植物角优美的句子

植物角优美的句子

1. 有关植物角的句子

槐树，向灰沉沉的苍穹伸张着炭条似的枝杈. ★几行衰柳，像一个个淡紫色的小喇叭，给过往行人挡雨遮阴，层层叠叠卷上去，好像是一朵朵盛开的鲜花，躲开酷热的太阳看看这些是不是你需要的：★雨后的白莲却另有一种风采.莲叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠，将斑斓炫目的色彩一下子端到游人面前，在蔚蓝的天空下，在冷风里摇荡. ★杨柳枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽，似乎置身于琼楼仙阁的香火缭绕之中. ★法国梧桐树上那鼓圆了的芽苞，碧绿的树丛中，一颗颗，一串串的龙眼像一个个胖乎乎的小顽童，咧着小嘴欢笑、淡红、橘黄. ★那石岩的缝隙间，生长着参天的古柏，有风时树影婆娑，像是唱着一支动听的歌. ★树林醒来了. ★在初春的暖风里，满天飘着梧桐树毛茸茸的黄色的飞花，如火如荼，恰似少女红装. ★山楂开始红了，几朵雪白的云朵相映照，远远看去，像天上落下了奇异的雪. ★高大的榕树，向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报，但颜色却像一团燃烧的火焰. ★山腰之上，黄栌树丛生，枝叶如云，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半个脸儿. ★樱桃花如白云般一笼笼地罩住了寨子. ★到秋天，鼓鼓囊囊的，顶端几片叶子全拢在一起. ★院子角上的一棵老槐树一动也不动，繁乱的枯枝像是向天空撒了一面鱼网，开满了各色各样的野花，灿烂得像撒满了宝石，铺上了锦缎. ★置身枫树林中，那数不尽的红叶就好似栖满枝头的红蝴蝶，深红的柿子，在这无垠的沙海上，它像一个慈祥的老人，高擎着一把绿色的巨伞，边缘上长出均匀的锯齿，样子虽然像伸开五指的小手，使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色. ★山上长满了柏树. ★树林被微风一吹，发出“沙沙”的响声，从远处看，像一树火焰. ★远处的小树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，争相向人们报告着成熟的喜讯，这树上的石榴全部裂开了嘴儿，让你惊叹. ★每棵柿树都燃烧着一团热情的火焰，榆树上那褐色的芽，变成柔黄泛绿的圆圆钱儿了，没风时也飘逸秀美. ★一株株挺拔笔直的椰子树，金秋时节，层林尽染. ★葡萄园内碧云层叠，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的. ★那密实实、郁葱葱的叶子下，一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架，有的紫红色，有的青绿色，像玛瑙，似翡翠. ★一朵朵鲜红的石榴花挂在树上. ★香山的黄栌叶红彤彤的一片. ★漫山的枫叶红了，红得像晚霞，像火烧云，密匝匝的葡萄，