名人名言作文300字

名人名言作文300字

1. 300字名人名言作文

在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我.在我失败时，它给了我信心；在我气馁时，它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰…….它就是一句名言 失败是成功之母！ 当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“x”，听着同学们的冷嘲热讽，看着父母失望的眼光，我哭了，我对自己失去了信心.猛然间，我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母！我猛然醒悟：哪个人没有失败？摔倒了，再爬起来！于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次的考试中取得了优异的成绩.啊！名言，我感谢你！ 当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨的我.忽然，一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母！我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹？没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩！于是我擦干眼泪，又继续干了起来.功夫不负有心人，终于，我成功了！啊！名言，我感谢你！ 当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时，我羞愧万分，恨不得一头钻进地缝中.悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌，我的心也在哭泣，我辜负了老师对我的期望.此时，“失败是成功之母！”这句名言轻轻扣开我心灵的大门，我豁然开朗：做错了怕什么？及时改正就行了呗！那以后，我更加努力地工作，后来，我还被评为优秀队干.啊！名言，我感谢你！ 这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩.如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前.它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸。

2. 名人名言的作文300字

在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。在我失败时，它给了我信心；在我气馁时，它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰…….它就是一句名言 失败是成功之母！

当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“x”，听着同学们的冷嘲热讽，看着父母失望的眼光，我哭了，我对自己失去了信心。猛然间，我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母！我猛然醒悟：哪个人没有失败？摔倒了，再爬起来！于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。啊！名言，我感谢你！

当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨的我。忽然，一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母！我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹？没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩！于是我擦干眼泪，又继续干了起来。功夫不负有心人，终于，我成功了！啊！名言，我感谢你！

当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时，我羞愧万分，恨不得一头钻进地缝中。悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌，我的心也在哭泣，我辜负了老师对我的期望。此时，“失败是成功之母！”这句名言轻轻扣开我心灵的大门，我豁然开朗：做错了怕什么？及时改正就行了呗！那以后，我更加努力地工作，后来，我还被评为优秀队干。啊！名言，我感谢你！

这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸！

3. 急

一句名人名言的启示作文

翻开我的成长档案，我要许多过错，每次都是大人启示了我，可让我影响最深的还是节约粮食。

今年年三十的晚上，外面灯火辉煌，炮花撑亮了半边天，我们也非常热闹，我们全家坐在坐子旁，享用着美味的晚餐。我三下五除二地吃完了饭，准备去放烟花。可奶奶却叫住了我：“瑶瑶！快过来，把碗里的饭吃干净。”我若无其事地说：“不就几粒饭嘛！有什么关系？”奶奶听了，严肃地说：“你这么说可不对，浪费粮食是可耻的。俗话说‘一粒米，三桶水’。你这不是在不尊重农民伯伯的辛勤的劳动吗？”我不耐烦地说：“今天就算了，明天再节约吧！”奶奶语重心长地说：“一粒米是没有什么关系，可你知道吗？在我国西北山区里，好多和你一样的小孩过着饥一顿，饱一顿的生活，他们多么希望有饭吃啊！而你呢，就这么蓝费粮食，你不觉得惭愧吗？”我听了，红着脸，不好意思地低下了头，吃起饭来。

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐粒粒皆辛苦。”现在我懂得了粮食的重要性，我浪费粮食是不应该的，奶奶唤醒了我。

4. 关于 学会面对 的 名人名言作文 300字

今天上午第一节课，数学郭老师走进教室，打开了多媒体，然后打开了一个文件“6.1六年级八班表彰的同学”几个大字。

“三好学生”应该是我吧，正当我暗自高兴时，却出现了令我失望的结果！“同学们，经过大家的投票，马上揭晓我们班的表彰情况”郭老师说。“三好学生——段美美”这时，同学们朝我望了过来，此时的我，真想找个大洞钻进去。

“优秀干部——李佳蔓”“文明少年——肖寒松”……一连下来，连我名字的影子都没见着。“哈哈，董洋名落孙山了，并且是彻底的”“董洋，这次怎么回事？虽然不是三好学生，但连优秀干部都不是”……同学对我送来了嘲笑的目光。

虽然我自己安慰自己，但是久久不能平息。 下课了，段美美走过来，对我说 “董洋，很抱歉，帮个忙要不要得？” “说！” “搬奖那天，可能我要去比赛，你帮我领要不要得？” 这不是明显的嘲笑么？难道我没有得到表彰，就嘲笑我？ “算了吧，我可承受不起！” “切，好贱，给脸不要脸” 这一天，我连课都没上好。

