五年级的口号

五年级的口号

1. 小学五年级口号

你好！很高兴为你提出以下口号~！嚣张点的：文者称雄，武者称霸，xxxxxx班，雄霸天下。

扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。英明神武，勇冠江山 ，史上最强， xxxxxx班。

亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

xx班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。山中猛虎，水中蛟龙，xxxxxx班，卧虎藏龙。

（抚长剑，一杨眉，清水白石何离离，脱吾帽，向君笑，饮君酒，为君饮，张良未逐赤松去，桥边黄石知我心）文雅点的：磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激丶情无限。

爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。

释放激丶情，放飞梦想，今天明天，由我创造。青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。

团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。XX班精英，敢闯敢拼，花开不败，we can fly!。

2. 小学五年级口号

你好！

很高兴为你提出以下口号~！

嚣张点的：

文者称雄，武者称霸，xxxxxx班，雄霸天下。

扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。

龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。

英明神武，勇冠江山 ，史上最强， xxxxxx班。

亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。

龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

xx班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

山中猛虎，水中蛟龙，xxxxxx班，卧虎藏龙。

（抚长剑，一杨眉，清水白石何离离，脱吾帽，向君笑，饮君酒，为君饮，张良未逐赤松去，桥边黄石知我心）

文雅点的：

磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激丶情无限。

爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。

释放激丶情，放飞梦想，今天明天，由我创造。

青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。

团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。

XX班精英，敢闯敢拼，花开不败，we can fly!

3. 五年级三班班级口号 （四字成语）要有气势要押韵

望采纳1、发展体育运动，增强人民体质！ 2、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！ 3、人类需要体育，世界向往和和平！ 4、开展全民健身运动，全面建设小康社会！ 5、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！ 6、人人关心体育，体育造福人人！ 1、努力拼搏，永夺第一。

2、我精彩，我运动。 3、我运动，我健康，我快乐。

4、超越极限，超越自我。 5、团结拼搏，永创辉煌 6、团结、拼搏奋斗。

7、青春无畏，逐梦扬威。 8、我运动、我快乐我锻炼、我提高 9、比出风采、超越自我 10、更强我能、更快更高。

11、拼搏追取、善学勤 12团结拼搏拼搏进 13努力奋斗勇敢争先 14文明守纪拥抱胜利 15努力拼搏自强不息 16运动起来勇敢第一 17天道酬勤健康起来 18赛出成绩安全第一 19团结文明展现风采 20追梦扬威奋勇争先 21爱我实中赛出水平 22振兴中华赛出水平 赛出风格、赛出水平 团结拼搏、争创佳绩 飞跃梦想、超越刘翔 挑战自我、突破极限 奋发拼搏、勇于开拓 展现自我、争创新高 奥运精神、永驻我心 强身健体、立志成材 顽强拼搏、超越极限 挥动激情、放飞梦想 青春无悔、激情无限 顽强拼搏、勇夺第一 挑战自我、突破极限 奋发拼搏、勇于开拓 遵规守纪、团结互敬 拼搏奋进、永远进步 团结拼搏、争创佳绩 飞跃梦想、超越刘翔 挑战自我、突破极限 奋发拼搏、勇于开拓 展现自我、争创新高 奥运精神、永驻我心 强身健体、立志成材 顽强拼搏、超越极限 挥动激情、放飞梦想 青春无悔、激情无限 顽强拼搏、勇夺第一 挑战自我、突破极限 奋发拼搏、勇于开拓 遵规守纪、团结互敬 拼搏奋进、永远进步 全民健身 利国利民 健康第一 从我做起 七年级一班：华中七一，永争第一.我努力，我精彩。 七年级二班：坚强、诚实、进取。

7、2加油，7、2雄起！ 七年级三班：走进华中，走向成功。我爱我校，我爱我班。

七年级四班：放飞理想，勇于高攀。走进华中，走向成功。

七年级五班：鸟美在羽毛，人美在心！ 七年级六班：齐心协力，牛气冲天。七六七六，一枝独秀。

八年级一班：眼中有生命，心中有学生。 八年级二班：走进华中，走向成功。

没有最好，只有更好。 八年级三班：华中学子，中华栋梁！ 八年级四班：精诚所至，金石为开！ 九年级一班：挑战自我，超越自我！ 九年级二班：淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏。

