关于泡桐树的优美句子

关于泡桐树的优美句子

1. 描写泡桐树的作文

我家门前有一棵高大的泡桐树。

它有四层楼那么高，树杆粗壮挺拔，就像一个卫士守在门前。如果把大地比作一张弓的话，那么这棵泡桐树就是即将射向蓝天的箭。

春天到了，泡桐树冒出了新的嫩芽，长出一个个花骨朵儿。过了几个星期，嫩芽变成了一片片绿得发亮的叶子。

叶子椭圆形，上面有一些密密的小毛。花骨朵儿变成了一朵朵小花，那花挨挨挤挤，长满了枝头，都把树枝压弯了。

花边是波浪形的，像小喇叭一样，花开得大时就像顽皮的孩子鼓起腮帮子一样，吹响了一曲春天的歌。大约又过了一个多星期，花开始落了。

花落的地方是我外出所要走的最近的路，我却不从那里走，因为我怕踩上去伤了花朵。 夏天，火辣辣的太阳当空照，好像大火球一般烤着大地，泡桐树就像一把绿色的大伞，遮住太阳，我们就坐在泡桐树下乘凉，一点儿也不觉得热。

一阵风吹过，泡桐树的叶子“哗哗”作响，好像在唱着一曲动听的歌。我们边乘凉边欣赏着这大自然的乐曲，真是舒心极了！ 秋天，泡桐树上结出一个个小果实，这些小果实在凉爽的秋风下不时地往下落几个，我们抢着拾过来玩。

冬天，泡桐树上的枯黄树叶不断地往下落，我们就把这些叶子扫过来，放在别的植物上，给它们当冬被，做肥料。 泡桐树，你一年四季都在为我们作出贡献，你这无私、默默无闻的精神真值得我们学习呀。

2. 描写泡桐树的作文

我的学校是一座美丽的大花园，这里一年四季都充满了欢声笑语。泡桐树和我们就发生过很多有趣的故事，我跟大家说一下吧！

春天到了，一阵微风拂过，沉睡的泡桐树苏醒过来。它揉了揉惺忪的眼睛，好像在说：“春天来了！春天来了！啊哈唉！”（打哈欠）突然，它向前弯了弯腰，同学们吓得赶紧跑过去：“平时有风树干也不摇呀！啊！是不是冻裂了呀！快跑哇！”第二天，我和几个同学小心翼翼地去看泡桐：“哈哈哈！”我笑了起来，泡桐树一夜不见竟然当“妈妈”了——“生”出了数不清的叶宝宝。只见它挺直了腰板儿，正在为当了妈妈而高兴呢！它还会开出许多紫白色的花朵，形状好似小喇叭。有时许多花一咕噜挂在上面，好像一串小铃铛；有时一些花簇拥在一起，犹如一个大足球；有时一朵花单独坐在枝头，就像清雅的公主，不愿意别人打扰它似的。

夏天无疑是泡桐最茂盛的时期，叶子由翠绿变成墨绿的了，形状也从一小块变成了一大片，一片叠在另一片的上面，几乎不留一点缝隙。酷热的六月下旬，我们上完体育课就跑到泡桐树下乘凉。遮天蔽日的大树冠像一个大大的屏障。我们还在树干两旁观察蜘蛛、蚂蚁呢！看蜘蛛怎么结网，看蚂蚁怎么回家。

天高气爽的秋天来到了泡桐树身边。萧瑟的秋风使树木抖下了遍地黄叶，弄得满地铺金。藏在风中的叶孩子漫天飞舞，似群蝶，又像从天而降的小手帕。以往郁郁葱葱的绿景不见了，变成了无数条金帛。同学们都用细枝拉皮钩，找叶子做标本等活动，别提多热闹了！

一转眼，冬天向我们迈出了步伐。泡桐树上的叶子落光了。下了一阵雪后，它穿上了一件洁白的礼服。雪可能是看不惯它总穿这么薄的衣服吧，不停地给它加针加线。过了一会儿，雪停了，泡桐树好像觉得很没意思，便挂起了冰柱袖唱戏。其他树木也纷纷前来定做，听那声音，唱得很好呢！

3. 描写梧桐树用优美的句子来写,拜托了

春天，那些梧桐树开始发芽了，碧绿的新芽像一朵朵绿色的小花。树干是那么粗那么直，树顶那么高，树干好像脱了一层皮，被太阳照，那银白色闪着小点儿金色……你走到梧桐树旁，它好像在说：“同学们，春天来了！快迎接春姑娘吧！”