同学们的嘲笑，让我对自己太多太多的失望，甚至，自责自己：“难道是我最近表现的不好？还是我给同学们的印象不好？还是……”我都不知道该如何是好，给怎样面对家长呢？回到家，吃完了饭，我鼓起勇气，对妈妈说： “妈妈，这次6.1我什么都没有评上。” “……” “是不是对我很失望？” “哪有，以前你 经常当，机会总要给别人吧！” 听到这句话，我轻松了许多，我该学会面对，面对事实，在事实面前不低头，坚强！ 虽然县级和校级的都没有我，但是，我应该面对，而不是把时间浪费在自责中，应该面对、进取，争取另一个自我，我姐姐说的好：“只要自己觉得好就行，为你曾经努力过而高兴，而不是在乎别人的评判，也许，面对对你会更好！”。

5. 名人名言故事400字左右的三年级

1最喜欢的名言“失败乃成功之母。”

这是我最喜欢的一句名言。人生就象一张多姿多彩的图画，成功和失败都是必不可少点缀。

有人说：成功是鲜明的，失败是灰暗的。也有人说：成功是美丽的，失败是丑陋的。

可我并不那么觉得。我认为，有失败，才有成功。

我听说过爱迪生的一个故事。一天，老师让每个同学做一张小板凳。

当老师看到爱迪生交上来的那个小板凳的时候，问他：“这个世界上还有比这个更差的小板凳吗？”爱迪生老实地回答：“有。”说着把他做的前两个板凳拿出来。

最后，爱迪生成了世界上很伟大的发明家。这也说明失败是成功的踮脚石，它可以为成功积累经验，激励我们向前进 我也有过失败的经历。

那是去年的暑假，太阳火辣辣地照射着大地，知了不停地叫着。外面有许多小孩子在外面买冰棍吃，而我，却在家里做着暑假作业中的数学题。

闷热的天气让我汗流浃背，又遇到了“拦路虎”。我左思右想，都不对，思路对不上。

再打电话问同学，他们都做好了，就是不肯告诉我。我已经热得不行了，头上直冒汗，连风扇也吹不凉。

我双手一摊，不写了。可我那不服输的拽脾气又上来了：为什么别人可以我就不可以？我一定也可以！想着，立即拿出草稿纸，“刷刷”地算起来。

“对了！”终于把那道题解开了。突然感到不那么热了失败是土壤，成功是种子；失败是阶梯，成功是顶峰.没有失败激励你的意志，就没有成功光临你理想的世界；没有失败奋发你的斗志，就没有成功为你的未来添彩。

这就是我最喜欢的一句名言：失败乃成功之母。我把它作为自己的座右铭，时刻提醒着我，要奋发向前！2、最难忘的名言我最难忘的一句名言是：“胜不骄，败不馁”。

这句话的出处是战国的《商君书·战法》，原句为“王者之兵，胜而不骄，败而不怨”。后来说成“胜不骄，败不馁”，意思是说胜利了不骄傲，失败了不气馁。

当我真正体会到它的深刻含义时，还是从那件事以后—— 那是一个星期六的下午，我去上围棋小课，我和宋青雨比赛下棋，规则是五局三胜。 我们铺开棋盘，大战开始了。

一开局，我就明显地占了优势，我以各种招术杀得他无路可逃，节节败退，“啪，啪，啪”下到中盘时，他已明显落败，无法力挽狂澜，只好投子认输。第二盘也是这样，我一下子连胜两盘。

第三盘开始了，我脸上明显露出了骄气，看看对手气乎乎的样子，心里别提多高兴，我得意洋洋，不把对手放在眼里，不再像前两盘一样，深思熟虑了，我想都不想，就“啪”地下去，臭招、昏招、随手棋连连下出，自己地盘破绽百出，被他直捣黄龙府，惨败。第四盘，我不服气，贪吃对方的棋，可也许是求胜心切，操之过急，又输了。

这时，一句名言在我脑海里回荡，“胜不骄，败不馁”，“胜不骄，败不馁”，我总结了总结，反省了反省，我应该以平常心对待每一盘棋，而不能曾经胜利过就可以掉以轻心。 第五盘开始了，这是决胜盘，于是，我稳稳神，定定心，想好策略，有目的地向对方进攻，从开局到中盘，大家平分秋色，后来我用双飞燕枷住了他的棋筋，导致他认输了，最后我以三比二胜了他。

