高效课堂小组名及口号

高效课堂小组名及口号

1. 高效课堂小组的名称和口号

脚踏实地，挑战自我；人人参与、展现自我；齐心合力，快乐 学习；取长补短，共同进步！ 目标：人人都做自信的我，勇敢的我，积极的我，做小组中的榜样， 加油，努力！努力使自己更好，帮助学困同学，取长补短，提高成绩， 让优的更优，待优的变优，打造一个学习精神上、考试成绩上、思想 品德上的“三优”小组，打造一个全新的自我。

2、勇于争先组 口号： 参与就能行 ，争争就能赢！50%的努力加50%的勤奋等于 成功！ 目标：我们要用实力证明自己，用勤奋改变自己，争取第一，让进取 心感染大家， 让爱心散播每个小组， 让温馨温暖你我心扉， 共同努力！ 3、奋起上进组 口号：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬 起来！ 目标：上课不分心，认真倾听，积极思考，参与交流；课下有效率有 质量的完成作业。并且在这一基础上，扩展课外知识，多提问发言， 让所有组员变成勤学好问的好孩子。

我们的目标不是超越别人，而是超越自己！ 4、奇思妙想组 口号：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！开启智慧的钥匙是属于你我的！ 目标：多学多问多思考，多听多写多动脑！我们小组的每一位同学，都有一双隐形的翅膀，它会带我们飞，飞过失望，并源源不断地给予我们新的希望！ 5、天天向上组 口号：荣誉来自努力，进步来自勤奋！相信自己，永不言弃！每天进步一小步，日积月累跨大步！ 目标：我们要成为一个充满热情、拥有友情、努力向上、成绩优异的小组，争取每人都提高，让每个人全面发展。“好好学习，天天向上”，虽小字，但会谨记在心。

努力、努力、再努力！ 6、希望腾飞组 口号：有努力才有希望，有付出才有收获。让我们呐喊：“我一定能行！”插上希望的翅膀，飞向成功的彼岸！ 目标：我们要以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵，像雄鹰一样展翅飞翔。

让我们因四（2）班而自豪，让四（2）班以我们为骄傲。

2. “高效课堂”小组名字,口号,目标

高效课堂小组组名和口号集锦 快乐号 快乐参与，快乐成长！ 智慧号 指挥的钥匙属于我的！ 团结号 团结就是力量！ 奋进号 奋发向上、享受成功！ 火焰号 众人拾柴火焰高！ 紫海马 海马海马，永远神奇！ Music 因为音乐，生活才变得更加美丽！ 蓝色城堡 蓝色城堡，命运的开始！ 花儿朵朵 花儿朵朵，永远绽放！ 雪白精灵 精灵！精灵！永远开心！ 智慧小组 插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂！ 开心果 天天开心，开心到底！ 世界第一 世界第一，世界第一，永远第一 天使小组 天使天使，永远聪明 学习城堡 学习城堡，欢乐无限 银河星 闪亮的星云，飘在太空中 雄鹰小组 让雄鹰把梦想带往天空。