夏天，暴烈的太阳当头照。有了梧桐树，烈日就只能投下星星点点的光斑，这些光斑有的像老虎，有的像一朵云，有的像蜘蛛……我们在梧桐树下看这些光斑，觉得又有趣，又凉爽。

秋天，梧桐树结了许多梧桐果，圆圆的果上还有小刺儿，像一个个桂圆。金黄色的叶子衬着棕色的小果，好看极了。

冬天，北风呼呼地刮着，梧桐树落叶了。枯黄的叶子，打着旋儿，不断地飘落，像一只只金黄色的蝴蝶，在北风中飞舞。地上也铺了一层又一层。这时候，我们就把树叶扫到一起，堆放在墙脚下。开营火晚会的时候，同学们点燃了一堆堆树叶。轻烟袅袅，褐红色的火苗窜了起来。飘舞的轻烟和跳动着的火苗，映在我们的笑脸上，引起了我们的沉思：梧桐树啊，梧桐树，你给了我们多少快乐，多少期望！你曾经给我们报春，你曾经给我们遮阳；现在你又燃烧自己，给我们快乐和温暖。

多么高大的梧桐树啊！你牺牲了自己，却给了别人快乐方便！你的精神，永远在我们心里，像一颗种子生根、发芽……

佳作评点：本文的小作者在认真观察的基础上，按照一年四季春夏秋冬的顺序，分别描写了梧桐树的特点。在描述的过程中，巧妙地运用了比喻拟人等修辞手法，把梧桐树写得生动活泼有趣。你看，那“枯黄的叶子，打着旋儿，不断地飘落，像一只只金黄色的蝴蝶，在北风中飞舞。”再瞧，“梧桐树的叶子大大的，像巴掌。一层层、一串串长得密密麻麻，像千手观音，又像一顶顶巨大的绿绒大伞。”

希望对你有帮助~

4. 关于描写树木的好句、好段

好句 一棵棵松树，褐色的树干，足有碗口粗，笔直笔直的，满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳。

那株雪松，伸腰立枝，像一座高耸入云的宝塔，既挺拔，又茂盛，连每一棵松针都是气昂昂的。 美人松的树干挺拔，扶摇直上青天，凌空展开她的绿臂，远眺像个美丽的姑娘。

松树宛如一团乌云，浓得吹不进风去；而那针叶缝里，却挂着一串硕大的松塔。 漫山遍野的青松，像是一片绿色的海洋；在绿色的海洋里，一株株年轻的松树碧绿滴翠，亭亭向上。

在古柏丛中攀援而上，实在是清幽极了，空气里充满柏叶的青苦味，似乎置身于琼楼仙阁的香火缭绕之中。 那柏树的主干挺拔，没有一点弯曲，枝叶茂密、厚实，尖尖的树顶插入白亮的夜空。

月光下，这棵古槐叶子是那样葱茏，枝干是那样粗壮，远远望去，真像一位手执利剑的勇士，又像一个顶天立地的巨人。 白天，大槐树伸出手臂为我遮荫；晚上，树叶沙沙低语，像老奶奶唱的催眠曲，使我很快进入香甜的梦乡。

老槐树在微风的吹拂下“哗啦哗啦”地摆动着枝叶，就像一位快活的老人，看着我们玩耍，看着我们微笑。 大槐树长着圆形的枝盖，挂满了黑绿色的叶子，开着一串串白中透黄的花朵，散着幽香，像是一个天然的大帐篷，遮住偏西的阳光。

这株大榕树，每一片叶子都绿得发蓝，在阳光的映照下，满树好像垂挂着无数忽明忽暗的蓝宝石。 春风吹来，老榆树换上翠绿的新装，满校园的同学也随着老榆树陆续穿上最新最艳的衣裳，老榆树成了美的天使。

每当春暖花开的时候，漫山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争妍竞美似的，柔软碧绿的枝条上挂满微红的小花骨朵。 窗外的小白桦树，婷婷地立在如水的月光里，撒娇似的轻轻摇曳着满树绿生生的叶片，渴望着夜露的滋润。