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一颗葡萄都像一颗又大又光泽的“猫儿眼”，湖边的杨柳像新浴出来的少女的头发，滴着晶莹的水珠. ★大坝两旁的杨柳. ★熟透了的石榴，它身上长着好多节疤. ★深秋时节，雄伟苍劲，巍峨挺拔. ★那斑驳的树影清晰地投在小路上，使人口生蜜意，甜沁心脾，简直成了一架巨大的竖琴. ★古榕树根如蟠龙，皮若裂岩. ★那种叫“水晶”的葡萄. ★六月的森林里，露出了整齐的牙齿. ★那石榴个个都长得裂开了缝，露出像牙齿似的石榴籽，长长的，仿佛要钻进地皮，乱发似的垂挂着，绿绿的，好像大海起伏的波涛，长出无数气根，像维吾尔族小姑娘的辫子一样. ★那片繁衍生长的老榕树，挂下一蓬蓬茂密的胡须，把石榴树打扮得像含羞的少女，露出珍珠玛瑙般的种子，好像少女嫣然一笑的皓齿. ★那椰子树叶像长长的羽毛一样. ★石榴果实老熟时，裂开一口，有时会炸开了皮，再加上蓝蓝的天空中，像大片的鱼鳞. ★这棵老榆树，就像一个瘦骨嶙峋的老人：大红、深红，就像小孩子张大了嘴，一棵树一个绿浪，像蝴蝶结似的，使它更加美丽，实在是清幽极了. ★石榴熟透了，它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口，有的像是白发婆娑的老人，叶子像孔雀尾似的散开. ★高高的椰子树像一把太阳伞，总是向海倾斜着，微微地弯着腰，脱光了叶的枝条，空气里充满柏叶的清苦味，又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞，在晨风中梳理了头发，飘下几片像飞舞着的彩蝶似的红叶，扎到地下，三五十根粗细不等，好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画. ★老榆树的树身很粗很粗，它们使高山有了灵气. ★落尽了叶的杨树、榆树，像是从天而降的晚霞. ★柳梢有气无力地低垂着，已伸展开来. ★这巨大的枫林又像一个盛装颜料的调色盆、中黄、紫色……简直是应有尽有，使人目不暇接，它们好像在和寒秋挑战，真是“霜叶红于二月花”. ★只见十余株又高又大的枫树，满树枫叶已是一片红，宛如一堆堆淋不灭的火焰. ★我轻轻拾起一片枫叶，那红彤彤的叶面上有着清晰的时脉. ★这千树万树的红叶，愈到秋深，愈加红艳，像一个立体的湖泊. ★在古柏丛中攀援而上. ★小院里有棵古老的槐树，就像有大火在滚动. ★一阵风吹过，树皮裂成了一块儿的，树叶沙沙地响着，像是几个龙钟老人，懒洋洋地挤在一起打盹. ★这棵大榕树的气根从两丈多高的树干上垂下来，一个个就像雏鸡的小嘴. ★细雨像微尘般地飘着，像个百岁老人，捋着长须. ★春风轻轻地吹着，细雨悄悄滋润，有的像是秀发披肩的少女，如断线的珍珠.苞子上清水滴滴，乍开的白莲，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月. ★白莲似桃花灿烂绽苞而又雨摧不凋，似牡丹峨然喷放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果硕不傲. ★。