虽然这场比赛我胜了，但我意识到，我和他的水平其实旗鼓相当，只要稍有闪失，也会败在对方手里。同时，我更深刻体会到“胜不骄，败不馁”的含义。

下棋是这样，学习也应该是这样。 难得不是吗？3、我最喜欢的一则格言 格言伴随着我们成长，有时它是前进中的路标，有时它是打开心灵的钥匙。

“世上无难事，只怕有心人”。这时是我最喜欢的格言，这则格言是我三年级时，妈妈告诉我的。

那是一个闷热的下午，令人心情很烦躁。我正做着妈妈个我买的数学练习题。

突然，一道题把我难住了。我计算了很久，还是没有算出正确答案。

我想：唉，这题实在是太难做了。还是玩一会儿吧！我正想离开书桌。

这时，妈妈问我练习题做完了没有。我说：“有一题我不会做，我先玩一会儿吧！”妈妈耐心地教育我：“世上无难事，只怕有心人。

不管遇到什么困难、挫折，只要有决心、有耐心、有信心，一切困难都会化为乌有的。”我听了妈妈的话，我又去钻研这道题，时间一分一秒的过去了。

我还是没有算出正确答案，但我没有灰心，继续解答。1分钟、2分钟、3分钟……一个小时过去了，功夫不负有心人，我终于算出了正确答案，妈妈说得真是没错。

这就是我最喜欢的一则格言。因为，是它在我丧气时给我信心，让我自信地挑战困难和挫折。

这则格言将成为我终生的座右铭。

6. 要一个关于读书名言的作文,300字,快点

我对书的札记--马俊超 早想对“书”抒发一点自己的感受了，但一直迟迟未敢下笔。

因为怕自己拙劣的手笔亵渎了鲜白的纸张。再者“书”这是多么神圣的精品啊，它是不准任何人对其亲而不重的。

我更怕自己的妄加评论会贻笑大方。但是自己又是对它满腔热情、满怀激动。

如果不对它写点东西，总觉不吐不快。因此还请列位方家对我习文中的瑕疵和不对之处给于清洗和指正。

三更灯火五更鸡 “三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方知读书迟。”

每每读到这首诗时，我就肃然起身，拿起书卷勤奋读之，一刻不敢懈怠。因为我怕自己年老之时会空留“老大徒伤悲“的悔恨。

宋代的宋濂幼时就酷爱读书，因家中贫寒买不起书，只好向藏书人借书抄录，“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”也不停止抄录。每读至此，我的心情就激动不已。

书的力量是多么伟大，它使任何人在其面前折颈弯腰，而且去不畏艰难的追求它。 纵观古今中外的名人，谁不是敏而好学，发愤忘食呢！勤奋读书也始终伴随着我们的民族和历史。

古有“车胤囊萤”、“孙康映雪”的典故；孔子有“韦编三绝”的勤奋；韩愈有“未尝一日去书不观”的刻苦；杜甫有“富贵必从勤奋的，男儿需读五车书”的告诫。梁启超有“读书是我终身幸福”的感慨。

这些一代代传下来的名言名句，几乎可以无休止地写下去。 读书之乐乐陶陶 读书是一种无穷的乐趣，闲暇时打开书本，观古今于须臾，抚沧海于一瞬。

一睹孔圣人的睿智渊博；诸葛亮的神机妙算；遥想李太白的望月思乡；苏轼的大江东去……。蹒跚于大师们洋洋洒洒的文字之间好不惬意舒怀。

徜徉于先哲用心血凝成的结晶时好不赏心悦目。此时的我，内心不再空虚，心灵不再孤独。

那急躁的情绪随之销声匿迹，将给我带来恬淡安宁的享受。 书的世界很精彩，足不出户，而卧游千山万水；素不相识，可以促膝谈心。

身不离谋饭之地，而神游八极、心鹜万仞。上九天揽月，下五洋捉鳖。

与高山倾谈，和历史对话。读大千世界，看人生百态。

耳濡目染，心境渐高。眼境豁然，岂不快哉？读书能识天地之大，晓人生之难。

能多识草木虫鱼之名，参领世界的神奇古怪。能上溯远古，下及未来。

能使人有自知之明。不以物喜，不为己悲。

徜徉于书海得人一定是不亦乐乎、不亦快哉！ 腹有诗书气自华 古人云：“腹有诗书气自华”.读书对于人来说，就像吃饭喝水一样不可缺少。我们可以从书中汲取无尽的精神力量。