小小的梧桐只有两只筷子那么高，像我的手指那么细，碧绿的树干顶上，顶着一颗褐色的芽，像用暗红色的宝石雕成的，上面布满细细的茸毛。 映入眼帘的是一棵挺拔高大的梧桐树，它比6层楼还要高，必须仰视才能看到它那像把大伞似的树冠；它像忠实的卫士，日日夜夜守护在校园里，“保卫”我们可爱的校园。

啊，故乡的油桐树，在众多的树木中你的躯干算不上高大挺拔，你的花、叶、果和籽仁也算不上最为俊美；但你有广泛的用途，你默默地把自己奉献给人类。 荔枝树的花是乳白色的，慢慢地变成了淡黄色，一簇一簇和绿叶相衬，从远处望去，整个荔枝园就像一个黄色的花海，美丽极了。

在我们面前矗立着一棵高大的枫树，这棵树像一个顶天立地的巨人，又像一个威武的哨兵，粗大、笔直的树干直插云霄，树尖上，一簇簇红色的枫叶，像一团火焰。 许多杂树叶子变成金黄了，枫树的叶子却是一片火红，它们同翠绿的青松错落在一起，真是一匹人间少有的锦缎。

被云雾洗刷过的红叶，就如同沾着露珠的红玛瑙，闪闪发光，从远处望去，山坡上仿佛飞过一团团流火，燃烧着，燃烧着…… 春风一阵暖似一阵，桑芽冒出来，翠生生、水灵灵的，绿得鲜嫩，绿得喜人。 早晨的桑叶特别新鲜，营养丰富，蚕宝宝吃了会很快成长，刚摘去桑叶的叶柄上，汁水还在一滴一滴地往下淌哩。

云杉树有一种亘古不变的静穆，在雪峰的映衬下，幽绿、苍青、伟丽。 山坡上有几株高大的冷杉，极为奇特，高而扭曲的主干，稀疏而错落有致的枝杈，残雪似的枝叶，酷似一组远古时代的化石。

苦楝树长着高高的树干，密密的树叶，开着雪白的小花，从远处看，那一簇簇白色的小花就像是天上落下的一片片雪花。 葵树朴实无华，一年四季从不换装，粗粗壮壮、敦敦实实，只顾伸开宽大的手掌，那锋利的手指，似无数把长剑，指向生活中的不平。

你看，那楠木幼小玲珑的，翠叶晶莹，隽秀犹如画笔；稍高的，长而纤细，亭亭玉立，宛如纤腰舞女；粗大的，直接苍穹，撑朵绿云，仿佛巨柱冲天。 溶溶月色里，樟树是那样葱茏繁茂，密密匝匝的树叶像打了白蜡似的，朦胧地发出润泽的光。

秋天悄悄来到人间，许多树的叶子发黄了，随着阵阵秋风，纷纷扬扬落下，而枇杷树不但翠绿，生机勃勃，而且又孕含着未来的花苞去，真像粉红、银白色的云彩。 春天，细雨如丝，一棵棵橘树大口大口地吮吸着春天的甘露，它们伸展着翡翠一般的枝条，一片片狭长的叶子在微风中欢笑着。

夏天，桂花树满树的绿叶仿佛涂上了一层绿色的油彩，一阵微风吹来，桂花树舒展着它那四季常绿的枝叶，随风微微摇动着，在阳光下闪着绿光。 春天，杏树舒展着嫩绿的树叶，开出了一朵朵白里透红的小花，远远望去，仿佛一片粉霞，把家乡打扮得异常美丽，走近一闻，一股清香扑鼻而来，沁人心脾。

柿子树上缀满了沉甸甸的柿子，这些红得透亮的柿子，像一个个小红灯笼，在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下，显得更加鲜艳可爱。 春天到了，毛毛细雨中，石榴树贪婪地吮吸着春天的甘露；树枝上吐出了小嫩芽，春风吹来，嫩芽渐渐地变成了小绿叶儿，满树的绿叶在微风中飒飒做响。

夏天，核桃树树杈上的嫩叶变成了茂盛的枝叶，那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞，把阳光遮得严严实实，送给人们一片阴。

