谚句子跟优美句子一样吗

谚句子跟优美句子一样吗

1. 这个句子算不算优美句子呀

句子的意境很美

我文采不好，从语法上提出建议

书面语来讲

10月应该写成十月，毕竟是文学作品

微风用"扑来"不太好吧，还有这句太啰嗦，直接换成微风拂过或者迎着丝丝的微风

澄清又缥缈

"又"前加个却字好一点，虽然你的意思是有些对比的成分，但表达上要清晰些的好

使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，如望着碧海想着见一片白帆。

一句有些不当

天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈 是你的所见

下一句应该写真实的感受，而不是使人想怎么怎么样

把使人想改成如同啦宛如之类的词会好一些

2. 关于谚语句子

1）认识自然和总结生产经验的谚语：如“长虫过道，大雨要到”、“东北有三宝：人参、貂皮、乌拉草”。

（2）认识社会和总结社会活动经验的谚语：如“人敬富的，狗咬破的”、“放虎归山，必有后患”。 （3）总结一般生活经验的谚语：如“寒从脚起，病从口入”、“早晨起得早，八十不觉老”。

中国谚语大全 ◆一等二靠三落空，一想二干三成功。 ◆一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看。

◆十年练得好文秀才，十年练不成田秀才。 ◆人在世上练，刀在石上磨。

◆人行千里路，胜读十年书。 ◆人心隔肚皮，看人看行为。

◆力是压大的，胆是吓大的。 ◆三天不念口生，三年不做手生。

◆口说无凭，事实为证。 ◆湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。

◆口说不如身到，耳闻不如目睹。 ◆山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。

◆万句言语吃不饱，一捧流水能解渴。 ◆山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。

◆千学不如一看，千看不如一练。 ◆久住坡，不嫌陡。

◆马看牙板，人看言行。 ◆不经冬寒，不知春暖。

◆不挑担子不知重，不走长路不知远。 ◆不在被中睡，不知被儿宽。

◆不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。 ◆不当家，不知柴米贵；不生子，不知父母恩。

◆不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。 ◆水落现石头，日久见人心。

◆打铁的要自己把钳，种地的要自己下田。 ◆打柴问樵夫，驶船问艄公。

◆宁可做过，不可错过。 ◆头回上当，二回心亮。

◆发回水，积层泥；经一事，长一智。 ◆耳听为虚，眼见为实。

◆老马识路数，老人通世故。 ◆老人不讲古，后生会失谱。

◆老牛肉有嚼头，老人言有听头。 ◆老姜辣味大，老人经验多。

◆百闻不如一见，百见不如一干。 ◆吃一回亏，学一回乖。

◆当家才知盐米贵，出门才晓路难行。 ◆光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式。

◆多锉出快锯，多做长知识。 ◆树老根多，人老识多。

◆砍柴上山，捉鸟上树。 ◆砍柴砍小头，问路问老头。

◆砂锅不捣不漏，木头不凿不通。 ◆草遮不住鹰眼，水遮不住鱼眼。

◆药农进山见草药，猎人进山见禽兽。 ◆是蛇一身冷，是狼一身腥。

◆香花不一定好看，会说不一定能干。 ◆经一番挫折，长一番见识。

◆经得广，知得多。 ◆要知山中事，乡间问老农。

◆要知父母恩，怀里抱儿孙。 甲、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 乙、弱肉强食 甲、多年的老歪树，直不起来了 乙、积重难返 甲、后长的牛角，比先长的耳朵长 乙、后来居上 甲、捡了芝麻，丢掉西瓜 乙、因小失大 甲、你走你的阳关道；我过我的独木桥 乙、分道扬镳 甲、前怕狼，后怕虎 乙、畏首畏尾 甲、打破砂锅问到底 乙、刨根问底 甲、王八看绿豆，对上眼儿 乙、一见锺情 以上各组例句，甲、乙意思相同，甲为俗语，乙为成语。

俗语以形象为主体；成语以精练为特色。俗语多为完整的句子，长短不一，运用时可以变通；成语多为四个字的稳定结构，形式整齐。

俗语流行于人民群众的口头上，文字上保持着通俗的特点；成语多用作书面语，文字上趋向典雅。从这一比较中，可以从主要方面作出界定：俗语是以形象为主体的通俗的口语，它的结构形式相对稳定，而在实际运用中可以灵活变通。

这是俗语的主要内涵，就外延来说，它跟成语难免有交错的情况。俗语虽然以形象为主体，但也不排除精练；成语虽然以精练为特色，但也不排除形象。

成语虽然绝大多数是四字结构，但也有一些是由四个以上的字组成的；俗语句式虽然长短不齐，但也有少量是由四个字组成的。俗语虽然多为口语，但已广泛进入文学作品，甚至哲学、科技图书中也经常用到；而随着人们教育水准的提高，成语在口语中也经常使用。

这样，俗语跟成语，就可能互相渗透，存在着交错现象。如： ①城门失火，殃及池鱼（形象，八个字，成语→俗语） ②三天打鱼，两天晒网（形象，八个字，成语→俗语） ③雪上加霜（形象，四字，俗语→成语） ④习惯成自然（精练，五字，俗语→成语） ⑤不敢越雷池一步（形象，精练，七字，俗语← →成语） 俗语是口语型的，成语是书面语型的。