人不吃饭会饥饿会消瘦。但不读书就会思想空虚、精神贫乏、行为萎琐、说话粗俗。

只有读书才能充实、才能脱颖、才会有气质、有才华。读书的人气质不凡、胸怀坦荡、意气风发、高瞻远瞩。

不读书的人纵使貌比潘安、颜过西施，身穿捷克琼斯、足登鸿星尔克也还是自身气弱、器小力薄。不会有什么气质可言。

还不是“纵有一幅好皮囊，腹内皆草莽”。 “读书要杂，做事要专”阅读不同的书就能汲取不同的气。

读书不足，养气不够则三魂悠悠、七魄荡荡。因此我们在生活闲暇之时必须去多读书，读好书。

去养自身的灵气、豪气、去养人间正气、浩然正气。 二月杏花八月桂 一个酷爱读书的人怎能容忍只看别人的书，而不自己写点东西呢。

读书和写作自古就是孪生兄弟，相辅相成、相得益彰。一个人读的书多了，便不由自主地俯案握笔，抒情写意。

正像作家二月河说的“我读书的时候完全没想到将来会当作家，但读的多了，就量变产生质变。就像饺子馅太大了要漏，自然就想宣泄出来。

读书如储存，写作如释放。长期积累，偶然得之。

这一点我深得体会。因为我生活在一个书香之家，父亲是一个作家，他因写空军战斗英雄杜凤瑞而一举成名。

同时家中具有珍书3000多卷。由于我从小受他的耳濡目染、言传身教。

对于读书写作也很有兴趣。对于读，我每每在闲暇之时就坐拥书城、左拦右抱。

伴青灯展黄卷，徜徉书海夜不眠。对于写，我在父亲的耐心教导下写作水平也不断上升。

本人不才，写的几十篇拙文竟被报社编辑垂青，变成了铅字刊登了出来。 古人把美好秀丽的文章比喻成“二月杏花八月桂“一个人要想写出花团锦簇的文章，必须多读书，正像诗圣杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”只有读够足量的书，才能博观而约取，厚积而薄发。

写出不朽的著作。 为有源头活水来 “书卷多情似故人，晨昏忧乐每相逢。

眼前直下一千字，胸中全无一点尘”。书，让我体会到了屈原的“香草美人”、司马迁的“愤激疾书”、苏轼的“大江东去”、李白的“安能摧眉折腰事权贵”、杜甫的“路有冻死骨”。

曹雪芹的“呕心沥血”……。《论语》让我拥有了智慧；《孟子》让我一身正气；《短歌行》让我领悟人生的苦短；《正气歌》让我具有刚烈的人格……。

鲁迅教会了我呐喊；巴金教会我憎恨；冰心教会我真心……。 我相信，我的这个血肉之躯，正是从一本一本的书中汲取营养，一分一分的逐渐塑造而成的。

书是我精神的源泉，我是书永远的宿命。

7. 关于 学会面对 的 名人名言作文 300字

今天上午第一节课，数学郭老师走进教室，打开了多媒体，然后打开了一个文件“6.1六年级八班表彰的同学”几个大字。

“三好学生”应该是我吧，正当我暗自高兴时，却出现了令我失望的结果！“同学们，经过大家的投票，马上揭晓我们班的表彰情况”郭老师说。“三好学生——段美美”这时，同学们朝我望了过来，此时的我，真想找个大洞钻进去。“优秀干部——李佳蔓”“文明少年——肖寒松”……一连下来，连我名字的影子都没见着。“哈哈，董洋名落孙山了，并且是彻底的”“董洋，这次怎么回事？虽然不是三好学生，但连优秀干部都不是”……同学对我送来了嘲笑的目光。虽然我自己安慰自己，但是久久不能平息。

下课了，段美美走过来，对我说

“董洋，很抱歉，帮个忙要不要得？”

“说！”

“搬奖那天，可能我要去比赛，你帮我领要不要得？”

这不是明显的嘲笑么？难道我没有得到表彰，就嘲笑我？

“算了吧，我可承受不起！”

“切，好贱，给脸不要脸”