阳光小组 爱拼就要赢 斯莱特林50%的努力加50%的勤奋等于成功 彩色风铃 一片彩色是童年，叮叮当当是未来 SUOPER STUDENGT SUPER STUDENT勇往直前 七彩小组 七彩阳光 七色生活 卓越小组 超越超越 卓尔不凡 快乐小组 人人参与 大家快乐 火箭小组 我参与 我喜欢 争先小组 试试就能行 争争就能赢 阳光小组 我们阳光 我们快乐 小春蕾 挑战自我，团结第一 快乐小组 我们快乐、团结、勤奋、齐心合力、勇争第一！团结胜利组 团结胜利，勇争第一！ 欢乐城堡 我们快乐，我们永远是第一！ 爱迪生小组 发明创造我能行，争做小爱迪生！ 超越自我组 超越梦想，展现自我！ 希望小组 勇往直前，走向明天 快乐小组 快乐大本营，天天好心情 炫彩小组 炫彩炫彩，炫出光彩 呈光小组 呈光呈光，照耀辉煌 腾飞小组 腾飞腾飞，梦想腾飞 智慧小组 拥有智慧，拥有成功 忘忧小组 有忧愁，速速忘却 有喜悦，快快纪录 快乐小组 快乐每一天 上进小组 拥有一颗上进的心，才能取得成功 出奇小组 出乎意料 其思妙想 晴天小组 心田阳光普照 快乐随时驾到 缤纷小组 学习着，并快乐着 秀出缤纷的自己 终极一组 团结友爱，互帮互助 幸福遍人间 幸福至上，快乐永恒 勇往直前 勇往直前，我做主 快乐满天下 快乐，唯我独尊！ 快乐满屋 快乐充实GO!GO！加油 书香满屋 走我们自己的路，让别人去说吧 阳光之星 共同进步，取长补短！ NO.1 ONE FOR ALL,ALL FOR ONE！ 水果篮子 五彩水果，五彩智慧！ 阳光四人组 我们阳光，我们快乐！ 胜利组 我会学习，我会胜利 白鸽小组 这片天空永远比你想象的更深奥 快乐小组 知识改变命运，学业成就未来，加油！ 科学探索小组 我们在知识的海洋里遨游，寻找智慧的宝藏 奉献小组 奉献是成功的顶梁柱 快乐童年 神州行，我最行 Night eif 男女搭配，干活不累 五颜六色 五星闪耀，照亮童年 海鸥小组 搏击风浪，健康成长 快乐小组 快乐学习，快乐成长 雏鹰小组 迎风飞翔，逆境成长 未来之星小组 星光闪烁的地方，就是我们努力的方向 飞扬小组 团结就是力量，奋斗才能成功 奇思妙想小组 不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！ 阳光小组 向着阳光接力跑 激情小组 让生活充满激情，让学习丰富多彩 彩虹小组 让生活变得五彩缤纷，让学习变得有声有色！ 梦之翼 挫折，折断不了我们的翅膀 香水百合 百合的清香，学习的乐趣 忘忧草 让我们的快乐，变成片片忘忧草 春笋 春笋---我们---节节高 红苹果心愿 学习优哉，娱乐优哉！让可爱红苹果伴我们----happy每一天 四重奏 我们一起努力，谱写自己的乐章！ 驭梦 我们驾驭着梦想飞向远方！ 未名湖 未名湖上铸造自己人生的桥梁 Drife bottle 小小的玻璃瓶，装载着我满心的希望 哈佛雏鹰队 飞翔在哈佛，成长在哈佛 希望队 满怀希望出发，载着成功回来 Find dream 寻梦，满载一船星辉 清辉队 在榆枂下不是清泉而是彩虹 峰云组 百尺竿头，勇攀高峰！ 灵悟组 灵活，快乐是我们的特点，感悟学习的真谛是我们追求的目标！ 朝阳组 我们是初升的太阳，要从朝阳的精神，茁壮成长，天天向上！ 甘霖组 让我们一起吮吸知识的甘霖吧！ 雏鹰组 虽然我们现在很小，将来我们要飞的更高 冲锋组 冲锋、冲锋，不怕困难，勇往直前 攀峰组 突破自己，勇攀高峰。

3. 求比较好的高效课堂小组组名和口号

脚踏实地，挑战自我；人人参与、展现自我；齐心合力，快乐 学习；取长补短，共同进步！ 目标：人人都做自信的我，勇敢的我，积极的我，做小组中的榜样， 加油，努力！努力使自己更好，帮助学困同学，取长补短，提高成绩， 让优的更优，待优的变优，打造一个学习精神上、考试成绩上、思想 品德上的“三优”小组，打造一个全新的自我。

2、勇于争先组 口号： 参与就能行 ，争争就能赢！50%的努力加50%的勤奋等于 成功！ 目标：我们要用实力证明自己，用勤奋改变自己，争取第一，让进取 心感染大家， 让爱心散播每个小组， 让温馨温暖你我心扉， 共同努力！ 3、奋起上进组 口号：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬 起来！ 目标：上课不分心，认真倾听，积极思考，参与交流；课下有效率有 质量的完成作业。并且在这一基础上，扩展课外知识，多提问发言， 让所有组员变成勤学好问的好孩子。