九年级三班：态度决定一切。 九年级四班：为2006级四班加油。

九年级五班：青春、活力、聪明、美丽、帅气。 高2008级 1班：认真读书，踏实做人。

全民健身，奔向奥运。 2班：团结进步，永争第一。

3班：团结拼搏，永争第一！ 4班：超越自我，挑战极限！ 5班：超越自我，秀出风采！ 6班：6班、6班，永争前三！ 7班：团结拼搏，超越自我。 8班：人要搏出一片蓝天！ 9班：非比寻常，九班最强！ 10班：友谊第一，比赛第二！ 11班：11,11，永争第一！ 12班：和衷共济，风雨同舟；拼搏进取，铸就辉煌。

13班：努力奋进，永争第一！ 14班：挥洒着青春的活力，放飞希望和梦想！ 15班：15班，齐心进，运动会，创佳绩！ 16班：犯其至难，图其至远！ 17班：17班的人，17班的魂！ 18班：高一18，实力最佳，体育健儿，整装侍发！ 19班：团结友爱，勤奋好学，激情飞扬。 20班：今天的骄傲将从这诞生，明日的太阳将从这里升起！ 21班：没有最好，只有更好。

22班：展现青春风采！ 23班：23,23，冲出国门，走向明天 高2007级 1班：全民健身，光我中华。 2班：友谊第一，比赛第二！ 3班：风流今朝，尽在高二、3班。

4班：放飞梦想，坚持理想。 5班：友谊第一，比赛第二。

6班：青春活力，团结友爱，尊敬师长。 7班：高二七班，奔向未来！ 8班：高二八班，向你问好。

9班：九班、九班，久久生辉，永放光芒！ 10班：高二.十班，十全十美，勇夺第一！ 11班：拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗！ 12班：前进，创造出一个又一个的奇迹。 13班：播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败！ 14班：高二.14，永不言败！ 15班：运动场上，激情飞扬。

16班：16,16，一枝独秀，秀出丰采。 17班：关注十七的表现！期待奇迹的出现！ 18班：高2、18，实力最佳，与时俱进，开创未来。

19班：高二、十九，魅力永久，充满自信，赢得胜利。 20班：不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。

高 三 1班：不断进步，力求最好！ 2班： 年轻没有失败，只要亮出风采！ 3班： 命运全在拼击，奋斗就是希望。 4班： 创造另一个新天地。

5班：5班的欢乐，无边无际，5班的风采，5班的信念，无坚不摧，5班的精彩！ 6班：把青春合美好都留美丽的母校，为你添彩，为你骄傲！ 7班：荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华！ 8班：和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快！ 9班： 顽强拼搏，赛出风格！ 10班：只要不气馁，奇迹就会发生。

11班：双腿走遍中华！ 12班：坚信未来的明天将属于我们。 13班：为班集体的荣誉而奋斗！ 14班：精神的动力，源于运动。

15班：人生能有几回搏，此时不搏何时搏？ 16（文）：飞翔 飞翔 飞翔！ 16（理）：敢爱、敢恨、敢拼、敢闯！ 17班：17、17，永争第一！ 18班：没有激情。

五年级下册语文期末考试真题，可打印附答案

一、用“√”画出加点字的正确读音。

昼夜( zhòu) 眺望(tiào) 踌躇( chú)

桅杆(wéi) 玷污(diàn) 土匪(fěi)

一、读句子,看拼音,写词语。

1、神圣 侵犯 肃然起敬

2、承 蝴蝶 蚂蚱

三、把下列歇后语补充完整。

外甥打灯笼——照旧

四月的冰河——开动了

咸菜烧豆腐——有言在先

徐庶进曹营——一言不发

四、选字填空。

(即)使　　(既)而　　(既)然　　立(即)

疾(驰)　松(弛)　(驰)名　一张一(弛)

(署)名　　部(署)　中(暑)　(暑)假

五、我会查字典。

1．“亏”按部首查字法，应先查(一)部，再查(2)画。

2．“卸”按音序查字法，应先查音序(X)，再查音节(xie)；用部首查字法，应先查(卩)部，再查(7)画。“卸”有这样几种解释：①把运输的东西从运输工具上搬下来；②把零件从机械上拆下来；③解除；推卸。在“拆卸”中应选(②)，在“卸货”中应选(①)，在“卸任”中应选(③)。