这一天，我连课都没上好。同学们的嘲笑，让我对自己太多太多的失望，甚至，自责自己：“难道是我最近表现的不好？还是我给同学们的印象不好？还是……”我都不知道该如何是好，给怎样面对家长呢？回到家，吃完了饭，我鼓起勇气，对妈妈说：

“妈妈，这次6.1我什么都没有评上。”

“……”

“是不是对我很失望？”

“哪有，以前你

经常当，机会总要给别人吧！”

听到这句话，我轻松了许多，我该学会面对，面对事实，在事实面前不低头，坚强！

虽然县级和校级的都没有我，但是，我应该面对，而不是把时间浪费在自责中，应该面对、进取，争取另一个自我，我姐姐说的好：“只要自己觉得好就行，为你曾经努力过而高兴，而不是在乎别人的评判，也许，面对对你会更好！”

8. 名言警句伴我行作文300字

每当我想放弃时，就会想起一句话：只要有恒心，铁柱磨成针。

这句话还有一段故事呢。而故事的主人公就是我国最伟大的诗人，被后人称为“诗仙”的唐代著名的诗人——李白；由于他一直秉持这个信念，终于成为了家传户饶的诗人。

李白小时候很聪明，但也很贪玩，读书时不专心，怕困难。一天，他正在高声朗读屈原的《九歌》时，看见了一只美丽的小鸟在天空中自由自在地飞翔，最后停落在窗台上，他就合起书本去欣赏小鸟。

小鸟飞走后，他就去观赏野外美丽的自然风光。李白突然看见远处有个人，走近看，原来是个白发苍苍的老婆婆在一块大石头上磨一根铁棒。

李白走过去，好奇地问：“老婆婆，您磨这么粗的铁棒干什么？”老婆婆说：“做针呀。”李白迷惑不解，便追问：“这么粗的铁棒，怎么能磨成针呢？” 老婆婆不紧不慢地说：“我每天磨一点，每天磨一点，迟早都能磨成针。”

聪明的李白听了老婆婆的一番话，顿时明白：只要有恒心，铁柱磨成针的道理，从此他坚持不懈地学习，遇到困难也不放弃，还用空余的时间学到了不同的知识。经过多年的努力，他终于成为了一个满腹学识的大诗人。

每当我想放弃时，就会想起这一句格言，想起这一段故事，它使我懂得了无论做什么是都要认真去做，当遇到困难不仅不能放弃，还要挑战困难，勤奋好学，追求知识，才能在知识的果树上摘到甜美的果实，方能取得成功，成为一位栋梁之才。这就是“只要有恒心，铁柱磨成针”这句格言给我的启示。

9. 我喜欢的名人名言400 字作文怎么写

1、《我喜欢的一则格言作文400字》——少壮不努力，老大徒伤悲我喜欢的格言有许许多多，每一句都有它深刻的道理。

如果你问我喜欢哪一句，我毫不犹豫的告诉你，“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话告诉我如果不努力时间就会一分一秒的流失，而在长大以后以前的时间再也不会回来了。

在四年级时，我就是我们班的倒数第一，因为班里的同学都是好学生。他们们在读书时我却在玩耍，当们在写作业时我却在一旁看着，好像这与我没有一点关系。

我们的关系很好，我的作业也一直是他们帮我做的。星期天老师布置的作业像五指山一般，压的我都快喘不过气来。

星期六时，看到我的伙伴在玩，我也跟着玩了起来。心想还有一天时间，不怕明天再做吧！星期日我把语文写完了，可是数学我一道都不会，因为上课一直在玩，第二天到了学校老师要收作业，眼看同学们一个个都下来了，可我迟迟交不上。

最后被老师叫道办公室说：“难道你没听过少壮不努力，老大徒伤悲么？”意思是：小时候不努力学习，长大以后再去学习就晚了。从那以后我的学习成绩突飞猛进，期末了我竟然是全班第一名。

当我想起“少壮不努力，老大徒伤悲”这句格言时，它就像黑夜中的明灯激励我走向成功。

2022年全国名校模考作文（31）名言组合类材料作文

四、作文

阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。（60分）

①明者因时而变，知者随世而制。（《盐铁论》）

②知其不可为而为之。（《论语》）

③知其不可奈何而安之若命，德之至也。（《庄子》）

④人有不为也，而后可以有为。（《孟子》）

对于以上言论，你有怎样的感想？请选择其中两句立意，体现彼此的某种关系，写一篇不少于800字的文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【文题解析】：