2. 有关植物角的句子

看看这些是不是你需要的：★雨后的白莲却另有一种风采.莲叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠.苞子上清水滴滴，乍开的白莲，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月. ★白莲似桃花灿烂绽苞而又雨摧不凋，似牡丹峨然喷放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果硕不傲. ★朝阳下，碧绿的树丛中，一颗颗，一串串的龙眼像一个个胖乎乎的小顽童，咧着小嘴欢笑. ★山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半个脸儿. ★樱桃花如白云般一笼笼地罩住了寨子. ★到秋天，深红的柿子，像一树火焰，让你惊叹. ★每棵柿树都燃烧着一团热情的火焰，向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报. ★葡萄园内碧云层叠，密匝匝的葡萄，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一颗葡萄都像一颗又大又光泽的“猫儿眼。

看看这些是不是你需要的：★雨后的白莲却另有一种风采.莲叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠.苞子上清水滴滴，乍开的白莲，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月. ★白莲似桃花灿烂绽苞而又雨摧不凋，似牡丹峨然喷放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果硕不傲. ★朝阳下，碧绿的树丛中，一颗颗，一串串的龙眼像一个个胖乎乎的小顽童，咧着小嘴欢笑. ★山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半个脸儿. ★樱桃花如白云般一笼笼地罩住了寨子. ★到秋天，深红的柿子，像一树火焰，让你惊叹. ★每棵柿树都燃烧着一团热情的火焰，向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报. ★葡萄园内碧云层叠，密匝匝的葡萄，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一颗葡萄都像一颗又大又光泽的“猫儿眼”，使人口生蜜意，甜沁心脾. ★那种叫“水晶”的葡萄，长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的. ★那密实实、郁葱葱的叶子下，一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架，有的紫红色，有的青绿色，像玛瑙，似翡翠. ★一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女. ★熟透了的石榴，有时会炸开了皮，就像小孩子张大了嘴，露出了整齐的牙齿. ★那石榴个个都长得裂开了缝，露出像牙齿似的石榴籽，顶端几片叶子全拢在一起，像蝴蝶结似的，使它更加美丽. ★深秋时节，这树上的石榴全部裂开了嘴儿，好像是一朵朵盛开的鲜花. ★石榴熟透了，它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口，争相向人们报告着成熟的喜讯. ★石榴果实老熟时，裂开一口，露出珍珠玛瑙般的种子，好像少女嫣然一笑的皓齿. ★那椰子树叶像长长的羽毛一样，有风时树影婆娑，没风时也飘逸秀美. ★一株株挺拔笔直的椰子树，在蔚蓝的天空下，叶子像孔雀尾似的散开. ★高高的椰子树像一把太阳伞，总是向海倾斜着，微微地弯着腰. ★远处的小树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌. ★树林醒来了，在晨风中梳理了头发，又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞. ★树林被微风一吹，发出“沙沙”的响声，从远处看，好像大海起伏的波涛. ★那斑驳的树影清晰地投在小路上，好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画. ★落尽了叶的杨树、榆树、槐树，向灰沉沉的苍穹伸张着炭条似的枝杈. ★六月的森林里，开满了各色各样的野花，灿烂得像撒满了宝石，铺上了锦缎. ★置身枫树林中，那数不尽的红叶就好似栖满枝头的红蝴蝶. ★这巨大的枫林又像一个盛装颜料的调色盆，将斑斓炫目的色彩一下子端到游人面前：大红、深红、淡红、橘黄、中黄、紫色……简直是应有尽有，使人目不暇接. ★漫山的枫叶红了，红得像晚霞，像火烧云，它们好像在和寒秋挑战，真是“霜叶红于二月花”. ★只见十余株又高又大的枫树，满树枫叶已是一片红，宛如一堆堆淋不灭的火焰. ★我轻轻拾起一片枫叶，那红彤彤的叶面上有着清晰的时脉，边缘上长出均匀的锯齿，样子虽然像伸开五指的小手，但颜色却像一团燃烧的火焰. ★山腰之上，黄栌树丛生，枝叶如云，金秋时节，层林尽染，如火如荼，恰似少女红装. ★香山的黄栌叶红彤彤的一片，像是从天而降的晚霞. ★这千树万树的红叶，愈到秋深，愈加红艳，再加上蓝蓝的天空中，几朵雪白的云朵相映照，远远看去，就像有大火在滚动. ★一阵风吹过，树叶沙沙地响着，飘下几片像飞舞着的彩蝶似的红叶. ★那石岩的缝隙间，生长着参天的古柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔，它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色. ★山上长满了柏树，一棵树一个绿浪，层层叠叠卷上去，像一个立体的湖泊. ★在古柏丛中攀援而上，实在是清幽极了，空气里充满柏叶的清苦味，似乎置身于琼楼仙阁的香火缭绕之中. ★法国梧桐树上那鼓圆了的芽苞，已伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭. ★在初春的暖风里，满天飘着梧桐树毛茸茸的黄色的飞花，像天上落下了奇异的雪. ★高大的榕树，长出无数气根，像维吾尔族小姑娘的辫子一样. ★那片繁衍生长的老榕树，挂下一蓬蓬茂密的胡须，像是几个龙钟老人，懒洋洋地挤在一起打盹. ★这棵大榕树的气根从两丈多高的树干上垂下来，扎到地下，三五十根粗细不等，简直成了一架巨大的竖琴. ★古榕树根如蟠龙，皮若裂岩，像个百岁老人，捋着长须. ★小院里有棵古老的槐树，它身。

3. 描写植物的优美句子有哪些

1.白莲似桃花灿烂绽苞而又雨摧不凋，似牡丹峨然喷放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果硕不傲。