六、补充词语。

巧舌如簧 含辛茹苦 活蹦乱跳 身强体壮 任劳任怨 天高地阔

七、我会写句子。

1、他刻苦学习。　他取得优异成绩。（用关联词语连接前后两个句子）

因为他刻苦学习，所以取得优异成绩。

2、诗人悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话。（缩句）

诗人写了话。

3、母亲望着我。（扩句）

年迈的母亲深情地望着我。

4、蝴蝶在花间飞来飞去。(改成拟人句)

蝴蝶在花间跳舞。

5、葡萄架上挂满了葡萄。(改成比喻句)

葡萄架上挂满了水晶一样的葡萄。

6、他的喊声很大。(改成夸张句)

他大喊一声，地动山摇。

7、广场上真热闹。(续写一组排比句)

广场上真热闹，有的在开心地跳广场舞，有的在欢乐地放风筝，还有的在旱冰场上自由自在地滑来滑去。

八、判断

1、“渲染、防碍、冷漠、渐愧”中没有错别字。(×)

2、“丝、娆、狰、逞、扯、棹”都是翘舌音。(×)

3、“蔬菜：茄子”与“水果：香蕉”表示的关系是一样的。(√)

九、我会选择。

1．下列诗人中，唐代的诗人是(D)。

A．苏轼B．杨万里　　C．辛弃疾　　D．刘禹锡

2．和“蒙古族”“汉族”“藏族”不是一类的词语是(B)。

A．回族　 B．民族　 C．满族　 D．布依族

3．这件事弄得我心情很不(C)。

A．寂静　 B．安静　 C．平静　 D．宁静

4．下列排序正确的一组是(C)。

A．爷爷　 叔叔　 伯伯　 弟弟

B．头部 身体　 牙齿　 嘴

C．审题　 列式　 计算　 验算

4．智退司马懿的是(B)。

十、我会排序。

⑤①③⑥⑦②④

1.通过这一个学期的学习,我认识了神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松, 争强好胜的小嘎子,爱财如命的严监生。

2.中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的“稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲”,我体会到了小孩子玩冰的快乐;读《闻官军收河南河北》中的“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”,我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。

3.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自己的话说说这句话的意思)

不能被刺穿的盾牌和没有刺不破的东西的长矛,是不可能同时存在的。　

十一、综合实践。

我认为这种现象应该得到制止。汉字有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。我们应该尊重汉字,不能随意地去曲解汉字。

十二、课内阅读

1、用“\”画去加点字的错误读音。

画去:jiā xiǎn sǎn huā

2、根据选文第1自然段的内容,完成下面表格。

人物

活动

商人

沿河做生意

青年妇女

高声谈笑

孩子

去郊游

老人

上教堂做祷告

3、作者为什么要描写威尼斯的夜景?

用夜景的静谧与白天小艇在河道里穿梭的热闹形成对比,突出了小艇在人们生活中的重要作用。

4、请你根据自己对威尼斯的了解,为它写一句宣传标语。

来水上名城,赏异域风情。

十二、课外阅读

（一）

1、第1自然段中“蓝透了”“碧玉般”“玉屑银末般”“金灿灿”写出了色彩和形状美;“低翔”“掠过”体现了景物的动态美。

2、用“ — ”画出比喻句，该句子把落日比作跳水员,写出了落日动作敏捷、姿态优美，表达了作者对落日的喜爱之情。

（二）

1、给第4自然段空白处加上恰当的标点。

不是偶然，而是经常；不是轻描淡写，而是刻骨铭心，这个人就是你。

2．第1自然段中的省略号表示话没说完，第6自然段中的省略号表示列举的省略。

3．写出下列词语的近义词或反义词。

近义词 虚伪—虚假 残忍—残暴 狡诈—狡猾　　　　

反义词 遵守—违反 肮脏—洁净　偶然—必然

4．“橙红色抖动如绸的精灵”指的是火。“当你初次接触时，就感到切肤的疼痛”这一句包含了一个母亲对孩子的爱心和责任心，母亲其实是想说，当孩子将沾染上一些不好的品质的时候，母亲在无奈之下，会打孩子，用这种方法，使孩子与虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质永远隔绝。

5．用“—”画出文中的比喻句，母亲把自己的孩子比成了竹笋和顽皮的小兽。

6．在母亲的心目中，孩子还会是什么呢？请你发挥想象，填一填。

在妈妈的眼里，我是娇嫩的花朵，在妈妈的眼里，我是珍贵的明珠。