这是一道一道任务驱动型的材料作文，要求从所给的句子中选取其中的两三句提炼立意，写出自己的观想和思考，首先应该名曲每个句子的内涵材料由四句名言组成。首先，要理解名言内涵：

第①句。解读：出自汉代桓宽的著作《盐铁论》（根据著名的"盐铁会议"记录整理撰写的重要史书，书中记述了当时对汉武帝时期的政治、经济、军事、外交、文化的一场大辩论）。

“知”通“智”。聪明人会随着时代的变化而改变策略，有智慧的人会按照世事变化的情况而制定法则。注意“变”与“制”仍是倾向有为，比如商鞅变法，王安石变法，相对比“与世浮沉”“随波逐流”“随遇而安”更积极。

此句强调了“变”的重要性和必要性，主张与时俱进，审时度势，明智变通，顺应历史潮流，积极地根据时代发展要求做出适当调整，反对因循守旧，讲究因时因世而为。

第②句。解读：出自《论语》：子路宿于石门。晨门曰：“奚自?”子路日：“自孔氏.”曰：“是知其不可而为之者与?”意思是：子路在石门过夜。守城门的人问：“从哪里来?”子路说：“从孔氏那里来。”守门人说：“就是那个明知做不到却还是要做的人吗？”从这位看门人的话中，我们可以见出当时普通人对孔子的评论，也可以看到孔子孜孜不倦的执着精神。人要有一点锲而不舍的追求精神，许多事情都是经过艰苦努力和奋斗而得来的。

此句强调一种迎难而上、奋发有为的勇毅精神。

第一句强调审时度势，顺应时代潮流，讲究因时、因事、因势而为；

第二句强调一种迎难而上的勇毅精神；

第三句调强顺应自然与规律，乐天安命；

第四句强调懂得取舍。

然后进行相应的组合，要选择其中的两句，立意要体现所选两句的某种关系。如包含、并列、递进、条件、一分为二等。行文是首先要明确自己的观点，然后展开论述，论述中要体现句子之间的联系，最后引用句子。

认真审读材料，分析材料发现，三句名言基本上是围绕“为”“不为”来谈的，首先，要明确每一句名言的内涵。第一句强调审时度势，顺应时代潮流，讲究因时、因事、因势而为；第二句强调要有一种迎难而上的勇毅精神；第三句强调懂得取舍。其次，要认真分析三句之间的某种关系，选取其中一个角度进行立意，如与时俱进，努力奋进；或与时俱进，积极有为。因为当时代进步，事情的发展会推着人向前，这时即便有些事你觉得困难，也要迎难而上。也可以从其他角度立意，如讨论在什么情况下“不可为而为之”，在什么情况下“安之若命”，可从“有所为”的标准上分析。

【主要问题】

1.不符合写作要求：没有“选择其中两句立意”，或选择了两句，但没有体现彼此关系，两句名言之间油水分离，或者关系牵强，勉强为之。

2.对材料理解有误：如把“知其不可为而为之”理解为“明知道是错误的事情还偏要去做”，把“人有不为也，而后可以有为”理解为“人不追求作为然后才能够有所作为”，把孟子的“不可为”等同于庄子的“无为”，把“因时而变”等同于“清静无为”。

3.举事例陈旧雷同：动辄拿乔布斯、海伦·凯勒、马云等名人说事；或沿用旧题，比如“自燃”“可燃”“不燃”（往届月考题），比如“脚踏实地，仰望星空”（2010年北京卷），踮起脚尖（2009年湖南卷），容易彼此撞车，或有套作之嫌。

