则财恒足矣。

14.仁者以财发身，不仁者以身发财。

7.形容大学的名句

1、年轻是充满向往和激情是岁月，大学是绚丽多彩生活的缔造摇篮。象牙塔里是八仙过海、各显神通的圣地，只要自己有闪光点总能找到自己的舞台。 2、大学生在修业的同时也要修德，我们不仅要技术精湛，也要厚德载物。

1、年轻是充满向往和激情是岁月，大学是绚丽多彩生活的缔造摇篮。象牙塔里是八仙过海、各显神通的圣地，只要自己有闪光点总能找到自己的舞台。 2、大学生在修业的同时也要修德，我们不仅要技术精湛，也要厚德载物。

1、年轻是充满向往和激情是岁月，大学是绚丽多彩生活的缔造摇篮。象牙塔里是八仙过海、各显神通的圣地，只要自己有闪光点总能找到自己的舞台。 2、大学生在修业的同时也要修德，我们不仅要技术精湛，也要厚德载物。

大学：经典名言20句，德是根本，财富是枝末

《大学》，原是《礼记》中的一篇，唐代以前人们不甚重视。直到大文豪韩愈经常引用其中的章句，才引起人们的关注。到宋代，理学创始人程颢更是盛赞《大学》，称它是：“孔氏之遗书，而初学入德之门也。”

理学大家朱熹，把《大学》合在《四书》里，并以理学的角度重新阐释。成为自元以后，科举考试的参考书籍。

本文精选文中20句名言，附上译文和感悟，以飨读者。

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

大学之道，

在于弘扬光明品德，

在于使人弃旧向新，

在于使人追求至善。

感悟：大学之道的原则，就是弘扬光明品德；大学之道的核心任务，就是让人弃恶从善。

知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。

知道应达到的境界，才会志向坚定；

等做到志向坚定后，才会内心宁静；

等做到内心安静后，才能泰然安稳；

等做到泰然安稳后，才能思虑周详；

等做到思虑周详后，才能有所收获。

感悟：达到至善之境，要按照定、静、安、虑、得的步骤来施行。

物有本末，事有终始。

任何东西都有根本枝末，

任何事情都有开始终结。

感悟：做事情要遵循自然规律 ，不能本末倒置。

欲诚其意者，先致其知。致知在格物。

要想意念真诚，就要获得丰富的知识；

要想知识丰富，就要研究事物的道理。

感悟：意念真诚，才能心思端正，才能彰显品德。要做到意念真诚，关键在于“格物致知”。

克明峻德。

弘扬光明品德。

感悟：书里引用《尧典》上的话。

苟日新，日日新，又日新。

如果能做到一天自新，

就应该天天都要自新，

并且能永远这样下去。

感悟：德行修养，不能一日中断。

瞻彼淇澳，绿竹猗猗。有斐君子，如切如磋，如琢如靡。

在那淇水弯弯的岸边，竹子青青且婀娜茂盛。

有位文质彬彬的君子，在那里专研探索学问；

他好像在加工角牙，不断地切和磋；

又好像在打磨玉石，反复地琢和磨。

感悟：圣贤们研究学问，如切如琢，如琢如磨。

所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。

所谓意念真诚，就是不要自欺。

就像厌恶恶臭气味一样，厌恶邪恶；

就像喜欢美丽女子一样，喜欢善良。

这样才能使自己意念真诚。

感悟：一个人独处时，更能体现出其道德水准的高低。

十目所视，十手所指，其严乎！

十只眼睛看着你，

十只手指点着你，

多么严厉的监督！

感悟：人前人后，都要做到真诚。不要做自欺欺人，掩耳盗铃之事。

所谓修身，在正其心者，身有所忿懥，则不得其正。

所谓修养，先要端正内心。自身有所愤怒，内心就不能够端正。

感悟：人生之路能走得顺畅，端正内心很重要。

心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。

心念不能集中，

虽然看到了，但却像没看见一样；

虽然听到了，但却像没听见一样；

虽然吃过了，但却像没吃过一样。

感悟：做事情贵在专一。

心诚求之，虽不中，不远矣。

做事内心真诚，虽然不能达到目标，也不会相差很远。

感悟：内心真诚的重要性。

所藏乎身不恕，而能喻诸人者，未之有也。

如果自身不合乎“恕道”，怎么能够教化别人去做呢，这是未曾有过的事情。

感悟：己所不欲，勿施于人。

所恶于上，毋以使下；所恶于下，毋以事上。

如果上位的人，某种作为让自己厌恶，就不要用这种做法去对待下位的人；

如果下位的人，某种作为让自己厌恶，就不要用这种做法去对待上位的人。

感悟：人要追求人格的完善，不断提升自己的道德修养。

德者本也，财者末也。

德是根本，财是枝末。

感悟：要把德，看成为人的根本。

言悖而出者，亦悖而入；货悖而入者，亦悖而出。

说出的话违背道理，就会有违背道理的话来回报；

聚敛财富悖逆情理，那么就会悖逆情理地失去它。

感悟：名利财富，可以看透，但不可看穿。

君子有大道，必忠信以得之，骄泰以失之。

君子处事的原则，忠诚信义，便会得到；骄奢放纵，便会失去。

感悟：忠诚信义，做人之根本，立业之根基。

生财有大道，生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者舒，则财恒足矣。

生产财富的原则，就是创造财富的人多，消耗财富的人少，创造财富的人勤快，消耗财富的人节俭，这样，财富就能经常充足了。

感悟：开源节流，勤快节俭，才是生财之道。

仁者以财发身，不仁者以身发财。

仁德的人，靠散财来提高德行；

不仁之人，聚敛财富不择手段。

感悟：追求财富，不采用仁义手段，即使暴富，也不会长久。

君子有诸己，而后求诸人，无诸己，而后非诸人。

品德高尚的君子，总是自己先做到，才会要求别人做到；

自己不会去做，才要求别人不去做。

感悟：儒家提倡的”恕道“。