这些语例，兼有俗语和成语的某些特点，看来俗语辞典、成语辞典都可以收录，好在这种情况并不算多。 俗语和成语，有时候也可能互相转化，并同时存在。

例如： ①板凳没焐热← →席不暇暖 ②打老鼠又怕碰破玉瓶儿← →投鼠忌器 ③火烧眉毛顾眼前← →燃眉之急 ④鸡蛋碰石头← →以卵击石 ⑤鸡飞蛋打一场空← →鸡飞蛋打 ⑥拉完磨杀驴← →卸磨杀驴 ⑦鲁班门前弄大斧← →班门弄斧 ⑧没喝过墨水← →胸无点墨 ⑨怕噎了嗓子不吃饭← →因噎废食 ⑩什么病吃什么药← →对症下药 ①①一网打尽满河鱼← → 一网打尽 俗语语句结构如果趋向整齐，就有可能转化为成语；成语如果增加形象化的成分，就有可能转化为俗语。俗语转化为成语，仍然可以保持它的形象性；成语转化为俗语，如果缺少形象，就要加以补充，往往转化为歇后语。

（参见下文歇后语）俗语与成语，二者既有联系，又有区别。俗语有俗语的优点；成语有成语的长处。

俗语使得描写生动活泼，成语使得论述铿锵有力，都值得很好学习。 。

3. 关于友谊的成语（解释）,名人名言,优美句段,诗词,歌词,俗语,

名言警句行吗？友谊永远是美德的辅佐，不是罪恶的助手。

-（罗马）西塞罗愚蠢的朋友比明智的敌人更糟糕。-（印度）释迦牟尼谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。

-（波斯）萨迪把友谊归结为利益的人，我以为是把友谊中最宝贵的东西勾销了。 -（罗马）西塞罗有些人对你恭维不离口，可全都不是患难朋友-（英）莎士比亚那此忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。

-（希腊）伊索友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而是值得永远赞扬。 -（意）卜伽丘趋炎附势的小人，不可共患难！-（英）拜伦你若聪明，莫把那人当作朋友，假如他和你的敌人交情深厚。

-（波斯）萨迪友谊永远是一个甜蜜的责任，从来不是一种机会。 -（黎）纪伯伦患难识朋友。

-（苏）列宁在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。-（英）柯林斯在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。

-（希腊）伊索不要靠馈赠去获得朋友。 你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。

-（希腊）苏拉格底择友宜慎，弃之更宜慎。-（美）富兰格林朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者，是友爱与信赖的罐子。

-《五卷书》朋友之间保持一定的距离，而使友谊永存。 -查理士阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝-独立思考和对真理纯洁的爱！-（俄）别林斯基真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。

-（俄）别林斯基仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。（俄）克雷洛夫。

4. 美文是美句吗

不一样。

1）美文（文学、修辞、诗歌艺术的总体）

美文（belles-lettres），《法汉词典》译为“纯文学”，法文《拉鲁斯普通名词大词典》中的定义是：“文学、修辞、诗歌艺术的总体，”修辞和诗歌也可以由“文学”来概括。

随着网络文化的发展，美文的概念已经不限定于某种文体，或某类内容。网络文化是一种开放、自由的文化，给美文的概念也赋予了更多的开放自由的元素，好散文是美文，好诗歌是美文，好小说是美文，好论文是美文，一条写得好的手机短信，或一段能让人会心而笑的笑话也是美文，用通俗的讲法，写的好的文章，就是美文。

2）美句

句子是语言运用的基本单位，它由词、词组（短语）构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。美句是优美的句子。

5. 有什麽句子优美,不俗的句子吗

形容夏天的：

知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。

夏雨骤然而作，戛然而止，来得粗犷，豪爽，不若秋雨的缠绵，悱恻，散乱如丝，乱人心扉。

夏天一到，这青山一天一个样，经过烈日的暴晒，骤雨的浇淋，那草木就蹿枝拔节很快地长起来，变得葱茏青绿了。

夏天的一个晚上，天上星星闪烁，一阵阵凉风驱散了白天的余热，大地一片寂静。

夏天，在我的印象里是清晨晶亮的露珠和夜晚繁多的星e69da5e887aae799bee5baa6e79fa5e9819331333264646435星。

夏天，草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴。

夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气。

夕阳的光辉笼罩细纱，阵阵和风带着花香向你扑来，送给你一分惬意初夏的晚风，带着枣花和月季花的幽香，飘进这间简朴而舒适的客厅。

太阳刚一出头，地上像已着了火。

虽然初夏让我晕沉沉的，可是初夏也是有很美丽的花开了，如刺桐、凤凰木等，带来了另一种自然之美。

形容天热：

夏天的天气热得像个蒸笼。

天气热得受不了。在仙人掌的阴影下也有华氏125度。

天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。

太阳让人坐立不安在树下乘凉也感到急躁。

太阳火辣辣的烤着大地，不远处传来知了的声音。

首夏犹清和，芳草亦未歇。

盛夏的阳光真像蘸了辣椒水，坦荡荡的街上没有一块阴凉地。

盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好象怕阳光伤了他们的翅膀。

深居俯夹城，春去夏犹清。

人皆苦炎热，我爱夏日长。.

40句谚语+70句歇后语+58句名言，孩子多记一记，不怕作文没话可写

【谚语+歇后语+俗语，孩子日积月累，运用在作文中，铁定得高分！】

中华文化博大精深，歇后语、俗语、谚语作为中国传统文化的组成部分，除了对孩子们的语文学习有很大帮助之外，也是日常生活中经常使用的一种特殊语言形式，寓意深刻，充满文化。

在孩子学习语文的过程中，很多家长都会督促孩子记忆一些古诗词、成语、歇后语、谚语等等知识来提升孩子的文化知识，锻炼孩子的语言表达能力。

只要孩子们从小注重对基础知识的积累，在以后的语文学习中一定能越来越轻松。

最近就有家长向我反映说：老师，我家孩子在学习语文的过程中不爱积累基础知识，你能分享一些好的学习资料吗？

下面，我为大家精心整理了一些谚语、歇后语、名言警句等，希望家长们能为孩子收藏打印，相信一定能帮助到孩子们学习语文！