我们的目标不是超越别人，而是超越自己！ 4、奇思妙想组 口号：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！开启智慧的钥匙是属于你我的！ 目标：多学多问多思考，多听多写多动脑！我们小组的每一位同学，都有一双隐形的翅膀，它会带我们飞，飞过失望，并源源不断地给予我们新的希望！ 5、天天向上组 口号：荣誉来自努力，进步来自勤奋！相信自己，永不言弃！每天进步一小步，日积月累跨大步！ 目标：我们要成为一个充满热情、拥有友情、努力向上、成绩优异的小组，争取每人都提高，让每个人全面发展。“好好学习，天天向上”，虽小字，但会谨记在心。

努力、努力、再努力！ 6、希望腾飞组 口号：有努力才有希望，有付出才有收获。让我们呐喊：“我一定能行！”插上希望的翅膀，飞向成功的彼岸！ 目标：我们要以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵，像雄鹰一样展翅飞翔。

让我们因四（2）班而自豪，让四（2）班以我们为骄傲。

4. 求小组名称（最好有口号）

课堂小组组名和口号：快乐号 快乐参与，快乐成长！ 智慧号 指挥的钥匙属于我的！ 团结号 团结就是力量！ 奋进号 奋发向上、享受成功！ 火焰号 众人拾柴火焰高！ 紫海马 海马海马，永远神奇！ Music 因为音乐，生活才变得更加美丽！ 蓝色城堡 蓝色城堡，命运的开始！ 花儿朵朵 花儿朵朵，永远绽放！ 雪白精灵 精灵！精灵！永远开心！ 智慧小组 插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂！ 开心果 天天开心，开心到底！ 世界第一 世界第一，世界第一，永远第一 天使小组 天使天使，永远聪明 学习城堡 学习城堡，欢乐无限 银河星 闪亮的星云，飘在太空中 雄鹰小组 让雄鹰把梦想带往天空。