5. 请写出描写凤凰树的优美句子

凤 凰 树

认识你在岭南的冬季。

你身旁的相思树蓊蓊郁郁，

埋头抒写，密密麻麻的心事。

你，磊落的枝条将晴空定格。

高贵，不需要语言。

三月里我专程去看你。鹅黄浅绿，雏凤新啼。

丝丝脉脉，点点滴滴。

我用一支细细的铜管笔，

一一描绘，一一铭记。

六月里，你红硕的花朵，

幻化成阳光下片片彩蝶。

杜鹃啼血，叫断南国风物。

我站在山的那边远远眺望： 春意正浓。

红尘巷陌，迷了多少归路。

现在，寒露已至。

几多香销，几多玉殒。

关于春天的记忆，早已零落成泥。

我会选择一个凄清的日子，

在你的身旁静坐。

听一听飘零的心音；

目送深秋的夕阳，

漫过季节的河床。 （作者：爱莉）

6. 短文校园里的泡桐树是一篇写景状物的文章我们应从哪几个方面来学习

在我们的校园周围有一株株高大的泡桐树，它们一年四季默默无闻地为我们作着贡献。

春天，泡桐树开花了，棵棵泡桐树的花都开的那么旺盛，开得那么热闹。每个枝头都是挨挨挤挤的花朵，真是花团锦簇，整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香，弥漫着整个校园。微风吹来，花朵们随风摆动，好像在朝你点头微笑呢！

盛夏，烈日当头。泡桐树的叶子又多又密，一片紧挨着一片，不留一点儿缝隙；一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊、跳啊，一点儿也不觉得热。

秋天，泡桐树结了许多像棉花套一样的果实，沉甸甸地挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动，好像在向人们展示自己的喜悦心情。

冬天，泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠地全落在地上和路上。我们把这些书也扫在一起，放入校园周围的花坛里，让它给植物当棉被，让它给植物当肥料。

我常常站在教学楼的走廊里，望着泡桐树那高大的身影沉思：泡桐树啊泡桐树，你那么无私，默默无闻地把自己所有的一切毫无保留地送给我们。你多么高尚，从来对我们无所求，从来不为自己的利益着想。想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。

成都青羊区：吟诗溯雅成校园风尚

【培育和践行社会主义核心价值观·百家经验】

“后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮。深固难徙，更壹志兮。”近日，成都泡桐树小学西区三年级七班的16个小书童一边起舞，一边吟诵屈原的《橘颂》——这是该校每周一节的国学课。自2009年开展国学经典诵读活动以来，吟诗溯雅逐渐成为成都青羊区各中小学的校园风尚，学生对古典文化的兴趣日益浓厚，通过吟诵学习传统礼仪。

引导学生吟诵经典，教育方式是关键。青羊区针对教师开展了国学吟诵培训，特邀中华吟诵学会秘书长徐建顺担任主讲导师，每所学校都开设了一周一节的国学课。针对不同年龄的学生，诵读活动各有侧重：小学低年级以“玩”“趣”为主，将国学与美术、音乐结合起来开课；小学高年级和初中以“诵”“记”为主，在了解内容的基础上规范日常行为，养成君子之风；高中阶段以“悟”“知”为主，体会经典作品的精髓，以行动传承中华文明。

青羊区小学教育科老师韩志坤告诉记者，吟诵古诗文讲究节奏和韵律，这很符合孩子的认知习惯，平仄有度、抑扬顿挫的吟诵像是在唱歌一样，学生的兴趣一旦被激发，就会自主去学习古诗文。

草堂小学的学生每天中午都会伴随着《弟子规》的吟诵节奏做“弟子规操”。这套体操是该校的原创，配合动作，学生很轻松就能熟记《弟子规》。

泡桐树小学西区的孩子们每天下午放学，都会哼着吟诵调做清洁。相比流行歌曲，如今吟诵更让班里的孩子们喜欢。

泡桐树小学西区校长周英说，通过这些传统经典，仁、义、孝、礼、智、信等观念逐渐植入了孩子们心里。孩子们在日常生活中能够自觉运用学到的经典语句规范自己的行为，逐渐养成良好的习惯。

除了校内活动，青羊区每月都会定期开展国学吟诵论坛，将国学吟诵延伸到社区。每逢传统节日，老师会带领学生走进蓉城富有文化底蕴的景点，在文化古迹现场吟诵经典诗篇。

“开展国学经典诵读活动弘扬了中华优秀传统文化，加深了师生的人文底蕴，提升了师生的道德素养。以往被学生认为晦涩难懂的古诗文现在变得鲜活亲切，社会主义核心价值观也通过经典变得丰富起来。”韩志坤说。