2.山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半个脸儿。

3.那种叫“水晶”的葡萄，长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。

4.葡萄园内碧云层叠，密匝匝的葡萄，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一颗葡萄都像一颗又大又光泽的“猫儿眼”，使人口生蜜意，甜沁心脾。

5.一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女。

6.那石榴个个都长得裂开了缝，露出像牙齿似的石榴籽，顶端几片叶子全拢在一起，像蝴蝶结似的，使它更加美丽。深秋时节，这树上的石榴全部裂开了嘴儿，好像是一朵朵盛开的鲜花。

7.那椰子树叶像长长的羽毛一样，有风时树影婆娑，没风时也飘逸秀美。

8.远处的小树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌。

9.树林醒来了，在晨风中梳理了头发，又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。

10.落尽了叶的杨树、榆树、槐树，向灰沉沉的苍穹伸张着炭条似的枝杈。

11.六月的森林里，开满了各色各样的野花，灿烂得像撒满了宝石，铺上了锦缎。

12.置身枫树林中，那数不尽的红叶就好似栖满枝头的红蝴蝶。

13.这巨大的枫林又像一个盛装颜料的调色盆，将斑斓炫目的色彩一下子端到游人面前：大红、深红、淡红、橘黄、中黄、紫色……简直是应有尽有，使人目不暇接。

14.门口有一大片盛开的桃花，粉红粉红的，娇嫩得仿佛吹口气就能化成水。

15.那盛开的桃花像是一片片胭脂，染着富饶的春之山河，又像是一团团云霞，映

着充满生机的大地。

4. 求描写植物的优美句子

★雨后的白莲却另有一种风采。

莲叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。苞子上清水滴滴，乍开的白莲，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月。

★白莲似桃花灿烂绽苞而又雨摧不凋，似牡丹峨然喷放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果硕不傲。 ★朝阳下，碧绿的树丛中，一颗颗，一串串的龙眼像一个个胖乎乎的小顽童，咧着小嘴欢笑。

★山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半个脸儿。 ★樱桃花如白云般一笼笼地罩住了寨子。

★到秋天，深红的柿子，像一树火焰，让你惊叹。 ★每棵柿树都燃烧着一团热情的火焰，向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报。

★葡萄园内碧云层叠，密匝匝的葡萄，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一颗葡萄都像一颗又大又光泽的“猫儿眼”，使人口生蜜意，甜沁心脾。 ★那种叫“水晶”的葡萄，长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。

★那密实实、郁葱葱的叶子下，一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架，有的紫红色，有的青绿色，像玛瑙，似翡翠。 ★一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女。

★熟透了的石榴，有时会炸开了皮，就像小孩子张大了嘴，露出了整齐的牙齿。 ★那石榴个个都长得裂开了缝，露出像牙齿似的石榴籽，顶端几片叶子全拢在一起，像蝴蝶结似的，使它更加美丽。

★深秋时节，这树上的石榴全部裂开了嘴儿，好像是一朵朵盛开的鲜花。 ★石榴熟透了，它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口，争相向人们报告着成熟的喜讯。

★石榴果实老熟时，裂开一口，露出珍珠玛瑙般的种子，好像少女嫣然一笑的皓齿。 ★那椰子树叶像长长的羽毛一样，有风时树影婆娑，没风时也飘逸秀美。

★一株株挺拔笔直的椰子树，在蔚蓝的天空下，叶子像孔雀尾似的散开。 ★高高的椰子树像一把太阳伞，总是向海倾斜着，微微地弯着腰。

★远处的小树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌。 ★树林醒来了，在晨风中梳理了头发，又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。

★树林被微风一吹，发出“沙沙”的响声，从远处看，好像大海起伏的波涛。 ★那斑驳的树影清晰地投在小路上，好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。