阳光小组 爱拼就要赢 斯莱特林50%的努力加50%的勤奋等于成功 彩色风铃 一片彩色是童年，叮叮当当是未来 SUOPER STUDENGT SUPER STUDENT勇往直前 七彩小组 七彩阳光 七色生活 卓越小组 超越超越 卓尔不凡 快乐小组 人人参与 大家快乐 火箭小组 我参与 我喜欢 争先小组 试试就能行 争争就能赢 阳光小组 我们阳光 我们快乐 小春蕾 挑战自我，团结第一 快乐小组 我们快乐、团结、勤奋、齐心合力、勇争第一！团结胜利组 团结胜利，勇争第一！ 欢乐城堡 我们快乐，我们永远是第一！ 爱迪生小组 发明创造我能行，争做小爱迪生！ 超越自我组 超越梦想，展现自我！ 希望小组 勇往直前，走向明天 快乐小组 快乐大本营，天天好心情 炫彩小组 炫彩炫彩，炫出光彩 呈光小组 呈光呈光，照耀辉煌 腾飞小组 腾飞腾飞，梦想腾飞 智慧小组 拥有智慧，拥有成功 忘忧小组 有忧愁，速速忘却 有喜悦，快快纪录 快乐小组 快乐每一天 上进小组 拥有一颗上进的心，才能取得成功 出奇小组 出乎意料 其思妙想 晴天小组 心田阳光普照 快乐随时驾到 缤纷小组 学习着，并快乐着 秀出缤纷的自己 终极一组 团结友爱，互帮互助 幸福遍人间 幸福至上，快乐永恒 勇往直前 勇往直前，我做主 快乐满天下 快乐，唯我独尊！ 快乐满屋 快乐充实GO!GO！加油 书香满屋 走我们自己的路，让别人去说吧 阳光之星 共同进步，取长补短！ NO.1 ONE FOR ALL,ALL FOR ONE！ 水果篮子 五彩水果，五彩智慧！ 阳光四人组 我们阳光，我们快乐！ 胜利组 我会学习，我会胜利 白鸽小组 这片天空永远比你想象的更深奥 快乐小组 知识改变命运，学业成就未来，加油！ 科学探索小组 我们在知识的海洋里遨游，寻找智慧的宝藏 奉献小组 奉献是成功的顶梁柱 快乐童年 神州行，我最行 Night eif 男女搭配，干活不累 五颜六色 五星闪耀，照亮童年 海鸥小组 搏击风浪，健康成长 快乐小组 快乐学习，快乐成长 雏鹰小组 迎风飞翔，逆境成长 未来之星小组 星光闪烁的地方，就是我们努力的方向 飞扬小组 团结就是力量，奋斗才能成功 奇思妙想小组 不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！ 阳光小组 向着阳光接力跑 激情小组 让生活充满激情，让学习丰富多彩 彩虹小组 让生活变得五彩缤纷，让学习变得有声有色！ 梦之翼 挫折，折断不了我们的翅膀 香水百合 百合的清香，学习的乐趣 忘忧草 让我们的快乐，变成片片忘忧草 春笋 春笋---我们---节节高 红苹果心愿 学习优哉，娱乐优哉！让可爱红苹果伴我们----happy每一天 四重奏 我们一起努力，谱写自己的乐章！ 驭梦 我们驾驭着梦想飞向远方！ 未名湖 未名湖上铸造自己人生的桥梁 Drife bottle 小小的玻璃瓶，装载着我满心的希望 哈佛雏鹰队 飞翔在哈佛，成长在哈佛 希望队 满怀希望出发，载着成功回来 Find dream 寻梦，满载一船星辉 清辉队 在榆枂下不是清泉而是彩虹 峰云组 百尺竿头，勇攀高峰！ 灵悟组 灵活，快乐是我们的特点，感悟学习的真谛是我们追求的目标！ 朝阳组 我们是初升的太阳，要从朝阳的精神，茁壮成长，天天向上！ 甘霖组 让我们一起吮吸知识的甘霖吧！ 雏鹰组 虽然我们现在很小，将来我们要飞的更高 冲锋组 冲锋、冲锋，不怕困难，勇往直前 攀峰组 突破自己，勇攀高峰 Caesar 我们会像凯撒那样强，不会像凯撒那样亡。

5. 组名和口号

五颜六色：五星闪耀，照亮童年 2. 欢欢小组：欢欢，欢欢，欢乐e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333365643662无限！ 3. 飞扬小组：团结就是力量，奋斗才能成功 4. 奇思妙想小组：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！ 5. 阳光小组：咱们阳光咱们快乐 6. 团结胜利组：团结胜利，勇争第一！ 7. 天使小组；天使天使，永远聪明 8. 香水百合：百合的清香，学习的乐趣。

9. 奇思妙想组口号：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！开启智慧的钥匙是属于你我的！ 10. 你追我赶小组：好好学习，奋发图强。 11. 可爱苹果组红苹果，咱们的脸！鲜花的园，咱们的组！ 12. 活力小组：充满活力，天天快乐！ 13. 五忘忧小组：有忧愁，速速忘却有喜悦，快快纪录 14. 阳光之星：共同进步，取长补短！ 15. 晴天小组：心田阳光普照，快乐随时驾到。

16. 七彩小组：七彩阳光七色生活 17. 冰心小组：冰心冰心，勇争第一。 18. 快乐小组：人人参与大家快乐 19. 阳光四人组：咱们阳光，咱们快乐！ 20. 炫彩小组：炫彩炫彩，炫出光彩。

21. 奋进号：奋发向上享受成功！ 22. 甘霖组：让咱们一齐吮吸知识的甘霖吧！ 23. 快乐满天下：快乐，唯我独尊！ 24. 团结胜利组：团结胜利，勇争第一！ 25. 迎迎小组：迎迎，迎迎，迎接未来！ 26. 奋斗组：学无止境，勇攀高峰。 27. 精灵小组口号：可爱精灵，永远开心！ 28. 勤学队：攀上学习的最高峰，加油！ 29. 梦之翼：挫折，折断不了咱们的翅膀。

