反映时代精神的名言警句

反映时代精神的名言警句

1. 社会主义核心价值观的名言警句

一、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义 社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会（2006年10月8日至11日在北京举行）首次明确提出的一个科学命题。

社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位，发挥着主导作用，决定着整个价值体系的基本特征和基本方向，是建设和谐文化的根本。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。建立社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，大力弘扬民族优秀文化传统，积极借鉴人类有益文明成果，充分调动积极因素，凝聚力量、激发活力，进一步打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，为构建社会主义和谐社会提供重要保证。

青年大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，他们思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性；他们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。赢得青年就赢得未来，我们以社会主义核心价值观加强大学生党员教育，具有鲜明的时代意义和现实意义。

意识形态领域斗争的迫切需要。每一个社会制度或同一社会制度下的不同发展时期，都有相应的核心价值观。

一个国家一个社会，如果没有一种为大多数人所认同的核心价值观，那么这个国家这个社会就难以形成一种统一的精神力量，就会丧失凝聚力和战斗力，其发展就不可能健康、快速和持续。只有用社会主义核心价值观教育广大学生，才能使其明辨是非、正确区分马克思主义世界观人生观价值观和各种非马克思主义甚至是反马克思主义世界观人生观价值观；才能使其排除干扰、驱除杂念，坚定信仰，为党和国家的教育事业做出应有的贡献。

社会转型给青年大学生价值观塑造带来客观要求。目前我们正处于社会转型期，市场存在的一些负面影响给大学生的价值观带来冲击。

一些大学生政治信仰模糊，功利意识严重；一些大学生价值取向扭曲，重物质利益轻无私奉献，重等价交换轻爱心付出；一些大学生知行脱节，对社会主义道德的一些基本内容了解，但实际行动又是另外一种表现；更有不少学生把注意力转向自我，忽视社会发展需要，缺乏强烈的社会责任感。社会转型期也是价值观的反思、裂变、更新和塑造时期，这更使得大学生在价值观方面产生诸多迷茫、困惑和疑问，迫切需要以社会主义核心价值观加以强有力的引导。

新形势下思想政治教育内容创新的现实要求。大学生思想政治教育内容应该与时俱进，体现时代性。

既要有稳定的、连续性的内容，又要紧跟时代的发展和大学生自身思想实际的发展。青年学生作为充满理想、活力和激情的优秀群体，对党的理论创新成果反应快速，对党中央所提出的必须共同遵守的价值目标和行为规范容易接受。

实践证明，用马克思主义中国化的最新成果教育广大学生，是实现高校思想政治教育创新的重要抓手。因此，高校应该抢占先机，集中力量，成为社会主义核心价值观学习教育的“先行军”。

二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵 （一）基本概念 1、价值与价值观 价值一般是指事物的用途、属性和作用；反映主体与客体之间的一种需要与满足的关系；具体的价值是指客体以自身的属性满足主体需要以及主体需要被客体满足的一种效益关系。如，人生价值，金钱的价值，商品的价值。

价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值的一般看法和根本观点，是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、观点和态度的总和。比如，绝大多数人认为奉献的人生是有价值的，而一味索取是无价值的人生。

劳动奉献才是衡量人生价值的唯一尺度。 2、核心价值观和社会主义核心价值观 核心价值观是一个社会中居统治地位、起支配作用的核心理念，也是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点。

比如，民主平等、公平正义等。 社会主义价值观是对社会主义价值的总的看法和最根本观点。

社会主义核心价值观，是指那些在社会主义价值体系中居统治地位、起指导作用、从最深层次科学回答“什么是社会主义”或社会主义本质属性这一根本问题、在马克思主义理论体系中占据核心地位的价值理念。在我国科学社会主义的基本价值理念中，只有那些以马克思主义指导思想为灵魂、以中国特色社会主义共同理想为主题、以民族精神和时代精神为精髓、以社会主义荣辱观为基础的价值观，才能称为社会主义核心价值观。

社会主义价值观具体地将体现在以下三方面： 第一，应突出自由、民主、平等、公正、和平等人类文明的基本价值。人类文明的基本价值是指在人类发展的历史进程中，人类普遍认同的、有利于人类自身发展的价值观念，这些价值观念不受民族、种族、国家差别的左右。

社会主义思想作为人类文明的组成部分，必然以人类文明的基本价值为。

2. 五则 表达爱国主义的名言警句；五首 爱国主义诗句；五篇 感动人的爱

长江之歌》：“你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。

你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的肩膀，挽起高山大海。 你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。

你用纯洁的清泉，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。”听着响遏行云的旋律，一幅长卷在我们眼前徐徐展开：唐古拉山的源头溪流潺潺，瞿塘峡激流澎湃，涛如雷鸣，巫峡隽秀婀娜、曲径通幽，西陵峡滩多水急、形势险恶，三峡工程“高峡出平湖”，蔚为壮观，黄州赤壁“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，采石矶江中映月，留太白遗风，金陵城下江水奔流，荡涤着秦淮笙箫，六朝金粉，入海口海天空阔，茫无涯际。