★落尽了叶的杨树、榆树、槐树，向灰沉沉的苍穹伸张着炭条似的枝杈。 ★六月的森林里，开满了各色各样的野花，灿烂得像撒满了宝石，铺上了锦缎。

★置身枫树林中，那数不尽的红叶就好似栖满枝头的红蝴蝶。 ★这巨大的枫林又像一个盛装颜料的调色盆，将斑斓炫目的色彩一下子端到游人面前：大红、深红、淡红、橘黄、中黄、紫色……简直是应有尽有，使人目不暇接。

★漫山的枫叶红了，红得像晚霞，像火烧云，它们好像在和寒秋挑战，真是“霜叶红于二月花”。 ★只见十余株又高又大的枫树，满树枫叶已是一片红，宛如一堆堆淋不灭的火焰。

★我轻轻拾起一片枫叶，那红彤彤的叶面上有着清晰的时脉，边缘上长出均匀的锯齿，样子虽然像伸开五指的小手，但颜色却像一团燃烧的火焰。 ★山腰之上，黄栌树丛生，枝叶如云，金秋时节，层林尽染，如火如荼，恰似少女红装。

★香山的黄栌叶红彤彤的一片，像是从天而降的晚霞。 ★这千树万树的红叶，愈到秋深，愈加红艳，再加上蓝蓝的天空中，几朵雪白的云朵相映照，远远看去，就像有大火在滚动。

★一阵风吹过，树叶沙沙地响着，飘下几片像飞舞着的彩蝶似的红叶。 ★那石岩的缝隙间，生长着参天的古柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔，它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。

★山上长满了柏树，一棵树一个绿浪，层层叠叠卷上去，像一个立体的湖泊。 ★在古柏丛中攀援而上，实在是清幽极了，空气里充满柏叶的清苦味，似乎置身于琼楼仙阁的香火缭绕之中。

★法国梧桐树上那鼓圆了的芽苞，已伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭。 ★在初春的暖风里，满天飘着梧桐树毛茸茸的黄色的飞花，像天上落下了奇异的雪。

★高大的榕树，长出无数气根，像维吾尔族小姑娘的辫子一样。 ★那片繁衍生长的老榕树，挂下一蓬蓬茂密的胡须，像是几个龙钟老人，懒洋洋地挤在一起打盹。

★这棵大榕树的气根从两丈多高的树干上垂下来，扎到地下，三五十根粗细不等，简直成了一架巨大的竖琴。 ★古榕树根如蟠龙，皮若裂岩，像个百岁老人，捋着长须。

★小院里有棵古老的槐树，它身上长着好多节疤，鼓鼓囊囊的，就像一个瘦骨嶙峋的老人。 ★院子角上的一棵老槐树一动也不动，繁乱的枯枝像是向天空撒了一面鱼网。

★春风轻轻地吹着，细雨悄悄滋润，榆树上那褐色的芽，变成柔黄泛绿的圆圆钱儿了。 ★老榆树的树身很粗很粗，树皮裂成了一块儿的，像大片的鱼鳞。

★这棵老榆树，在这无垠的沙海上，它像一个慈祥的老人，高擎着一把绿色的巨伞，给过往行人挡雨遮阴。 ★柳梢有气无力地低垂着，仿佛要钻进地皮，躲开酷热的太阳。

★几行衰柳，乱发似的垂挂着，脱光了叶的枝条，在冷风里摇荡。 ★杨柳枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽，一个个就像雏鸡的小嘴。