30. 蓝色城堡：蓝色城堡，命运的开始！ 31. 香蕉小组：青香蕉，黄香蕉，一个一个抱成团。 32. 秋千小组：荡一荡，飞得高。

33. 粉帆船：创造的船。 34. 蹦蹦乐小组：蹦一蹦，弹得高。

35. 期望小组：勇往直前，走向明天。 36. 斯莱特林：%的发奋加%的勤奋等于成功。

37. 彩色风铃：一片彩色是童年，叮叮当当是未来 38. 缤纷小组：学习着，并快乐着秀出缤纷的自我 39. 碧文队：文学的翅膀让咱们在天空翱翔，知识的帆船乘载着咱们向青春扬帆远航，让咱们会用中华五千年的文华瑰宝铸就更加光辉灿烂的明天。 40. 快乐小组快乐大本营，天天好情绪 41. 快乐学习棒：咱们的小组帮，学习的好榜样！咱们的小组巧，八只小手真灵巧！（责任心） 42. 火力小组：火力小组，充满活力！ 43. 智慧号：指挥的钥匙属于我的！ 44. 天天向上组口号：荣誉来自发奋，进步来自勤奋！坚信自我，永不言弃！每一天进步一小步，日积月累跨大步！ 45. 红帆船：智慧的船。

46. 腾飞小组：腾飞腾飞，梦想腾飞。 47. 拼搏小组：互相帮忙，团结友爱，共同进步！ 48. 勇于争先组口号：参与就能行，争争就能赢！%的发奋加%的勤奋等于成功！ 49. 奋进号：奋发向上享受成功！ 50. 快乐小组：人人参与，大家快乐。

海韵教育丨高效课堂小组建设方案

　　一、什么是学习小组

　　学习小组是高效课堂进行的基本单位，它是小作合作学习的组织基础。小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体的成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。

　　二、如何划分学习小组

　　1．小组划分的原则

　　小组划分应遵循“同质结对，异质编组，组间平行”的基本编组原则，根据学生各自不同的学业成绩、心理特征、性格特点、兴趣爱好、学习能力、家庭情况等方面组成学习能力相当的学习小组，一般以异质为主，使小组成员之间具有一定的互补性和个性化。同时保持组与组之间的同质，以便促进组内合作与组间竞争。

　　2．具体分组方法

　　合作学习小组的人数因学段高低不同而不同。确定小组人数时，应该充分考虑学生年龄大小和自主性强弱等因素，根据学生年龄大小和自主性强弱等因素适度增减小组人数。一般年龄越小，自主性越弱，合作小组人数就越少；反之合作人数可以适度递增。每班以6个小组为宜，每组6—10人（一二年级可以考虑每组4四人)；若班额较大，组员较多时，还可以组内再分为A、B两小组。）每组学生编好座位后每个学习小组6人中，按照学生知识基础、心理特征、性格特点、兴趣爱好、学习能力、家庭情况等分为A、B、C三类，6人形成AA、BB、CC的组内成员结构。A类学生我们称做特优生，B类学生称做优秀生，C类学生称做待优生，A、B、C类学生既有个性发展的类似性，又有学习程度上的不同。在学习过程中，可以实现A对A、B对B、C对C的分类合作交流，使学习更具有明确的针对性，同时，可以实现A教B、B教C的目的，使每个人都能实现“最近发展区”的学习目标。这样分组，提供了A与A、B与B、C与C的交流合作条件，又有利于A帮B、B帮C，充分利用了学生间的差异资源，进一步优化了班内、组内学生学习的最优学习环境，达到了共同进步的目的。实现“把教学相长延伸到整个课堂，让差异资源衍生出万千学长。”