【拟题示例】

行者常至，为者常成

新火试新茶，有为趁年华

人生当如火又如水

虽千万人吾往矣

志不求易，事不避难

勇为与智为

奋发有为与因时而变

无问东西，从心而为

做好人生的加减法

人生的儒与道

【参考范文】一：理性与感性的对决①从古至今，世间从没有停止过理性与感性的碰撞。我认为，《论语》中“知其不可为而为之”是感性的代表，《孟子》中“有所为而有所不为”是理性的代表。感性与理性碰撞，会迸发出怎样的火花？在我看来，理性战胜感性，才能做出正确的判断。②“知其不可为而为之”，不屈从命运摆布，是顺从内心真实想法的决然和勇气。晚清康梁为首的六君子，发动戊戌变法”，失败后他们被迫逃离，只有谭嗣同不肯离去，决心以死殉变法事业，用生命向封建顽固势力做最后斗争，谭嗣同慷慨说:“不有行者，无以图将来；不以死者，无以召后起。”他选择毅然决然留下来殉法，这种感性的牺牲精神固然可嘉，但从理性看是愚蠢的，因为只有活着才能图将来。谭嗣同用鲜血唤醒民众的做法，或许能汇聚推动历史进步的力量，但从大局看，活下来才能“将以有为也”。③“有所为而有所不为”是权衡得失后做出的明智决定，是理性与智慧的行为。刘邦称帝后，对群臣论功行封，张良深知“狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡”的道理，克服谋求功利的想法，理智的辞封归隐。因此，“汉初三杰”中唯独张良全身而退，得以善终。正因张良没有迷失功利，保持理性的思考而及时行动，在历史画卷上留下浓墨一笔。这样看，这样的理性战胜感性，值得称赞与效仿。④现实生活中，感性与理性的对决从未停止。不同的人在对决中胜负不同。但极端的理性让人裹足不前，极端的感性让人感情用事，鲁莽草率导致错误不断。那么，如何才能把理性与感性协调起来，互为补充呢？我认为，遇事首先要做到冷静，正确研判。热血男儿捍卫尊严，若为国为民，在法律框架下可以“冲冠一怒”；若为私欲与面子，则大可不必。保持理性冷静，运用智慧化解危机，不到最后一刻绝不放弃。这样“知其不可为而为之”的逆袭是感性充满理性的行为。而审时度势，知道“有所为而有所不为”才是正确的态度。⑤所以，当可为与不可为矛盾时，当理性与感性碰撞时，理性选择是解决难题最好的态度，也是最佳的办法。有所敬畏是面对冲动的一种理性；自强不息，是好男儿不服输的一种感性，非理勿躁，非感勿强。在辱母案中于欢表现虽可圈可点，但冲动也陷入了牢狱之灾。⑥康德说：世界有两样东西令我敬畏。一是头顶上的星空；二是心中高尚的道德律。让感性与理性中和为一体，敬畏与喷张，恰当表达，因时而化。

【参考范文】二：

学会审时度势

生活有高山，也有低谷；有辉煌的日出，必然也有惨淡的日落；有成功的喜悦，必然也有失败的落寞…。而这些皆不在于客观的事上，而在于你用什么样的心态去面对。

——题记

做一个会“审时度势”的人，会让我们免去无数的烦恼。省却很多无谓的艰难；会让我们的成功之路变得比别人的成功之路更简单一点，更迅速一点。

前些天读了一篇文章，里面的故事让我感触颇深：富兰克林被称为“美国之父”。有一天，他想别人谈起他成功的方法时，说：“有一次我受邀请到一座小茅屋里与一位老前辈见面，我昂首挺胸，大步流星地走进小茅屋。可是，就在进门是，我的额头‘砰’的一下撞到了门框上，额头上立刻起了一个大包。这时，那位老前辈走过来笑着对我说：‘怎么样，很疼吧。这是你今天来最大的收获。你想要成功，就必须记住低头。’就是这句话改变了我的一生。”

《红楼梦》中说道：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”在生活中，要想成功，就必须把谦虚作为自己的基本准则。如果你不谦虚，又如何能真正做到尊重他人？如果你不尊重他人，又如何能学会“审时度势”？就像一首歌又低沉也有高昂，这样才会受到人们的喜爱。如果你总是昂头，那么实际上你是在抬高自己，贬低他人，说以有时低头也是十分必要的。

如果说低头是成功第一条基本准则，那么昂首则是第二条准则。有一家公司要招聘员工，门外排了很长的队。应聘人一个接一个地走进招待室。进去后，主考官都首先都先不由分说的凌空劈来一巴掌，然后问：“这是甚么感觉？”应聘的人都捂着脸出来。他们自然都没被录取。直到又一个年轻人进去，主考官也是劈来一巴掌，问：“这是甚么感觉？”这个年轻人愣了一下，便又以同样的力量，同样的速度给了主考官一巴掌，然后回答说：“就是这样的感觉。”然而这个年轻人被录取了。

富兰克林因为低头而获得成功，年轻人因为昂首而获得成功，这两者是不是互相矛盾呢？

事实并非是这样的，这两件事告诉我们：在生活中，我们要以不同的清醒去处理问题。在向他人请教时，要学会低头；在面对心里的自己时，要抬起头来。也就是说，我们要低头处事，昂首做人。