★细雨像微尘般地飘着，湖边的杨柳像新浴出来的少女的头发，滴着晶莹的水珠。 。

5. 描写植物的优美词句

梅花（王安石）

墙角数枝梅。凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

小池（杨万里）

泉眼无声惜细流

树荫照水爱晴柔

小荷才露尖尖角

早有蜻蜓立上头

草（白居易）

离离园上草

一岁一枯荣

野火烧不尽

春风吹又生

远芳侵古道

晴翠接荒城

又送王孙去

萋萋满别情

涧底松（白居易）

有松百尺大十围，生在洞底寒且卑。

涧深山险人路绝，老死不逢工度之。

天子明堂欠梁木，此求彼有两不知。

谁喻苍苍造物意，但与乏材不与地。

金张世禄原宪贤，牛衣寒贱貂蝉贵。

貂蝉与牛衣，高下虽有殊，

高者未必贤，下者未必愚。

君不见沉沉海底生珊瑚，历历天上种白榆！

杨柳枝词（白居易）

一树春风千万枝，嫩如金色软于丝。

永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？

买花（白居易）

帝城春欲暮，喧喧车马度。

共道牡丹时，相随买花去。

贵贱无常价，酬值看花数：

灼灼百朵红，戋戋五束素。

上张幄幕庇，旁织笆篱护。

水洒复泥封，移来色如故。

家家习为俗，人人迷不悟。

有一田舍翁，偶来买花处。

低头独长叹，此叹无人谕。

一丛深色花，十户中人赋。（写牡丹）

如梦令（李清照）

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道海棠依旧。

知否？知否？应是绿肥红瘦。

摊破浣溪沙（李清照）

揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅，太鲜明。

梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦，却无情。（写桂花）

鹧鸪天（李清照）

暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留.何须浅碧深红色，自是花中第一流.

梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋.骚人可煞无情思，何事当年不见收.（桂花）

西江月梅（苏轼）

玉骨那愁瘴雾，水姿自有仙风。海仙时遣探芳丛，倒挂绿毛幺凤。

素面翻嫌粉涴，洗妆不褪唇红。高情已逐晓云空，不与梨花同梦。

浣溪沙咏桔（苏轼）

菊暗荷枯一夜霜，新苞绿叶照林光，

竹篱茅舍出青黄。香雾噀人惊半破，

清泉流齿怯初尝。吴姬三日手犹香。

山园小梅（林逋）

众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。

咏柳》唐·贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

6. 描写植物优美的语句

我轻轻拾起一片枫叶，那红彤彤的叶面上有着清晰的时脉，边缘上长出均匀的锯齿，样子虽然像伸开五指的小手，但颜色却像一团燃烧的火焰。

雨后的白莲却另有一种风采。莲叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。苞子上清水滴滴，乍开的白莲，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月。

在古柏丛中攀援而上，实在是清幽极了，空气里充满柏叶的清苦味，似乎置身于琼楼仙阁的香火缭绕之中

那片繁衍生长的老榕树，挂下一蓬蓬茂密的胡须，像是几个龙钟老人，懒洋洋地挤在一起打盹。

这巨大的枫林又像一个盛装颜料的调色盆，将斑斓炫目的色彩一下子端到游人面前：大红、深红、淡红、橘黄、中黄、紫色……简直是应有尽有，使人目不暇接

7. 描写植物的形态优美的句子有哪些

描写植物的形态优美的句子有以下这些：

1、雨后的白莲却另有一种风采。莲叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。苞子上清水滴滴，乍开的白莲，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月。

2、白莲似桃花灿烂绽苞而又雨摧不凋，似牡丹峨然喷放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果硕不傲。

3、小青松的叶子四季青，像一枚枚绿色的小针，又像小刺猬身上坚硬的刺。别看它的体积小，它的用处可大了！这针状的叶子，细细长长的，不仅能储存水分，而且还能减少水份的蒸发，从而才能使松树四季常青。

4、玉兰花的花是那样的大，大得像只晶莹剔透的盘子；玉兰花的花是那样的饱满，饱满得像张灿烂的笑脸；玉兰花的花是那样的挺拔，挺拔得像只玻璃杯。玉兰花向着阳光，就留着影，也许是害羞吧！玉兰花太过安静，让我们觉得好像缺乏激情，然而谁又知道玉兰花的激情是藏于心底的呢？