　　三、小组管理机制

　　每个学习小组的行为习惯和学习基础是有差异的，组长要将自己的团队带好，须从思想建设、行为规范、文化建设等多方面入手。

　　首先必须要提高组员的思想认识，增强小组凝聚力，严格管理，多与小组成员沟通，解除不必要的矛盾，但是无论怎样，都要想办法抓住组员的学习动力，不让组员对学习有避而远之的态度，因为态度决定一切，管理是从心态开始的行为。

　　其次，制定合适的组规组纪，健全小组内的各种评价和评比机制，及时给予赏识与鼓励，每个组员都有自己的特点，有时候会被称为“个性”，所以要合理利用它。从组员的特点出发，从细微处入手，循序渐进地让纪律最差的同学学会适应组规组纪。

　　再次，发挥每个组员的作用，倾力打造动车小组（即每个人都是发动机，推动小组前进），避免传统列车小组（即一个组长带动一个小组）。

　　最后，建设好小组文化，为了营造浓郁的组内育人氛围，强化学习型小组的团队功能，增强小组内的凝聚力，小组要进行必要的文化建设，包括制定组名、口号、组训、组规、组徽、组歌、目标等内容。

　　在合作学习中，小组长是小组活动的灵魂，既是小组活动的领导者，又是小组活动的组织者，同时又是教师的小助手，小组长在小组合作学习中具有举足轻重的作用。只有明确了小组长的职责，开展系统有效的培训，充分发挥小组长的作用，小组合作学习才能真正产生实效。

　　四、小组长的选拔、职责与权利

　　1．小组长的选聘标准

　　A．有较强的自制力，不会因自己的行为影响小组的合作；

　　B．有较好的组织协调和管理能力，能独立处理好组员之间的关系问题；

　　C．有强烈的集体荣誉感，时时、事事想到小组的整体形象；

　　D．有敏锐的洞察力，能清楚知道组员的学习状态；

　　E．有较强的学习能力。

　　2．小组长的产生方式

　　通过教师直接任命、学生推荐、竞选等方式产生。

　　3．小组长职责

　　（1）组织。组织小组成员取好小组名称，提出小组活动口号，组织小组成员制定小组学习计划、奋斗目标等；小组长要组织小组成员讨论制定小组相关职责，如组织员、协调员、汇报员、记录员的职责，设计出小组工作轮流安排表；小组长要组织、带领全组同学开展课内外合作学习，根据本组成员的兴趣爱好等特点进行合理分工，协作完成学习任务；组织小组成员针对性开展一些比赛活动，如写字、每日一练、自命题、读书比赛等；小组长要定期组织小组成员会议，总结分析本小组学习等情况，讨论提出改进办法，并提醒老师对本小组工作作指导；小组长要组织小组学期或阶段工作总结（包括学习态度、作业情况、成绩考核情况、建议、打算等），以书面形式上报给教师；小组长应根据本小组成员的兴趣爱好等情况组织丰富多彩的课外小组活动和本小组的宣传活动。

　　（2）协调。组长要学会做好组员的思想工作。小组长要协调好组内成员之间的关系，求大同，存小异，要充分发挥本组成员的特长与聪明才智，调动积极性，形成小组合力；发挥小组长在教师与小组成员之间的桥梁作用，沟通、协调师生关系；协调并处理好本组成员与其他小组成员的矛盾纠纷，学会借助外部资源（如教师、其他小组长、班级干部），主动与其他小组长一道控制矛盾的激化，化“干戈”为“玉帛”，协助教师建构和谐文明的合作型班级；主动处理好各小组长之间的关系，积极组织参与同本班其它小组之间的和谐竞争，掀起比、学、赶、帮、超的良好氛围。

　　（3）示范。组长与每一个组员之间是平等互助的伙伴关系，小组长不要有“可以享受特权”的想法，不能因为自己是小组长就可以免去或减少组内日常工作。小组内的各项制度，小组长首先要遵守。小组内的各项任务，小组长要争取最先按质完成。班级或学校组织的各项活动，小组长要带好头并发动组员积极参加，时时处处带头维护班级和学校荣誉。要求组员做到的，小组长首先要做到。小组长要时时处处起榜样作用，做好示范。