正是长江连通了雪山与大海，沟通了远古与未来，也正是长江滋润着一方方肥田沃土，哺育了一代代炎黄子孙。长江是中华民族辉煌历史的见证，更是东方巨龙腾飞的不竭动力。

长江这条母亲河在新的时代青春焕发，表现出了意气风发、激昂向上的时代精神。

当代现实主义诗人，杨牧八句格言，体现民族精神，充满民族使命感

在上个世纪八十年代，最富有影响力的诗人之中，杨牧绝对可以堪称一代“巨擘”。他是杰出的新边塞诗的代表，在我国的大西北土地上，他用雄浑、豪壮、慷慨的文字，创作出诸多富有生命力和时代感的诗文。今天，我们就一起来欣赏这位来自于宝岛台湾诗人的八句格言，体会文字背后的艺术魅力与现实意义。

杨牧出生于台湾省花莲县，家中兄妹六人，在他14岁的时候，因为反对删除艾青的诗歌被学校开除，从此浪迹于新疆，从此他的命运与我国的大西北融于一体。由于生活历经种种苦难，磨砺了他的性情，而经历也成为他生命中难以复制的精神财富。

在广阔的大西北，他用诗文寄托情感，创作出诸多明朗、刚健、浑厚、豪放的优秀作品，给我国诗坛注入了新鲜的血液，同时打破了我国诗坛的宁静，让诗坛沸腾起来。

社会生活是诗人能够创作出佳作的源泉所在，杨牧的诗散发出现实主义精神，因为他根植于我国大西北这片土壤，又继承了我国传统文化之底蕴与精髓，致使他的诗文才得以在我国诗坛中光芒万丈，又有极强的生命力，还能引起读者强烈的共鸣。另外，杨牧用极大地热忱关注世界变迁，他用诗文与时代对话，与生活对话，体现了其创作精神与创作态度，又能衬托出诗人的人生观、价值观与世界观。

从杨牧的作品中可以细分为三类，第一种是社会抒情诗，第二种是边塞风情诗，第三种则是经历痛苦与磨难后，生命体验与感悟诗，这三种诗文就是时代和生活的演变史，紧贴社会进程，有强烈的时代变迁感。

社会抒情诗与民族需要相一致，流露真情；边塞风情诗描绘了新疆地区民族风貌，色彩鲜明，民族神韵描绘得淋漓尽致，又充满遐想与梦幻的意味。生命体验与感悟诗，是杨牧诉说内心发展进程，对于时代和历史的倾诉，有深刻的哲学观和人文内涵在其中，拥有感悟人生的意味。

在杨牧的诗文中，流淌着儒家精神及爱国主义思想，他用诗文诠释历代国人的社会责任感与使命感。所以，他的诗文表现出积极进取、自强不息的入世精神，显示出勃勃生机和积极向上的动力，警示后辈人，即便身处痛苦之下，也要内心存在报效祖国，振兴民族的意愿和精神。可以说，杨牧的诗就是文化的传承、精神的传承，命运的传承，具备积极的正义感。

也许有人会说，没有实践，却空凭文字倾诉精神，岂不是空谈？杨牧先生并非空谈，他身体力行，他激烈的反对空谈主义，强调“知行合一”，他是精神文明的“拓荒者”，一生探求开拓，将中国传统文化注入诗人的血液中，传承中国传统文化为己任。此外，杨牧的诗歌具有历史使命感和责任感，他鼓励作家，要站在世界与时代高点，为了最美好的愿景，为国家歌唱，为人民歌唱。

从创作方式来看，杨牧的诗文中带有独特的个人色彩，他的创作既有赋、比、兴的手法，又有西方现代主义手法，在部分诗文中还带有浪漫主义的基调，他的这种中西方融会贯通的创作形式，不仅给读者带来广阔的审美空间，还具有超越性，对当今我国诗坛的发展，起到重要的推进作用。

1940年9月6日，杨牧出生，今天是他81岁诞辰，我们就一起来欣赏他笔下的八句格言，深悟我国文化之精髓，感叹我国文化之伟大吧！

我把你平放在温暖的湖面让风朗诵。——杨牧

在年轻的飞奔里，你是迎面而来的风。——杨牧

孤独是一匹衰老的兽潜伏在我乱石磊磊的心里。——杨牧

水面也慢慢飞过一些长脚的水蚊，它飞临水面的姿态却那么优雅动人。——杨牧

随我来，日暖时，水湄是林，林外是山，山中无端横着待过的独木桥。——杨牧

从这阴凉的角落冲到一尺远外另一个角落，紧急地，搅动河床上细微的泥沙。——杨牧

你必须和我一样广阔，体会更深；战争未曾改变我们，所以任何挫折都不许改变你。——杨牧

这世界多么的微弱深夜独行，红墙寂寂世纪的泥泞逐渐深了有人从黑暗的楼头挑出一盏熟悉的灯笼。——杨牧