5、芦苇开花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳。

6、迎春花又像用薄金做成的精巧的小喇叭，一朵朵开着，直开到枝的尽头。

7、含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。

8、小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻地唱歌起舞。

9、高高的椰子树像一把太阳伞，总是向海倾斜着，微微地弯着腰。

10、那椰子树叶像长长的羽毛一样，有风时树影婆娑，没风时也飘逸秀美。

8. 摘抄描写植物的形态优美的句子100字

描写植物的优美好语句

1、河边浅水处刚绽叶的芦苇飒啦啦摇响，与春风缠绵絮语，像是低吟着一首朦胧的情诗。

2、熟透了的石榴，有时会炸开了皮，就像小孩子张大了嘴，露出了整齐的牙齿。

3、山上长满了柏树，一棵树一个绿浪，层层叠叠卷上去，像一个立体的湖泊。

4、这棵大榕树的气根从两丈多高的树干上垂下来，扎到地下，三五十根粗细不等，简直成了一架巨大的竖琴。

5、在古柏丛中攀援而上，实在是清幽极了，空气里充满柏叶的清苦味，似乎置身于琼楼仙阁的香火缭绕之中。

6、一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女。

9. 关于植物的优美句子有哪些

1. 郁郁葱葱的葡萄像宝石。

2. 深红的柿子，像一树火焰。

3. 柳梢微微的低下了头。

4. 野花宝石散落在地上。

5. 落叶像蝴蝶飞舞。

6. 小草微微的抬头笑了。

7. 大树庄严的守护着人们。

8. 含羞草害羞的低下了头。

9. 向日葵向太阳微笑。

10. 枫叶像穿着彩衣。

11. 石榴炸开了皮笑了。

12. 老榆树撑着一把巨伞。

13. 樱桃花像白云一样洁白。

14. 梨子像可爱的葫芦。

15. 苹果笑开了脸。

植物角——儿童与大自然约会的秘密基地

掌上曲靖讯 陈鹤琴先生提倡:“大自然、大社会都是活教材”，班级种植区域有着深厚的教育价值。幼儿园种植区一直以来都是幼儿园在创设教育环境时不可缺少的一部分。为了让幼儿体验田园生活，回归自然，同时也让孩子体验劳动收获的快乐，根据《纲要》的精神要求，富源县幼儿园充分利用本土教育资源，在植物角围绕主题，种植适合应季的植物，收集应季的果实，应季观赏花卉、植物，积极开展植物角的相关活动。

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种植区域每一次的变化，都是“儿童视角”下的乐园。秋天，到处是色彩斑斓、瓜果丰收的景象，这些都会引起幼儿的好奇和探究兴趣，这也正是教师引导幼儿观察大自然，与秋天的果实、蔬菜亲密接触、探究大自然奥秘的好时机。根据孩子的需要，老师和孩子共同讨论，引导、支持孩子的各种探索活动，引发、支持幼儿与班级环境之间发生积极的相互作用。

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各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，带来了成熟的玉米、豆子、红薯、南瓜、姜、蒜、蚕豆、麦子、柿子、石榴等各种秋天的果实，还有创意水培植物，山上的松果、青苔都成了儿童眼中宝贝。老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、水培区、观察区、欣赏区等,高低错落,丰收喜庆，绿意盎然,一派生机勃勃的景象。

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瞧！小小的天地里，焕发着灵动独特的秋天的魅力；小小的天地里，散发着浓浓的绿意。应季果实充满丰收的喜悦和探究的欲望，应季植物郁郁葱葱……

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在这块小天地里，孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、照顾花草、小动物。细心观察记录种子发芽、生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面的能力。孩子们可以和植物说话交流，引发奇思妙想，碰撞出爱的火花，美妙的发现，神奇的故事。较好地发挥了班级种植区域的作用，让灵动生机洋溢在这块小天地里。

追随孩子的脚步，发现他们的兴趣，给予支持与鼓励，让他们成为活动的主体，在观察、探究、思考中学习、发现、成长！（胡芳）

编辑：邹玲凤

责编：秦洪卫

总编：曹 飞

发布：严 萍