　　（4）监辅。小组长要组织组内成员相互监督各项制度的遵守情况和各项作业的完成情况，组织组内帮扶辅导，互帮互助，要督促同伴改正错误，帮助同伴完成老师布置的各项任务。督促完成作业不积极的同学按时完成作业，协助教师做好辅导工作。

　　（5）维持。小组长要维持小组活动纪律，维持好小组课内外活动的正常秩序，协助教师做好小组活动的安全防范等工作。

　　（6）评价。小组长要做好自评、他评与互评工作，协助教师实行“多元化”评价。自评指组内成员自己评价自己的基础上，对本小组工作作出中肯的自我评价；他评指其他小组成员、教师对本小组及本小组成员的评价；互评指组与组、组长之间、组员之间、师生之间进行的相互评价。

　　（7）协助。小组长要协助教师完成一些力所能及的日常工作，要帮助老师收发作业、组织读背课文与公式、协助组织组内成员的听写等。

　　（8）反馈。定期检查或随时抽查小组同伴的学习情况，作好学习记录，小组长要及时向教师汇报本组成员的学习和思想等方面的情况，主动向教师了解本小组成员的学习等情况或工作建议，要把老师提出的需要完成的内容或小组长工作会精神准确及时地反馈给小组的每一个成员，并组织小组成员开始实施；加强与本组成员的沟通，及时把同伴学习等情况反馈给教师，便利于教师作出调整安排，要负责小组成员的成绩记载、兴趣爱好的调查统计等工作，提供相关信息，协助教师完成组内学生的基础档案、发展档案；小组长要加强与其他组之间的信息交互，与老师或本班其他小组长之间保持密切联系，随时反馈相关信息，如小组内遇到的困难或是确实解决不了的问题等，要充分利用外部资源的帮助。

　　五、如何培训小组长

　　俗话说：“鸟无头不飞，兵无将不勇。”没有组长的组织和指挥，学习小组只是徒有其名，学生或盲目行动，或迟疑不动，根本无合作可言。况且小学生自制力有限，贪玩好动，如果没有一个良好的合作学习氛围，就会导致课堂组织纪律散乱，教学只能是事倍功半。因此，为了能有效地进行合作交流，选拔并培养小组长就显得至关重要。

　　1．培训时间：每周一下午5：00—5：30。

　　2．培训人：班主任主讲，科任老师轮流到所教的班级去参加培训会议。

　　3．培训内容：组长职责，课堂学习开展方法，小组评价方法，组内常规管理办法等等。

　　六、小组评价方法

　　评价是最给力的武器，因此对小组的评价至关重要，评价主要包含两个层次，一个是任课老师对小组的评价，一个是小组长对组内成员的评价。评价的形式是发展性评价，包含课前、课中和课后三个阶段，课前主要是评价学生的预习情况，课中主要是评价学生在各个学习流程中的表现，课后主要是评价学生整理导学案的情况。为了切实提高学生学习的积极性，公平公正做好课堂评价工作，特制定如下制度。

　　1．老师及组长评分细则

　　（1）预习检查

　　认真完成导学案的加1-2分。未按要求完成的扣1-2分。

　　（2）对学、群学

　　积极参与者每次加1-2分

　　（3）课堂展示

　　主动起来展示每次加1-2分。

　　（4）其他课堂优秀或违纪表现

　　每次酌情加或扣1-2分。

　　2．做好各项总结

　　（1）小组长总结

　　组长每节课小结每位组员的当节分数，每天小结每位组员的当天得分，每周小结组员的本周得分。

　　（2）班主任总结

　　每周要评选出上周最佳展示组员，最优小组及其成员，并进行公布，且在班会课上进行表扬。

　　每月评选出上月最佳展示组员，最优小组及其成员，并贴照片进行公布。同时要算出每位组员的课堂综合表现得分，并报将电子文档交与教务处，参与学生本月明星评比。

　　（3）科任老师总结

　　每节课每个环节结束，老师都要进行一个小结，本节课结束，要为本节课作一个总结。